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      大四畢業(yè)實習自我鑒定

      時間:2024-10-10 06:54:02 實習鑒定 我要投稿
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      大四畢業(yè)實習自我鑒定

        自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的大四畢業(yè)實習自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大四畢業(yè)實習自我鑒定

      大四畢業(yè)實習自我鑒定1

        工作,不再像之前那么的自由,雖然學校里面也是有規(guī)矩,有上課的要求,但是其實自己的時間更多,也是更加的充裕能做自己想做的事情,只是沒有收入,而且一些事情其實在學校也是做不了的,但來到公司。

        每天上下班也是固定了的,下班之后很多時候也是比較的累,沒有太多去做其他事情的想法,只想休息,也是和學校相比,壓力更大,不過到了發(fā)薪水的日子,看到自己賬戶的數(shù)字在增加也是挺高興的,這是自己努力得到的,和之前相比只能靠向父母要錢,還是獨立了很多。并且也是在實習里,我清楚自己做的工作是怎么樣的,和之前理想之中會有一些差距,但是也是自己想要的,有付出,自然也是有一些收獲,失去了一些學校的自由,但是得到了的卻是自己的成長和對工作的進一步認知以及自己經濟上面的一個獨立。

        和同事們的相處也是挺好的,而且也是交到了很多新的朋友,和同學的'友誼當然是會有一些的不同,也是讓我更加的認識到了社會是怎么樣的,大家在工作上雖然有一些競爭,但是他們也是會用心的來教我,讓我知道工作該如何的來做。

        在公司,大家一起激勵著,努力去完成工作的目標,從開始的培訓,到有同事帶我,再到實習結束,自己對于工作的熟悉和有了自己的體會,我也是真的感覺到和學校的學習相比,工作帶給人的進步會更加的多,實習也是讓我對于今后的工作,更加的清楚明白,以前我也是想做這份工作,而今更是體會到它的魅力,今后如何的去提升,怎么樣做得更好,有哪些發(fā)展的方向,也是在和同事的交流以及自己的感悟之中清楚了。

        實習結束了,自己其實也是看到了自己的缺點,還有自己做的真的不夠好的地方,今后也是要繼續(xù)去改進,讓自己有所提升,對于以后的路,我也是充滿了信心,我相信也是會做的更好的。在實習里學到的,讓我也是體會到,工作不易,但是只要自己愿意去付出,多問,多去學,主動的去做好該做的事情,收獲也是會更多。

      大四畢業(yè)實習自我鑒定2

        通過近x周的生產實習,我們從中學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識,增強了操作能力,開闊了視野,并使我對以后的工作有了定性的認識,真是讓我收獲頗多,F(xiàn)將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作自我鑒定。

        在實習的x個月時間里,我擔任工程部里面的巡檢工作,巡檢組員關于測試的方法和要求,室內分布代維服務內容和要求,用戶感受要求,網絡指標要求,工藝要求等。室內分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點信息查找。繪畫系統(tǒng)原理圖跟設備安裝圖,從而弄懂網絡的覆蓋區(qū)域,饋線的走向,設備器件的參數(shù)等設計的要求。

        學習常用測量儀器的使用方法應用于室內分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程:結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分布系統(tǒng)進行全面的測試評估、系統(tǒng)指標調測、整改方案實施、系統(tǒng)優(yōu)化網絡優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。

        通過實習,我才有了機會去面對著專業(yè)性人員,聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備,這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系,很益于我在以后的'工作。實習讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對通信工程在生產生活中的感性認識,了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律,學習這些企業(yè)組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。

        此次實習通過各種形式我了解當前通信產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè),重點研究xx通信新技術。

      大四畢業(yè)實習自我鑒定3

        實習,以前一直期盼著,可以去做自己想做的工作,讓自己更加的獨立,但真的進入到實習的崗位,卻是又有些懷念在學校自由的日子,不過在這次的實習里,我也是有了挺多的改變,自己也是收獲了很多,對于此次實習,做個鑒定。

        工作,不再像之前那么的自由,雖然學校里面也是有規(guī)矩,有上課的要求,但是其實自己的時間更多,也是更加的充裕能做自己想做的事情,只是沒有收入,而且一些事情其實在學校也是做不了的,但來到公司,每天上下班也是固定了的,下班之后很多時候也是比較的累,沒有太多去做其他事情的想法,只想休息,也是和學校相比,壓力更大,不過到了發(fā)薪水的日子,看到自己賬戶的數(shù)字在增加也是挺高興的,這是自己努力得到的,和之前相比只能靠向父母要錢,還是獨立了很多。并且也是在實習里,我清楚自己做的工作是怎么樣的,和之前理想之中會有一些差距,但是也是自己想要的,有付出,自然也是有一些收獲,失去了一些學校的自由,但是得到了的卻是自己的成長和對工作的進一步認知以及自己經濟上面的一個獨立。

