名言的啟示作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的名言的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

名言的啟示作文 篇1

　　在我的人生道路上，有一句名言警句一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)我不珍惜時(shí)間的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我每天一放學(xué)，就到家里玩了起來(lái)，一直到媽媽回來(lái)，才把作業(yè)拿出來(lái)慢慢地寫。寫的時(shí)候，三心二意，寫一下，玩一下，吃一下，再寫一下，很不認(rèn)真。不但寫的字馬虎，不堪入目，而且正確率也不高，七八點(diǎn)鐘才能寫完所有作業(yè)。隨著年級(jí)的升高，現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了，媽媽給我買了一本關(guān)于名言警句的書，當(dāng)我看到一行黑色的字跡——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話時(shí)，我立刻想起自己以前由于喜歡玩，浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，于是，我暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。為了讓我記住這句話，媽媽還特意幫我抄了下來(lái)，做為座右銘貼在書桌旁。

　　從此，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上，我都牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言警句，努力做一個(gè)不讓媽媽失望，珍惜時(shí)間的好孩子！

名言的啟示作文 篇2

　　有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢。”每當(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候，一想起它，就會(huì)找些事來(lái)干。

　　就說(shuō)我寫日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了，就坐在書桌面前悠閑地找事干，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人，她對(duì)我說(shuō)：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫?日記寫了，或者把上個(gè)星期的作文修改一下�！蔽衣犃嘶卮鹚�說(shuō)：“好的�！�

　　我回到房間，并沒有立刻動(dòng)筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無(wú)所事事，閑逛著唄。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說(shuō)：“剛剛不是叫你寫日記嗎？你沒有寫一個(gè)字，叫你修改作文，你也一個(gè)字沒有動(dòng)過，你到底想怎么樣？沒有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念！”我被她這么一說(shuō)，感到慚愧極了，急忙拿起筆開始寫日記了。很快，我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫完，是不是很有成功感？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這件事情讓我明白了“今日事，今日畢�！钡牡览�，我不能再做一個(gè)拖拉的人了，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，如果還不能改正它的話，就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時(shí)候想改正時(shí)，卻很難改正了。

　　古今中外，有許多人珍惜時(shí)間而取得成功，例如：張衡、愛因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的成就。

　　“今日事今日畢”，教會(huì)我珍惜時(shí)間，也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

名言的啟示作文 篇3

　　每當(dāng)我讀起：天行健，君子以自強(qiáng)不息時(shí)，就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著時(shí)空機(jī)回去看看吧。

　　那是一個(gè)周四的下午，太陽(yáng)公公下班了，我背著小書包回到了家。迅速地打開電腦，啪啪啪地玩?zhèn)�不停。忽然，像雷一般的嘮叨聲向我傳來(lái)：還玩，快去寫作業(yè)！可這聲音并沒讓我就此停下，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道：就不，就不。過了一會(huì)兒，媽媽手拿木棍子，從我腳根上一打，痛我捂著腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書桌旁端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到：媽媽真兇，媽媽一點(diǎn)都不愛我，哼！

　　第二天，媽媽翻開我的作業(yè)一看，一秒就變成母老虎：你有沒有認(rèn)真做作業(yè)呀？A、B、C、D亂填。這時(shí)，站在旁邊的我大聲哭起來(lái)說(shuō)：媽媽不愛我，老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)：女兒，媽媽也是為了你好，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能過上好的生活啊。媽媽送你一句名言，希望你可以記住，‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’。媽媽從來(lái)沒有這么溫柔過，我聽著媽媽的話，似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音，那慈祥的微笑，讓我難以忘懷。我一遍又一遍的.讀著這句話。從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒有一刻放松。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。每當(dāng)我想放棄時(shí)，這句話就會(huì)提醒我：只有努力學(xué)習(xí)，才能成為一人自強(qiáng)不息的人。這真是一件令人難忘的事！

名言的啟示作文 篇4

　　生活中，學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷過許多的的波折，有一句名言是我都克服了困難，那就是鍥而不舍金石可鏤這幾句話。

