中考政治的復習資料
中考政治的復習資料1
1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。
2、我國最高國家權(quán)力機關、立法機關：全國人民代表大會。
3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。
4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。
5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學技術。
7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。
9、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。
中考政治的復習資料2
一、單項選擇題
1、認真看右邊的圖畫，可以得出的正確觀點是( )
A.承擔責任伴隨獲得回報的權(quán)利
B.承擔責任可獲得社會尊重
C.承擔責任一定會獲得客觀公正的評價
D.承擔責任必然可獲得經(jīng)濟利益
2、在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑�。以下哪些是我們必須承擔的責�? )
A.接受九年義務教育 B.捐贈希望工程
C.見義勇為 D.拾金不昧
3、八年級學生小強迷上網(wǎng)絡游戲，晚上經(jīng)常上網(wǎng)至深夜1～2點鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學校警告處分。以下對責任與代價關系理解錯誤的是
A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚湄熑巍?/p>
B. 小強沒有承擔按時上學的責任，受到處罰是其不承擔責任所造成的后果。
C. 不承擔責任意味著一定要受到處罰。
D. 承擔責任需要付出代價。
4、最富有責任心的人面對承擔責任的代價與回報,他們會
A 不言代價與回報
B 逃避責任
C 仔細衡量得與失,選擇對自己有益的責任
D 視物質(zhì)報酬的多少而定
5、責任心的培養(yǎng)
�、購男∈伦銎� ② 自然而然形成 ③從小開始 ④從大事抓起
A①②③④ B①②③ C①③ D②④
6、教師的責任是教書育人，這種責任來自( )
�、俜峙涞娜蝿� ②法律的規(guī)定 ③職業(yè)的要求 ④道德原則
A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④
7、在家里，我們是子女，在學校，我們是學生;在商場，我們是消費者，這表明( )
A隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷的變換角色
B我們可以隨著角色的轉(zhuǎn)變逃避所有的責任
C我們的身份越多，享有的權(quán)利就越多
D我們的角色越多，生活的負擔就越重
8、有人說：雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發(fā)給的衣服，領了國家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。對此，你的正確理解是( )
A、承擔責任就要付出代價 B、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利
C、承擔責任是一個人走向成熟的標志 D、承擔責任，是不能有回報的
9、大學生志愿者不留戀五光十色的大城市到條件艱苦的西部服務，充分體現(xiàn)了當代大學生( )
A 熱愛學習不斷創(chuàng)新的精神 B樂于幻想追求刺激的探險精神
C敢于冒險不畏艱難的精神 D高度的社會責任感和奉獻精神
10、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛，下列人物事跡符合這一觀點的有( ) ① 牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋生命一分鐘，敬業(yè)六十秒 ②橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)造出世界一流的振超效率 ③王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦與樂 ④ 藝術家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響戲比天大
A①②③ B②③④ C①④ D①②③④
二、非選擇題
11、孟佩杰有著一個不幸的童年：5歲時父母去世，母親重病，無奈將她送人領養(yǎng)，不久生母去世;5歲的孟佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音信。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞，承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。每個月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活，每天在上學之余要買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹藥膏。孟佩杰一直悉心照料養(yǎng)母，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學，在學校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。(摘自20xx年2月4日《光明日報》)
思考回答下列問題：
(1)人們?yōu)槭裁幢幻吓褰艿氖论E所感動?
答：因為孟佩杰有強烈的責任感，無論如何艱辛，都能自覺承擔責任，自尊自信、意志堅強、戰(zhàn)勝困難，孝順癱瘓養(yǎng)母、不離不棄。孟佩杰的事跡感人肺腑，催人淚下，值得全社會的學習。
(2)孟佩杰被推選為 感動中國20xx年度人物，會對社會產(chǎn)生怎樣的影響?
答：(1)有利于社會形成良好的道德風尚，促進精神文明建設;
(2)有利于激發(fā)人們的社會責任感，營造文明的社會環(huán)境。
(3)我們應該怎樣向孟佩杰學習?
