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      最新期中考反思

      時間:2024-04-19 12:57:13 中考 我要投稿
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      最新期中考反思

        在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們的工作之一就是教學(xué),反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當(dāng)中的自己。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?以下是小編收集整理的最新期中考反思,歡迎大家分享。

      最新期中考反思

      最新期中考反思1

        于我們學(xué)生來說:有三樣?xùn)|西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分,而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題,總結(jié)經(jīng)驗,以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而,很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié),考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的、全面的'考后反思。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

        我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

      最新期中考反思2

        時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半,同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍,與此同時,我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人,因此這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時,明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅持。

        要學(xué)會抓住一分一秒,時間就是生命,不要讓時間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學(xué)生來說,有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。因此,我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了,可是這個學(xué)期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個好的`前途了。

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現(xiàn)在開始努力,也許你還會有百分之五十的機(jī)會成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!

      最新期中考反思3

        期中考試以后

        期中考試終于結(jié)束了,放學(xué)以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

        星期一到了學(xué)校,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的`成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進(jìn)去,通過討論,我覺得我考的應(yīng)該還不差。

        不知哪個眼尖的同學(xué)喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進(jìn)班了!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在公布一下大家的成績!崩蠋熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分?jǐn)?shù),我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的分?jǐn)?shù),真是羞死人了。當(dāng)時要有個地縫,我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了,我一定要抓緊學(xué)習(xí),在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。

        我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復(fù)習(xí)時也吊兒郎當(dāng),總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能臨陣磨槍,要認(rèn)真的、有重點的復(fù)習(xí)。平時學(xué)習(xí)中,我要做到:

        1、做到課前預(yù)習(xí),把不會的地方做好標(biāo)記。

        2、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的困惑。

        3、課堂上要積極回答問題。

        4、認(rèn)真完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。

        5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

        以后,我會嚴(yán)格按照這些來做,請老師和同學(xué)監(jiān)督,如果有什么不足,我會及時改正。

      最新期中考反思4

        期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

        最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

        我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

        這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

        為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:

        一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

        二、做好五個環(huán)節(jié):

        (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實在不懂的.地方就標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

        (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時,更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時,還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

        (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

        (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

        (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

        三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

        四、多看課外讀物、新聞。

        ……

        只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實就在不遠(yuǎn)處。

        期中考試總結(jié)的作文900字

        時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

        這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

        在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,

        將來如果社會給我機(jī)會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,

        所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,

        當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,

        你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,

        不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來期末考試總結(jié)反思范文教學(xué)反思。......

        總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

        第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

        第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

        (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

        (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

        (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

        (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

      最新期中考反思5

        在結(jié)束期中后,我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯誤。

        我一向數(shù)學(xué)不錯可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經(jīng)過我仔細(xì)的反思,我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系,它使我在很多計算和語法上有差錯,有時題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的.分還有答題不仔細(xì),丟一個字母;少一個標(biāo)點;差一位小數(shù)點,這都是我常犯的毛病。

        我知道各科老師對我有著很大的期望的,可是我辜負(fù)了老師們對我的期望,沒進(jìn)入年組前50名,對于這點我有著無盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正,這個毛病會影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進(jìn)年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最后我還要加強(qiáng)語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習(xí)題強(qiáng)化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗,化失敗為力量,為下考試做好基礎(chǔ),這次考試幸好不是中考,我還手有機(jī)會的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

        我暗暗鼓勵自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以!

      最新期中考反思6

        期中考試已經(jīng)過去快兩個星期了。面對我所任教的初三兩個班的成績出現(xiàn)的巨大變化,我覺得很有必要好好記錄和總結(jié)一下這次考試中的得失?荚嚽昂螅抑饕隽艘韵氯齻方面的工作。

