研究生實(shí)習(xí)目的

研究生實(shí)習(xí)目的1

　　1、通過(guò)實(shí)習(xí)，將在高校期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)不足，以求積累閱歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí)；

　　2、通過(guò)實(shí)習(xí)，培育獨(dú)立發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力；

　　3、通過(guò)實(shí)習(xí)，培育社會(huì)適應(yīng)實(shí)力和人際交往實(shí)力；

　　4、通過(guò)實(shí)習(xí)，樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思維。

研究生實(shí)習(xí)目的2

　　會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科，不僅要實(shí)踐性很強(qiáng)，還要理論基礎(chǔ)很堅(jiān)固。為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程之后，公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)的過(guò)程和體會(huì)。

　　作為一名專業(yè)型會(huì)計(jì)碩士，我須要駕馭會(huì)計(jì)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問(wèn)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才。

　　會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，目的在于提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效果的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要，在學(xué)校學(xué)的這一段時(shí)間，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是了解的差不多了，全部關(guān)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)無(wú)從下手，一竅不通，自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)，在這里只能是空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門(mén)學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的探討生，就必需親自去做，去實(shí)踐，才能真正了解會(huì)計(jì)，駕馭它的用途。 探討生實(shí)習(xí)目的 篇7

　　探討生專業(yè)實(shí)踐對(duì)于在校探討生是一次非常重要的社會(huì)活動(dòng)，它能夠使我們將所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)際相結(jié)合，既是一次專業(yè)學(xué)問(wèn)的鞏固學(xué)習(xí)的'過(guò)程，也是一次應(yīng)用我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)解決工程實(shí)際問(wèn)題，并且將之發(fā)展創(chuàng)新的過(guò)程。本人于20xx年6月至9月在煙臺(tái)市工程勘察有限公司進(jìn)行了接近四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作為施工現(xiàn)場(chǎng)的工作記錄，通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)之前學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更加深化的相識(shí)，同時(shí)，也深刻的感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”道理，令我受益匪淺。

研究生實(shí)習(xí)目的3

　　相識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性相識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的.性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有肯定的相識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)建條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟識(shí)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，讓自己的理論學(xué)問(wèn)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加擅長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　再有，通過(guò)到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

研究生實(shí)習(xí)目的4

　　將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手實(shí)力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)力，肅穆仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 相識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排的重要部分，它是培育學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的其次課堂,它是專業(yè)學(xué)問(wèn)培育的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的干脆相識(shí)與認(rèn)知。

　　實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)深化實(shí)際，仔細(xì)視察，獲得干脆閱歷學(xué)問(wèn)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的`良好作風(fēng)，培育我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，開(kāi)拓我們的視野，培育生產(chǎn)實(shí)際中探討、視察、分析、解決問(wèn)題的實(shí)力。

研究生實(shí)習(xí)目的5

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的.性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　再有，通過(guò)到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

研究生實(shí)習(xí)目的6

　　1、把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)（包括設(shè)計(jì)、施工）與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、更好地了解社會(huì)、了解將來(lái)可能從事的行業(yè)，為將來(lái)更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

　　3、進(jìn)一步了解工民建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)。

　　4、進(jìn)一步了解房屋建筑物的'施工過(guò)程，熟識(shí)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理學(xué)問(wèn)。

研究生實(shí)習(xí)目的7

　　1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的`學(xué)問(wèn)。

　　2、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

　　3、本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

研究生實(shí)習(xí)目的8

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí)，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，掌握軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員應(yīng)該具備的基本能力，并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　二、意義

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)期間的一門(mén)必修課，也是每一個(gè)大學(xué)生的重要實(shí)踐內(nèi)容。今年三月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到青島，對(duì)這里的'污水處理廠和垃圾填埋廠進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我更深入地了解了專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步掌握污水處理工作的實(shí)質(zhì)，了解污水處理過(guò)程中存在的問(wèn)題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。最后通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

　　本次實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)自己的獨(dú)立工作和協(xié)作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)工藝進(jìn)行核算和評(píng)價(jià)，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)。

研究生實(shí)習(xí)目的9

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　依據(jù)所學(xué)課程的理論學(xué)問(wèn)，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，駕馭軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員應(yīng)當(dāng)具備的基本實(shí)力，并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)提高視察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。

　　二、意義

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生高校期間的`一門(mén)必修課，也是每一個(gè)高校生的重要實(shí)踐內(nèi)容。今年三月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到青島，對(duì)這里的污水處理廠和垃圾填埋廠進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我更深化地了解了專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步駕馭污水處理工作的實(shí)質(zhì)，了解污水處理過(guò)程中存在的問(wèn)題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。最終通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的實(shí)力。

　　本次實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要熬煉動(dòng)手實(shí)力，提高實(shí)踐實(shí)力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)自己的獨(dú)立工作和協(xié)作提高工作實(shí)力。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)工藝進(jìn)行核算和評(píng)價(jià)，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)。

研究生實(shí)習(xí)目的10

　　將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。

　　實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的`完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。

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