答：(1)學習孟佩杰面對責任不言代價與回報、無私奉獻、不怕困難、艱苦奮斗的精神;
(2)我們要努力學習科學文化知識，增強社會責任感，做一個負責任的公民，為將來承擔更多的社會責任打好基礎。
12、某班準備以我是誰、我該做什么為主題開展一次活動，請你參與完成下列任務：
(1)設計該活動的目的。
活動目的：使學生懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;學會自己對自己負責;從而增強責任意識，自覺履行自己的責任，做負責任的公民。
(2)設計兩種活動形式。
活動形式：小品表演、辯論賽、演講比賽等
(3)設計兩條宣傳標語。
標語：自覺履行責任、創(chuàng)造美好人生; 責任與你我同在等
(4)為增強同學們的責任感，你有什么好的建議?(至少提出兩條)
建議：①自己的事情自己做，敢于對自己的行為負責;②向有責任感的先進人物學習，以他們?yōu)榘駱�，對自己、他人、社會負責③多參加學校組織的活動，如：參加愛國主義教育基地、學雷峰活動等，在實踐中增強責任意識。(具有開放性，言之有理即可)
中考政治的復習資料3
第三課珍愛生命
1.人的生命的獨特性體現(xiàn)在哪里?(P28)
(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。
(2)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。
2.珍惜生命的理由(為什么要珍愛生命?)(P29P31)
(1)世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。(P29)
(2)每個人的生命對國家、社會、他人都是有價值的(P30--31)
(3)生命對于我們只有一次，所以我們要倍加珍惜。
(4)肯定生命、尊重生命、珍愛生命是提升生命價值的前提。
3.如何/怎樣珍愛我們的生命?(如何對待我們的生命?)
(1)學習法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，學會依法保護自己的生命健康權(quán)。
(2)增強自我保護意識，提高自我保護的能力，任何時候都不能放棄生的希望(P29)
(3)我們在珍惜保護自己生命的同時，還要保護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助的時候，應盡自己所能伸出援助之手。(P31)
(4)延伸生命的價值(P32)
4.怎樣延伸生命的價值?(P32)
(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。
(2)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
5.為什么要保護其他生物?怎樣和其他生命相處?(P26--25)
(1)每種生命都有其存在的意義與價值。世界因生命而精彩。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己.
(2)生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩。人應關愛、尊重生命，與其他生命和睦相處，創(chuàng)建和諧家園;生命是頑強的，也是脆弱的，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人去關愛、呵護、善待周圍的生命。
6.怎樣尊重生命、肯定生命?(精編P1)
(1)每個人的生命都是有價值的，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。(書P30)
(2)每個人對國家、社會和他人都有價值，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命。(P31)
(3)當自己的生命受到威脅時，不輕言放棄，不喪失生的希望，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。(P31)
第八課學會拒絕
1.我們身邊的不良誘惑有哪些?(P82--84)
(1)金錢的誘惑(2)游戲機的誘惑(3)黃賭毒與邪教的誘惑
2. 不良誘惑的危害
不良誘惑會傷害人的身體，危害身心健康，使人不思進取，甚至走上違法犯罪的道路，對個人的成長和社會的進步產(chǎn)生極為不利的影響。
3.怎樣戰(zhàn)勝/抵制不良誘惑?/如何拒絕不良誘惑?(p89)
(1)努力提高自己的思想道德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，提高辨別能力，正確認識不良誘惑的危害。
(2)克服盲目從眾心理，提高自控力，樹立堅決拒絕不良誘惑的決心。
(3)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法多種多樣。主要有：避開誘因法;婉言謝絕朋友，提高自制力;專時專用，改正不良習慣;聯(lián)想后果抵制誘惑。
總之，戰(zhàn)勝不良誘惑需要結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法來避免其傷害。
第九課保護自我
1.青少年容易受到的侵害主要來自哪些方面?
自然侵害、家庭侵害、學校侵害、社會侵害等。
2.如何/怎樣防范侵害，保護自己?
(1)青少年要增強自我保護的意識和能力，依法自律，提高警惕，預防侵害。保持警惕是避免侵害的前提.
