有關(guān)教師求職信模板匯編六篇

　　光陰如水，我們找工作的時(shí)間越來(lái)越近，這時(shí)候，最關(guān)鍵的求職信怎么能落下！相信許多人會(huì)覺(jué)得求職信很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的教師求職信6篇，歡迎大家分享。

教師求職信 篇1

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

　　我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。XX年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　XX年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

　　XX年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

　　20xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

　　20xx年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的'家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

　　XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　XX年，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　XX年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在k12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

　　20xx年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

　　二、教育方面：

　　XX年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，XX年、XX年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，20xx年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)XX年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

　　XX年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

　　XX年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　20xx年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。XX年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。

　　XX-XX年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　XX年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。XX年7月——XX年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。XX年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(huà)xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!同時(shí)感謝“”的大支持!

　　此致

　　敬禮!

教師求職信 篇2

尊敬的人事部主任：

　　您好!我叫xxx，我是一名藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生，大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是油畫(huà)。通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)知世界，我學(xué)會(huì)了從繪畫(huà)的角度認(rèn)識(shí)事物，獲得了一雙不平凡的眼睛，我善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，對(duì)事物人物都有自己獨(dú)有的感受看法與品味，我是位活潑開(kāi)朗，做事穩(wěn)重，有思想，有個(gè)性的女生。即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠(chéng)摯地向您毛遂自薦!

　　在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力。本人還從事過(guò)教育方面的工作，有過(guò)多次任教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，上大學(xué)前也就是20xx年至20xx年我在南昌自強(qiáng)畫(huà)室擔(dān)任過(guò)助教。聽(tīng)聞貴校招聘美術(shù)專(zhuān)業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷，四年的'寒窗苦讀給了我扎實(shí)的繪畫(huà)知識(shí)、繪畫(huà)技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過(guò)我的言傳身教，定會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人才。相信我能夠用自己的顏料，給自己畫(huà)出一個(gè)七彩的人生。

　　作為一名教師就是將自己所擅長(zhǎng)的知識(shí)的全身心的傳授于學(xué)者才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。我非常愿與貴學(xué)校同事攜手共進(jìn)，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才!

　　此致

敬禮!

　　求職者：xxx

教師求職信 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　您好！

　　我叫王xx，是一名即將在20xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿(mǎn)腔熱忱和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。 我熱愛(ài)教育事業(yè)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂(lè)教育的理論與實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)，與教育學(xué)方面的知識(shí)，并輔修了電子琴和架子鼓兩門(mén)樂(lè)器，這對(duì)我成為一名教師墊定了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉鋼琴，及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面都有很大的`進(jìn)步和提高，也有了一定的音樂(lè)素養(yǎng)。

　　就個(gè)人來(lái)講，曾經(jīng)參加過(guò)陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團(tuán)體特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會(huì)和圣誕晚會(huì)，并在大學(xué)期間擔(dān)任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護(hù)老人，為他們帶來(lái)音樂(lè)的歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。

　　過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還在腳下。勤能補(bǔ)拙，對(duì)于實(shí)際工作我相信本著吃苦耐勞和誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)完善自己，做好本職工作。我相信，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)！

　　期待您的反饋！

　　此 致

　　敬 禮！

教師求職信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

　　您好：

　　我就是徐州幼兒高等師范學(xué)校的1名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示1個(gè)完全真實(shí)的我，期望貴校能接納我成為其中的1員。

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

　　從小我就10分崇拜教師這1職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做1名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活，應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

　　我10分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，不斷從各方面完善自我，每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的潛力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)光我閱讀了超多的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的1些練習(xí)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是必不可少的，不但充實(shí)了自我，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。

　　此外，我還用心參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每1個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自我。

　　步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，就是教師面臨嚴(yán)峻的'考驗(yàn)，作為1名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)1切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老1輩教師的鼓勵(lì)和幫忙下，在自我的勤奮和努力下，我1定會(huì)成為1名優(yōu)秀的教師。

　　雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選取不會(huì)錯(cuò)，期望貴校能給我1次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的1員。

　　此致

敬禮!

　　xx

　　xx

教師求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。首先真誠(chéng)感激您在百忙之中瀏覽這份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與協(xié)助。

　　從小到大，當(dāng)一名出類(lèi)撥萃的英語(yǔ)老師便是我最大的理想，最大的心愿，也是我認(rèn)為最能體現(xiàn)我人生價(jià)值的一種方式。坦白地說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有在全校考過(guò)第一名(雖然我從來(lái)希望如此)!我已經(jīng)盡力，就這水平!我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并非是最重要的，在孩子小的時(shí)候讓他們懂得愛(ài)與被愛(ài)并且立志長(zhǎng)大后做一些對(duì)人類(lèi)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，在這個(gè)前提下自信健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這才是第一緊要的。對(duì)于孩子我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，這就是我為什么希望當(dāng)一名好教師的理由。

　　大學(xué)四年里，像背負(fù)著使命一樣，我總是嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，不斷完善自我。

　　今年6月，我畢業(yè)于吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在校期間各門(mén)功課優(yōu)秀，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)八級(jí)。為順應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化，能自若運(yùn)用多煤體演示課件。

　　在課余時(shí)間，我還做了多份家教，通過(guò)交換，使我愈加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交換，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。大四一個(gè)月的實(shí)習(xí)我相信本人能夠處置好英語(yǔ)教學(xué)工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿(mǎn)的工做熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)、快速高效的'工做效率報(bào)答貴校。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，希望貴校領(lǐng)導(dǎo)喜歡我，選擇我。在此我最想說(shuō)的一句話(huà)是：“給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)給您看，您的選擇沒(méi)有錯(cuò)!”我雖然不是最優(yōu)秀的，但我卻是獨(dú)一無(wú)二的!最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上!:

　　此致

敬禮!

　　時(shí)間

　　自薦人：xxx

教師求職信 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！

　　我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**（師范方向），輔修**（師范方向），慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能，我由衷地?zé)釔?ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金（其中包括1次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金），專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的.表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)，大四又爭(zhēng)取到**中學(xué)

　　的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會(huì)實(shí)踐方面，我參加了phe科研，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī)。

　　大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)！

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意！

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績(jī)！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：**

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