- 名言的啟示作文 推薦度:
- 名言的啟示作文 推薦度:
- 名言的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
名言的啟示作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一句名言的啟示作文 篇1
“合理地安排時(shí)間,就等于節(jié)儉時(shí)間”,這是培根說的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。
原先,經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒發(fā)現(xiàn)自我不在乎時(shí)間。有一天,媽媽告訴我,她今日要去黃石,晚上擦愛回來,她要我好好寫作業(yè),不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一向待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚的小貓,時(shí)而聽聽窗外的'鳥叫;又時(shí)而走出書房倒水喝。一向到晚上媽媽回來了,我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時(shí)間,就把培根說的這句至理名言送我,還把它貼在書房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨日,媽媽因?yàn)橛屑笔,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,必須要合理的安排時(shí)間,我給自我規(guī)定,先寫語文作業(yè),預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語簡單,十分鐘寫完。這樣一合計(jì),我只需要一個(gè)半小時(shí)就能夠完成我的所以作業(yè),有了堅(jiān)定的信念,不管小鳥還是否在窗外叫,我都聽而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣,最終在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí),我覺得渾身簡便。寫完作業(yè)之后,媽媽說要帶我去公園走動(dòng),要明白,因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間,我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗,更覺得身心愉悅,再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè),還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線;氐郊,我覺得身輕如燕。回憶起以前每一天都要寫作業(yè)到很晚,都是沒有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺得培根說的這句話很對(duì),因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間,節(jié)儉時(shí)間,獲益的是自我。我們一齊來合理的安排時(shí)間吧!
一句名言的啟示作文 篇2
“鍥而不舍,金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。
“鍥而不舍,金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
記得是兩天前石老師舉行了一場小組合作式復(fù)習(xí)比賽。比賽的規(guī)則是:組長負(fù)責(zé)念詞兒組員寫,寫完后互相檢查,檢查無誤后交給老師,老師檢查完沒有錯(cuò)誤就算贏,有錯(cuò)誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起,形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌,我一看到我的組員頓時(shí)無語了:李兆琛、戴士博、王譽(yù)凝。王譽(yù)凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時(shí)是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子)也太……
沒等我抱怨比賽已經(jīng)開始了。第一場比賽我念他們寫“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的念著,沒過幾分鐘,我們就寫完了,這時(shí),已有小組去批了,不幸的是都“詐和”我們草草的對(duì)了對(duì)便交給了老師了,但不幸的`是我們也“詐和”了:我和李兆琛各錯(cuò)了一個(gè)字我把蹈厲之志的“蹈”少寫了一點(diǎn)。嘖,忒可惜了。第二輪,李安鋮博他們組一馬當(dāng)先,很快就寫完了,交給了石老師,居然全對(duì)了,我們心里充滿了羨慕嫉妒恨,這時(shí)其他組都有點(diǎn)灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。
第三輪,又是他們組一馬當(dāng)先。但我們組怎能答應(yīng),很快我們組就攆了上來。這時(shí)王譽(yù)凝突然喊肚子疼。這次,我們真的有點(diǎn)要放棄了。其他組員也低下了頭,我鼓勵(lì)他們說:“堅(jiān)持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度,記住只要咱們持之以恒,堅(jiān)持不懈,就能成功!彼麄兟犃艘补淖懔藙牛^續(xù)寫起來。這時(shí)我看到肚子疼的王譽(yù)凝讓在艱難的寫著,我們倍受感動(dòng)與鼓舞。我們互相加了油,沒過幾分鐘我們便寫完了。戴士博緊緊皺著眉頭,李兆琛長出了一口氣,王譽(yù)凝已經(jīng)疼得眼淚都出來了。我們仔細(xì)的對(duì)著:李兆琛稀罕的罕不會(huì)寫我們便手把手教他,戴士博這個(gè)字寫得不好看,我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全“詐和”了,僅剩我們組了,我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時(shí)空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細(xì)端詳了一會(huì)打了一個(gè)勾,我心里大喊一聲:YES,一本完事,我長長舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了,我舒展開了眉毛;四本完事,我差點(diǎn)蹦了起來。老師不僅夸獎(jiǎng)我們有團(tuán)隊(duì)精神,還讓同學(xué)給予了我們熱烈的掌聲。
我從“鍥而不舍,金石可鏤。”中得到了一個(gè)啟示:我們無論是做人還是做事,都要持之以恒,鍥而不舍。同時(shí)我也悟出了一個(gè)人生格言,那就是:只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈,無論做什么是都會(huì)成功!