(2)面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。
(3)用智慧保護自己。面對不法侵害，保持冷靜，運用最有效的救助方式，采取機智靈活的方法與其斗爭，爭取把損失降到最小。
總結(jié)：以上就是政治網(wǎng)為您推薦的中考政治復習資料希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支持。
中考政治的復習資料4
第三課中國正處于社會主義初級階段
1、為什么我國社會主義仍然處于初級階段？（初級階段的特征）
�、佻F(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；②科學技術水平和民族文化素質(zhì)還不夠高；③社會主義具體制度還不完善，中考政治總復習資料（二）_政治試題。
2、為什么說社會主義根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力？
我國正處于社會主義初級階段，主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，解決這一矛盾的.根本辦法就是大力發(fā)展生產(chǎn)力。
從社會發(fā)展的歷程看，新的社會制度的產(chǎn)生是生產(chǎn)力發(fā)展的要求，新的社會制度最終戰(zhàn)勝舊的社會制度，歸根到底也要取決于社會生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。社會主義制度優(yōu)于資本主義制度，必然代替資本主義，就在于社會主義能夠創(chuàng)造出比資本主義更高的生產(chǎn)力。社會主義的鞏固和發(fā)展，也必須建立在生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎上。
3、判斷所有問題的根本標準（三個有利于）
是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民的生活水平。
4、人口現(xiàn)狀的特點（人口國情）：
�、偃丝诨鶖�(shù)大；②新增人口多；③人口素質(zhì)偏低。
�、苻r(nóng)村人口多；⑤人口老齡化的速度加快；⑥人口的分布不平衡。
5、人口問題制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展（理解）
�、僦苯佑绊懳覈�(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。②影響人口素質(zhì)的提高。
嚴峻的人口形勢，已成為影響中華民族生存和發(fā)展的重大問題。只有實行計劃生育的基本國策，嚴格控制人口數(shù)量，使人口增長與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化的順利實現(xiàn)。
6、我國的五大發(fā)展戰(zhàn)略：
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、西部在開發(fā)戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，振興東北戰(zhàn)略。
7、我國的三大基本國策：
實行計劃生育、保護資源環(huán)境、實行對外開放。
8、我國的資源國情（我國面臨嚴峻的資源形勢）
自然資源總量大、種類多，人均占有量少、開發(fā)難度大。既是資源大國，又是資源小國。
9、環(huán)境問題的含義、環(huán)境問題的危害：
�、俸x：指人類不合理的開發(fā)利用對環(huán)境的污染和生態(tài)環(huán)境的破壞。
�、诃h(huán)境問題的危害：威脅生態(tài)平衡；危害人類健康；直接制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
10、如何堅持保護資源環(huán)境的基本國策（怎樣保護資源環(huán)境）
我國面臨嚴峻的資源環(huán)境形勢，必須加強資源和環(huán)境法規(guī)及知識的教育，提高全民保護資源和環(huán)境的意識；要全面規(guī)劃，科學布局，保護生態(tài)平衡、防治環(huán)境污染；堅持預防為主，防治結(jié)合、綜合治理的方針。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實行計劃生育和保護資源環(huán)境的基本國策，使人口與資源、環(huán)境、社會、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
中學生要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認真學習資源、環(huán)境法規(guī)和知識，增強法制觀念，提高保護資源環(huán)境的意識，我們青少年應該，敢于同破壞資源環(huán)境的行為作斗爭,守護好我們共有的家園。
11、黨的基本路線的核心內(nèi)容：
“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本基本原則，堅持改革開放”。即：“一個中心，兩個基本點�！�
12、為什么要以經(jīng)濟建設為中心？
以經(jīng)濟建設為中心，就是在初級階段各項工作必須服從和服務于經(jīng)濟建設，把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位，政治試題《中考政治總復習資料（二）_政治試題》。
只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。發(fā)展才是硬道理，是中國解決所有問題的關鍵。
