★請(qǐng)假條模板
在人們往來(lái)密切的生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到請(qǐng)假條，請(qǐng)假條是公文寫(xiě)作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被同學(xué)或人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫(xiě)作。怎么寫(xiě)請(qǐng)假條才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的請(qǐng)假條模板，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)假條模板1
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
我因生產(chǎn)，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。經(jīng)醫(yī)生鑒定于_年__月__日的預(yù)產(chǎn)期。經(jīng)醫(yī)生建議定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人從__年__月__日開(kāi)始請(qǐng)假，于__年__月__日收假，請(qǐng)假期限為173天。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。目前本崗位的工作已移交給________同志，________同志責(zé)任心強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)完全可以勝任本崗位工作。另在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧。
特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批！
xxx
日期
請(qǐng)假條模板2
尊敬的陳老師：
您好！
我是（姓名）。因工作原因不能上x(chóng)月x日的xx（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)上班不能上課請(qǐng)假條上班不能上課請(qǐng)假條。
此致
xx級(jí)xx專業(yè)班
請(qǐng)假人：xxxxx
20xx年xx月xx日
請(qǐng)假條模板3
張老師：
今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請(qǐng)假一天，請(qǐng)予批準(zhǔn)!
請(qǐng)假人：丁丁
學(xué)生請(qǐng)假條
尊敬的.陳主任：
您好！我是*****09級(jí)XX（專業(yè)名稱）專業(yè)的XX（姓名）。因XXXX（請(qǐng)假理由）不能上X月X日的XX（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致 級(jí)XX專業(yè)班
請(qǐng)假人：XX
年X月X日
請(qǐng)假條模板4
受理單位或受理人：
我(本人)因(原因、事因、病因等)，于XX 年 XX月XX 日至XX 年XX 月 XX日(請(qǐng)假起止時(shí)間)，請(qǐng)假 天(請(qǐng)具體時(shí)間)，請(qǐng)批準(zhǔn)。(或特此請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)!)
xxx
20xx年x月x日
請(qǐng)假條模板5
公司：
我因與男友定于xx-xx年1月15日舉行婚禮，需享受婚假待遇，特向公司請(qǐng)假三天，請(qǐng)假時(shí)間自xx-xx年1月14日起至xx-xxx年1月16日止。
懇望批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：
20xx年x月x日
請(qǐng)假條模板6
尊敬的_________老師：
您好！
1X級(jí)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)_________________________________________ （姓名），因本人暑假（7月初至8月底）要參加大學(xué)統(tǒng)一安排的暑期專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，不能參加國(guó)華的'實(shí)習(xí)安排，特此向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
20xx屆3班 蔣海萍
年月日
請(qǐng)假條模板7
請(qǐng) 假 條
�。�
（事情），現(xiàn)于 日向您請(qǐng)假 天累計(jì) 節(jié)課，將于____銷假（銷假時(shí)需持假條），請(qǐng)假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
請(qǐng)假人： 聯(lián)系電話：
年 月 日
輔導(dǎo)員意見(jiàn)：
導(dǎo)師意見(jiàn)：
領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：
請(qǐng) 假 條
�。�
（事情），現(xiàn)于 日向您請(qǐng)假 天累計(jì) 節(jié)課，將于____銷假（銷假時(shí)需持假條），請(qǐng)假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！
請(qǐng)假人： 聯(lián)系電話：
年 月 日
輔導(dǎo)員意見(jiàn)：
導(dǎo)師意見(jiàn)：
領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：
我是班（專業(yè)）的學(xué)生， 我是班（專業(yè)）的學(xué)生，
請(qǐng)假條模板8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)教師，因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期在x月份，現(xiàn)已懷孕x個(gè)月，故此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，根據(jù)國(guó)家晚婚晚育有關(guān)政策，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月(從____年____月____日到____年____月____日)。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在孕期的關(guān)心和照顧。
特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
敬禮!
