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      大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

      時間:2022-12-31 14:36:34 社會實踐報告 我要投稿

      大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

        炎炎的夏日,彌漫著煙雨的空氣,讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣,杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊一行七人于2013年6月30日至7月6日開展了為期7天的暑期社會實踐活動。

      大學(xué)生下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

        本次暑期社會實踐的主題是“晨光青苗,共建和諧家園;綠色使者,與奧運同行”,主要活動內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進行以奧運知識為主題的支教(奧運人文知識、奧運英語、少兒健美操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動朗誦比賽、打中國結(jié)等);對個別小學(xué)生進行家訪;對當(dāng)?shù)鼐用襁M行以“情系災(zāi)區(qū),與奧運同行”為主題的問卷調(diào)查;采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位;與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)“在2013來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會等。在整個活動過程中,我們始終高喊“揚青春新聞之幟,撒青苗知識之種”的口號。

        河橋鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)耕地面積3.07萬畝,這里的居民主要靠養(yǎng)繭,種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的經(jīng)濟來源,居民平均生活水平較低。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,所以我們才有了去那進行支教的想法,用知識去點亮下一代的思維。

        6月30日中午,在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下,我們與學(xué)院“學(xué)黨之風(fēng)”嘉興小分隊聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會實踐之途。一路上,到處都是山連著山、水連著水的景象,給人一種這里遠(yuǎn)離塵世、與世隔絕的假象。苦歷了四個多小時車程的摧殘,我們終于到達(dá)目的地,在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻。河橋小學(xué)離我們的住處有半個小時的路程,每天早晨我們6多就得起床,以便能及時給孩子們上課。

        2013年7月1日是不平凡的一天,我們?yōu)槠?天的支教活動,選在這一天開始有著不同尋常的意義。早晨,我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周

        7月1日至3日上午我們給小朋友們開展了奧運知識和奧運英語課程。奧運知識課上,我們的大一隊員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國奧運的發(fā)展史,綠色奧運等。小春講的奧運知識非常生動,幽默,他也很快與小朋友們打成一片,小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對待。鐘慶林負(fù)責(zé)教授小朋友們奧運英語知識,原以為小朋友們的英語知識應(yīng)該相當(dāng)匱乏,可事實并非如此,孩子們不僅懂許多英語單詞,還會唱好多兒童英文歌,在傳授完準(zhǔn)備的英語后,我們一同溫習(xí)了動聽的英文歌曲,這一幕感動了所有的隊員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,充滿著歡樂,小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感,大家與課堂融為一體。

        7月1日至3日下午,我們走訪了幾位學(xué)生的家,給他們帶來關(guān)愛與溫暖。與家長們進行交流之后我們發(fā)現(xiàn),他們對自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,但由于平時工作較忙,與孩子的溝通較少。我們在孩子與家長間建立起了心理溝通的橋梁,讓家長更加了解自己孩子平時心里的一些想法。我們還對小朋友進行家庭作業(yè)輔導(dǎo)。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時,我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。在政府的幫助和科技的帶動下,他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。

        7月4日上午,我們教給小孩子們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害中避免受傷,學(xué)會自我保護,并在理論知識的基礎(chǔ)上,開展了生動的自救實地演習(xí)。此外,還分組傳授給他們跆拳道和籃球,與他們一起踩高蹺,打羽毛球。

        下午,我們采訪了柳溪江風(fēng)景區(qū)和浙江錦州包裝材料廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人,就“綠色奧運”展開了探討。在探討的過程中,我們發(fā)現(xiàn)為迎接08奧運,為響應(yīng)國家和政府號召的“綠色奧運”的口號,他們在企業(yè)運行中對環(huán)境的保護意識還是相當(dāng)強的,做了許多環(huán)保措施。歸來的路途,我們經(jīng)受了突如其來的暴雨的洗禮,大家都成“落湯雞”了,但大家的心情似乎絲毫沒受這場暴雨的負(fù)面影響,躲雨的路上,我們依然歡聲笑語……

