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豐臺一中考核工作專題方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的豐臺一中考核工作專題方案，希望對大家有所幫助。
根據(jù)市區(qū)《北京市中小學(xué)老師考評措施》及教委相關(guān)20xx年教職員年度考評工作通知精神，結(jié)合我區(qū)、我校教育評價，老師評價職員評價實際情況，制訂我校教職員實施細則，各年級、處室遵照實施。
一、考評指導(dǎo)思想：
加緊老師隊伍建設(shè)，發(fā)揮老師評價目標(biāo)導(dǎo)向，激勵改善，判別和提供決議信息作用，調(diào)動老師主動性，促進老師愛崗敬業(yè)，苦練內(nèi)功，提升本身素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強考評工作透明性，促進老師管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，不停反思，全方面完善我校各項工作。
二、考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
工作人員：董翠娥李彩麗
（分別負責(zé)東西校日�？荚u事務(wù)工作和材料保管入檔）
三、考評方法
采取三級評價制，即：自我評價20%，服務(wù)對象評價30%，領(lǐng)導(dǎo)評價50%。
具體方法：
一是，由本人在年級組或處室做年度總結(jié)，并給
自己量化測評；
二是，由服務(wù)對象對服務(wù)者進行測評，即：學(xué)生代表給老師打分，教代會組員對行政人員、副校級以上干部進行測評，處室人員對主管主任進行測評；
三是，由主管校長、主管主任對教職員量化測評考評。考評工作人員聚集三級評價結(jié)果，并向考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報；再由考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究推薦評優(yōu)人員名單，提交教代會討論經(jīng)過。
四、考評標(biāo)準(zhǔn)
�、賵猿挚陀^、公正、正確標(biāo)準(zhǔn)：
考評必需實事求是，根據(jù)本年度本人表現(xiàn)進行考評。將自我評價、服務(wù)對象評價、領(lǐng)導(dǎo)干部評價結(jié)合起來，對本人優(yōu)、缺點，既不夸大，也不縮小，評議不僅要說優(yōu)點，還要指出不足。
�、趫猿制綍r考評、定時考評、年度考評相結(jié)合；
單項考評和綜合考評相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。重視平時表現(xiàn)、過程評價；既重實干精神，又重最終效果，綜合評價，預(yù)防以偏蓋全。
�、蹐猿置裰骷兄茦�(biāo)準(zhǔn)：
要發(fā)揚民主，走群眾路線，讓大家充足發(fā)表意見，擺事實、講道理、以理服人，在分級評價基礎(chǔ)上由考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長進行集中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組中有分歧時，在充足討論協(xié)商后進行無記名投票表決，預(yù)防徇私舞弊，打擊報復(fù)，個人買好，要增加工作透明度，嚴格推行考評工作程序。
�、軋猿挚荚u和崗位聘用制相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。
五、考評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
考評內(nèi)容：
思想品德：事業(yè)心、責(zé)任感、教育思想、勤奮敬業(yè)、工作作風(fēng)、服從分配、勇挑重擔(dān)。
工作能力：教學(xué)能力、教育能力、教科研能力、創(chuàng)新工作能力。
工作態(tài)度：教育、備課、上課、部署批改作業(yè)、教導(dǎo)、考評聽評課、教科研、出勤情況等表現(xiàn)。
專業(yè)知識：教育教學(xué)理論知識、業(yè)務(wù)知識、參與繼教學(xué)習(xí)情況。
工作業(yè)績：工作量、教育效果、教學(xué)效果、教科研效果、特殊成績可加分，重大失誤要減分。
廉潔奉公：不向?qū)W生、家長吃拿卡要，無相互介紹為本校學(xué)生做家教現(xiàn)象，果斷實施相關(guān)阻止教育亂收費文件精神，無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
考評標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)等次：優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格和不合格。
優(yōu)異：品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)突出，并能夠全方面推行聘用（勞動）協(xié)議要求各項義務(wù)和崗位工作要求，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，并在工作中取得突出成績或做出突出貢獻。
合格：品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)很好，并能夠推行聘用（勞動）協(xié)議要求各項義務(wù)崗位工作要求，全方面完成工作任務(wù)。
基礎(chǔ)合格：品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)通常，部分推行聘用（勞動）協(xié)議要求義務(wù)和崗位工作要求，完成工作任務(wù)存在不足。
不合格:：品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)差，不能推行聘用（勞動）協(xié)議要求義務(wù)和崗位工作要求，不能完成要求工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。
六、評優(yōu)指標(biāo)
依據(jù)教委分配百分比，按在冊人數(shù)15%評優(yōu)36人。（見附件3）。
七、獎勵措施
和去年相同標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。
考評工作日程安排見學(xué)校網(wǎng)上通知。
附件：1、工作責(zé)任分工表
2、優(yōu)異指標(biāo)分配表
3、考評程序立即間安排
附件1：工作責(zé)任分工表
人員
具體工作
老師及
職員
自評（自我總結(jié)、填寫考評表、簽署考評意見自我量化測評后乘以20%，將結(jié)果交給主管主任或年級組長。
年級組長
1、自評（個人總結(jié)、填寫考評表、簽署考評意見）。自我量化測評后乘以20%
2、組織年級組會議并做好統(tǒng)計
3、填寫組內(nèi)組員考評評語
4、組內(nèi)推薦優(yōu)異人員名單，結(jié)果報主管主任。
5、檢驗本組人員考評，本組考評表上交人事辦公室。
團委和
學(xué)生會
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