一句名言的啟示作文 篇3
有一句人人皆知的老話,“世上無難事,只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)后,閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫,美術(shù)本上讓畫一個(gè)近大遠(yuǎn)小的畫,而我畫成了平面圖。畫完畫,我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說我畫的.不合格,要我重畫,唉!我只好重畫了。我在床上,把以前畫的涂掉,靜下心來繼續(xù)畫畫!
首先我畫出了畫的大概,然后畫商店,但這個(gè)商店有一點(diǎn)古老,我先一絲不茍地畫著瓦片,接著店里的招牌、水果、人,都一一完工了,店里的人舉起手,嘴里露出了笑容,仿佛今天她賺了許多錢似的。最后,經(jīng)過了多次的改正,終于完工了!一幅栩栩如生的畫擺在我的眼前。
從這件事后,我明白了,只要用心做一件事,這件事就一定能成功!
一句名言的啟示作文 篇4
在成長的歷程中,有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是毛爺爺?shù)拿裕骸笆郎蠠o難事,只怕有心人!”這句話一直激勵(lì)著我。
在炎熱的夏天,游泳可是最好的解暑辦法,而對(duì)還沒學(xué)會(huì)游泳的我感到一絲憂傷,所以今年夏天,我催我媽媽快點(diǎn)報(bào)游泳班,我一定要學(xué)會(huì)游泳。
游泳班開課那天終于來了,我買好新的泳鏡和新的泳褲,來到了泳池邊。在做熱身時(shí),我試了一下水溫,感覺很冷,打了一個(gè)寒戰(zhàn),可是這不算什么,困難的在后面。剛開始,我掌握不了技巧,浮不起來,嗆了幾口水,這是我的鼻子陣陣酸痛。第二節(jié)課開始了,教練看我浮不起來,于是用浮板系在身上,一開始感覺還好,可是后來繩子系太緊了,使我皮膚和浮板進(jìn)行摩擦,這讓我疼痛不已,疼痛的皮膚向我的腦子里發(fā)出信號(hào),那就是——絕望。回到家里,我垂頭喪氣地說:“媽媽,我不想學(xué)游泳了,太辛苦啦,我承受不了!”而媽媽卻說:“不要退縮,男子漢,你不是一直想學(xué)有游泳嗎,現(xiàn)在已經(jīng)給你機(jī)會(huì)了,加油!”我一想起:我好不容易才說服媽媽去游泳班,現(xiàn)在有半途而廢,不行,還記得毛爺爺?shù)脑拞,不要辜?fù)別人的期望!第六天,我加倍努力,終于進(jìn)入了教練新開的班“蹬腿班”,原比人家落后的我,可第八天的'時(shí)候我學(xué)會(huì)了游五十米,比普通人的速度都快,在這背后,卻有不怕艱苦的訓(xùn)練。
只有不怕困難的人才能成功,世界上沒有什么解不開的謎題,只有不怕困難的人自強(qiáng)不息的人才會(huì)成功,正如毛主席曾經(jīng)說過:世上無難事,只怕有心人。這句名言深深地印在我的心里,使我受益終身。
一句名言的啟示作文 篇5
“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟,不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用,而且這句話運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
漢武帝抗擊匈奴,適應(yīng)推恩令,削弱王國勢力使經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)進(jìn)步,迎來了大漢帝國的強(qiáng)盛:唐太宗李世民勵(lì)精圖治,善于聽取大臣的意見,為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系,為了國家費(fèi)盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說明為國事憂勞,為社稷憂勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù),迎來國家的強(qiáng)盛局面。
相反,秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后,不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂,勞民傷財(cái)大修陵墓,到各地游玩,修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒,民眾不斷反抗秦的暴政,最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲,不為國家社稷,不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì),最終淪為亡國之主。這類例子都說明了貪圖享樂為國擔(dān)憂最終只會(huì)導(dǎo)致亡國殺身的下場。
帝王由于辛勞而使國家興盛,由于享樂而是國衰自身滅亡,那么對(duì)我們普通人而言呢?憂勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不思進(jìn)取只圖享樂則會(huì)斷送我們的事業(yè),阻擋我們走向成功,這樣的例子在當(dāng)代有很多。
劉青山,張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑,為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國時(shí)期,放松了自己,最終受到懲罰;***出生貧寒,為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償,可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊,最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn),教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的要求,為自己的.理想辛勞不斷的為之奮斗,在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng),最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送,但如果你兢兢業(yè)業(yè),你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。
“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話我要牢牢記住,并以此激勵(lì)自己,為了自己的理想不斷的奮斗,在自己理想實(shí)現(xiàn)后,加強(qiáng)對(duì)自身的要求,使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一句名言的啟示作文 篇6
我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的教師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說了一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂(duì)呀!我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀!
