畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記13篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記1
終于到了建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的日子，大早上我們這批實(shí)習(xí)生一個(gè)一個(gè)的手提紅色安全帽從宿舍里出來，這么熱的天去工地可想而知會(huì)發(fā)生什么情況，像是中暑，暈倒，感冒什么的都很都可能發(fā)生，所以我們要特別的注意，老師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全問題，充滿好奇與興奮的我們直奔建筑工地而去，大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記。
我們懷揣著無比喜悅的心情來到了工地。想想不就是個(gè)工地么，小時(shí)候誰沒見過蓋個(gè)房子什么的。同志們戴好安全帽，清點(diǎn)好了人數(shù)，我們出發(fā)了。還沒進(jìn)入建筑工地的時(shí)候看到，外面有一個(gè)像是排水管的'鋼管，旁邊的排水管水流的稀里嘩啦的。不過這個(gè)有點(diǎn)不同，不僅僅因?yàn)樗卿摴�，它還很高。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)嘛，老師就發(fā)話了。原來這個(gè)玩意是輸送水泥的，現(xiàn)在的水泥都不像是在農(nóng)村建個(gè)小房那么簡單，對(duì)于一個(gè)19層的建筑水泥的配合比是有相當(dāng)嚴(yán)格的要求的，如果你想自己和水泥，估計(jì)這樓也只能是個(gè)平房了，范文《大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記》。正是因?yàn)檫@樣，所以現(xiàn)在的水泥都是商品化的，通俗的說就是你和的沒水平，直接賣給你和好的水泥。就是用這根管道，直接把和好的水泥泵送到工地當(dāng)中。
進(jìn)入工地，終于知道了工地這么大，地基整個(gè)的面積就跟3個(gè)足球場橫向拼起來一樣，大約有4米的深度。這是工程是有三棟19層的居民房組成。壯觀，我也只能說壯觀。在進(jìn)入地基之前，看到在地平的地方有一個(gè)直徑大約是25m的井，經(jīng)過技術(shù)員介紹那是排水井，在我們這個(gè)城市的地區(qū)底下水位大約在180mm左右，所以所有的建筑都要處理底下水的問題，這個(gè)井要打到地基最低高度以下，因?yàn)槭窍蛏铣樗栽诘叵碌乃矫鏁?huì)出現(xiàn)一個(gè)旋窩，只有在地基周圍都有這樣的排水井才能有效的降低這個(gè)地基整體的底下水，防止地基中心部位的地下水位較高，并且抽水井國家標(biāo)準(zhǔn)是每13米一個(gè)井，排水工作要一直持續(xù)到整個(gè)地基完成后回填土結(jié)束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走進(jìn)了整個(gè)地基，是一個(gè)很大的墊層，墊層里做了防水層，因?yàn)檫@個(gè)工程要做一個(gè)超大的地下車庫，共有243個(gè)車位，也就是說這三棟樓下面的全面積就是底下車庫。所以在下一層就做好了防水。
這次的建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長，但是學(xué)到的知識(shí)讓我們終身受用。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記2
20xx年2月16日
今天下午，我懷著愉快的心情來到公司，剛剛來到這個(gè)新的工作單位，一切都很陌生不過當(dāng)我看到公司里的員工都很友善，頓時(shí)讓我有了一種家的感覺！緊張的心情也逐漸消失，取而代之的是對(duì)這個(gè)我未來2個(gè)月實(shí)習(xí)和生活的新單位的無盡好奇熟悉了一下公司環(huán)境，了解了公司的大致情況，認(rèn)識(shí)了一下未來的同事后，也差不多到了下班時(shí)間了，于是我就回家了，準(zhǔn)備明天的正式上班。
20xx年2月18日
今天是我正式上班的第一天，一切都讓我覺得是那么的新鮮，對(duì)任何東西都充滿了好奇公司里的員工大家都在忙碌著經(jīng)理把我叫進(jìn)辦公室，談了幾句話，讓我先熟悉一下公司的業(yè)務(wù)流程，跟著老員工慢慢學(xué)習(xí)，隨后便介紹一個(gè)師傅給我認(rèn)識(shí)，在作了簡單的自我介紹后，我們算認(rèn)識(shí)了，他將帶我慢慢去融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
20xx年2月20日
通過師傅給我的公司的相關(guān)材料，讓我對(duì)公司的業(yè)務(wù)范圍及流程有了大概的了解，公司主要從事進(jìn)出口貿(mào)易，代理商品采購，收發(fā)貨，倉儲(chǔ)，壓縮打包、物品運(yùn)輸及其它相關(guān)代理業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)流程報(bào)價(jià)、訂貨、備貨、包裝、x手續(xù)、裝船、運(yùn)輸?shù)葒H貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)。
20xx年2月22日
