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      老師評語作文

      時間:2021-02-24 12:37:18 評語 我要投稿

      老師評語作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對評語都再熟悉不過了吧,評語能夠幫助被評價(jià)對象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo),使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化,背離目標(biāo)的行為得到弱化。相信很多朋友都對寫評語感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼睦蠋熢u語作文4篇,希望對大家有所幫助。

      老師評語作文4篇

      老師評語作文 篇1

        1、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

        2、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

        3、放松要求了吧……

        4、用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!

        5、一份耕耘,一份收獲!

        6、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

        7、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

        8、相信你能做得更好!

        9、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

        10、我忍不住要多看兩遍,真好!

        11、不可以對自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

        12、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

        13、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

        14、你的汗水不會白流,你的努力也不會白費(fèi)!

        15、太喜歡你的語言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

        16、如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

        17、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

        18、失敗乃成功之母,別泄氣!

        19、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。

        20、后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

        21、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

        22、再加把勁!

        23、你的朋友們快超過你啦,還不努力!

        24、驕兵必?cái)。?/p>

        25、大小一致,行款整齊。

        26、你的努力給我力量!

        27、讓大伙兒看到更出色的你!

        28、你沒有認(rèn)真完成!

        29、詳略不得當(dāng)!

        30、字里行間流露出的真情,讓我感動!

        31、這不是你的水平!

        32、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

        33、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

        34、有進(jìn)步啦!

        35、加油!加油!加油。!

        36、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!

        37、學(xué)習(xí)退步,我會注意你!

        38、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

        39、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進(jìn)步!

        40、從你身上,我學(xué)到了默默無聞地奮斗!

        41、對,希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!

        42、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

        43、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望!

        44、放飛夢想,突破渴望!

        45、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

        46、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

        47、給自己一個笑臉,你會發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

        48、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

        49、共同努力,共同進(jìn)步!

        50、你能感覺到老師對你的期待嗎?

        51、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會做得更好!

        52、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

        53、讀史可以明智,你寫得好!

        54、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

        55、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

        56、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

        57、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

        58、孩子,你在努力!我能感覺到!

        59、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會!

        60、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!

        61、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!

        62、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

        63、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

        64、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,你們都會有收獲!

        65、這就是耕耘后的收獲!

        66、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

        67、勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

        68、字要寫正,不出格。

        69、向你學(xué)習(xí)!

        70、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

      老師評語作文 篇2

        山 每一次考試發(fā)下試卷來,第一個想看到的就是老師的評語,那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草,偶爾還會看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡,但覺得很溫暖、很充實(shí)———那可是老師親筆寫上去的呀,自然會比較珍惜?粗u語細(xì)細(xì)品味,總會陶醉在其中,就像欣賞一首小詩一般,看著評語中如行云般瀟灑的字跡,何等的'美妙!特別是當(dāng)贊美的語言出現(xiàn)在我的試卷上的時候,多么難得的可貴!

        再看那些多變的言語,時而嚴(yán)肅認(rèn)真,時而又幽默開朗,時而平易近人,時而令人深思。無論是通俗易懂的,還是幽深曲遠(yuǎn)的,都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房 。有時不直接批評、贊揚(yáng),而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語,讓我們自己去體會……

        成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

        也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形,也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线沉迷于上網(wǎng),那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差,直到現(xiàn)在,那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷,不再渴望看到老師寫上的評語,甚至恐懼看到它。我知道,我的行為辜負(fù)了老師的信任,我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語。

        試卷還是發(fā)到手了,我分明看見發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對試卷,我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評語,我不想看到試卷上冰冷的批評的評語,我更不愿知道老師已對我喪失希望。我無奈地朝試卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了許多:

        “智者千慮,必有一失。更何況是你呢?別喪失希望,老師期待你下一次的好成績。”

        簡短的幾句話,卻使我異常感動。老師并沒有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我,老師是理解我的。

        正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn),和老師這句寓意深刻的評語,我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理,牢記住了每一個知識,在下一次的考試中,答題得心應(yīng)手,考的很理想。

        閱讀老師評語的心情也變得輕松了,看著評語的內(nèi)涵,總給我?guī)硭妓骱湾谙搿!坝兄菊,事竟成!薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α,看上去親切,富有鼓勵,意味深長。

        正因?yàn)檫@些的緣故,我更喜歡老師的評語,無論是表揚(yáng)的,激勵的,還是批評的,勸誡的,我都會認(rèn)真體會,銘記在心,在老師的評語中不斷地學(xué)習(xí)、成長……

      老師評語作文 篇3

        1. 少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

        2. 關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

        3. 語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。

        4. 關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

        5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

        6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

        7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

        8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

        9. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

        10. 運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

        11. 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

        12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

        13. 文章前后連貫,形成完整的形象。

        14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

        15. 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

        16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

        17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

        18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

        20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

        21. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

        22. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

        23. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

        24. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

        25. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

        26. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

        27. 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

        28. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      老師評語作文 篇4

        作文開頭:

        1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

        2、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來。

        3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

        4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

        5、開頭直奔主題,也是一種寫法. 文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。

        6、開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

        7、反問句開頭,吸引讀者。

        8、開頭直奔主題,讓人一目了然. 起到總領(lǐng)全文的作用。

        9、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人. !c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

        10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

        11、開頭打動人心,具有真情實(shí)感。

        12、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

        作文過程:

        1、以飽滿的激情,描寫了……

        2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

        3、比喻貼切,用詞生動。

        4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

        5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

        6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

        7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

        8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

        9、文章邊敘事邊抒情。

        10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

        11、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。

        12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

        13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

        14、文章想象合情合理。

        15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

        16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

        17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

        18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

        19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

        20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

        21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

        22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

        23、文章將…寫得細(xì)致入微。

        24、語言活潑明快,富有情趣。

        25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

        26、喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味. 對…的比喻用得妙。

        27、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì). 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

        28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫讀來令人感動。

        29、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

        30、比喻貼切,用詞生動. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

        作文結(jié)尾:

        1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

        2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

        3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

        5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

        6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

        7、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

        8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

        9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

        11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

        12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

        13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

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