無(wú)私奉獻(xiàn)議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對(duì)各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？以下是小編整理的無(wú)私奉獻(xiàn)議論文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文1
要說(shuō)關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，最應(yīng)該說(shuō)的是我在南陽(yáng)看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。
有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅游，車(chē)子剛到南陽(yáng)，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對(duì)男女在馬路上走著，一輛飛奔而來(lái)的小汽車(chē)不知怎么了，像沒(méi)頭的蒼蠅，闖過(guò)紅燈，直朝那對(duì)男女撞去，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，那個(gè)男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過(guò)一劫安然無(wú)恙，男的卻被小汽車(chē)撞到了，受了重傷，可能會(huì)被截肢，這時(shí)人們已從四周?chē)诉^(guò)來(lái)，有的急忙救人，有的在保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有的在打110和120……
大約過(guò)了10分鐘，救護(hù)車(chē)和警察來(lái)了，醫(yī)生們把傷者抬上了救護(hù)車(chē)?yán)吡�，我和爸爸媽媽很�?dān)心那個(gè)男生的傷勢(shì)，于是我們坐上出租車(chē)跟著救護(hù)車(chē)來(lái)到了一所醫(yī)院，在醫(yī)院我們還看到了被救的那位女生，只見(jiàn)她非常難過(guò)，也非常著急，她說(shuō)傷者可能要做手術(shù)，需要大量輸血，她準(zhǔn)備要給傷者輸血……
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室出來(lái)了一位醫(yī)生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問(wèn)傷者的病情，醫(yī)生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，不需要截肢，這時(shí)那位女生才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自愿捐血的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我都非常感動(dòng)，難以忘懷。
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文2
晚上突然停電了，可是我作業(yè)還沒(méi)有做好，我非常著急，我想到家里還有一些蠟燭，立刻拿來(lái)蠟燭點(diǎn)燃，看到燭光，我立刻想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽。
每次考試考得不好時(shí)，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是細(xì)心的講解給我聽(tīng)，一遍沒(méi)懂，兩遍沒(méi)懂，直到讓我理解為止;我還想到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)惶�，我走路不小心跌了下�?lái)，打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，我非常傷心。當(dāng)媽媽回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)花瓶被我打碎了，媽媽并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我，而是俯下身子對(duì)我說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好，下次小心一點(diǎn)�！苯优錾蠇寢屓プ鲲�，吃完飯媽媽幫我檢查作業(yè)，直到十點(diǎn)才能上床睡覺(jué)，他們所做的一切，都是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。都是為了我們能健康的成長(zhǎng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙稳堇蠋煛寢屢稽c(diǎn)也不為過(guò)。
無(wú)私奉獻(xiàn)的人不止媽媽、老師，還有很多的人。如：清潔工，警察叔叔……讓我們?nèi)W(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，也為社會(huì)添磚加瓦吧!
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文3
春天到了，首先向我們報(bào)春的是大地上那株嫩嫩的小草----就是這毫不引人注意，萬(wàn)物之中的無(wú)名草，映襯出春天的生機(jī)勃勃;就是這頑強(qiáng)不屈。默默無(wú)聞的小草，為遼闊大地增光添彩。
小草，沒(méi)有牡丹花的絢麗多彩，沒(méi)有月季花的亭亭玉立，沒(méi)有菊花的婀娜多姿。但他的足跡踏遍了整個(gè)世界，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，都能找到它的蹤跡。一株株的小草，除了陽(yáng)光雨露，它從沒(méi)其他索求，只有奉獻(xiàn)。它們爭(zhēng)先恐后地用那頑強(qiáng)的生命力，編織出一望無(wú)際的綠，染遍了平原山川……
小草具有頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)遇到暴風(fēng)驟雨，小草被折磨的東倒西歪，但它們卻從不屈服。雨過(guò)天晴后，它又堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰。風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)跳起歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右擺動(dòng)……如果你仔細(xì)欣賞，一定會(huì)讓你心曠神怡，流連忘返。
小草，無(wú)人注視，但它卻能為大地披上綠裝，為生活增添美麗的景色。人活著，并不會(huì)一帆風(fēng)順，但如果我們都有小草那種頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那我們的生活必將充滿(mǎn)無(wú)限的生機(jī)與活力。
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間”這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》我相信幾乎每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也會(huì)唱。是的，如果每個(gè)人都能以愛(ài)心待人，就會(huì)帶給別人絲絲暖意;如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間!
