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2016年關(guān)于自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)輔導(dǎo)資料匯總
自學(xué)考試，是最難的，要自考的小伙伴們要加油了。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的經(jīng)濟學(xué)輔導(dǎo)資料，希望對大家有所幫助。
國際依附理論
(一)國際依附理論的主要觀點
1、認為，發(fā)展中國家的不發(fā)達主要是發(fā)展中國家處于與世界經(jīng)濟中的富裕國家之間的一種依附關(guān)系的包圍之中。
2、強調(diào)現(xiàn)存的國際政治和經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，強調(diào)必須對現(xiàn)存的國際政治、經(jīng)濟和制度結(jié)構(gòu)進行改造。
(二)兩種代表性理論
1、新殖民主義依附模型
認為，發(fā)展中國家的不發(fā)達主要應(yīng)當(dāng)歸因于現(xiàn)在資本主義國家和國際經(jīng)濟秩序的存在及其政策，以及發(fā)展中國家內(nèi)部存在的買辦集團。不發(fā)達主要是由外界因素所引發(fā)的現(xiàn)象。——中心-外圍論。
2、錯誤示范模型
認為，發(fā)展中國家的不發(fā)達是一些國際多邊機構(gòu)和來自發(fā)達國家和地區(qū)的援助機構(gòu)的“專家”的錯誤的指導(dǎo)建議造成的。
發(fā)展中國家大學(xué)、政府中的工作人員等，在西方發(fā)達國家接受教育，學(xué)習(xí)與發(fā)展中國家實際情況不相干的理論和知識，脫離實際。
新古典主義回潮理論/新古典主義“復(fù)歸”
(一)主要觀點
1、發(fā)展中國家的不發(fā)達是由發(fā)展中國家執(zhí)行錯誤的價格政策和過于活躍的發(fā)展中國家政府過多的國家干預(yù)造成的資源配置不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
第三世界國家的不發(fā)達并不是第一世界國家以及它們控制的國際機構(gòu)的掠奪性活動造成的，而是國家的過度干預(yù)和發(fā)展中國家盛行的****、低效率和經(jīng)濟缺乏刺激造成的。
2、發(fā)展中國家要取得經(jīng)濟增長，提高經(jīng)濟效率，必須放開市場，讓自由市場經(jīng)濟繁榮。
(二)理論基礎(chǔ)
1、傳統(tǒng)的自由市場經(jīng)濟理論
主要是以馬歇爾為代表的傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟理論：以市場作為資源配置的基本工具，使整個經(jīng)濟取得最高效率。
2、公共選擇理論
政府部門會產(chǎn)生“公共失靈”，資源的錯誤配置，使經(jīng)濟發(fā)展受到嚴(yán)重影響。只有最小的政府才是最好的政府，應(yīng)當(dāng)把政府的干預(yù)降到最低點。
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