關(guān)于情話作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的情話作文9篇，歡迎大家分享。
情話作文 篇1
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，后來一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。�。∠穆迮c威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死！
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯。。。。。。他們之間的有友情是常人無法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大��！
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識(shí)朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量！
情話作文 篇2
生活中處處都會(huì)有真情，朋友之間、師生之間、母女之間、陌生人之間……都出現(xiàn)過一幕幕動(dòng)人的情景，演繹出一個(gè)個(gè)真情故事，是你至今仍在追憶、回憶、感動(dòng)……
在一個(gè)迷人的黃昏里，我從文具店里走出來，突然之間鼻子感到酸溜溜的，有一種想流鼻涕的感覺。沒過多久，那“鼻涕”就流出來了，可因我沒帶紙巾，所以我只能吸回去。可是我無論怎么吸也吸不回去，我伸手上前點(diǎn)了一下，一看原來是流鼻血了，而且還越流越多。
我無助地看著街上熙熙攘攘的人群和來來往往的車輛，竟然每一個(gè)人都是對(duì)我若無其視，自己做自己的，這使我感到很無助，很悲哀。
就在我無助之時(shí)，有一位漂亮的阿姨走了過來，溫柔地對(duì)我說：“小弟弟，你流鼻血了，來，我這剛好有倆張紙巾，你先拿著用吧�！闭f完，她便從包包里拿出了紙巾遞給我。我對(duì)阿姨感激的笑了笑之后，阿姨便走了。
可是由于我的血太多，那倆張紙巾很快就被浸透了。我呆呆的站在那，心想：“如果還能遇見像阿姨一樣的人那該多好啊，如果……忽然，有一對(duì)母女向我走來，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對(duì)她女兒說：“閨女啊，這個(gè)小弟弟流鼻血了，快，那倆包紙巾給她止止血。”那位姐姐聽了之后，迅速的從包里拿出倆包紙巾，并用甜美的聲音對(duì)我說：“小弟弟，你記住，止血時(shí)，不要亂動(dòng)，頭要往上抬，否則會(huì)越流越多的。止完血以后，回家叫你母親替你清洗一下。”“嗯，謝謝阿姨”。我立即回答道。我看著她們離去的背影，心中充滿了無限的感激。
我把用剩下的那一張紙巾保存了下來，至今還珍藏著。這份陌生人對(duì)我的愛，使我至今難忘。這份面巾紙里的愛，是我心中充滿了溫暖。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)；這是生命的源泉……”整個(gè)世界就是因?yàn)橛姓媲榕c愛，所以才變得如此美麗！
情話作文 篇3
初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。
初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊……
初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開。
初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。
初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表揚(yáng)他們，他們說太難為情；批評(píng)他們，他們說太傷自尊；不表揚(yáng)不批評(píng)，他們說老師有一顆冷漠的心。
初三學(xué)生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？
情話作文 篇4
“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動(dòng)的詩行那樣把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽遗ψ屝那橐鐫M書香。因?yàn)椋x書是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。
如果沉悶，請(qǐng)讀書。讀書是當(dāng)你一個(gè)人字某個(gè)角落待著時(shí)，不要沉悶，那過一本書，去追隨詩人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來，“一覽眾山小”跟著作者來到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來到遙遠(yuǎn)的海邊，在蒼茫的月下，一起畫畫落霞山云舞，讀書吧，你會(huì)覺得你是世上最快樂的人。
如果空虛，請(qǐng)讀書。讀書是最好的補(bǔ)充劑。在你覺得自己很干癟時(shí)，讀書會(huì)給你補(bǔ)充營養(yǎng)，你的思緒漸漸飽滿，心靈慢慢充實(shí)起來。當(dāng)你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》你會(huì)為他們二人凄婉的愛情而哀嘆曲徑幽通。讀書，你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。
如果悲傷，請(qǐng)讀書。讀書是最好的感情安慰。翱翔知識(shí)天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂起來的源泉。趕快讀書吧，吸取你缺少的東西，使自己通過閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺得世間萬物都那么美妙，那么奇特。通過讀書，你找回快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開，重整旗鼓。
如果氣憤，請(qǐng)讀書。讀書是最好的消氣方法。在你覺得氣憤時(shí)，讀書會(huì)給你很多開心的故事，是你變的很開心起來。沉醉于《長襪子皮皮》中，你會(huì)被皮皮的淘氣而開心，迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì)被格列佛游歷的國家而感到驚奇讀書，你會(huì)感到心情那么爽朗。
如果沒有槳，船依然有帆的導(dǎo)航，如果沒有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書，就會(huì)空虛、孤獨(dú)、心靈就會(huì)黯淡無光。
朋友，知識(shí)的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)。它充滿了奇特而神秘的氣息，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，那就趕快讀書吧!
