中學生描述性評語
篇一：中學生描述性評語
×××：你是一個心地善良、為人坦誠，思想健康的好男孩。在數(shù)學課堂上，你那專注的神情，認真學習的態(tài)度，老師也感到欣慰。每次檢查作業(yè)，你都能認真完成。在班級朗讀比賽上你讀得那么流利，得到了大家的認可。如果能在平時多問，多記，多思，那你的進步定會更大。
×××：你頭腦聰明，但你沒用對地方；你的精力旺盛，但花在學習上的不多。你酷愛體育活動，每節(jié)下課的鈴聲還剛響，你人就跑到了操場上。對自己的要求是相當放松，本期違紀達到了35次，各科作業(yè)總是不能完成，因此學習成績不容樂觀，需要努力提高學習成績。希望以后嚴格要求自己，向優(yōu)秀的同學學習，相信你經(jīng)過努力，一定會讓大家放心。
×××：你是個文靜、懂事的姑娘，扎實自覺是你的優(yōu)點。你的一言一行，一舉一動，都充分證明了你是個能干、明事理的好女孩。你的工作完成是那樣地出色；從你的學習成績可以看出你是個優(yōu)秀的好學生。老師祝賀你！老師同時相信你只要繼續(xù)努力，一定可以拿到年級第一！
×××：你很守時，從不遲到。你很愛干凈，課桌總是整理得好整潔。你喜愛活動，勞動任務總也能完成。你精力旺盛，但總是用在講小話做小動上，本期違紀達到了33次。各科作業(yè)總是不能完成，因此學習成績不容樂觀，需要努力提高學習成績。希望以后嚴格要求自己，向優(yōu)秀的同學學習，相信你經(jīng)過努力，一定會讓大家放心。
×××：你是一個很要強很有個性的男孩子，喜愛體育活動。你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，課堂作業(yè)正確，書寫工整美觀。你是個工作負責的好學生。老師希望你繼續(xù)努力，及時完成各科家庭作業(yè)，爭取年級第一！
×××：你是一個很有時間觀念的男孩，從不早退曠課，平時喜愛活動，上課總是沉默少言，但時有走神。各科作業(yè)總不能及時完成。老師相信你只要在學習上下功夫，一定可以爭取提高成績的。
×××：你是個聰明、文靜的好女孩，自覺勤奮是你的優(yōu)點。你的每次發(fā)言都很精彩，有自己獨到的見解，老師欣賞你。你對老師交待的任務總是能出色地完成。作業(yè)工整，成績優(yōu)異。希望你繼續(xù)努力，爭取年級第一！
×××：你是一個很自信、很樂觀的男孩，上課能積極回答問題，悟性很高。你是個活潑懂事、有主見的好學生，作業(yè)完成速度很快，正確率也很高，但書寫過于潦草。希望繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
×××：你是一個聰明、懂事的男孩，勤奮善良是你的優(yōu)秀品質(zhì)。你的表現(xiàn)充分證明你是一個讓老師放心的好學生。工作負責，作業(yè)完成得又快又好，朗讀比賽中，你響亮的聲音得到了大家的認可。老師祝賀你，同時希望你繼續(xù)努力，爭取年級第一！
×××：你性情溫和，言語不多，但你不斷要求進步。你待人誠懇、有禮貌，熱愛班級，你能認真完成課堂作業(yè)，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
×××：你是一個很有個性的男孩，能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。成績優(yōu)異，希繼續(xù)努力！
×××：你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎(chǔ)和學習方法不對勁的緣故，你的理科成績一直不太理想，但你的文科成績較好，希望你找對方法，爭取成績?nèi)嫣岣摺?×××：你能尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高。本學期你有時拖欠作業(yè)。希望你不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得進步的。
×××：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！ ×××：你是一個聰明而且心地善良的女孩。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，尊敬老師。做為班長，你能主動工作，真不愧是班級的主人翁，你是老師的得力助手，更是老師滿意的學生。在學習上，你能又快又好的完成作業(yè)。希望你均衡地學習各科，力爭進入班級前五名。老師相信你！
×××：你是個天真活潑、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很出色。在學習上，你態(tài)度端正，能極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，因此成績優(yōu)異。希望你繼續(xù)努力，爭取年級第一名，同時在書寫的時候，把字寫得大氣一些。
