學(xué)校輔導(dǎo)員求職技巧
一、【輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么】
1、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和遠(yuǎn)大理想
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)(談心，提高學(xué)生各方面的能力，成才、交友、健康生活)
3、了解思想政治狀況，教育引導(dǎo)、化解矛盾，處理突發(fā)事故，確保校園安全穩(wěn)定
4、困難學(xué)生資助，組織勤工助學(xué)
5、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)(信息服務(wù)、擇業(yè)觀念)
6、以班級(jí)為基礎(chǔ)，發(fā)揮班集體在思政教育中的組織力量
7、組織協(xié)調(diào)其他教工共同做好經(jīng)常性思政工作
8、指導(dǎo)黨支部和班委會(huì)建設(shè)
9、心理健康
10、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等學(xué)生組織
11、學(xué)風(fēng)
12、黨建
如何做好輔導(dǎo)員工作
1、努力提高自身的思想政治修養(yǎng)水平
2、深入了解當(dāng)代大學(xué)生行為和思想的動(dòng)態(tài)和規(guī)律
3、工作方式：做學(xué)生的好朋友
抓好兩個(gè)學(xué)生群體：學(xué)生干部、黨員
與學(xué)生家長(zhǎng)保持溝通交流
合理利用新媒體(微博、QQ等)
4、工作中注意的細(xì)節(jié)：勤記錄、勤創(chuàng)新
結(jié)合自己的專業(yè)特色
1、人力資源管理
2、對(duì)人的性格特征和行為特征有一定的了解，有助于因材施教
3、學(xué)生管理過(guò)程中運(yùn)用管理學(xué)相關(guān)知識(shí)
4、招聘知識(shí)可用來(lái)幫助和指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等)
5、其他在實(shí)踐中進(jìn)行摸索，不斷學(xué)習(xí)和提高
二、【如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件】
突發(fā)事件：學(xué)生宿舍著火怎么辦?
1、事中：組織學(xué)生安全逃離
2、做好記錄
3、及時(shí)向直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
4、事后：安撫學(xué)生情緒，留意學(xué)生思想和行為有無(wú)異樣
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免后續(xù)不良情況的出現(xiàn)
6、配合相關(guān)部門對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理
7、總結(jié)事件經(jīng)過(guò)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育
8、如出現(xiàn)傷亡情況，安撫家長(zhǎng)，避免事態(tài)惡化
突發(fā)事件：學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?
1、側(cè)面了解學(xué)生具體情況(家庭背景、學(xué)習(xí)情況、生活現(xiàn)狀等)
2、以朋友的身份與學(xué)生談心交流，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀
3、強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)和家庭責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)
4、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力
5、安排黨員、學(xué)生干部留意該學(xué)生的`動(dòng)向
6、與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通和交流，共同負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任
7、預(yù)防在先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，防止此類事件的再次發(fā)生
突發(fā)事件：學(xué)生打架鬧矛盾怎么辦?
1、如有受傷，第一時(shí)間送往醫(yī)院
2、向雙方當(dāng)事人了解事情的始末，進(jìn)行積極地調(diào)解
3、側(cè)面了解事情的起因和經(jīng)過(guò)，結(jié)合當(dāng)事人的說(shuō)法作出判斷(作好記錄)
4、以老師的身份，對(duì)事件中有錯(cuò)的當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育
5、以朋友的身份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，杜絕再次發(fā)生
6、情況較為嚴(yán)重的，向直屬上級(jí)匯報(bào)
7、在需要時(shí)，配合相關(guān)部門對(duì)時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和處理
突發(fā)事件：學(xué)生考試作弊怎么辦?
1、對(duì)作弊學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育
2、對(duì)其他學(xué)生的教育和警示
3、日常工作中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，特別是考前要大力提倡城市應(yīng)考
4、班干部、黨員的模范帶頭作用
三、【輔導(dǎo)員和學(xué)生應(yīng)該是什么關(guān)系】
1、亦師亦友
2、師：價(jià)值觀念、道德品質(zhì)、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)、黨建
3、友：心理健康、學(xué)生發(fā)展、困難資助、勤工助學(xué)、日常生活
學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)存在什么問(wèn)題，如何改進(jìn)?
1、學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，存在兩極分化，大部分刻苦上進(jìn)，小部分懶散懈怠
2、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)接受、較為盲目，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)
3、不能較好處理學(xué)習(xí)與生活、工作等方面的關(guān)系
1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確目的，找準(zhǔn)目標(biāo)
2、教會(huì)學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)與生活、工作之間的關(guān)系
3、學(xué)生干部、黨員的帶動(dòng)作用
4、樹(shù)立典型，物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)雙管齊下
5、建立預(yù)警機(jī)制，與家長(zhǎng)溝通合作
學(xué)校的黨建工作存在什么問(wèn)題，如何改進(jìn)?
1、重?cái)?shù)量，質(zhì)量把關(guān)還需加強(qiáng)
2、重使用，培養(yǎng)教育力度尙輕
3、沒(méi)有嚴(yán)格把握入黨的標(biāo)準(zhǔn)
4、對(duì)黨員的繼續(xù)教育不足
1、嚴(yán)格把關(guān)，重視入黨程序和標(biāo)準(zhǔn)
2、努力提高黨員的思想政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
3、加強(qiáng)對(duì)黨員的繼續(xù)教育
4、加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)基層黨支部的戰(zhàn)斗力
四、【如何做好高校黨建工作】
1、按照程序嚴(yán)格考核和發(fā)展黨員
2、吸收和發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織
3、通過(guò)各種方式(組織生活會(huì)、其他活動(dòng))加強(qiáng)組織凝聚力
4、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)
輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)
1、政治素質(zhì)：堅(jiān)定地政治立場(chǎng)
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)：對(duì)黨和國(guó)家方針政策的了解和掌握
對(duì)大學(xué)生行為和心理特點(diǎn)的了解和掌握
對(duì)日常工作熟悉和快速處理的工作效率
3、心理素質(zhì)過(guò)硬，能夠處理繁瑣的事物和突發(fā)事件
4、責(zé)任心和使命感
現(xiàn)在大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)
1、個(gè)性鮮明、果敢自信，但過(guò)于自我
2、知識(shí)面廣、事業(yè)開(kāi)放，但實(shí)踐動(dòng)手能力較弱
3、智商偏高、情感早熟，但依賴性較強(qiáng)
4、好奇心強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)，但抗挫折能力較差
針對(duì)以上特點(diǎn)，如何開(kāi)展大學(xué)生的思想工作
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