中考體育老師總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的中考體育老師總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　我是體育教師梁文華，很榮幸今天有機會在這里作心得交流!轉(zhuǎn)眼間20xx年初三體育工作已經(jīng)結(jié)束，一年來，在學校領導的關(guān)心，在年級級長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下，初三體育中考取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日子，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點：

　　一、 學校領導的重視，給予了最大支持。

　　在周校長的領導下，學校領導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成部分，并將體育工作列在學校教育工作整體計劃之內(nèi)，作為學�？己斯ぷ鞯囊豁椈�本內(nèi)容。校領導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。特別在每周日對學生培優(yōu)輔差的工作給予了很大的支持和幫助。同時學校領導在每天下午的體訓時間還經(jīng)常在田徑場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎。

　　二、級長、班主任的大力支持和配合

　　今年初三體育中考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有兩個級長和20位班主任的大力支持和配合。每次的訓練計劃都能得到級長，班主任的肯定。特別是每天下午的體訓工作，兩個級長都會到田徑場督促學生的訓練；而班主任們都會準時帶領本班的學生到指定的地點進行訓練，為了更好的提高學生的成績，班主任們還自備了秒表為學生計時，班主任在學生中享有很高的威信,為體訓工作起了非常大的促進作用。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這里我想對你們說聲‘謝謝’。

　　三、 提高體育課的課堂教學效果

　　一節(jié)體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。從各項的技術(shù)上提高學生的技能，使學生在選項的技術(shù)得到正確的教學 ，例如200米跑的起跑、彎道跑、直道跑、沖刺跑等技術(shù)動作。教師根據(jù)學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度，根據(jù)每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：籃球的運球速度、上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據(jù)每位學生的具體情況，給每位學生制定業(yè)余時間和放假時間的訓練任務。

　　四、體育科組的通力合作和制定科學的訓練計劃

　　今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的初三體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練計劃.我們有上半學期的計劃，只是發(fā)展學生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學期的訓練目標，發(fā)展200米跑和專項訓練。在計劃內(nèi)容的安排方面，我們重視基礎訓練和運動能力培養(yǎng)。發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間，然后根據(jù)場地分布、各班情況進行制定訓練計劃和訓練內(nèi)容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練計劃和訓練強度，同時提高學生的訓練積極性和培養(yǎng)學生對體育中考的重視程度。根據(jù)學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計劃調(diào)整，使學生的體訓得到更好的效果。

　　五、對外信息和技術(shù)的交流，分析自身原因

　　為了更好地提高學生的體育成績，我們經(jīng)常請教東莞市教育局體育教研室在中考方面的信息和走向。我們還經(jīng)常和體育中考成績較好的學校在信息方面和技術(shù)訓練方面進行探討交流。客觀地分析訓練中出現(xiàn)的缺點和訓練中的不足。在發(fā)現(xiàn)和分析出不足后，在訓練中制定針對性的補充訓練從而提高學生的不足。例如：學生中出現(xiàn)大部分的耐力不好、學生的下肢力量不足、學生的起跑能力不強等現(xiàn)象。我們教師制定了有針對性的訓練計劃。從而彌補學生訓練中的不足，為提高體育成績奠定基礎。

　　六、對學生的培優(yōu)輔差工作

　　要提高全年級學生的體育成績，就必須提高全年級學生的平均分，要提高年級平均分就必須進行培優(yōu)輔差的工作。為了做好輔差的工作，初三備課組的巫亞彬、袁慧修、朱俊青、鐘新結(jié)、梁文華5位體育教師做了大量的工作，每天下午體訓完后有針對性對學生進行輔導，每周星期天下午3：30--5：30組織學生回校進行培優(yōu)輔差的工作，甚于對每一個差生制定有針對性的訓練計劃，從而使他們體育成績得到大幅度的提高。同時使全年級的體育成績進一步提高。

　　七、中考前的場地適應

　　東莞市每年體育中考都在封閉形式進行，要求非常嚴格，特別是今年引進了一批先進的電子測試器材，這樣給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮。為了讓初三學生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績，在學校的大力支持下，我校初三全體師生按照學校的統(tǒng)一安排，中考前到達萬江中學考場進行中考前的模擬測試，通過這次測試，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力，為后來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎。

　　20xx年的中考巳結(jié)束，展望20xx年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高！

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