論文寫作四個基本步驟

　　在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫好論文呢？以下是小編精心整理的論文寫作四個基本步驟，歡迎大家分享。

　　四個基本步驟

　　1.確定選題

　　確定選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，是面臨的第一個挑戰(zhàn)，它關(guān)系到整篇論文的好壞及價值。選題的確定要找到一種"如芒在背"或"如鯁在喉，不吐不快"的感覺，這樣才是找到了真正有價值、有意義的選題。

　　2.資料搜集、整理

　　撰寫論文不是無憑無據(jù)的"信口開河",需要搜集大量的文獻(xiàn)資料作為依據(jù)來佐證自己的觀點，支持自己研究的實施。因此在確定了選題之后就必須開始有針對性的資料收集、整理、分析。同時，對于搜集到的資料、數(shù)據(jù)需反復(fù)推敲其科學(xué)性、典型性以及代表性，使文章更具有價值。值得一提的是，資料的搜集應(yīng)貫穿整個論文寫作的全部過程。

　　3.選擇并應(yīng)用研究方法開展科學(xué)研究

　　科學(xué)研究是指以客觀事實為對象，以科學(xué)方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得科學(xué)規(guī)律或者新知識為目標(biāo)的系統(tǒng)實踐過程。論文的撰寫須以研究為基礎(chǔ)。概括而言，研究方法包含"量的研究"和"質(zhì)的研究"兩大類，經(jīng)常會用到的有問卷法、訪談法、個案法、實驗法、敘事法等。具體研究方法是人們在長期的科學(xué)研究中，不斷總結(jié)、提煉而成的。

　　4.論文撰寫及修改

　　論文的撰寫是指將作者的主張、觀點以及研究過程及結(jié)果以文字、圖表的形式客觀呈現(xiàn)出來，是作者智慧的結(jié)晶。論文的撰寫過程一般包括提綱、初稿、二稿、終稿幾個階段。值得注意的是，好的論文是修改出來的。反復(fù)修改是優(yōu)秀論文寫作的法寶之一。

　　論文寫作過程

　　1、論文選題。

　　確定選題就是確定研究課題(亦即論文題目)，這是寫好論文的第一步。它決定畢業(yè)論文寫什么，怎么寫，以及是否寫得好。選題正確，論文會寫得得心應(yīng)手，寫起來又快又好;否則情況會適得其反。

　　論文選題的原則是什么?(1)選擇有研究價值的課題;(2)選擇自己有能力完成的課題;(3)選題宜小不宜大。

　　選題的途徑有哪些呢?(1)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定選題;(2)從搜集、閱讀資料中獲得選題;(3)從社會實踐和科學(xué)實踐中尋找選題;(4)從好學(xué)深思之中得到選題。

　　2、參考資料的收集篩選。

　　寫作論文是對科學(xué)技術(shù)信息的再處理，是否充分地利用已有研究文獻(xiàn)資料，將決定選題的質(zhì)量、科學(xué)研究的質(zhì)量和論文寫作的質(zhì)量。

　　怎樣收集資料?寫論文，應(yīng)該盡量利用兩個渠道的資料來源：一是圖書館資料(包括傳統(tǒng)手工檢索和計算機(jī)檢索兩部分)，二是互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)。這兩個渠道是學(xué)術(shù)研究主要的資料來源，能夠充分保證研究資料的供給。

　　怎么整理收集到的文獻(xiàn)資料?搜集到的文獻(xiàn)信息需要加以整理，作為寫作論文的參考和依據(jù)。

　　(1)進(jìn)行分類篩選。對搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行分類，把有用的資料按內(nèi)容異同加以集中或分開，與此同時，把無用的或參考作用不大的資料加以剔除。

　　(2)閱讀和研究資料，鑒別資料和數(shù)據(jù)的新穎性和適用性。用有序排列、摘錄、做卡片和在電腦中設(shè)立專門文件夾的方式建立參考文獻(xiàn)檔案。

　　(3)根據(jù)所搜集的文獻(xiàn)信息，再次考慮最初確定的選題和寫作計劃及論文綱要，從參考文獻(xiàn)中得到啟發(fā)和依據(jù)，以此訂正選題，補(bǔ)充寫作計劃，細(xì)化論文提綱，開始論文寫作。