×××：你性情溫和，言語不多，但你不斷要求進步。你待人誠懇、有禮貌，熱愛班級，你能認真完成作業(yè)，學習成績有提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
×××：你是一個很有修養(yǎng)的'女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。工作負責，成績較好。希繼續(xù)努力，爭到更更好的成績。
×××：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的批評，正因為這樣，你改變了愛插嘴的習慣，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業(yè)像寫字比賽那樣工整，老師批閱時肯定不用那樣費力了。老師相信只要你上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己，遵守紀律，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來，你會取得進步，老師期待著你！
×××：你是一個聰明、文靜的好女孩。你自覺遵守紀律，團結(jié)友愛同學，熱愛勞動。你擔任生物科代表工作，受到了老師的好評。你總是在努力，有自己成功的學習方法。作業(yè)總是那樣工整，讓人賞心悅目。在朗讀比賽中，你讀得那樣流利，得到全班同學的認可。希望你均衡地學好各科，力爭進入班級前十名！
×××：你是個聰明、活潑的女孩。尊敬老師，團結(jié)同學，熱心公益，酷愛文學。作業(yè)工整，正確率高，英語成績總是班上第一，上課回答問題積極，是老師心目中的好學生。特別昌朗讀比賽中，你響度的聲音讓大家給了你最高分。若是能合理地安排時間，不遲到，不拖拉，均衡地學習各科，年級第一怎么會不是你的呢？
×××：你是一個有個性的男孩。能完成作業(yè)，但字跡令人不滿意。你的父親為了你，在家管你讀書，可是你并不懂你父親的心。你的精力大部分用在了吃東西，講小話上，本期違紀你有31次之多，家庭作業(yè)總不能及時完成。你想過改變嗎？若是你能嚴格要求自己，用心讀書，成績肯定可以提高。
×××：你是一個聰明、懂事的女孩。你自覺遵守紀律，團結(jié)友愛同學，尊敬長輩，常常為班級出力。為此，大家喜歡你。在學習上，你很用功，英語聽寫常常滿分。你對工作盡職盡責，是老師的好幫手。希望你均衡地學習各科，力爭進入班級前十名，老師相信你！
×××：你是一個聰明、懂事、樂觀的女孩。你自覺遵守紀律，團結(jié)友愛同學，尊敬長輩，常常為班級出力，為此，大家喜歡你。在學習上，你很用功，英語聽寫常常滿分。你對工作盡職盡責，是老師的好幫手。希望你均衡地學習各科，力爭進入年級前十名，老師相信你！
×××：你是個聰明活潑的男孩。尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀，有較強的生活自理能力。平時能積極參加體育鍛煉，喜歡數(shù)學，課堂上，你能積極回答問題，值得大家肯定。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能嚴格要求自己，遵守紀律，努力學習英語，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會全面發(fā)展。
×××：你是聰明文靜的女孩。你能尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用。在班級朗讀比賽中，你響亮的聲音得到了大家的認可。老師祝賀你，同時希望你繼續(xù)努力，合理安排學習時間，巧用方法，爭取進入班級前十名！
×××：你是個精力旺盛的男孩。你酷愛體育活動，每節(jié)下課的鈴聲還剛響，你人就跑到了操場上。對自己的要求是相當放松，本期違紀達到了48次，還遲到12次，作業(yè)總是不能完成，因此學習成績不容樂觀，需要努力提高學習成績。希望以后嚴格要求自己，向優(yōu)秀的同學學習，相信你經(jīng)過努力，一定會讓大家放心。
×××：你是一個聰明活潑的男孩。你的媽媽對你十分關(guān)心，但你并不能完全理解。在學習上，你看起來在努力，但沒有真正用心。在工作上，能管別人卻不能管自己，違紀達到了20次。后一個月有了顯著進步，希望你繼續(xù)努力，爭取進入班級前十名。 ×××： 你是個聰明的男孩，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，如果你能均衡學習，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！
