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      研究生畢業(yè)論文答辯開場白

      時間:2021-02-10 10:52:06 論文答辯 我要投稿

      研究生畢業(yè)論文答辯開場白

        下面是小編為大家整理的研究生畢業(yè)論文答辯開場白,歡迎閱讀~
       

      研究生畢業(yè)論文答辯開場白

        畢業(yè)論文答辯應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        一、畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)巍彶?/p>

        二、1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。(必知)

        2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。(必知)

        3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。(必知)

        4.學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。

        5.重要引文的具體出處。

        6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

        7.本文提出的見解的可行性。

        8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

        9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

        10.本文的優(yōu)缺點?傊骱每陬^表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
       

        范文

        各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

        首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

        作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的.競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.

        其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

        本文分成五個部分.

        第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

        第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

        第三部分是系統(tǒng)設(shè)計.通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

        第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試.

        第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng).

        最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

        這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

        謝謝!

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