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班級宣傳標語積極向上
千難萬難，有了志向不難；千易萬易，沒有決心不易。下面我們來看看班級宣傳標語積極向上，歡迎閱讀借鑒。
1、陷陣之志，有死無生。
2、揚我班威，壯我班魂，齊心合力，共創(chuàng)佳績。
3、博觀約取，厚積博發(fā)。
4、天道酬勤，恒者能勝。
5、我自信，我出色，我努力，我成功。
6、團結(jié)一心，其利斷金！
7、求真知，做真人。
8、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故無知。
9、失敗鋪墊出來成功之路！
10、精誠合作，永不放起，直到成功！
11、重諾守信，受益無窮。
12、品求優(yōu)秀，學爭上游。
13、目標明確，挺進高峰人人奮勇，個個爭先。
14、雙牛并進，必壓群雄，（團隊名稱）！加油！
15、把握今日，挑戰(zhàn)明天。
16、團結(jié)就是力量！
17、嚴紀律，濃學風。
18、公司有我，無所不能。（團隊名稱），永爭第一！
19、巔峰之隊、舍我其誰；縱箭出擊、誰與匹敵（團隊名稱）奮力沖刺！
20、學海弄潮，態(tài)度決定一切。
21、每天多賣一百塊！
22、勇于登攀，一班不一般。
23、團結(jié)向上，篤學明辨，博愛奉獻，求實創(chuàng)新。
24、騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
25、只要做的很認真，總有一天會成！
26、用青春燃燒希望，用豪情點亮理想。
27、不怕客戶來揭短，就怕自己砸飯碗。
28、勤奮，嚴謹，求實，創(chuàng)新。
29、我已后悔過一次，不能再次后悔。
30、人心齊，班風正，學習優(yōu)，榜有名。
31、前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
32、時時有事做，事事有落實。
33、無所畏，有所為。
34、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗。
35、安靜營造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁。
36、團結(jié)活潑，樂觀向上，勤奮求實，厚積薄發(fā)。
37、博一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
38、博學睿思，勤勉致知，博學慎思，明辨篤行。
39、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
40、開拓市場，有我最強；（團隊名稱），我為單狂！
41、每天進步一點點。
42、態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。
43、思想獨立，意志堅韌，樂觀豁達，寬厚待人。
44、博學，慎思，明辨，篤行。
45、天道酬勤，唯我獨尊。
46、挑戰(zhàn)極限，身先神顯風光正茂，出類擾萃。
47、團結(jié)友善，勤儉自強，力爭第一，寬容向上。
48、做人誠實信用，做單精明干練。
49、同舟共濟，劈浪向前。
50、我努力、我自信、我成功、我出色。
51、青春沒有失敗，只要亮出風采。
52、人生不接受平淡，命運只收藏精彩。
53、心志決定命運，態(tài)度決定高度。
54、千難萬難，有了志向不難；千易萬易，沒有決心不易。
55、青春不言放棄，魅力綻放光彩。
56、信心是成功的開始，恒心是成功的方法。
57、學無止境，氣有浩然。
58、要想飛，就得追；要成功，努力干。
59、想要壯志凌云，做要腳踏實地。
60、團結(jié)互助，和諧共勉，嚴謹求真，拼搏奮進。
61、不怕苦，苦一時；怕吃苦，苦一世。
62、天道酬勤，踏實靜慧。
63、不比智力比努力。
64、吼一吼，業(yè)績抖三抖�。▓F隊名稱），加油！
65、組織要發(fā)展全員來增員上下齊努力團隊高士氣。
66、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
67、成功決不容易，還要加倍努力！
68、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
69、（團隊名稱），九月爭優(yōu)，勇爭上游
70、多見一個客戶就多一個機會！
71、齊頭并進，馬到成功。
72、文明，有志，勤奮，求實。
73、嚴實活新，勤奮進取。
74、不是盡力而為，而是全力以赴。
75、體驗成長過程，享受生命快樂。
76、踏踏實實做學問，安安穩(wěn)穩(wěn)做真人。
77、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。
78、博學慎思，明辨篤行。
79、只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。
80、（班級名稱），永不言棄，再創(chuàng)輝煌，誓奪第一。
81、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
82、性靈出萬象，風骨超常倫。
83、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
84、我自信、不放棄，我堅持、不逃避。
85、要站就站排頭，要爭就爭一流。
86、勤奮學習應分秒必爭，努力上進須點滴積累。
87、團結(jié)，惜時，拼搏，有為。
88、金九月，多累積，我出單，我快樂，哦耶！
89、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
90、心納天地比海闊，志存高遠凌絕巔。
如何營造一個積極向上的班集體
一、樹立班級目標
勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的班集體。
學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。
1、樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2、對于心理有一些不健康的個別同學，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。
3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采用這種方法。
4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。
二、積極督促學生學習
上學期，我們班各方面比兄弟班差。學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能夠成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的學生利用講評課表揚獎勵，默不出的學生放學后留下來，督促學習不努力的同學。多走多看防止走神的，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的等。
經(jīng)過長時間的努力，我們班在第二學期的期中考試中，英語取得了全年級平均分第一名的好成績，同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也非常高興，辛勤的付出總會有好的回報。
三、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，學生學習積極性的`高低，教師對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力�？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。
如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個人都能夠看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學期下來，我們的紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
四、服從學校大局的安排，擴大我班在學校的影響
每一年，學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位，如果不能服從學校的領(lǐng)導，那么一個學校將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能積極配合學校布置地各種工作，并能完滿地完成任務。與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。
在學校進行的秋季運動會中，我們班的同學奮力拼搏，團結(jié)一致，在實力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團體第四名和女子團體第五名的好成績。這一成績遠遠地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W共同奮斗的結(jié)果，極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學們的士氣，極大地增強了同學們團結(jié)友愛的信心。
五、加強和學生家長的聯(lián)系
學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在非常大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。而老師非常難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。