要對(duì)公司的相關(guān)業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)流程有了大概的了解之后，師傅便開始給我分配工作了，讓我負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站維護(hù)和更新，在熟悉公司的.ERP系統(tǒng)軟件后要負(fù)責(zé)適時(shí)地維護(hù)工作，除此之外，我還要負(fù)責(zé)公司電腦的日常維護(hù)工作，感覺工作挺多、挺雜的，剛開始我都不知道從何入手，不過我想，做任何事情都必須從頭開始，一步一個(gè)腳印，慢慢來我相信接下來兩個(gè)月的生活一定會(huì)很充實(shí)的，充滿著期待。
20xx年2月23日
初次到公司實(shí)習(xí)，我對(duì)企業(yè)ERP系統(tǒng)并不熟悉，后來在請(qǐng)教了師傅，再通過互聯(lián)網(wǎng)，了解了ERP的基本信息，算是我今天的重大收獲ERP即EnterpriseResourcesPlanning，中文含義是企業(yè)資源計(jì)劃，它代表了當(dāng)今在全球范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最有效的一種企業(yè)管理方法，這種管理方法的概念已經(jīng)通過計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)得到了體現(xiàn)因此，ERP也代表一類企業(yè)管理軟件系統(tǒng)對(duì)于今天的收獲，雖說不多卻相當(dāng)于從完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的時(shí)間了解ERP，并能運(yùn)用它，實(shí)現(xiàn)它。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記3
今天早上是我們校園參觀實(shí)習(xí)的第一天，沒有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒有區(qū)別。在那時(shí)我還在疑惑，實(shí)習(xí)課真的是這個(gè)周么。更何況我們從來沒有經(jīng)歷過什么實(shí)習(xí)課，更不知道實(shí)習(xí)課我應(yīng)該做的點(diǎn)什么，只知道實(shí)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)頂著大太陽一個(gè)勁的曬，所以我提前準(zhǔn)備了帽子。雖然當(dāng)時(shí)不知道有用沒用但還是備著了。
終于來人發(fā)安全帽，這時(shí)候我才反映過來，真的是要去校園參觀實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)老師來到教室，他們講的和我預(yù)想的一樣，“安全第一”這個(gè)永遠(yuǎn)都談不完的問題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個(gè)小時(shí)。好了，準(zhǔn)備出發(fā)。
第一步;我們來到了，一個(gè)充滿現(xiàn)代感的涼亭。它是一個(gè)膜構(gòu)和繩鎖構(gòu)的合所以可以稱它是一個(gè)鎖膜構(gòu)。老師讓我們看一個(gè)古典的涼亭，頂部是琉璃瓦的。說實(shí)話這個(gè)古典涼亭是這個(gè)校園里看見最不順眼的地方，可以說整個(gè)校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念。這么一個(gè)古典的涼亭在這么一個(gè)現(xiàn)代風(fēng)景的校園里，給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見的魚還有一潭睡蓮，貌似上面有一個(gè)拱橋貌似真的是拱橋，還是大理石做的。能看見那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認(rèn)那也是一種藝術(shù)，因?yàn)榻o我水泥我也做不出來那樣的。
第二步，我們來到了圖書館，這是我們學(xué)校最好的建筑了，一進(jìn)我們學(xué)校的大門除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的.。進(jìn)入圖書館一抬頭就是一個(gè)空間鋼構(gòu)的支架支撐著整個(gè)大天窗，整個(gè)鋼構(gòu)支撐在圖書館柱子的鋼牛腿上，那鋼構(gòu)是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說中的防火卷簾門，這個(gè)只在書上看見的名詞，原來這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過鋼構(gòu)的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀實(shí)習(xí)課就這么了，感覺沒多大意義，可能是因?yàn)樵谛@里，大家都很熟悉。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記4
談?wù)勎覍?duì)電子商務(wù)的進(jìn)一步了解。