　　3、撰寫論文開題報告

　　(1)擬論文提綱摘要

　　(2)書寫參考文獻(xiàn)

　　(3)論文寫作進(jìn)度安排

　　4、論文正文書寫

　　(1)按照擬好的題綱，參考選取的文獻(xiàn)，組織論文全文

　　(2)注意論文格式

　　(3)書寫論文致謝

　　5、論文答辯(畢業(yè)論文)

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

　　在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。

　　學(xué)位論文寫作心得

　　1、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會《關(guān)于案例研究論文的幾點說明》

　　白華老師曾經(jīng)在學(xué)校MPAcc網(wǎng)站發(fā)表過《關(guān)于案例研究論文的幾點說明》，其中寫到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對其評論，掌握其要義，最好還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。在此基礎(chǔ)上將其運用于某一領(lǐng)域，提出一個運用這一理論的應(yīng)用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作;或是反過來檢討理論和框架本身的問題”，反復(fù)閱讀及領(lǐng)會這段話的含意，對于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>

　　2、選好題目

　　按照學(xué)校要求，MPAcc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型，即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對象，這樣資料搜集較為容易，寫作起來能得心應(yīng)手，答辯時也能對答如流。正如羅其安老師所言，我們所寫的論文應(yīng)該是沒有在這個案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。

　　我從1996年10月起從事營銷財務(wù)工作，1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營銷總部從事財務(wù)工作，對營銷財務(wù)工作有著自己深刻的體會，所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對象來撰寫了學(xué)位論文，并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應(yīng)手。

　　3、積累素材

　　根據(jù)自己的選題，下載權(quán)威性期刊(如會計研究、審計研究)近幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來閱讀，對于其中可為我們借鑒的內(nèi)容，則集中摘錄到一個Word文檔中作為素材積累起來，并按照參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處，這樣在我們的論文中一旦加以引用，就可以在參考文獻(xiàn)部分加以清晰準(zhǔn)確地列示。此外，還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標(biāo)。

　　4、盡早完成初稿

　　完成了初稿，與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外，因為一個導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多，不僅有MPAcc，還有MBA及全日制學(xué)生，為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo)，應(yīng)該是盡早完成初稿并發(fā)給導(dǎo)師，我認(rèn)為最好能在8月底之前完成初稿，這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改，則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認(rèn)真而不厭其煩地對我的論文多次提出修改要求，我的論文經(jīng)過六稿修改才得以最終定稿。

　　5、遵守論文格式要求

　　MPAcc論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范，遵守此論文格式規(guī)范，可以使論文達(dá)到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一，并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，即使在論文初稿階段，我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求，例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗，通過目錄就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的不足。

　　6、熟練掌握Word

　　學(xué)位論文有幾十頁篇幅、幾萬字的內(nèi)容，其目錄、圖表編號、章節(jié)編號均應(yīng)該是自動生成，而非人工錄入，這就要求我們熟練掌握Word的相關(guān)技巧，通過Word這一工具，可以使論文內(nèi)容修改及格式排版變得較為輕松自如。

　　7、借助校外圖書館資源

　　在論文寫作階段，已經(jīng)不再去學(xué)校上課，所以我作為家在深圳的學(xué)員，使用學(xué)校的圖書館資源就顯得有點鞭長莫及，此外學(xué)校圖書館還會在寒暑假期間閉館或縮短開館時間。實際上，我們也可以借助社會圖書館，如我主要借助深圳圖書館和深圳大學(xué)城圖書館，這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費借閱、使用。即使是家在廣州的同學(xué)，如果離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。

　　8、與導(dǎo)師多匯報、多溝通

　　學(xué)位論文的寫作還是有一定難度，在我們迷茫時、在難以繼續(xù)寫下去時，應(yīng)該與導(dǎo)師多匯報、多溝通，匯報自己的研究、寫作思路及遇到的困惑、困難，認(rèn)真聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見，這樣很可能會有撥云見日的感覺。

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