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      初升高學生面試自我介紹

      時間:2023-03-06 16:21:00 面試自我介紹 我要投稿

      初升高學生面試自我介紹

        初到一個新的環(huán)境,通常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編整理的初升高學生面試自我介紹,希望對大家有所幫助。

      初升高學生面試自我介紹

      初升高學生面試自我介紹1

      尊敬的領(lǐng)導、老師:

        您好!

        我是xxx。20xx年我考入xxx,在三年的初中生活中,我腳踏實地,認真學習,成績名列前茅,多次進入年級前100名。三年來,我在各種磨練下逐漸成長,不斷超越自我。在同學、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

        我是個自信樂觀的女孩,擔任兩年班長,現(xiàn)任體育委員,并兼職語文、數(shù)學課代表等多項職務(wù),積極參加班級事務(wù),盡心盡責,勇于實踐、創(chuàng)新,在班級中起到了舉足輕重的作用,深受同學們及老師的喜愛。我是個善良,熱心的女孩,積極幫助學習上有困難的同學,主動參加班級建設(shè)等工作。在學習方面,與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時,我也是第一批入團的先進青年。初中學年,我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”,“校級三好學生”,在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優(yōu)勝獎”等,受到校領(lǐng)導、老師的一致好評。

        我積極參與各種學;顒蛹吧鐣䦟嵺`活動,曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動,并在援助災(zāi)區(qū)活動中積極主動的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻了許多財物。同時,我還是一名優(yōu)秀的山東體育報社記者。我熱愛文學,作文多次發(fā)表在學校?稀N业奶亻L廣泛,在音樂,體育等方面都有著很大的愛好,在合唱節(jié)等大型活動中都積極參與,為班級做力所能及的貢獻。

        三年的學習和鍛煉,讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高,所以我的目標是考入xxx,優(yōu)美的'環(huán)境,先進的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn),我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

        XXX

      初升高學生面試自我介紹2

      尊敬的校領(lǐng)導:

        您好!我是山大附中07級的XX同學,帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的了解與賞識!白哌M實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。

        在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

        在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

        大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的'學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。

        在我眼中,生活從不缺乏美好。在生活中,我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

        “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。實驗,我來了。

      初升高學生面試自我介紹3

        我叫xx,是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生,我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭

      雖然還不太高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀還不太大,但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,我像一個充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務(wù),還會主動幫助其他的同學,在家里除了自己的事情自己辦,還是爸爸媽媽的小幫手,幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。

        我性格開朗、熱情活潑、多才多藝,是一個熱愛集體、關(guān)心他人、學習成績名列前茅、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自24入學以來,我在各方面嚴格要求自己,嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,努力學習,以不凡的表現(xiàn)引起了老師和同學的注意,很快被推選為班干部,我工作努力,大膽管理,作為班中一員,主動為為同學服務(wù),老師交給的任務(wù)也都能樂意的接受,班里的各項工作我都有始有終地完成,把班級體的榮譽看得高于一切,在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛煉和成長。由于出色的表現(xiàn)和真誠的付出,我贏得了大家的信任和信賴,成了老師的小助手,同學們的好朋友。24年1月在進入學校讀書的.幾個月后,我第一批加入了少先隊。我

      學習肯努力,每門功課成績都在班級的前列,并在第一學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績,還獲得了全班的第一名。

        我追求全面發(fā)展。

        在興趣上,年紀不大的我,有著一股不服輸和積極進取的精神,我興趣十足,更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過奧林匹克數(shù)學知識競賽雖然沒有獲獎,但能在一百名選手初賽的情況下,我被選中參加復賽,已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節(jié)的主持人,雖然心里有些緊張,但我表情自然,語句流利完整,把我要說的話說了出來,把我要做的事做好了,完成了我的任務(wù)。這使我在當主持人的領(lǐng)域上,展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學校小活動的小司儀了。

        在學習上,我具有良好的學習習慣,有刻苦鉆研的精神。上課時,我總能專心聽講,積極發(fā)言,回答問題時,我的聲音總是那么清脆響亮,表達的流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高,得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的享受,從會識字起,我一有時間就捧著書看呀看,一本接一本如饑似渴地讀著,爸爸媽媽們,老師同學們,看到我津津有味地讀書的樣子,總會覺得我很可愛。就是在這里,我補充了大量的課外知識,小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題,詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍,《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學生讀寫》、《奧數(shù)點撥》等等,也有很多是兒童文學和名著,如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀,經(jīng)常吵著讓媽媽帶我去圖書館。

        古人說,讀書破萬卷,下筆如有神,這些課外書不僅讓我開拓了視野,還讓我積累了許多寫作的知識和素材,也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記,有時還寫寫一些小詩歌,雖然文筆不怎么流暢,文風不怎么清新,但是老師總會指點指點我,讓我一直保持著這樣的愛好。因為,我相信,總有一天,我能寫出很好的詩歌!

        在生活中觀察,勇于實踐,在家里經(jīng)常作些小實驗,在實踐中我吸取了甘甜,擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛,不僅愛看書,還喜歡唱歌、跳舞、繪畫,我積極參加學校、社區(qū)組織的各項有益的活動,在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影,我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽,榮獲了二等獎呢!

        蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然

      而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好,就像蜜蜂為實現(xiàn)自己每一個夢想而付出的勞動,就像雄鷹在搏擊中前進。

        我希望我-----劉淑寧,能在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了,一個普通的小學生。但我相信,在這群星催璨的沾化縣第二實驗小學,其中最亮最亮的那顆星就是我 。

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