畢業(yè)論文任務書范文參考
對大學畢業(yè)生來說，論文的寫作相當重要，寫好論文會給大學生活一個完美的句號。下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文任務書范文參考，歡迎參考~
畢業(yè)論文任務書范文參考
論文(設計)題目淺談藏文編碼國際標準的產(chǎn)生對西-藏文化發(fā)展的影響
學生姓名xx-x院系、專業(yè)xx-xx院
xx-xx專業(yè)指導教師xx-x
選題目的和意義：少數(shù)民族語言文字及其所承載的民族文化是中華民族大家庭文化的重要組成部分，同時又與世界民族文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。面對各民族間政治、經(jīng)濟和文化交流日趨密切的社會發(fā)展現(xiàn)實，面對開放的世界，少數(shù)民族語言文字信息化，特別是跨境民族語言文字信息化對提高我國國際地位，擴大國際影響力有不可忽視的積極作用。少數(shù)民族語言信息化理論的研究、少數(shù)民族語言的資源與信息處理技術的開發(fā)和利用等工作，關系到少數(shù)民族語言政策的貫徹和落實，關系到少數(shù)民族語言文字的學習、使用和發(fā)展，關系到少數(shù)民族語言文字信息技術的科學化，關系到民族文化興衰，促進各民族共同繁榮與發(fā)展，并涉及國家穩(wěn)定與安全以及國際影響的重要社會問題。因此，加速少數(shù)民族語言文字信息化進程，具有重要的社會意義和科學意義。
本課題在國內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢：
從網(wǎng)絡檢索的資料看，藏文編碼的國家標準和國際標準于20世紀90年代初開始正式啟動實施。通過西-藏自治區(qū)和國內(nèi)相關研究機構和大專院校專家們精誠合作和艱辛努力，最終使藏文編碼字符集國際標準成為我國少數(shù)民族文字中的第一個國際標準。藏文編碼方案在傳統(tǒng)藏文字素的`認知和計算機字符代碼處理上做到了合理的繼承和創(chuàng)新，體現(xiàn)了藏文應用開發(fā)的本土化和國際化的有機結合。藏文編碼標準在各種藏文信息處理領域的正式啟用，將帶動藏語文在信息技術發(fā)展和國際化交流方面發(fā)揮更加廣泛和積極的社會作用，推動藏語文的使用和發(fā)展上一個新的臺階，為少數(shù)民族地區(qū)的物質(zhì)文明建設和精神文明建設服務。
主要研究內(nèi)容：
藏文編碼國際標準研制提案的研究制定工作主要涉及4個方面的內(nèi)容;即字匯、字序、字符名稱及相關規(guī)則的制定。字匯就是要確定收字的范圍，字序就是要確定字符的編碼及其位置，字符名稱就是要給出每個字符標準的、明確的名稱，相關規(guī)則就是要給出一系列用于技術實現(xiàn)的規(guī)則。
進度安排
2009-11-19--2009-11-22 確定論文題目、填寫任務書
畢業(yè)設計(論文)任務書及進度表
2009-12-01--2009-12-20 查找資料、寫出論文大綱
2009-12-21--2010-03-31 完成系統(tǒng)總體設計
2010-04-01--2010-04-15 完善系統(tǒng)，并完成初稿
2010-04-16--2010-04-25 第二次稿交給老師批閱.
2010-04-26--2010-05-03 完成論文終稿交老師批閱
2010-05-04—2010-05-07 申請答辯
2010-05-08—2010-05-12 論文答辯
完成論文的條件、方法及措施：
1. 收集大量資料。
!2. 刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、經(jīng)常向指導老師匯報情況，虛心聽取指導老師的意見。
3. 嚴格遵循科學研究規(guī)律、遵守科研道德。
4. 認真完成設計報告。
指導教師意見及建議
簽字：
年 月 日
畢業(yè)論文(設計)領導小組審批意見：
簽字：
年 月 日
注：此表經(jīng)學生填寫，指導教師簽署意見后，報院(系)畢業(yè)論文(設計)領導小組審批。此表作為畢業(yè)論文(設計)評分依據(jù)。
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