一封幽默的情書

　　還生我的氣嗎?

　　我總是喜歡叫你術(shù)子，知道為什么嗎?因為你的名字和我最喜歡的數(shù)學(xué)有一個字發(fā)音相同，而且在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)就叫做算術(shù)。

　　也許你真的是生我的氣了，然而你知道為什么我陪你的時間在定義域里變成了一列減函數(shù)了嗎?我是有原因的。我們都高三了，面臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多么想繼續(xù)和你呆在同一個集合里無窮下去，我多么希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點，而不是一根只有高中三年那么丁點兒長的線段。

　　如果從現(xiàn)在開始我們都努力學(xué)習(xí)，則上面的理想可以實現(xiàn)。這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線，∴你不應(yīng)該生我的氣，→我對你說：“別生氣了。”

　　但你依然沒有原諒我，你對我說：“⑴我們兩個之間的距離越來越遠了。⑵你跟別的女生好了。”看來，我真的需要證明一下你這兩個推論是錯誤的了。 證明：⑴你說我們之間的距離越來越遠了。 我注意了一下，班里的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個過道，可以算11行。設(shè)坐在5行四排的同學(xué)為坐標(biāo)原點，第四排為x軸，第5行為y軸。 則你的坐標(biāo)： 你(-4，1); 我的坐標(biāo)： 我(3，-2)。∴我們倆之間的距離： | 你我 |=根號下(3+4)平方+(-2-1)平方 ≈7.6∵當(dāng)兩人距離 L≥10 時，才可以算遠。0<7.6<10

　　∴我們倆之間距離并不遠。

　　∴原命題為假命題，錯誤。 ⑵你說我跟別的女生好了。 在做題之前先說明一下，為了做題方便，這里暫用“她”來代替“別的女生”

　　設(shè)：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應(yīng)你和她。

　　我和你的夾角∠ABC=α。(說明：至于為什么只設(shè)我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經(jīng)有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關(guān)系還沒有發(fā)生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰)

　　則 我們倆在一起 ∵你在我上面 ∴為 cosα我和她 ∵我在她上面 ∴為 cscα

　　你和她 ∵你在她上面 ∴為 ctgα∵我和你的夾角α(我確信曾經(jīng)有過)非常小(小到兩片藥便對付了)∴α趨于0(α>0)

　　當(dāng)α=0時，①cosα=1， ∴我心里只有一個你②cscα=0， ∴我和她沒有關(guān)系 ③ctgα=+∞，　∴你比她重要無數(shù)倍∴我愛你，不愛她。

　　同理可證：我愛你，不愛她’、她’’、她’’’……將此概念推廣開來，

　　則可證：我愛你，不愛每一個“別的女生”即：我愛你，而不愛每一個你所說的“她”。∴我愛且僅愛一個你

　　∴原命題是假命題，錯誤。

　　好了，現(xiàn)在，還生氣嗎?

　　我與“她”就像是開口向上的拋物線與坐標(biāo)橫軸，而我對“她”的心：△<<<0，∴不會有交點。

　　我與“她”就像是兩根異面直線，無論怎樣延伸，不會有交點。

　　我與“她”就像是雙曲線的'兩支。盡管有些對稱，但是沒有交點。

　　其實，術(shù)子，到現(xiàn)在，我仍然沒有求出你所說的那個“她”的具體值是多少。

　　不要再提“她”了，讓“她”永遠消失吧! 術(shù)子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。

　　術(shù)子，真的原諒我吧，我絕不會背著你搞出什么增根，不信的話，我隨時接受你的檢驗。 術(shù)子，你知道嗎?在你不理我了的這些日子里，我的生活就好象是一列等比數(shù)列{an}，首項a1=痛苦，公比q=想念(q>1)，n=天數(shù)，前n項和Sn=煎熬程度。

　　想想今天已經(jīng)n=7，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構(gòu)成的煎熬了。

　　術(shù)子，給我一個正確答案吧!可以嗎? 昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。 術(shù)子， 你是我對稱軸， 如果沒有你， 我找不到另一半自己; 術(shù)子， 你是我的值域， 如果沒有你， 我不知道該去哪里; 術(shù)子， 你是我的公理， 如果沒有你， 我沒有一點頭緒;9 7 3 1 2 4 8 :

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