×××：你是聰明文靜的女孩。你能尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，作業(yè)工整，喜愛文科。希望你認真學習理科，爭取全面發(fā)展。
×××：你性情溫和，言語不多，但你積極進取。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級，認真做好組長工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
篇二：中學生描述性評語
1. 你是一個文靜的女孩，做事認真，懂事明禮，是你的優(yōu)點;學習上時有分心，不夠?qū)Ｐ�，是你的不足。希望你今后能珍惜時間與機會，持之以恒，全身心投入學習當中去，對自己要求更加嚴格，增強競爭意識，把成績大幅度提上來。
2. 你是一個聰明而懂事的男孩,你團結(jié)同學，關(guān)心集體。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，學習上對自己要求更加嚴格，盡全力全面大幅度提高學習成績。
3. 你是一個活潑、開朗的女孩，團結(jié)同學，尊重老師，特別是運動會上，你拼搏的精神讓同學們印象深刻，你學習上還有很大潛力。希望你今后能更加珍惜時間，發(fā)揚長跑中拼搏的精神，努力學習，爭取各門功課平衡全面發(fā)展，早日成為一名成績突出的好學生。
4. 你是一個懂事明禮、有進取心的女孩，團結(jié)同學，尊師守紀，助人為樂，學習成績有進步。希望你今后在學習上能珍惜時間，找到有效的學習方法，善于歸納總結(jié)，勤學善問，刻苦鉆研，把學習成績再提高一大步。
5. 你是一個很有學習潛力的學生，能基本遵章守紀，但學習上對自己要求還應更加嚴格一些，增強競爭意識，珍惜時間與機會，特別要珍惜師長對你的關(guān)心和幫助，更加勤奮、努力學習，刻苦鉆研，把文化成績再提高一大步，爭取考上一所理想的高中。
6. 你是一個較內(nèi)向的女孩子，遵章守紀，懂事明禮，團結(jié)同學，學習上潛力很大。希望你以后能更加珍惜時間，刻苦鉆研，盡全力提高自己的各科學習成績。
7. 你是一個聰明的男孩，平時能遵守校規(guī)校紀，尊重老師，學習有很大潛力。工作認真負責，但不夠大膽,希望你今后能增強自信心和競爭意識，努力探求切合自身實際的最佳學習方法，精益求精，刻苦鉆研，使學習成績能出類拔萃。
8. 你是一個做事有主見，聰明機智、自尊心強的男孩，學習較認真。希望你今后能進一步增強競爭意識，發(fā)揮出自己最大的潛力與優(yōu)勢、珍惜時間，嚴格要求自己，做到精益求精，爭取提高學習成績。
9. 你是一個懂事明禮的男孩，能與同學融洽相處，尊重老師，學習有很大潛力。希望你今后能在學習上能勤學善問，提高學習效率,珍惜時間，把學習成績提上來，做一名優(yōu)秀的中學生。
10. 你是一個機靈活潑的男孩，懂事明禮，尊重老師，說話直率，為人坦誠，希望你今后能進一步揚長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，提高學習成績。
11. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。希望你今后能一如既往地認真學習，摸索出切合自身實際的最佳學習方法，在下學期能有更大的進步，做一名讓父母引以為豪的成績優(yōu)異的中學生。
12. 與同學相處比較融洽，這是你的長處;學習上還不夠認真刻苦，顯然又是你的不足之處。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力，把握學習時間和機會，爭取成績進步。
13. 你是一個聽話內(nèi)向的男孩，能遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發(fā)言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。
14. 你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真，但學科發(fā)展不平衡。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，學會及時總結(jié)學習方法，鞏固學習成果，并努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，使學習成績再有所提高。
15. 你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師，團結(jié)同學，學習成績尚可。但有些學科還要努力，做到保持優(yōu)勢，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅。
