駁論文的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的駁論文的作文，歡迎大家分享。

駁論文的作文1

　　明朝有個(gè)文人梅之渙。詩(shī)曰：采石江邊一堆土，李白之名高千古。來(lái)來(lái)往往詩(shī)一首，魯班門(mén)前弄大斧�！币庠谥S剌那些在李白墓前題詩(shī)之人就如在木匠的祖師爺魯班門(mén)前賣(mài)弄木工本領(lǐng)的人一樣，自不量力。

　　讀了梅之渙這首詩(shī)，我不禁啞然失笑。假如在李白墓前題一首詩(shī)就要被冠以“班門(mén)弄斧”之名的話，那么，被梅之渙譽(yù)為“名高千古”的詩(shī)仙李白，在名人薈萃的長(zhǎng)安自稱(chēng)有乘風(fēng)破浪之志、定國(guó)安邦之計(jì)，又算不算是“班門(mén)弄斧”呢再如，詩(shī)圣杜甫在寫(xiě)給前輩的詩(shī)句中也自譽(yù)為“甫昔少年日，早充觀國(guó)賓；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這恐怕也難脫班門(mén)弄斧之嫌吧

　　至此，我不禁要為千百年來(lái)因敢在名家面前顯示才華或提出異議而被斥為“班門(mén)弄斧”的人鳴一句不平：“班門(mén)弄斧”又何妨]首先廣班門(mén)弄斧”是展示才華的最直接途徑。我們的老一輩革命家xxx元帥就售說(shuō)過(guò)：“人就是應(yīng)當(dāng)有頑強(qiáng)表現(xiàn)自我的精神�！倍�“班門(mén)弄斧”正是表現(xiàn)自身才華，使英雄有用武之地的.直接橋梁。伯樂(lè)相馬是婦孺皆知的典故，韓愈也曾為此留下“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”的慨嘆。然而試想，假如沒(méi)有千里馬的昂首長(zhǎng)嘶，伯樂(lè)再怎樣慧眼獨(dú)具怕也難以識(shí)別它，就更談不上讓它馳騁疆場(chǎng)，發(fā)揮才能了。原君最初認(rèn)為：凡是有本領(lǐng)的人，汴能就會(huì)很快顯露出來(lái)，這就像錐子放在布袋里，它的尖端會(huì)很快刺出來(lái)一樣。而毛遂卻說(shuō)廣正趄因?yàn)槟�過(guò)去沒(méi)有把我放在布袋里，所以再尖的錐子也露不出來(lái)，今入就請(qǐng)求您把我放進(jìn)口袋試試吧！”毛遂正是以他敢于“班門(mén)弄斧”的精神才贏得了一展才華的機(jī)會(huì)，由此我不禁聯(lián)想到，我們今日的一些人雖有滿腹經(jīng)綸，卻因羞于或畏于表現(xiàn)自我而終生碌碌，試想，假如真有人在魯班門(mén)前弄斧，從而得到這位祖師爺?shù)囊环�指點(diǎn)，那他定會(huì)受益匪淺�！靶√崆僦�王”帕格尼尼少年時(shí)，正是因?yàn)楦矣谠谝晃蛔u(yù)滿全歐的大師家中“班門(mén)弄斧”，操琴演奏，才羸得了這位本不愿見(jiàn)他的大師的喜爰，并收他為徒，使他的琴技猛進(jìn)。在行家面前弄弄斧，即使露幾個(gè)破綻，也比那些抱殘守缺、自髙自狹之輩強(qiáng)百倍。古人云“善學(xué)者，其量如�！�，不正是這個(gè)道理嗎

　　當(dāng)然，我們所提倡的“班門(mén)弄斧”，是以提高知識(shí)水平，造福人類(lèi)為目的的。對(duì)于那些故意賣(mài)弄的“班門(mén)弄斧”之徒，我們是嗤之以鼻的。

駁論文的作文2

　　那么一些人，傻傻地努力，笨笨地堅(jiān)持，而上帝就是那么寵愛(ài)他們，首先就向他們開(kāi)啟一條通向成功的荊棘路，。

　　——題記

　　在這個(gè)很容易自我膨脹的時(shí)代，說(shuō)實(shí)話，人人都有感到自己很聰明的時(shí)候。當(dāng)然，不少人也真的很聰明。但是，世界上真正成功的，精神和物質(zhì)上都很富有的人卻沒(méi)有多少。很顯然，有了聰明，我們更需要一種可愛(ài)的“傻氣”。

　　耀眼璀璨的珍珠那么光彩照人，而它們的原型卻是那一顆顆被別的沙粒稱(chēng)作是傻氣十足、笨得可以的小沙粒。也正是它們這種“笨小孩”似的精神，上帝才為此打開(kāi)了一條成為珍珠的坎坷路。路上有荊棘，劃破了它的身體，也讓它早日成形；路上也有寂寞的陰云，陰暗、寒冷都要獨(dú)自面對(duì)，也讓它更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷種種困難，面對(duì)許多挫折后，才換來(lái)他人眼中的輝煌。了不起的笨小孩，偉大的笨小孩!

　　人生如廣闊無(wú)際的海，時(shí)間如滾滾波濤，沖刷著我們這些如沙粒般渺小的人。經(jīng)得起考驗(yàn)的人就進(jìn)入蚌殼，笨笨地獨(dú)自忍受常人難以忍受的辛酸和痛苦；貪生怕死懶惰的人則會(huì)被潮流沖走，隨波逐流。想成為珍珠的人很多，但最終成為珍珠，成為上帝寵愛(ài)的笨小孩的'人卻很少很少。

　　曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有一位現(xiàn)在讀高中的大姐姐就是這樣一顆沙粒終成為珍珠的人。在初中時(shí)期，她的成績(jī)不是最好，但那股努力勁兒卻是最強(qiáng)的。但她的經(jīng)歷卻不那么盡人意，她的成績(jī)?nèi)允侵械�。面�?duì)老師的無(wú)奈、同學(xué)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)心，她沒(méi)有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)。老師講到這里，我不禁從內(nèi)心深深佩服她的不懈，更在心里為她默默地加油。聽(tīng)過(guò)一句話叫“上帝只救自救人”，象她這樣可愛(ài)地笨小孩，上帝應(yīng)該更加寵愛(ài)她吧。中考結(jié)果下來(lái)，事非如此，以幾分之差，無(wú)緣報(bào)送八中。我既抱怨上天的不公，又替她惋惜。上了高中，她以不懈的認(rèn)真和努力進(jìn)入了年級(jí)前五十名！這不得不說(shuō)是一個(gè)特大的好消息。原來(lái)上帝早已在仔細(xì)關(guān)注這個(gè)“笨小孩”，并且為她開(kāi)啟了一條成功之路，這路上遍布荊棘，崎嶇不平，亦是一條艱難之路，但她卻化努力為寶劍斬?cái)嗲G棘，待身上傷口愈合就重新上路，最終在他人不可思議的眼光下抵達(dá)成功的彼案。堅(jiān)強(qiáng)的笨小孩，刻苦的笨小孩！

　　我想成為“笨小孩”，因?yàn)樯系蹖檺?ài)“笨小孩”！

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