        一 考前總動員

        每次考試,英語學(xué)科都被安排在第二天考試的上午。這樣,我們頭一天晚上就有一節(jié)課讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)一下。考試前的最后一節(jié)課上,為了讓學(xué)生有個明確的目標(biāo),我讓他們把自己本次考試的目標(biāo)分?jǐn)?shù)寫下來,一式兩份。學(xué)生自己一份,交給我一份,并且上面寫上一兩句鼓勵自己的話。絕大多數(shù)的學(xué)生多選擇了比較符合自己實際的目標(biāo)分?jǐn)?shù)寫下來。同學(xué)們寫了“加油,努力!”、“盡自己最大努力去考!薄跋嘈抛约,我是最棒的”……雖然說學(xué)生寫了這些話,未必就一定會做到,但我想在考前學(xué)生有這樣的一種心理暗示,給自己加油鼓勁,樹立一定的自信心還是非常有好處的。

        除了讓學(xué)生自己給自己加油外,我在考前,還動員學(xué)生大聲喊出:“我相信我能行,我一定行!”剛開始學(xué)生的聲音很小,但喊了兩遍之后,同學(xué)們就喊出了氣勢,那喊聲讓同學(xué)們感到特別的振奮。

        二 考后早分析

        試卷考完后,我們利用一下午時間就改完了。周一的早上,各位任課老師就拿到了學(xué)生的試卷。大家拿到試卷后,先抽查了一部分學(xué)生的試卷,簡單看了看得分和失分的情況,找出了失分最嚴(yán)重的題目。然后把試卷分發(fā)給學(xué)生,再讓學(xué)生結(jié)合自己的試卷寫一份考試反思。從學(xué)生的反思來看,絕大多數(shù)的學(xué)生對自己的成績不是很滿意。他們認(rèn)真分析了自己失分的原因,還有考試之前的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        接著我就開始找每個學(xué)生談?wù)劚敬慰荚嚨牡檬闆r,讓學(xué)生帶著試卷找我。這樣,我就可以非常清楚的了解到學(xué)生這一階段在英語學(xué)習(xí)上的情況了。同時,通過分析,結(jié)合每個學(xué)生自身的情況,對他們下一階段的學(xué)習(xí)提出了建議,并且鼓勵他們要堅定信心,堅持不懈的學(xué)習(xí)下去。

        在這個分析中,我把學(xué)生考前自己定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)拿出來參考了一下,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生達(dá)到了自己的考試目標(biāo)分,對于他們我自然要好好表揚(yáng)一番。

        學(xué)生通過分析可以使清醒地認(rèn)識到自己在哪些題目上有不足的地方,及時的改正,為今后的學(xué)習(xí)指明方向。

        另外從學(xué)生的成績失分部分和他們寫的反思中,我發(fā)現(xiàn)了這次考試前強(qiáng)調(diào)注意事項中我疏忽了一個最大的問題——時間問題。這次,我竟然忘記告訴學(xué)生時間怎么分配。結(jié)果很多學(xué)生做完選擇題后,只剩下十幾分鐘做第二卷,而這十幾分鐘又全部被用作寫作文了。結(jié)果第二卷中的詞匯、首字母填空、選詞填空、翻譯句子和任務(wù)型閱讀部分隨便寫了或者根本沒寫,結(jié)果我們在這一塊失分慘重。

        三 總結(jié)交流會

        這次考試后,我參考了學(xué)生分班時的成績,對學(xué)生進(jìn)步和退步情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析。針對那些有進(jìn)步的同學(xué)和成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)。在這次考試中(1)班有19人取得進(jìn)步,7人成績在120分以上,(2)班15人進(jìn)步,7人成績在120分以上。在年級八個班中,(1)班成績稍好一些,(2)班成績很不理想。

        為了讓同學(xué)們在下半學(xué)期能夠?qū)W得更好,我對凡是進(jìn)步的學(xué)生,無論進(jìn)步大小,哪怕只有一分的進(jìn)步,我也進(jìn)行了獎勵。昨天晚自習(xí)的時候,我“隆重”的在班級內(nèi)為這些學(xué)生“頒獎”。獎品是我自掏腰包買的英語本子,還有學(xué)生之前要求的'每人一個棒棒糖。并且請班級進(jìn)步最大的學(xué)生,班級英語單科成績最優(yōu)異的學(xué)生以及課代表在班級內(nèi)交流發(fā)言。上臺發(fā)言的幾位同學(xué)毫無保留的把自己的經(jīng)驗和體會都和大家一起分享,并且他們表示在下一階段的學(xué)習(xí)中,會更加努力,希望班級的同學(xué)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步和提高。

