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圖書室工作年終總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的圖書室工作年終總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過一年的圖書借閱工作和學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，我得出了以下幾點(diǎn)工作總結(jié)：
1、 雖然我們是農(nóng)村中學(xué)，條件很差，但是國(guó)家對(duì)農(nóng)村學(xué)校的大力扶持，使得圖書室的圖書已經(jīng)能夠正常供應(yīng)我校各個(gè)班的借閱周轉(zhuǎn)了。但是由于學(xué)生對(duì)各類圖書的不了解也沒有好奇心，使得借閱出現(xiàn)了不平衡的現(xiàn)象。教學(xué)用書和各種資料書的借閱率超過了100﹪.甚至不夠借，有的類別如：I類（文學(xué)類）也超過了80﹪以上，但B類和D類（哲學(xué)類），借閱率又低于50﹪.所以，學(xué)生沒有對(duì)各類圖書都感興趣，這是不足的地方。
2、 大多數(shù)班級(jí)的圖書管理員都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任的督促也很到位，一年下來借了幾百本圖書都完整地歸還了圖書室，這樣的圖書管理員是值得我們表?yè)P(yáng)的，所以為了讓以后的工作更好地開展，我們決定表?yè)P(yáng)了八（8）班馬容美，七（2）班所雄英等六名同學(xué)為優(yōu)秀圖書管理員。但有的班級(jí)的圖書管理員就不同了，有的怕遺失圖書，所以一年來才借過一兩次圖書；有的是連一點(diǎn)管理能力都沒有，借去的圖書不是自己不小心丟了，就是別的同學(xué)拿到哪里去都不清楚，可以說：給他一個(gè)圖書管理員的稱號(hào)太名不副實(shí)了；而有的班級(jí)連一次都沒有借過圖書，就不知道是什么原因了。
3、 通過我們的嚴(yán)格管理和圖書管理員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年下來總遺失圖書19本，其中七（4）班就遺失了9本，所以，提醒班主任
下學(xué)期這樣的圖書管理員就不要再選了。當(dāng)然，學(xué)生借閱的圖書幾乎都在教室中遺失，很多班級(jí)都是圖書柜壞了，沒有修，放在里面的圖書被別人順手牽羊了。所以，希望下學(xué)期班主任一定要認(rèn)真配合圖書管理員，書柜壞了要及時(shí)修理好，以防不測(cè)。要嚴(yán)格要求好學(xué)生，自己要妥善保管好自己借的圖書，看完了就歸還圖書室。不要放著不還，這樣就可能遺失圖書。
4、 由于我們是半開半閉的借閱，所以，班主任要配合好圖書室管理員，盡可能挑選具有一定管理能力和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生來當(dāng)圖書管理員，這樣就不容易遺失圖書。
5、 由于學(xué)生對(duì)圖書的了解不夠才導(dǎo)致圖書借閱率不均衡。因此，望各語(yǔ)文老師多給學(xué)生介紹各類圖書的優(yōu)點(diǎn)，以便使我們的圖書在借閱上有新的理念，使學(xué)生的知識(shí)更加豐富，也不負(fù)國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校的大力支持。
6、 我對(duì)借閱圖書的學(xué)生都要求寫讀書筆記或讀后感，但是有很多學(xué)生都不愿意寫，如果班主任或語(yǔ)文老師再配合督促一下，我想我們的學(xué)生一定會(huì)在寫作上大有長(zhǎng)進(jìn)的。
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