我思故我在，讓心情溢滿書香，品出百味人生。朋友，讀書吧!書會(huì)載你到一個(gè)你從來沒有到過的心靈天堂!
情話作文 篇5
“不是每個(gè)人都這么關(guān)心你”——題記
隨著時(shí)代的進(jìn)步和生活的快節(jié)奏， 現(xiàn)代社會(huì)的人們一個(gè)個(gè)越來越有股自私風(fēng)氣，似乎所有人見面打招呼都不再是互相關(guān)心，問候，只是簡(jiǎn)單的一句“你好”，hello,hi之類的語言，使生活極度缺乏感情色彩，也淡漠了人與人之間的情感。
今年暑假我跟媽媽做思想工作，懇請(qǐng)她讓我自己一個(gè)人去北京。在我百般糾纏討好的情況下，無奈的她只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。接下來的每天我都在認(rèn)真仔細(xì)做攻略，直到出行前她還在囑咐到:“下了飛機(jī)要給阿姨打電話，給我打電話，在飛機(jī)上不要亂走動(dòng)，有不舒服或者其它的可以找空姐等等之類的話”聽得我耳朵都快起繭子了，過了檢票口我拉起自己的行李箱往里走一瞬間有些莫名其妙的失落和害怕，因?yàn)檫@畢竟是我自己一個(gè)人第一次出遠(yuǎn)門，但我向媽媽承諾過的我就一定會(huì)做到。
就這樣神不知鬼不覺的登機(jī)了，剛上登機(jī)口迎面看到兩個(gè)漂亮親切的大姐姐（空姐）其中一個(gè)用甜美的聲音對(duì)我說:妹妹你一個(gè)人坐飛機(jī)嗎？我應(yīng)到:嗯！那你怕不怕？我尷尬的笑了說:不怕，不怕，那就好，說完兩邊嘴角稍稍揚(yáng)起，我沉醉于此，半天才反應(yīng)過來緊接著姐姐看了我手里的票。然后帶我找到的自己的位置為我系上安全帶，動(dòng)作非常輕柔嫻熟，還交代我有事一定要叫她，此刻讓我感到好溫暖，因?yàn)橛袀�(gè)人像家人一樣關(guān)心著我。
我滿心歡喜的望著窗外的美景，但飛機(jī)隨著氣流的顛簸讓我身體越來越不舒服。有點(diǎn)想吐，又有點(diǎn)暈，這時(shí)大姐姐趕忙跑過來給我拿垃圾袋又是給我喝生理鹽水，旁邊的叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)都遞來水有的是紙巾...一剎那間覺得這種關(guān)心只有家人對(duì)我以外第一次感受到了一群陌生人對(duì)我這種關(guān)愛，人間還是有大愛，并不是所有人都那么冷漠...
飛機(jī)時(shí)而平穩(wěn)時(shí)而顛簸，窗外的夕陽照射在我臉頰，心中一股暖流像溫度計(jì)一樣極速上升,而我只想說聲:謝謝你們！
情話作文 篇6
[寫作導(dǎo)引]
“故土·鄉(xiāng)情”，歷來是作家筆下常見的內(nèi)容，也是人類永恒不變的主題，當(dāng)然也就成為中高考作文中不可忽視的重要內(nèi)容之一。對(duì)于這類話題作文，無論是寫人敘事，還是繪景抒情，都離不開家鄉(xiāng)，都是因家鄉(xiāng)而起，都是為家鄉(xiāng)而作。重點(diǎn)可以包括兩個(gè)方面：一是對(duì)家鄉(xiāng)的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對(duì)家鄉(xiāng)的回顧或回憶，這是寫作角度所決定的，主要寫離開家鄉(xiāng)以后，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、向往，甚至到魂?duì)繅?mèng)繞的程度，這種程度越深，就越能表現(xiàn)出作者對(duì)故土的深情，對(duì)鄉(xiāng)情的執(zhí)著，也就越能感染人，并產(chǎn)生理想的藝術(shù)魅力。
寫好這類話題作文要注意兩個(gè)方面：一是要選擇具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉(xiāng)特點(diǎn)的事物來作為寄情對(duì)象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫進(jìn)來，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)，也就不符合話題的要求。
要寫好這類話題作文，立意要有時(shí)代氣息，在構(gòu)思上要?jiǎng)e具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫法，采用日記、書信、新聞報(bào)道、訪談錄、古白話等形式作文，這都是寫作時(shí)要考慮到的。。
[例文一]
思鄉(xiāng)
安徽歙縣二中 汪爽
古人說：“水是吾鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明�！彼监l(xiāng)是客居他鄉(xiāng)的人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。故鄉(xiāng)是一杯醇酒，讓我沉醉一生。
每每想起故鄉(xiāng)，總會(huì)在記憶的黃昏里飛滿蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢(mèng)里飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭(zhēng)吵都成了一種很溫馨的回憶，如一曲輕柔的音樂，伴隨著淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉(xiāng)思變得如此詩意盎然。
或許是離鄉(xiāng)太久的緣故，行走在故鄉(xiāng)的古街深巷中，嬉戲的小孩視我為觀光的游客，而我熟悉這里的一切，深巷中也有過我快樂的童年。沒有人叫喊我的名字，沒有人跟我說話，這樣反倒覺得自在逍遙。若這個(gè)與我招呼，那個(gè)與我聊上幾句，那激動(dòng)興奮的心情，便會(huì)驚動(dòng)心中那漫游的小魚，這是一條在故鄉(xiāng)大街小巷愜意地游動(dòng)的小魚，這條魚喜歡故鄉(xiāng)的熱鬧，也喜歡故鄉(xiāng)的雅靜。漫游其間，感覺故鄉(xiāng)像一條寬闊而清涼的河，會(huì)令自己胸懷蕩開無數(shù)感動(dòng)的漣漪。
無論我身處何時(shí)何地，那悠悠的鄉(xiāng)思，總讓我感到輕松，溫暖，因?yàn)楣枢l(xiāng)會(huì)伸出她那溫情的手，為我拂去滿身的風(fēng)塵。鄉(xiāng)思如春草，在悄無聲息的暗地里生長著；鄉(xiāng)思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無聲息地暗自醞釀著；鄉(xiāng)思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的苦味；鄉(xiāng)思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無盡的馨香，是牽掛的思量！