        從這次考試中,還反映出學(xué)生在閱讀理解題的解題能力上有所提高,但是在基礎(chǔ)題上把握不足,這主要是我平時督促不夠及時、到位。今后的學(xué)習(xí)中要重視夯實基礎(chǔ)知識,對于詞匯的具體運(yùn)用方面要多下功夫,不能只簡單要求會寫就行。翻譯句子方面要加強(qiáng)鞏固練習(xí)。要求學(xué)生多背、多寫、多翻譯重點句型的句子。

        我相信,在我們所有同學(xué)和老師的共同努力下,我們(1)、(2)班在以后的學(xué)習(xí)中會取得更大進(jìn)步的。

      最新期中考反思7

        考試前我們學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí);考試時,我們學(xué)生認(rèn)真做題;考試后,有人開懷大笑,有人唉聲嘆氣。而我,是那種開懷大笑的人,因為我考了九十七分。

        回家時,我覺得格外高興。天,好像更藍(lán);風(fēng),好像變得柔軟;草,好像在向我點頭。回到家,我翻出以前的.試卷,一看,進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上!可是,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我不能驕傲,我要認(rèn)認(rèn)真真地看看,自己錯在了哪,這樣下次就不會錯了。

        這次考試一共考了四個方面,分別是:基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外知識,閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識不穩(wěn)定和寫作能力不好。課內(nèi)外知識中,錯的是我沒有想完整,沒有聯(lián)系課文,才造成了這樣的失分。所以,這兩個失分,能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當(dāng)時沒有好好復(fù)習(xí)!

        寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪,班主任也不知道,所以,這篇作文白扣了一分,不然就考第一了。

        這次期中考試雖好,但不能驕傲,下次要做的更好!

      最新期中考反思8

        試題分析:

        這次考試試題16題、20題難度太大,其他題目注重了考察了學(xué)生的雙基,也考查了學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決問題的能力。試題比較靈活。

        成績分析:

        本次考試有161人參加,90以上的有58人,80以上的有84人,及格的有116人,28人不及格。有一部分特優(yōu)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績偏低,平時覺得比較好的一部分學(xué)生也沒考出成績,有很多學(xué)生不扎實,基本題出現(xiàn)錯誤,對幾何的證明命題分析能力欠差。分析不出證明的思路。

        做題情況分析:

        第一題:第10題出錯率較高。利用尺規(guī)作一個角的角平分線,給出了詳細(xì)的作圖過程,讓同學(xué)們選擇作圖用到的全等三角形的判定方法,對此學(xué)生不理解,不確定在畫圖的過程中,利用圓規(guī)畫弧,到底作出了哪些條件,畫出了哪些相等的線段,對此比較模糊,導(dǎo)致判斷失誤。

        第二題:第16題出錯率最高。本題難度較大,求三角形面積問題:一、可以直接利用面積公式,二、可以分割,利用面積之和來解決,三、可以利用面積之和解決。其中,第一種方法行不通,缺少條件,要用到第二種方法,將三角形分割成三個三角形面積之和,而且還要用到分配率或提公因式法,變成周長乘以高除以2,而且,還要用兩次角平分線的性質(zhì),找到每個三角形的高。那一步轉(zhuǎn)化提高了這個題的難度,導(dǎo)致學(xué)生束手無策。

        第20題是試卷難度最大的一個題。這一解答題,還不同于其他題,不會做 ,至少還能寫點知識點,得點分,這個學(xué)生直接無語,一個字也寫不出來。這個的輔助線很特別,學(xué)生很難想到,這是這個題難得原因。第二、即使添加了輔助線,證明思路以及用到的知識點,拐彎抹角,學(xué)生也是很難分析的出來,再次加大了這個題得難度,導(dǎo)致12分的解答題一分也拿不到。