　　記得有一年春天，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的魔方，我非常的喜歡這個(gè)魔方，簡(jiǎn)直是愛不釋手，可是我在玩的時(shí)候，由于我的好奇心，想看看魔方的結(jié)構(gòu)是什么樣的，我就把魔方給拆了，我研究完之后，不知道怎么再組裝起來(lái)，我又看了一會(huì)終于知道了該怎么組裝了，可是這魔方實(shí)在是太難拼裝了，經(jīng)管知道了組合的方法，但是也不能把他拼裝起來(lái)，正當(dāng)我我快要放棄的時(shí)候，我突然想起了，鍥而不舍金石可鏤這幾個(gè)字，我立馬充滿了力量，于是我又努力了半天終于把魔方拼裝好了。

　　還記得有一次，老師給我們?nèi)�體學(xué)生，出了一道非常難得題，我想了半天也想不出來(lái)，一直想了幾十分鐘也想不出來(lái)。就在我正要放棄的時(shí)候，我想起了這幾句話，立馬渾身充滿了力量，立馬想到了這道數(shù)學(xué)題。

　　還記得有一次，我和爸爸一起去爬山，我十分的高興，我想；以前都是我走到一半的時(shí)候，爸爸背著我爬上山的，我也想考自己的力量爬上山頂就開始以最快的速度，開始向山上跑去，跑著跑著，我漸漸的疲勞了，可是由于我跑的'太快，已經(jīng)把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，我先還是在這里等爸爸吧，就在這時(shí)，我想起了鍥而不舍金石可鏤這句話。我又發(fā)生了動(dòng)搖，我想我一定要靠自己的力量爬上山頂，于是這是有一種無(wú)形的力量，在激勵(lì)著我，這是我感覺到全身充滿了力量，于是我就一我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于爬上了山頂。下山后爸爸也對(duì)我豎起了大拇指，媽媽和哥哥也對(duì)我刮目相看。

　　每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，都會(huì)感覺全身充滿著力量，是這幾句話一直激勵(lì)著我，是我克服了種種困難，是我一生都不能忘記。

名言的啟示作文 篇5

　　今天，鄧?yán)蠋煾嬖V我們一句名言：“信念+努力=成功�！�

　　這句話來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事，在美國(guó)西部的一個(gè)貧寒家庭中，有一位15歲的青年，寫下了這樣一篇文章——《一生的愿望》，在文中，他寫出了他這一生127個(gè)宏偉愿望。在這當(dāng)中，這位青年不知受到多少磨難，受到多少坎坷，不顧別人的諷刺，不顧家人的吵罵，不顧一切艱難險(xiǎn)阻，吃盡了苦頭，流進(jìn)了汗水，在44年后，他完成了106個(gè)宏偉愿望。當(dāng)別人問他秘訣是什么時(shí)，他微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓心靈先到達(dá)那里，讓自己的全身充滿神奇的力量，沿著心靈的召喚，前進(jìn)前進(jìn)！”他就是著名探撿家——約翰·戈達(dá)德。

　　從這個(gè)故事中，我得到了這樣的啟示：主人公之所以成功的原因是他信念的`力量非常強(qiáng)大。只要有了信念就可以抵擋一切困難，抵擋一切坎坷，抵擋一切磨難，抵擋誘惑。信念，就像冬天的那一輪溫暖熊熊燃燒的太陽(yáng)，而那些在成功之路遇到的艱難坎坷，就像天上的烏云，像堅(jiān)硬的冰雪，只要一看到太陽(yáng)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我也有自己的信念，那就是當(dāng)一名老師，但我并沒有像約翰·戈達(dá)德那樣，拋棄自己的快樂，而是只在口頭上說(shuō)一說(shuō)罷了。比如：我正在專心致志的看一本書，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸走過來(lái)，說(shuō)：“你的同學(xué)來(lái)找你玩了！”還沒等爸爸說(shuō)完，我就把書扔在一邊了。

　　如果是一個(gè)水手，他會(huì)有著游向大海的夢(mèng)想；如果你給他一艘小船，他必定會(huì)揚(yáng)帆起航；如果是一只蒼5，它會(huì)有著飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，如果你把它放飛，它必定會(huì)在天空中翱翔。如果是我，我會(huì)用信念做翅膀，用成功做盾牌，請(qǐng)相信，成功在等待！

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