xxx
日期
請(qǐng)假條模板9
學(xué)生上課請(qǐng)假條
xxx同學(xué)，由于要參加本周日(xx號(hào))下午2:00舉行的“xxxxxx”學(xué)生骨干培訓(xùn)班，故不能上“形勢(shì)與政策”課，特此請(qǐng)假，望老師批準(zhǔn)!共青團(tuán)xxxx學(xué)院委員會(huì)xxxx年xx月xx日
請(qǐng)假條模板10
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：12課請(qǐng)假條
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解句子的意思和課文內(nèi)容。
2、熟讀請(qǐng)假條和要寫(xiě)清楚的幾點(diǎn)。
3、懂得請(qǐng)假條的用途。
教學(xué)重點(diǎn)：正確理解句意，有表情地、流暢地朗讀句子。
教學(xué)難點(diǎn)：理解句子的意思和課文內(nèi)容，懂得請(qǐng)假條的用處。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)12課《請(qǐng)假條》。我們復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。
讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)
過(guò)渡語(yǔ)：為什么要寫(xiě)請(qǐng)假條呢？我們朗讀課文。
二、新授：
�。ㄒ唬�、觀察圖片，學(xué)習(xí)課文。
出示課件，齊讀課文。
師：為什么要寫(xiě)請(qǐng)假條呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)第一自然段。
（二）、學(xué)習(xí)第一自然段。
讀第一自然段
說(shuō)說(shuō)錢(qián)明為什么寫(xiě)請(qǐng)假條？
什么時(shí)候要寫(xiě)請(qǐng)假條？
師：當(dāng)你有事或生病，不能到學(xué)校去上課時(shí)，就應(yīng)向老師請(qǐng)假，并寫(xiě)請(qǐng)假條�？梢�(jiàn)，請(qǐng)假可以分為事假和病假兩種。
我們常見(jiàn)的事假有哪些呢？
出示圖片：家人生病
出示圖片：回老家
出示圖片：家中有人修物品
出示圖片：家人做壽
出示圖片：家人結(jié)婚
出示圖片：家人去世
師：范老師希望同學(xué)們不要隨便請(qǐng)假，要堅(jiān)持天天到學(xué)校上課。
我們常見(jiàn)的病假有哪些呢?
病假中指的是誰(shuí)生病呢？
學(xué)生來(lái)說(shuō)常見(jiàn)的病假，老師當(dāng)場(chǎng)板書(shū)。
老師在這里要表?yè)P(yáng)我們有些同學(xué)生病了，還堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課，如果病很?chē)?yán)重的話還是要請(qǐng)假。
錢(qián)明為什么要請(qǐng)假呢？我們來(lái)看圖片。
錢(qián)明怎么啦？他請(qǐng)的是什么假？
過(guò)渡語(yǔ)：我們一起來(lái)看看錢(qián)明寫(xiě)的請(qǐng)假條。
�。ㄈ�、男生第二自然段。
1、請(qǐng)假條寫(xiě)給誰(shuí)的？
2、“我”指誰(shuí)？
3、為什么請(qǐng)假？今天是指哪一天？
4、請(qǐng)假多少時(shí)間？
5、此致敬禮表示什么？
6、請(qǐng)假條是誰(shuí)寫(xiě)的？
7、請(qǐng)假日期是幾月幾日？
8、再讀請(qǐng)假條。
�。ㄋ模�、讀第三自然段。
過(guò)渡語(yǔ)：寫(xiě)請(qǐng)假條時(shí)要注意些什么呢？我們學(xué)習(xí)第三自然段。
抽學(xué)生朗讀第三自然段。
1、請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)要清楚哪幾點(diǎn)。（學(xué)生板書(shū)）
2、齊讀板書(shū)。（指圖）
3、聯(lián)系請(qǐng)假條學(xué)習(xí)第三部分。（放板書(shū)）
4、寫(xiě)請(qǐng)假條要清楚哪幾點(diǎn)呢？（抽同學(xué)說(shuō)）
5、讀四點(diǎn)要求。
6、請(qǐng)同學(xué)放學(xué)具。（反之：在請(qǐng)假條上貼上需要寫(xiě)清楚的`幾點(diǎn)）
7、補(bǔ)充練習(xí)
三、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)
1、讀課文，回答問(wèn)題。
�。�1）什么時(shí)候才寫(xiě)請(qǐng)假條？請(qǐng)假可以分為？
�。�2）事假有哪些？病假有哪些？
�。�3）請(qǐng)假條要寫(xiě)清楚哪幾點(diǎn)？
四、小結(jié)：
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家知道了為什么要寫(xiě)請(qǐng)假條和寫(xiě)請(qǐng)假條需要清楚的幾點(diǎn)，老師希望同學(xué)們不要隨便請(qǐng)假，要堅(jiān)持天天來(lái)學(xué)校上課，遵守學(xué)校的紀(jì)律。
五、布置作業(yè)：抄寫(xiě)課文，背誦課文。
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