        和同事們的相處也是挺好的,而且也是交到了很多新的朋友,和同學的友誼當然是會有一些的不同,也是讓我更加的認識到了社會是怎么樣的`,大家在工作上雖然有一些競爭,但是他們也是會用心的來教我,讓我知道工作該如何的來做,在公司,大家一起激勵著,努力去完成工作的目標,從開始的培訓,到有同事帶我,再到實習結束,自己對于工作的熟悉和有了自己的體會,我也是真的感覺到和學校的學習相比,工作帶給人的進步會更加的多,實習也是讓我對于今后的工作,更加的清楚明白,以前我也是想做這份工作,而今更是體會到它的魅力,今后如何的去提升,怎么樣做得更好,有哪些發(fā)展的方向,也是在和同事的交流以及自己的感悟之中清楚了。

        實習結束了,自己其實也是看到了自己的缺點,還有自己做的真的不夠好的地方,今后也是要繼續(xù)去改進,讓自己有所提升,對于以后的路,我也是充滿了信心,我相信也是會做的更好的。在實習里學到的,讓我也是體會到,工作不易,但是只要自己愿意去付出,多問,多去學,主動的去做好該做的事情,收獲也是會更多。

      大四畢業(yè)實習自我鑒定4

        一年的實習期即將結束,作為一名新教師,在這一年里,我學會了很多,使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的總結匯報:

        一、政治思想方面:

        作為一名教師,不僅僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從此刻做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我參加校內外各種學習和培訓,為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變,參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,熱愛自己的事業(yè),團結同事,為人師表。

        二、教育教學方面:

        我用心培養(yǎng)學生自主學習的潛力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

        1、認真?zhèn)湔n,一切為了學生。我?guī)W校三年級這個班的語文課,教學任務十分重。平時我認真虛心的請教我經驗豐富的老師,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的.提高自己的業(yè)務水平,參加教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的語文水平提高,我堅持經常看語文教育教學叢書,經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,上課之前我都上網查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,構成比較完整的知識結構。

        2、堅持學習,提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課20多節(jié),其中有語文課、數(shù)學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中,還存在許多不足之處,懇請各位領導及老師批評指正。我必須再接再厲,努力工作。

        3、學校為了鍛煉我的管理潛力,我除了擔任三年及的語文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習班主任,我用心參與了班級的日常管理。第一,我充分利用班會課,了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài),透過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。第二,關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變?yōu)橐粋充滿團結向上風氣的群眾。

        4、教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;第二、經常向有經驗的老師學習,學到更多的知識,能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓,在實踐中不斷豐富經驗與技能。

        這就是我的一年實習期來的總結,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

      大四畢業(yè)實習自我鑒定5

        這次實習,我感覺很漫長,因為我個人算是比較柔弱的那類人,我很難在一個新環(huán)境里適應下來,也很難去接觸和熟悉一波新的人和事。也就是我在人際交往這個方面學習能力比較的薄弱。這一點我在步入實習時,就已經發(fā)現(xiàn)了,所以在這段實習旅途中我也在這一點上做了一些努力,也做了一些突破。

        我找到的一份實習是在市中心一家商務酒店做前臺,我也了解到我們班的許多同學都從事了專業(yè)以外的工作。專業(yè)對口率也不足一半,我也在這份實習期里顯得左右搖擺不定,最終還是選擇在酒店從事一份前臺工作,其中有我考慮的幾點。

        第一,前臺工作能夠培養(yǎng)個人的外在氣質。前臺就是一家企業(yè)的直觀形象,每一個步入酒店的人第一個找的就是前臺,而前臺也是一家企業(yè)最初的代表。因此在這方面,前臺也有著非常重要的位置。我實習的這家酒店,是一家連鎖酒店,無論是在哪個城市,都可以看到它的身影,因此,這對前臺的要求也是非常高的。無論是從外在氣質上,還是個人能力上,都有一定的要求。我對自己的外表也是頗為自信的,所以在這一關卡上,我做到了最好,也維護好了酒店的形象!

        第二,前臺工作能夠培養(yǎng)我的應變能力和個人素養(yǎng)。作為一名前臺,最重要的就是態(tài)度,而態(tài)度卻往往建立在個人的素養(yǎng)上,如果一個人的素養(yǎng)不夠高時,他可能出現(xiàn)各種態(tài)度不好的現(xiàn)象。因此為了培養(yǎng)這一點我認為此次實習是一次非常好的機會,我也在這個過程中逐漸的'實現(xiàn)了自己要求,也讓自己從那個膽小懦弱的小女孩變成了一個處事大方的大女孩。這是我在這份工作上最凸顯的改變。不僅讓自己學會靈活運用,也讓我明白了一份工作可以帶來的改變,都是我們值得去學習的方向。往往缺失,才會想要去追求。

        往后的每一步,我都會為自己仔細斟酌,走好自己的路,不論結果,不論他人怎么評論,我只求不愧于心。我相信自己可以做到這樣,也相信自己的未來一定會為之發(fā)光!

      大四畢業(yè)實習自我鑒定6

        12月30日,我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經結束,從國慶前的準備階段,到正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習),我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人交際的.能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。

        首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

        其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

        再次,實習期間,我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。

        

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