相信大家都知道一個(gè)小女孩，因車(chē)禍而被奪去了金色的童年，下身完全被廢了。醫(yī)生說(shuō)，要保命，必須把廢了的.兩條腿給鋸掉。面對(duì)只有4歲的女兒，她的父母只能忍痛割?lèi)?ài)。結(jié)果，女孩本該蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在卻只能躺在床上，每當(dāng)看到同齡的孩子在窗外跳繩、踢毽子，無(wú)奈的她只能默默地流淚。失去雙腿使她的神志不清，時(shí)不時(shí)總喊自己的腿很疼，腳趾頭涼涼的。后來(lái)在父母與外公的鼓勵(lì)下，她漸漸恢復(fù)了以前的開(kāi)朗性格。
然而，交通警察部隊(duì)一直都沒(méi)有忘記這個(gè)在交通事故中徹底失去雙腿的女孩。在一個(gè)寧?kù)o的黃昏，他們來(lái)到小女孩的家，剛走到家門(mén)前，就見(jiàn)小女孩下身頂著一個(gè)籃球，用手支撐著地和其他小朋友追趕著。頓時(shí)一行人被這個(gè)頑強(qiáng)的生命深深地震撼，激動(dòng)得抱起小女孩!進(jìn)了小女孩的家門(mén)，見(jiàn)她家里如貧一洗，連件象樣的家具都沒(méi)有。是啊，當(dāng)時(shí)小女孩的父母每年的收入本來(lái)就不多，如今這些錢(qián)都全部用在醫(yī)治她的雙腿。幸好有熱心的鄰居，不然他們一家子連吃飯都成問(wèn)題。為了幫助小女孩一家人，整個(gè)交通警察部隊(duì)慷慨解囊，共捐出了1000多元。
日后，這件事感動(dòng)了公安部常務(wù)副所長(zhǎng)，他真誠(chéng)地表示，無(wú)論如何也要幫助小女孩。他號(hào)召了許多人來(lái)為小女孩獻(xiàn)出自己小小的一份力，廣大的人民群眾都捐了款，一角一角的，還有一百一百的，當(dāng)把這些素不相識(shí)的人的愛(ài)心鈔票拿到他們一家人面前時(shí)，他們激動(dòng)得流下了淚水。
20xx年1月，幾位專(zhuān)家對(duì)小女孩進(jìn)行了全面的檢查，計(jì)劃要為女孩安裝國(guó)際一流的雙側(cè)髖關(guān)節(jié)假肢和雙腋拐，坐便器等。并說(shuō)半年后，小女孩變可以依靠仿真假肢自主地走路了。
終于，人間的愛(ài)托起了小女孩半截身子的生命支點(diǎn)。社會(huì)各界關(guān)心著這個(gè)素不相識(shí)的小女孩，使本注定一生癱瘓的女孩堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。“這是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍”歌聲又響起了……
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文5
20xx年5月12日，是一個(gè)最讓人難忘的日了，是四川汶川八級(jí)大地震的日子。
這一天，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)又難忘的事情。
在一所學(xué)校六年級(jí)的班級(jí)里，同學(xué)們正在安靜地寫(xiě)著作文。忽然，桌子抖了起來(lái)，有人大喊：“地震了！地震了！”聽(tīng)到聲音，同學(xué)們馬上跑了出去，當(dāng)一個(gè)12歲的一個(gè)小女孩跑出去的時(shí)候，門(mén)已經(jīng)變形了，她的手被那門(mén)給夾住了，她回頭看，見(jiàn)還有十幾位同學(xué)在里面，她就使勁一拉，胳膊就斷了。十幾名同學(xué)成功地出來(lái)了，當(dāng)我們看見(jiàn)那個(gè)小女孩只有一只手的時(shí)候，有人問(wèn)她：“難道你不害怕嗎？你為什么要這樣做？”小女孩說(shuō)：“我不害怕，一只胳膊換回十幾條生命，值！”這個(gè)勇敢的小女孩就是白樂(lè)瀟。
還有這樣一件事，一個(gè)男政治老師，他的名字叫譚千秋，他領(lǐng)著同學(xué)在教室里上課，突然地震了，他見(jiàn)其他同學(xué)都跑了出去，還有四個(gè)同學(xué)在教室里，他還看見(jiàn)一塊鐵板正往下掉，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當(dāng)人們從廢墟里將他們救出來(lái)的時(shí)候，譚老師被鐵板壓得血肉模糊，四個(gè)同學(xué)卻獲救了，像這樣的事還有很多。
我沖著天空大吼：“你們?cè)谔焯眠�好嗎？”
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文6
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他們所從事的教育事業(yè)，是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識(shí)——向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們。無(wú)論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。
更讓人感動(dòng)的是5月12日的8.0級(jí)里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開(kāi)的雙臂死死地護(hù)著他們，而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。他像童話(huà)里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無(wú)私的老師�。∵@正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，還有許許多多的老師也在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……
他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文7
媽媽?zhuān)悄鷵纹鹆艘黄{(lán)天，是您帶給我溫暖的陽(yáng)光，是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝，也不帶金銀首飾，眼角還出現(xiàn)了幾條可惡至極的魚(yú)尾紋，眼睛下面還有隆起的眼袋，可我媽媽擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈美。
我媽媽是個(gè)普普通通的家庭主婦，她十分熱情、不怕任何困難。對(duì)我是無(wú)微不至。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，細(xì)雨飄灑，而媽媽卻一聲不吭地在屋里為我織毛衣。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽在為我織毛衣，我便躲到溫暖的被窩里睡了。深夜，我猛然醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛，看見(jiàn)媽媽的手凍得又紅又腫的，卻還在燈光下為我織毛衣。我再也抑制不住自己了，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ニ�！”媽媽�?tīng)了，這才停下手中的活兒，走過(guò)來(lái)用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋，和藹地說(shuō)：“你自己快睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我再也睡不著了，眼眶紅紅的，淚水模糊了我的雙眼。