16. 你是一個文靜內(nèi)向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身班級前列。
17. 你是一個認真、懂事的男孩，關(guān)心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望以后你能更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。能進一步提高學習效率，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來。
18. 你是一個聽話內(nèi)向的男孩，能遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后能進一步增強自信心，課堂上大膽發(fā)言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。
19. 你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處，班級工作認真負責，有正義感,能不折不扣地完成老師布置的任務，是老師的得力助手，但工作還不夠大膽,學習上能態(tài)度端正，進取心強。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍。
20. 你有良好的心理素質(zhì)，樂于助人，尊重師長，團結(jié)同學。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，能進一步增強競爭意識，講求學習方法，珍惜時間，把握機會，盡最大能力，提高各科成績，做一名優(yōu)秀的中學生。
21. 你能尊重師長，團結(jié)同學。學習上潛力大，希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，能夠認識到學習對自己未來的重要性，認識到自己的優(yōu)勢與不足，揚長避短，珍惜眼前的一切，嚴格要求自己，刻苦勤奮，提優(yōu)補差，全力全身心投入到學習中去，盡快躋身年級先進行列。
22. 你懂事聽話，遵章守紀，團結(jié)同學，學習上潛力很大。但目前希望你能更加重視文化學習，上課積極舉手發(fā)言，更加珍惜時間，找到適合自己的最佳的學習方法，刻苦鉆研，爭取憑自己的實力考上高中，報答父母對自己的關(guān)心呵護。
23. 你是一個大方活潑的女孩，待人真誠友善,能尊重師長，團結(jié)同學。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，能夠認識到學習對自己未來的重要性，大膽發(fā)言，主動學習，再投入一些，全面提高自己的學習成績。
24. 你懂事明禮，待人友善真誠，尊重老師，做事認真，學習勤奮，給老師留下深刻印象。學習上，還需要你動些腦筋，找到適合自己的學習方法，善于總結(jié)歸納，提高效率，尤其是在數(shù)學英語上，要盡力學好，使學習成績能名列前茅。
25. 你是一個比較內(nèi)向的女孩，能認真完成老師布置的各項學習任務，做事認真。希望你今后能進一步增強競爭意識，學習主動一些，精神投入多一些，認真聽講，不懂多問，多花時間和精力，將成績大幅提高。
26. 你是一個大方活潑的女孩，待人真誠友善，常見你把微笑蕩漾在臉上。平時能認真完成作業(yè)，希望你今后上課能積極舉手發(fā)言，珍惜學習時間和機遇，增強競爭意識，對自己要求更嚴格一些，為自己確立一個更高的學習目標，不負家長和老師的期望。
27. 你是一個坦誠、樂于助人的男孩，尊重老師，遵守紀律。但學習上還要進一步增強進取意識，專心投入，嚴格要求，珍惜時間，須知只有付出才能有所收獲，老師期待著你下學期，能在學習上有較大突破。
28. 你尊重師長，能與同學友好相處,是一個學習上潛力很大的男孩。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，能夠認識到學習對自己未來的重要性，能注意探求學習方法，提高學習效率，增強競爭意識，使學習成績更上一層樓。
29. 你平時能遵守校規(guī)校紀，尊重師長，與同學相處友好。希望你今后注意正確認識學習的重要性，增強競爭和進取意識，在學習上要多花時間和精神，嚴格要求，刻苦勤奮，切勿得過且過，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。
30. 你是一個性格開朗的孩子，學習上有很大的潛力，但上課有開小差的現(xiàn)象。希望你今后能認識到學習對自己未來的重要意義，增強進取意識，上課專心聽講，珍惜時間，把握機遇，全力以赴把學習成績提上來。