教師面試說課注意事項

　　應聘者能否順利實現(xiàn)當老師的目標關鍵在于面試，而面試的主要形式之一是說課，由此可見，說課對考生的重要性。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的教師面試說課注意事項，希望對大家有所作用。

　　1、要組織好清晰的說課結(jié)構(gòu)

　　要在注意把握教材自身內(nèi)容聯(lián)系的條件下，組織好清晰的說課結(jié)構(gòu)。做到“說主不說次”“說大不說小”“說精不說粗”。

　　2、教學目標的確定要恰當準確全面

　　目標確定后，說課的整體安排都要服從于教學目標，要分析準教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何突破或分散難點的關鍵與措施，培養(yǎng)學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設置。

　　3、教學設計要有目標控制

　　整個過程應是具有啟發(fā)性的過程，每個環(huán)節(jié)的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。并且要注意前面設置的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。

　　4、說課整體要流暢

　　在說的過程中，不要過于死板的說“1，說教學，2說學情…”感覺在做報告一樣，幾個環(huán)節(jié)過渡要自然，比如，教材分析，學情分析后，要確定目標時，可以這樣說“基于對教材的理解，和學情的分析，我將該節(jié)課的教學目標定位為……”“下面我側(cè)重談談對這節(jié)課重難點的處理”

　　5、說課不要宣讀說案

　　說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節(jié)而著重說清教學過程的基本思路及理論依據(jù)，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完后能夠立即明白你的整個教學思路。

　　6、說課要自信

　　要富有激情和個性。既然是說課，說的成分很重要。最好能說的神采飛揚，激情澎湃感染聽眾。特別是在教學過程的時候可以去豐富一下表情。使得說課更加生動形象。同時要針對自身揚長避短，體現(xiàn)個性。比如擅長書法的教師可將你的整體框架進行板書，既使聽眾思路清晰，又能增加你的印象分，何樂而不為呢?

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