此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請(qǐng)教媽媽,她說:“閱讀,先要培養(yǎng)興趣。”這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的.書?蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘可是起來,作文水平是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事可是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。
就這樣,我熬過了一個(gè)月,最終在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
一句名言的啟示作文 篇7
我學(xué)過許多名言,都給我留下深刻的印象,其中有一句名言讓我不能忘懷,那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
上星期,我們數(shù)學(xué)期中考試了,我做完試卷后也沒檢查。因?yàn)槲矣X得試題太容易了,考90分以上沒問題。
過了兩天,試卷發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù)頓時(shí)傻眼了,我不相信,揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分,我覺得像在做夢(mèng),就使勁咬了一下手指,“哎呦好痛!蔽也挥傻亟谐雎晛怼<t紅的86分那么刺眼。看著周圍的同學(xué)興高采烈,而我像個(gè)泄了氣的皮球一樣,癱在座位上有氣無力。我怎么考得這么差,錯(cuò)在哪里了?我拿起試卷認(rèn)真地看起來,哎,這道題不對(duì)嗎?我又算了一遍,對(duì)呀?怎么回事呢?老師改錯(cuò)了?這時(shí)同桌說你忘帶單位了。哎呀,真虧呀!真恨不得抽自己。再往下看,不是算錯(cuò)數(shù),就是忘記保留小數(shù)……虧死了,我心里像百爪撓心一樣煩躁不安,都怪自己驕傲粗心,覺得題容易,結(jié)果考成這樣。哎,怎么回去向媽媽交差呢?“粗心,粗心,你就不能離開我嗎?”我自言自語道。
拖著沉重的腳步終于挨到了家,忐忑不安地拿出試卷給媽媽看,我本以為會(huì)招來一頓“雷劈”,誰知媽媽看了試卷后,并沒有打我,而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上,語重心長地對(duì)我說:“孩子,你看你的錯(cuò)題,不是不會(huì),而是粗心呀!你驕傲,不把這次考試放在心上,不虛心輕視這次考試,這是你失敗的原因。我希望你振作起來,一次摔跤不怕,怕的`是起不來。
從那以后我時(shí)刻用這句話警示自己,做一個(gè)虛心的人!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”將伴隨我度過我以后的學(xué)習(xí)生活。
一句名言的啟示作文 篇8
世上無難事,只怕有心人。這句話雖然說起來容易,但是真正要以實(shí)際行動(dòng)來詮釋它卻是很難,而且像我這樣胖乎乎并且又笨手笨腳的胖丫頭來說也許會(huì)更難。我一直是這樣認(rèn)為。也經(jīng)常拿這個(gè)有利條件來當(dāng)成我的擋箭牌。結(jié)果有一件了不起的事,卻的的確確是我做到了,這件事也使我改變了以往的處事態(tài)度。
飯后走一走,活到九十九!也不知道是哪位(仙人)發(fā)明的,我老爸經(jīng)常拿這句話來要挾我,讓我飯后多出去走走。這次也不例外,剛吃完飯就吵著要出門,可我吃完飯就喜歡窩在床上一動(dòng)不動(dòng)那樣太舒服了,沒辦法我老爸是家里的(皇上),不敢不服從。我拖著懶洋洋的腳步,跟在一家人身后,嘴里還不停的嘟囔著:遛什么遛,有什么好遛的,還不如在家看電視呢!結(jié)果,沒人理睬我。一會(huì)兒工夫,我們一家人就來到廣場上,廣場上的人可真多啊!有跳舞的,有唱戲的,還有玩陀螺的,就在這時(shí)我突然眼前一亮,就在不遠(yuǎn)的地方,有一群小朋友在玩著不知道什么東西,我便跑上前去看個(gè)究竟,原來是:平衡車,我第一次見這樣的車子,車上閃爍著五顏六色的燈光,好漂亮呀!只見他們嫻熟的在人群中自由穿梭著,我好羨慕啊!老爸問我敢不敢試一下,我想想自己發(fā)福的身體頓時(shí)膽怯了。我不敢,應(yīng)該會(huì)很難吧?我問老爸。爸爸告訴我:有什么不敢的,你看人家其他小朋友都會(huì)了,你怕啥,沒什么困難的,只要你想學(xué)就肯定能學(xué)會(huì),你聽說過‘世上無難事,只怕有心人’這句名言嗎?聽了爸爸的話,我也鼓起了學(xué)平衡車的勇氣。過后的幾天時(shí)間爸爸真給我買了一臺(tái)跟他們一模一樣的平衡車,看著新的平衡車,我既興奮,又有壓力,確切的說是我膽怯了,我不知道自己行不行!
