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五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考訓(xùn)練試題
一、這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了太多的生字，下面的幾個(gè)，你還能寫出來嗎?(10分)
Jujuezhangpengsucuimianmianxiangqu
()()()()
pengzhangkesoupaoxiaoyaowuyinxun
()()()()
二、下面的詞語(yǔ)是不是覺得眼熟?不過，它在等你補(bǔ)充完整呢。(10分)
()然開朗風(fēng)()全球()樓玉宇目不()()天()海()星羅()布()之不理當(dāng)之無()
三、分析下面的廣告，指出它們的毛病。(6分)
它們可能的毛病是：①語(yǔ)言顯得重復(fù)啰嗦，②前后內(nèi)容相矛盾;
③語(yǔ)意不明，夾雜不清
�、币懒障疵嬉禾貏e適合任何皮膚。()
�、步衲赀^節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。()
四、積累理解(8分)
1.一寸光陰一寸金，________
2.老當(dāng)益壯________，窮且彌堅(jiān)________
3.________，有容乃大。________，無欲則剛
4.《獻(xiàn)給守林人的女兒》是蘇聯(lián)作家________寫的，大音樂家愛德華葛利格彈奏的《獻(xiàn)給守林人的女兒》這首優(yōu)美樂曲不僅讓我們聽到了他真誠(chéng)的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。
五、按要求改句子。(8分)
1.畢升找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。
改為“被”字句：_______
2.年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。
縮句：_____________________
3.迪斯尼樂園的路徑被評(píng)為世界園林建筑藝術(shù)的最佳設(shè)計(jì)。
改為反問句：_____________________
4.補(bǔ)充句子，使句子更形象、生動(dòng)、具體。
在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎繞繞的小河，像______________
六、用修改符號(hào)修改病句。(8分)
1.任何一切困難都下不倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
2.聽了報(bào)告，受到了教育。
3.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文藝節(jié)目和大合唱。
4.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
七、寫出句子的修辭手法(10分)
1.星星們似乎更得意了，向我們擠弄著媚眼，鬼鬼的笑。()
2.夜空一片閃亮，像陡然打開了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。
()
八、閱讀短文，回答問題。(20分)
古城的橋林林總總：有木板橋、石拱橋;有單孔橋、雙孔橋、還有多孔橋。橋欄上的雕刻，有東巴象形文的吉祥語(yǔ)，有東巴神舞，還有各種鳥獸花木。烏麗娜看一座，()一座，在小本子上記一座，。我們()在水邊，有時(shí)候快樂的()著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺，有時(shí)候靜靜地聽流水說話，聽從水邊宅院里傳來的納西古樂。
1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
2.找近義詞。(6分)
林林總總—()吉祥—()
3.用最簡(jiǎn)潔的詞句概括這個(gè)自然段的段意。_____________________(4分)
5.你喜歡水和橋嗎?為什么?
_____________________(4分)
九、習(xí)作。(20分)
題目：快樂的節(jié)日
要求;1.寫一個(gè)使你快樂的節(jié)日，內(nèi)容要具體，層次要清楚。
2.要有真情實(shí)感。寫出為什么快樂和怎樣快樂。
3.500字左右。
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