        第三題:第21題證明過程不是很容易想,也不容易寫,尤其第二問,學(xué)生根本就發(fā)現(xiàn)不了結(jié)論。

        改進(jìn)措施:

        1、興趣是最好的老師,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣。多表揚(yáng)、多鼓勵,不要對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。

        2、 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。規(guī)范答題,獨(dú)立思考,平時的錯題認(rèn)真修改,認(rèn)真反思。

        3、 教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。

        4、 落實小組幫扶措施。減少學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。讓每個學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。

        針對學(xué)習(xí)中的問題給學(xué)生足夠時間去消化,去理解、去掌握。

      最新期中考反思9

        正視成績:查漏補(bǔ)缺更重要

        期中階段檢測是學(xué)習(xí)的一個階段,成績本身所具備的參考意義,也就是對當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查,因而,考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要,能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

        既然是一種階段性檢測,家長就不要太糾結(jié)于孩子的成績,趙校長提醒道,這個時候家長要放下功利心,單純盯著成績是不夠的。要認(rèn)識到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績只是一個方面,并不是全部,學(xué)生在校期間還接受多元化的教育,還學(xué)習(xí)了一些課程,家長要客觀,要看到孩子的努力和進(jìn)步,看到孩子在班級和學(xué)校生活中的快樂,而不僅僅是這次檢測所反映出來的問題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活,學(xué)生學(xué)知識固然重要,然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長一個非常重要的方面。

        正視心態(tài):夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵

        提及考試,很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問題,無論是學(xué)生還是家長,這時候都不必過于焦慮;通過階段性測試發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整就可以了,無論是知識掌握上的疏漏,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的'問題,這次成績好不好都可以“過去”,將檢測所暴露出來的問題一一解決了,就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示,就階段性檢測而言,期中考試是一個階段性考試,只是考察近期一小段時間的學(xué)習(xí)情況,畢竟是學(xué)習(xí)過程的一個階段,學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段,不要太過于患得患失,要注重查漏補(bǔ)缺,反思得失,彌補(bǔ)不足,在后面的學(xué)習(xí)中爭取盡量避免改進(jìn);及時以這種方式“自查”,然后夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

        據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹,“階段性質(zhì)量檢測”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測,主要是給孩子提個醒,用成績檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個方面弱一些,以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,對學(xué)生起一個督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”,小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂學(xué)習(xí)”氛圍,期中檢測對孩子們無壓力,孩子們“都很淡定”。

      最新期中考反思10

        時間像那無情的流水,一天一天的過去了,期中考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”又離我們近了一點。

        所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其果。唉!早知今日,何必當(dāng)初啊!“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今天我說:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事。說到原因嘛,當(dāng)然是多方面的啦。其中一個原因是自己不夠努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分鐘熱度。這種種惡習(xí)是醞釀成失敗的主要原因。當(dāng)然,想要成為成功者,那么,一路上會有失敗的。幸運(yùn)女神這次從我身邊悄然離去,沒有得到她的青睞,怎能又落到失敗的深淵。能爬多高,就能摔多深,我算是體會到了。

        一拿起卷子,有很多題不會,只能胡往上填,到頭來,全是刺眼的紅叉叉,好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的快讓我窒息了,可是,這又能怪誰呢?有那么多時間,不復(fù)習(xí),而是浪費(fèi)了,考試多么不堪一擊!這就算是給我一個小小的懲罰吧!為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史的吧!我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲。

        可是我這次失敗了,我為了我以后的成功,應(yīng)該認(rèn)識自己這次的錯誤。

        有人說:“越是搞不懂的地方,就更應(yīng)該搞懂!彼晕乙J(rèn)識自己犯的錯誤,并且改掉它,不讓它繼續(xù)的生長下去。這次期中考試不僅給我查找不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成了的`漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都已經(jīng)受到了失敗、痛苦與成功的滋味,得到了磨練、反省與提升自我的機(jī)會,這正是我們最大的成功。但是,失敗也是有魅力的,因為暫時未能成功,我們便了解在努力中的期待,在期待中的努力,終究會迎來太陽。

        同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能迎來未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,不能改變世界,但是可以改變自己。勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,及時調(diào)整自己,為以后考試做準(zhǔn)備!在這里,我祝自己以后每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!我深信,在以后的日子里,我會有更大的進(jìn)步。

      最新期中考反思11

        期中考試結(jié)束了,考試后最害怕的就是知道成績的那一刻,最期待的也是知道成績的那一刻,這次的期中考試沒有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自己想的那樣,沒有期中考的運(yùn)氣了!