記得去年夏天，有一天，下著大雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液�，趁媽媽不注意，我悄悄地把傘放到門(mén)后的角落里。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著，搓著那把沾滿(mǎn)了淤泥的傘。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖，媽媽的手背又紅又腫，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時(shí)又一次模糊了雙眼。
�。《嗝春玫膵寢�。我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文8
一、道理論據(jù)：
1、只在能培育一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草�！斞�
2、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
3、我們?cè)敢庾鲆粋�(gè)攀登科學(xué)高峰的“人梯”，讓年輕的一代踏著我們的肩膀上去�！A羅庚
二、事實(shí)論據(jù)：
1、孔繁森的遺物：一是僅有的8.6元錢(qián)，二是他去世前4天寫(xiě)的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的幾條建議。
2、“抗洪英雄”高建成。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)永不變。1998年8月21日，全國(guó)勞動(dòng)模范張霓向南京市慈善總會(huì)捐贈(zèng)了10000元。幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。這1這萬(wàn)元，是全國(guó)商界首家勞模公司——張霓實(shí)業(yè)有限公司的第一筆業(yè)務(wù)收入，也是一家私營(yíng)企業(yè)為了得到她的“首堂授課權(quán)”的開(kāi)價(jià)。在此之前，張霓已先后三次向市慈善總會(huì)、全國(guó)慈善總會(huì)和市抗洪指揮部捐款共1400元。張霓要告訴大家：“勞模無(wú)私奉獻(xiàn)的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變�！�
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文9
山間靜靜流淌的水，唱著歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過(guò)，不帶一絲局促與不雅的樣子。它永遠(yuǎn)都是那么的美，想鉆石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因?yàn)樗幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心;它美，因?yàn)樗幸活w海納百川的心;它美，因?yàn)樗幸活w淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，放幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)�！�
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。水滋養(yǎng)著土地上的每一個(gè)生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)將要破土而出的春筍……它們都借助水的力量，茁壯成長(zhǎng)。水祛除了炎炎夏日里的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時(shí)就清爽了許多。水無(wú)私奉獻(xiàn)著，沒(méi)有要求任何回報(bào)。
水是海納百川的。海洋無(wú)窮無(wú)盡，一望無(wú)際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內(nèi)孕育著一個(gè)又一個(gè)的生命。不論是強(qiáng)大的鯊魚(yú)，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了山間的涓涓細(xì)流;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了洶涌的濤濤江河;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了包容萬(wàn)物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水。”它淡的如一面光潔的鏡子，平靜無(wú)暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無(wú)爭(zhēng)，不為功名利祿，只為心中那一片世外桃源。因?yàn)樗堑疵模运畹幂p松自在;因?yàn)樗堑疵�，所以它活得無(wú)拘無(wú)束;因?yàn)樗堑疵模运畹脼t灑快樂(lè)。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗泻＜{百川的胸襟;水是海納百川的，因?yàn)樗械疵钠返�，寧�(kù)o而致遠(yuǎn)。水，在包容與善良中產(chǎn)生，在包容與善良中成長(zhǎng)，也在包容與善良中付出奉獻(xiàn)著……
無(wú)私奉獻(xiàn)議論文10
我從小到大，都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，生活在父母營(yíng)造的溫馨家庭里，一點(diǎn)一滴地接受他們對(duì)我的愛(ài)，我也漸漸地體會(huì)到這種無(wú)私的愛(ài)其實(shí)就是他們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧，因?yàn)榘褠?ài)、財(cái)富、知識(shí)、貢獻(xiàn)無(wú)私地、毫不保留地拿出來(lái)奉獻(xiàn)人類(lèi)、社會(huì)、國(guó)家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛(ài)心，社會(huì)各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個(gè)行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識(shí)和力量，英雄們甚至為了國(guó)家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。
是吧，要是人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界都將是多么的美好。人類(lèi)實(shí)際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中，然而，要想為社會(huì)、國(guó)家、人類(lèi)作出奉獻(xiàn)就必須向社會(huì)索取知識(shí)和能量。
其實(shí)，我們索取知識(shí)的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn)，書(shū)海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識(shí)和能量，才能為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智，但也同時(shí)向科學(xué)中探索來(lái)獲取知識(shí)和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來(lái)獲取更多的知識(shí)，同時(shí)也為父母、國(guó)家和社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)。
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