[點(diǎn)評(píng)]
有一種感動(dòng)叫真誠，本文就是用真誠寫出的，因而很感人。美文從生活中來，只有走進(jìn)生活，用心去體驗(yàn)生活，就會(huì)寫出好的作品。
[例文二]
家鄉(xiāng)的秋
安徽歙縣二中 畢海蓮
轉(zhuǎn)眼又到了深秋，身在異鄉(xiāng)的我，好思念家鄉(xiāng)的秋。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a的這句詩用在家鄉(xiāng)的秋上再合適不過了。
家鄉(xiāng)的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發(fā)出感嘆：春來了，帶來了新的希望和憧憬。然而家鄉(xiāng)的秋更令人向往。
每到金秋，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個(gè)大個(gè)的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉(xiāng)親們把它們養(yǎng)得這么碩大；田里的稻谷金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，它們便向農(nóng)民們點(diǎn)頭致意，告訴他們：今年又是一個(gè)豐收年。還有那地里的山芋，樹上的板栗……
金秋時(shí)節(jié)，樂壞了辛苦忙碌一年的鄉(xiāng)親們，看著自己一年的辛苦，很快就有結(jié)果了，再苦再累心里也是甜的。
家鄉(xiāng)的秋，還有一處是最美的景點(diǎn)，那就是村中央那兩棵大楓樹。它們已有幾百年的歷史了，但看起來，還是那么富有朝氣，煥發(fā)著青春的活力。秋天一到，樹上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。它們是家鄉(xiāng)的象征，象征著家鄉(xiāng)的古老與家鄉(xiāng)人民的熱情似火。秋風(fēng)一吹，片片紅葉從樹上落下來，落在樹根上，化作肥料，滋補(bǔ)著老楓樹。紅葉的“化作春泥更護(hù)花”精神使我想到了家鄉(xiāng)人民的淳樸無私。
啊！對(duì)不起，家鄉(xiāng)的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神圣，但你使我震撼。作為家鄉(xiāng)的女兒，我在心里了解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報(bào)生你養(yǎng)你護(hù)你的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們。我真心感謝你，家鄉(xiāng)的秋，你給鄉(xiāng)親們帶來了豐收的喜悅與希望；你給我?guī)砹松畹挠職馀c自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！
家鄉(xiāng)的秋，你比家鄉(xiāng)任何季節(jié)都要絢麗多彩，家鄉(xiāng)的秋，你比任何地方的秋都要美麗動(dòng)人。
[點(diǎn)評(píng)]
文章開門見山，點(diǎn)出題意。正文先用比較法點(diǎn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)秋的喜愛。接著重點(diǎn)寫了家鄉(xiāng)的兩棵大楓樹，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。最后抒情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。寫來結(jié)構(gòu)緊湊。語言優(yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，哲理橫生。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
家鄉(xiāng)的故事說也說不完，家鄉(xiāng)的聲音越聽越親切，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)”為話題，聯(lián)系你（或你熟悉的人）的生活經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇500字左右的文章。
情話作文 篇7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年一度的母親節(jié)到了。這是媽媽的節(jié)日。
在我出生時(shí)，下著大暴雨，因?yàn)槌霈F(xiàn)在汶川大地震前十三天，卻抵擋不過媽媽的喜悅。雖說向前行走艱難無比，走一步退三步，但媽媽堅(jiān)持手抱著我走到了碼頭。
在我還是幼兒時(shí)，媽媽帶著耐心一個(gè)數(shù)，一個(gè)字一遍一遍地教給我，從不生氣，因此我在學(xué)習(xí)上就可快人一步。
在我上小學(xué)，也就是現(xiàn)在，每次拿到獎(jiǎng)壯媽媽那種喜悅，無論當(dāng)時(shí)多么艱苦，都會(huì)把承諾的東西送到我的面前。
這是我的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)忘不了的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
還記得小時(shí)候，媽媽給我買的一個(gè)小本子，里面是算數(shù)題和一些認(rèn)識(shí)漢字的，回到家，媽媽讓我去做題，我很任性，便對(duì)媽媽大喊：“我不要！”媽媽并沒有生氣，然后心平氣和的對(duì)我說：“學(xué)習(xí)才會(huì)讓你變得更聰明，長大作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽液懿荒蜔归_始打了媽媽一下，她還沒生氣，竟又開始給我講道理，不知講到了哪，我終于被感動(dòng)了，開始認(rèn)真學(xué)刁。
那時(shí)候我最喜歡看奧特曼，當(dāng)時(shí)還在船上，媽媽知道我喜歡看，就用身上唯一的的十元錢給我買了幾張光盤，供著我看，有時(shí)甚至從百忙之中抽出時(shí)間陪我看，或者和我玩奧特曼的游戲。