13、為什么要實行對外開放基本國策？（談加入WTO的認識）
對外開放，是改革和建設必不可少的條件。當今世界是開放的世界，任何國家都不可能在封閉的狀態(tài)下求發(fā)展，中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因是閉關自守；中國的發(fā)展離不開世界，封閉只能導致落后；只有吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切先進的文明成果，才能發(fā)展社會主義，推進現(xiàn)代化進程。
加入WTO是我國對外開放的重要舉措，是一個歷史性的機遇，使我們?nèi)谌雵H經(jīng)濟大潮之中，可以學習先進技術和經(jīng)驗，加速我國的現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。同時也是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，面對激烈的國際競爭，在我國還十分落后的條件下，能否占據(jù)主動，關鍵要看自身的發(fā)展。我們必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
14、怎樣堅持黨的基本路線不動搖（理解）
�。�1）堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖。在整個社會主義初級階段，經(jīng)濟建設始終是我們的中心工作。
�。�2）堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，要把以經(jīng)濟建設為中心同四項基本原則，改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐，為此，必須看到“一個中心，兩個基本點”是相互依存、缺一不可統(tǒng)一的整體。
�。�3）堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中就要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發(fā)展，保持穩(wěn)定”的大局。其中，改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。實踐證明，只有正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關系，才能總攬全局，保證社會主義經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。黨的基本路線關系著國家的前途，民族的命運，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，一百年不動搖。
第四課 建設中國特色社會主義
15、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？是由什么決定的？
�、俟兄茷橹黧w，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國的基本經(jīng)濟制度；
�、谑怯晌覈纳鐣髁x性質(zhì)和初級階段國情決定的。
16、我國的分配制度是什么？
按勞分配為主體，多種分配方式并存。
17、網(wǎng)絡的利與弊（理解）：
�、� 利：電腦（網(wǎng)絡）是一種現(xiàn)代生產(chǎn)工具，是傳遞、收集、加工和處理信息的有效工具。青少年學會使用電腦（網(wǎng)絡）獲得和處理信息，有利于拓寬視野，提高自身素質(zhì)。
�、� 弊：網(wǎng)絡上有相當部分的信息會不利于青少年健康成長。青少年缺乏自制能力，易沉溺于電腦（網(wǎng)絡）而影響學業(yè)和身體健康。容易受到不良信息的影響，會學壞并走向犯罪等等。
總之,互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的雙刃劍，它傳播文明、開啟民智，給人們帶來了許多便利，同時也傾瀉垃圾、傳播著許多嚴重損害青少年身心健康的信息。網(wǎng)絡中的“花花世界”使一些缺乏自控能力的青少年深陷其中，玩物喪志，以致身心受到嚴重摧殘，學業(yè)荒廢，有的甚至走上犯罪的道路。
中學生各方面都還不成熟，缺乏自控能力，辨別是非的能力弱，對網(wǎng)絡缺乏全面的認識，他們往往沉湎于網(wǎng)吧，“游戲＋聊天＋色情=上網(wǎng)”，從而荒廢學業(yè)，成為"電子毒品"的吸食者，對身心健康造成了嚴重損害。
18、如何看待或如何面對網(wǎng)絡：
提高自我保護能力，嚴格自律，牢記自己的社會責任，科學合理的安排作息時間，不能沉湎于電腦游戲之中。使用電腦（網(wǎng)絡）要遵守網(wǎng)絡道德，正確篩選，有選擇地利用信息，自覺抵制不健康信息的影響。
19、我國處理民族關系的原則和政策是什么？
民族平等、民族團結(jié)和共同繁榮。
20、社會主義精神文明建設和發(fā)展先進文化的根本任務是什么？
提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民（“四有”）。
【中考政治的復習資料】相關文章：
政治中考復習資料04-02
中考政治的總復習資料04-08
中考政治復習資料指導04-02
中考政治生命的節(jié)奏考點復習資料04-02
中考政治《走向世界的中國》復習資料04-02
中考政治第四單元總復習資料04-02
師愛助我成長中考政治復習資料04-02
中考政治的第一輪復習資料04-05
中考政治新生活新起點復習資料04-02
中考英語的復習資料03-31