爸爸看出了我的心思,開導(dǎo)我說:相信自己,你可以的!為了不讓自己退縮,我給自己鼓起勇氣,首先要克服自己的恐懼,心里再慢慢地嘗試著去觸碰它,爸爸按著說明書一步步教我動(dòng)作要領(lǐng),真的.好難啊!站上去腳底就沒跟了,前后晃來晃去的,爸爸就像扶著一個(gè)喝的酩酊大醉的醉漢一樣,架著我時(shí)刻不敢松手,我也死死地抓著爸爸的手臂生怕挨了摔,就這樣我一步步地練習(xí)著,沒過多久就開始有了操作的感覺,爸爸也大膽的松開了手,他告訴我相信自己能行。雖然途中也吃了苦頭,挨了摔,但是爸爸的那句話指引著我前進(jìn)的方向,我憑著自己的一股勇氣和決心,真的就做到了!
世上無難事,只怕有心人天下沒有做不到的事,只有做不成事的人,只要你肯努力,成功一定是屬于你的!
一句名言的啟示作文 篇9
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵慨(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。
記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的'話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無形的力量在支撐著我,讓
我和困難進(jìn)行斗爭。
古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。
一句名言的啟示作文 篇10
名言是用來激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬事能成,自滿十事九空!睂(duì)的,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),從三年級(jí)的那件事后,我對(duì)這句話理解的更深了。
那是三年級(jí)期中考試的事了,那次考試考得不錯(cuò),語文96分、數(shù)學(xué)100分、英語99分,幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴(yán)格的`媽媽總是對(duì)我說一大堆“不要驕傲!”“要謙虛呀!”之類的話?墒俏覍(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。在上學(xué)的路上,我總能聽到別的同學(xué)在竊竊私語:“呀!她就是三年級(jí)第五名。 薄熬褪,聽說第一名就只比她高3分呀!”聽了這些話,我的心里暗喜并自大起來。上課睡覺、開小差,不是和同學(xué)說話,就是到處傳紙條。更離譜的是把語文、數(shù)學(xué)書豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無關(guān)的畫冊(cè)。一天天過去,每天如此。
一眨眼,單元考來了。以我以前輝煌的成績,這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果,試卷一下來,語文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分,只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽到老師的問話,我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長地說:“老師送你一句‘虛心萬事能成,自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn),以此為誡。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺,將伴隨我一生。
【一句名言的啟示作文】相關(guān)文章:
一句名言的啟示作文09-01
【精選】一句名言的啟示作文三篇06-09
精選一句名言的啟示作文三篇06-16
一句名言的啟示作文9篇06-12
一句名言的啟示作文六篇06-12
【精選】一句名言的啟示作文4篇06-21
【精選】一句名言的啟示作文3篇06-21
一句名言的啟示作文6篇07-01
【精選】一句名言的啟示作文9篇07-02
一句名言的啟示作文四篇07-05