當(dāng)你邁出人生第一步時(shí)，是她最高興；當(dāng)你學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)時(shí)，是她最高興；當(dāng)你得到第一張獎(jiǎng)壯時(shí)，是她最高興；當(dāng)你悲傷時(shí)，是她與你分享擔(dān)；當(dāng)你快樂時(shí)，是她與你分享。是誰這么偉大？那個(gè)人就是——媽媽！
母愛是世界上最強(qiáng)大的力量，也是最溫曖的力量，母愛可以托起山河，移動(dòng)江山，消除你前方的一切阻礙。
讓我們舉起手，共同大喊“媽媽，我愛你！”雖然只是普通的兩個(gè)字，但是含義巨大，世上又有幾個(gè)人，真正懂得這句話和母愛的真正含義呢！希望你注視著母親，看她的頭上是不是又多了幾根白發(fā)。
希望天下所有母親，母親節(jié)快樂！共向著美好的未來前進(jìn)！
情話作文 篇8
孩子們，看著你們給我的寫的心里話，我在震撼中幸福，在激動(dòng)中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。
你們說我像慈母，也像嚴(yán)父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰，父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣，老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。
你們說自從我來了以后，開始熱愛上了語文，同時(shí)也喜歡上了我。我好高興，這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時(shí)，也有了莫名的感動(dòng)。
作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進(jìn)步，為你們的成長。
第三次語文考試后，看到你們的表現(xiàn)，很想跟你們溝通，可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我。看過后，想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了，但苦于沒有時(shí)間，我只好以這樣的方式，在文字的流動(dòng)中跟你們對(duì)話了。
【學(xué)生】“老師，我堅(jiān)信，只要聽您的話，加上我的堅(jiān)持，下次一定不會(huì)讓您失望。”——愛您的女兒。
“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經(jīng)常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養(yǎng)好嗓子。”——您的孩子。
“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對(duì)語文有了很大轉(zhuǎn)變，也使我的成績(jī)提高了不少。”
“老師，作為您的孩子，想對(duì)您說，要做到真正的堅(jiān)持，聽話，真的很難，但我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取做到最好。作為您的學(xué)生，想讓您知道，我可能是您批評(píng)最多的學(xué)生，可是我沒有對(duì)您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)。”
“老師，在這里請(qǐng)讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之后，我反省了許久。作為您的學(xué)生，我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記：堅(jiān)持，聽話，成功和您的愛。”
孩子們，雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子，但是面對(duì)你們這樣的稱呼，我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽，這是對(duì)我，一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信，你們這樣地懂事，不會(huì)讓我失望，暫時(shí)的不如意，沒關(guān)系，明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持走下去，成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。
【學(xué)生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛，在愛中讓我們受到深刻的'教育，更使我們懂得了許多做人的道理�！�
“感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理�！�
“老師，這幾個(gè)月的日子里，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因?yàn)槲议L大了。”
孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)Ｏ抡n來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，但幾次考試下來，決定你們成績(jī)的主要不是你們的課本知識(shí)，而是你們的做人知識(shí)啊�，F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進(jìn)步在等著你們。
“回首過去的時(shí)光，您帶給了我們慈母般的呵護(hù)，嚴(yán)父般的呵責(zé)，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo)，我對(duì)自己成績(jī)的取得，已不再喜形于色，更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄�，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學(xué)科，更是一種偉大的語言�！�
看了你的話，我欣慰的同時(shí)，更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲�，而是因�(yàn)槟銓?duì)語文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石，我真的愿意。