        晚上,我們與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的黨政辦公室主任紹振根開展了有關(guān)“在2013來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會。從紹主任那得知,為響應(yīng)“綠色奧運”,政府正著手于環(huán)境保護工作,已在當(dāng)?shù)卦O(shè)有正規(guī)的垃圾箱,對當(dāng)?shù)氐墓I(yè)生產(chǎn)進行環(huán)保監(jiān)督。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展較為落后,居民生活收入大多以養(yǎng)繭等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要來源,政府正加大力度投入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。政府鼓勵居民在養(yǎng)繭、種植等農(nóng)業(yè)技術(shù)上加強創(chuàng)新,以適應(yīng)市場發(fā)展,同時還鼓勵農(nóng)民可發(fā)展其它農(nóng)業(yè)生產(chǎn),如種植花卉、竹林等。紹主任還對我們這次的活動做了評價,他說:這種大學(xué)生的活動對我們是有意義的,給小學(xué)生上課能給他們帶來知識,也能鍛煉你們大學(xué)生的能力。

        7月5日,這次暑期社會實踐已過全程的三分之二多,每天早上大家都要6點多就起床走半個多小時的路程到小學(xué)給小朋友上課,下午又緊湊著許多任務(wù),但大家工作的熱情并不會被辛苦打倒。上午,有張麗夏負(fù)責(zé)教小朋友少兒健美操,我們與小朋友一起跳兔子舞,滿頭大汗,筋疲力盡后我們圍在一起大笑,那個時刻是我們和孩子們友情的最美好的寫照。接著,我們舉辦了“親情互動朗誦比賽”,并且邀請家長前來參加進行親情互動。在比賽上,每個孩子都在臺上用他們稚嫩的聲音給我們帶來一個又一個的驚喜,孩子與家長的真心感言讓我們不禁流淚……

        下午,我們對河橋村進行了以“情系災(zāi)區(qū),與奧運同行”為主題的問卷調(diào)查。頂著炎炎烈日,我們挨家挨戶進行問卷調(diào)查,許多不識字的農(nóng)民我們逐題讀給他們聽,他們針對每一題都認(rèn)真地選擇出符合自己的答案。雖然我們走了很多路,個個都汗流背,但我們的活動得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u,這對我們來說就是心里最大的安慰,我們樂在苦中。

        7月6日,是我們這次暑期社會實踐的最后一天了,我們有太多的感慨,太多的留戀。上午我們教小朋友唱有關(guān)奧運的歌曲《北京歡迎你》、《我的2013》等,一起合唱了一些流行歌曲,還教他們編織中國結(jié)—玫瑰結(jié)。在小朋友純真的歌聲中,我們結(jié)束了這次的支教活動。我們給他們留了QQ號和聯(lián)系方式,與他們合影,依依不舍地與他們告別……

        下午,我們告別了黨政辦公室紹主任和河橋小學(xué)的老師,他們給我們這次活動寫回執(zhí)聯(lián),對我們這次活動表示非常滿意。

        經(jīng)過這次支教活動,我們與孩子們建立了良好的友誼。彼此的信任、依賴、友愛的天性,再次讓我們感受到了人類的博愛。在河橋,那里有每位隊員們的腳印,汗水還有微笑,我們懂得心系河橋的感受,親身感受了河橋的美麗,也希望今后可以見證河橋的發(fā)展,希望那里的孩子茁壯成長,那里的山水依舊美麗清澈,希望那里的居民生活越來越富足。

        為擴大這次活動的影響力,在活動前期我們還聯(lián)系了臨安日報,臨安廣電集團,臨安新聞網(wǎng)等媒體以求他們能對我們的活動進行報道,并取得了成功。除此之外,我們的通訊稿多次在杭電紅色家園網(wǎng)上成功發(fā)表。

        這次支教,總體來說,可說是非常成功。我們每個隊員各司其職,大家都很認(rèn)真負(fù)責(zé),互相幫助,不怕辛苦勞累,給小朋友們和當(dāng)?shù)鼐用駱淞⒘肆己玫拇髮W(xué)生形象。在活動之前,我們也做了較充分的準(zhǔn)備,包括當(dāng)?shù)匦W(xué)、政府、媒體的聯(lián)系,隊員住宿的安排,各隊員對支教內(nèi)容和材料的準(zhǔn)備以及上課方式。但也有些不足之處。因為時間太短等客觀因素,我們沒能教授小朋友們很多知識。各種知識也都只是蜻蜓點水。明年我們要努力更加合理的安排好每一堂課,要讓小朋友們學(xué)得更多。

      http://krishna123.com/

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