會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯注意事項
所謂答辯，就是有“問”有“答”，也可以“辯”。下面是小編為大家整理的會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯注意事項，歡迎參考~
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯注意事項
一,答辯學(xué)生
1.本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯;
2.組織全部本科畢業(yè)生答辯確有困難的試點教學(xué)點,可抽取部分論文進(jìn)行答辯,但申請學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評成績在80分及以上的學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯.采取部分答辯的形式,須由省電大提出申請,并報中央電大教務(wù)處批準(zhǔn);抽取比例不得低于30%;參加答辯的學(xué)生隨機(jī)抽取,不得指定;學(xué)生要求參加答辯的,所在學(xué)校應(yīng)予許可.
二,答辯組織
1.省級電大根據(jù)中央電大有關(guān)要求,制定畢業(yè)實踐答辯工作流程和工作規(guī)范,部署答
辯工作,指導(dǎo)市電大(或二級學(xué)院)建立答辯委員會和答辯小組,并審核市電大(或二級學(xué)院)答辯委員會和答辯小組的成員名單.
2.組織答辯的市電大(或二級學(xué)院)要制訂答辯工作計劃,填報答辯申報表,報省電大審批后確定.
3.中央電大對畢業(yè)答辯過程的組織與實施進(jìn)行檢查.
三,答辯委員會
1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù),由具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成.成員需具有本
專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的.專家不少于1名.
2.主要職責(zé):答辯教師的培訓(xùn),答辯前的論文審核,答辯過程的監(jiān)督并解決答辯中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題,對當(dāng)?shù)赜袪幾h的答辯成績進(jìn)行審議.
四,答辯小組
1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構(gòu):答辯主持人1名(具有本專業(yè)本科及以
上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),答辯教師1名或1名以上單數(shù),秘書1名(具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評語,成績).
2.指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時,不得擔(dān)當(dāng)該答辯小組成員.
3.主要職責(zé):根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料,為學(xué)生評定畢業(yè)論文的答辯成績.
五,答辯教師
具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷,中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗.答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文,并依此提出問題,對學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場點評.
六,答辯程序
1.主持人宣布答辯程序和要求.
2.答辯學(xué)生自述(時間10分鐘左右,大組答辯的學(xué)生要求做PPT):自我介紹(姓名,工作單位,論文題目,指導(dǎo)老師),選題理由,文章研究思路及基本框架,主要成果或結(jié)論,收獲與不足.
4.答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實性,在答辯人的研究范圍內(nèi),當(dāng)場提出3～5個相關(guān)問題,由答辯學(xué)生答辯.
5.答辯學(xué)生圍繞問題展開答辯,思路必須清晰,語言表達(dá)必須清楚,盡量脫稿.
6.答辯教師對學(xué)生答辯的情況進(jìn)行現(xiàn)場點評.
各教學(xué)點應(yīng)該首先組織大組答辯,為小組答辯提供全過程示范.在答辯過程中要運用多媒體手段,注意答辯現(xiàn)場資料的積累和留存.小組成員要自始至終參與答辯過程,互相學(xué)習(xí),真正發(fā)揮集中實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)效果.
七,成績評定
1.本科專業(yè)的畢業(yè)論文成績,由指導(dǎo)教師在學(xué)生完成文字材料撰寫后,根據(jù)《中央廣
播電視大學(xué)畢業(yè)論文初評成績評分標(biāo)準(zhǔn)》,給出指導(dǎo)教師評語并以百分制給出初評成績.
指導(dǎo)教師評語既要對畢業(yè)論文的質(zhì)量如專業(yè)性,實用性,創(chuàng)新性,科學(xué)性,可行性,合理性,邏輯性等做出評價,又要對學(xué)生的分析研究方法,寫作態(tài)度等進(jìn)行評價.
2.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》給出答辯評語,并根據(jù)指導(dǎo)教師的初評成績和學(xué)生的答辯等級給出畢業(yè)論文的最終成績,記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表》"答辯成績"欄中.
答辯評語包括對學(xué)生回答問題的思路,觀點的正確性,全面性,邏輯性,語言表述等方面的評價,答辯評語中必須要明確學(xué)生的答辯等級(好,較好,較差).
業(yè)論文的最終成績分為優(yōu),良,中,及格,不及格,同時要在括號中注明具體分?jǐn)?shù),如良(87分).畢業(yè)論文的最終成績在良及以上是申請學(xué)士學(xué)位的必備條件之一.
3.凡畢業(yè)論文成績未達(dá)60分或要求重做者,可根據(jù)所在試點教學(xué)點實踐教學(xué)安排計劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行.
附錄一:中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級,在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上,結(jié)合答辯等級確定答辯者最后的答辯成績.
一, 較差:答辯過程思路不清,觀點不明,不能正確運用基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)理論回答問題.
二,較好:答辯過程思路比較清楚,可以較清楚地闡述自己的觀點,基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)理論運用基本正確.
三,好:答辯過程思路敏捷,敘述清楚,論述全面,正確,重點突出,邏輯性強,基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)理論運用正確.
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