“老師，您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo)，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到堅(jiān)持，聽話。一次的失敗，不等于永遠(yuǎn)的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
“老師，首先我要感激您，您把知識(shí)和方法教給了我們，使我們?cè)谡Z文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀�。我非常理解您，我�?huì)在以后的工作中好好配合您�！�
“老師，雖然我的月考成績(jī)不太好，但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的，合理的。在以后的日子里，我會(huì)更加聽話和堅(jiān)持的�！�
孩子們，你們多次提到“堅(jiān)持，聽話”，這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí)，不懂得做筆記，上課聽講時(shí)有許多小動(dòng)作，這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固，做語文作業(yè)很不用心，經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績(jī)不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué)，真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法，等你們形成習(xí)慣后，才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由�？吹浇Y(jié)果后的你們，會(huì)更加相信我們的所為是對(duì)的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí)，也不斷的思考更為科學(xué)的方法，真是教學(xué)相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
【學(xué)生】“您知道嗎，我?guī)缀鯇?duì)曾經(jīng)最喜歡的語文放棄了，因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己�！�
“語文如水，如海，如棋。面對(duì)語文的精彩，我選擇了你。面對(duì)成績(jī)的大起大落，我再次下定決心，堅(jiān)持努力。”
說得真好，你們對(duì)語文的熱情，同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X，更是對(duì)我的鞭策。語文的魅力無限，我們學(xué)習(xí)的潛力無限，生活的樂趣也會(huì)因此無限。
“非常感謝您對(duì)我作文的培養(yǎng)，同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分，讓語文成績(jī)給總分提分�！�
“肩負(fù)著自己的命運(yùn)，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，青澀退為沉穩(wěn)，任性融于勇敢。成績(jī)的崛起，讓我有了希望�！�
“謝謝您一直對(duì)我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注，與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績(jī)并非優(yōu)秀，但對(duì)于過去，那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放，而是我們拚搏和努力的全過程�！�
是的，作為你們的老師，我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí)，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句，你們說得多么富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。（待續(xù)）
情話作文 篇9
一年四季，周而復(fù)始，循環(huán)不止。冬的靜謐，秋的悲涼，夏的炙熱，春的柔和，各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中，我想我們大多數(shù)人都會(huì)與文人墨客一樣，陶醉且熱愛——春。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”又是一年，窸窸窣窣的細(xì)雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的青草在細(xì)雨輕輕的飄灑下，愈發(fā)青蔥，愈發(fā)生機(jī)，連光禿的枝干都有了生命復(fù)蘇的奇跡。
我想，這是春的情話。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹詾榻衲甑牟《緯�(huì)延誤紙鳶的航班，會(huì)讓蔚藍(lán)的天空如冬季般單調(diào)，幸好，幸好……抬頭凝視，紙鳶如期起航，零零星星地飛翔于天空中……
我想，這是春的情話。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝蟮卮簹w，芳菲落盡之際，卻可以賞粉紅桃花，聽悅耳鳥鳴，實(shí)乃喜哉樂哉！望那一樹一樹的花開，心中不禁漣漪，有了一絲迷戀。
我想，這是春天的情話。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！迸拇猴L(fēng)開始奏樂，思念如抗戰(zhàn)一線的醫(yī)生，終于盼到了，終于可以脫下防護(hù)服，展開笑顏，盡情地去感受風(fēng)拂過臉頰的慰藉，盡情地去擁抱許久不見的親人。
我想，這是春天的情話。
“春”，短短九劃，卻給予了我們愛，給予了我們暖，給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán)，我只想愛你。
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