        這次期中考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期中考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為,初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,一旦開始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來不及回頭,看窗外的風(fēng)景。

        我個人本不是一個很迷信的人,但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),如果有不會的題目就再也沒有人教我了,我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個噩夢,她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒有告訴我,這是我后來才知道的。而我考試那兩天,突然發(fā)了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實在有點詭異。

        以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木,沒有提早復(fù)習(xí),等到我意識到的'時,為時已晚,連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,更別提花時間去復(fù)習(xí)了。

        我在考場上頭昏腦脹,不會做的錯了,會做的也錯了,所有考試考下來,除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,其他幾門都掛了紅燈,有點甚至創(chuàng)了歷史新低?纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f,玩著電腦,無所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。

        比以往有所改善的是,我這次并沒有過分傷心,我甚至沒有哭(當(dāng)然,我沒有抑制自己想哭的欲望,只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),我只能對她苦笑。

        考試并不是說每次都要取得好成績,當(dāng)然這也不是說成績不重要,而是通過每考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己,完善自己。

        雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補(bǔ)足,爭取在下次靠的更好!

      最新期中考反思12

        這次期中考試終于結(jié)束了,不過,這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實水平,我應(yīng)該好好反思。

        在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。因為平常奧數(shù)都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來了,我還不能泄氣,因為英語還說不準(zhǔn),不過,英語我占的優(yōu)勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的`一次,數(shù)學(xué)老師都對我沒有希望了,因為,我就是因為粗心才把那兩分丟的,本來我是可以再考更高點兒分的。但是,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會夸我的。

        不過我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個題,我不會,我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個好成績,把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文,所以,語文、數(shù)學(xué)、英語我都要努力,爭取期末考個好成績。

        我一定要加油!

      最新期中考反思13

        期中考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息里漸入尾聲。于我而言,并不是什么喜人的成績,但也總比我先前預(yù)想的要好上一些。而較之于進(jìn)班時的位置,總歸還是下降了許多,心中也是難免存著不甘與悵然的。

        單就語文一科來談,要說結(jié)果還是頗為光鮮的,卻也不能叫人滿意。

        無論是念書還是做事,我常常都是懷著并不十分積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)知識,往往也帶著些隨心所欲的意味。對大多數(shù)事都不特別上心,也就容易造成我在重點處的疏忽。著重需要認(rèn)真對待的基礎(chǔ),之所以在得分中一派蕭條景象,想來也與我的不夠嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度不夠端正脫不了干系。

        的確有些愁緒,非得講的話卻也沒有多強(qiáng)烈。細(xì)想這次檢測,不盡人意的地方似乎也比優(yōu)勢要多。并非我對失敗視而不見,只是我并不自覺會因此情緒大動!拔冶揪褪莾(yōu)秀的啊,這次僅僅是失利,我一定會在下一次證明!”先作一番悲哀模樣,再作付諸行動與否都無從得知的勵志承諾,在我看來就如同梅雨天以后怎樣也晾不干的衣服,曬出來總有股自己也嫌厭的氣味。

        我更愿意坦然而平靜地承認(rèn)自己能力的'缺失,然后切實地去為彌補(bǔ)不足、充實自己作出努力。這個世界上,從來就沒有什么強(qiáng)者必勝,有的只是勝者必強(qiáng)。落敗以后,與其在無能而不自知上浪費(fèi)時間,倒不如利用它來及時地發(fā)現(xiàn)自己的過錯所在,為自己走向成功的道路積累資本。

        不管前一天經(jīng)歷了什么,明日的朝陽總會冉冉升起的。我已經(jīng)迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。

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