網(wǎng)上交易對(duì)于商品交易的作用，已經(jīng)越來越受到廣大群眾的肯定,然而，網(wǎng)上交易只是電子商務(wù)的一個(gè)環(huán)節(jié)，做為一個(gè)完整的電子商務(wù)過程，正如一個(gè)完整的商品流通過程一樣，如果進(jìn)行細(xì)分，可以分解成信息交流，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上結(jié)算，物流流等4個(gè)主要組成部分，任何一次商品流通過程，包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實(shí)現(xiàn)的過程�，F(xiàn)在看來,網(wǎng)上交易、信息流、網(wǎng)上結(jié)算可以有效地通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)，在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。但是這畢竟是“虛擬”的經(jīng)濟(jì)過程，最終的資源配置，還需要通過商品實(shí)體的.轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)，也就是說，盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問題，但是卻無法解決“物流”的問題。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)有一些偏差，以為網(wǎng)上交易就是電子商務(wù)。這個(gè)認(rèn)識(shí)的偏差在于：網(wǎng)上交易并沒有完成商品實(shí)際轉(zhuǎn)移，只完成了商品“所有權(quán)證書”的轉(zhuǎn)移，更重要的轉(zhuǎn)移，是伴隨商品“所有權(quán)證書”轉(zhuǎn)移而出現(xiàn)的商品的實(shí)體轉(zhuǎn)移，這個(gè)轉(zhuǎn)移完成，才使商品所有權(quán)最終發(fā)生了變化。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，這個(gè)轉(zhuǎn)移要靠取貨，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在實(shí)現(xiàn)市場由賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)變之后，這個(gè)轉(zhuǎn)移則就要靠配送，這是網(wǎng)絡(luò)上面無法解決的。所以，網(wǎng)上交易就等同于電子商務(wù)，這是一種認(rèn)識(shí)上的偏頗,這種認(rèn)識(shí)上的偏頗很容易把電子商務(wù)引上歧途。按照這種偏頗的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，必然出現(xiàn)現(xiàn)在大部分電子商務(wù)網(wǎng)站所面臨的困難，甚至反過來對(duì)電子商務(wù)進(jìn)行自我否定。
真正的電子商務(wù)是由企業(yè)、供應(yīng)商、消費(fèi)者組成的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)。根本問題在比較完善的社會(huì)流通系統(tǒng)和配送服務(wù)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)能夠有效地對(duì)于網(wǎng)上交易的結(jié)果用配送服務(wù)來實(shí)現(xiàn)實(shí)物的交割。因此，只要利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)”，以后的事情，有成熟的社會(huì)配送服務(wù)系統(tǒng)去解決。但是，在中國，這就行不通了。在中國，電子商務(wù)的建設(shè)，如果不包含配送服務(wù)在內(nèi)，就不可能完成一個(gè)完整的商務(wù)活動(dòng)，這是中國的國情，是我們幾十年忽視配送系統(tǒng)建設(shè)對(duì)我們的懲罰。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記5
年 月 日 星期一
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx縣建設(shè)局園林處
實(shí)習(xí)主要項(xiàng)目和內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)及病蟲害防治主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣樹木及綠化帶植物的病蟲害治理
主要收獲與體會(huì)：樹木的養(yǎng)護(hù)并不簡單,不是只有花卉才需要人們的精心呵護(hù) 樹木也需要人的關(guān)愛
記事：今天是實(shí)習(xí)的第一天,由于以前沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),所以主任安排我熟悉一下園林處的工作性質(zhì)和一些工作制度
年 月 日 星期二
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx縣建設(shè)局園林處
實(shí)習(xí)的主要目的與內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲害防治
主要收獲與體會(huì)：綠化帶是一個(gè)城市的容貌,所以城市綠花關(guān)乎一個(gè)城市的'文明程度。
記事：今天是實(shí)習(xí)的第二天,主任帶我巡查了行道樹 查看了它們的生長健康情況,并在遇到一些生病的植物時(shí) 指引我觀看并教我如和防治和植物生病的原因 。受益多多。
年 月 日 星期三
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx縣建設(shè)局園林處
實(shí)習(xí)的主要目的和內(nèi)容：病蟲害治理主要負(fù)責(zé)全縣植物的生命健康
主要收獲與體會(huì)：花草樹木是人類的朋友,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它們,愛護(hù)自然 愛護(hù)我們的家園。
記事：今天是實(shí)習(xí)的第三天,和大家一起打掃衛(wèi)生。主任說不清小家何以清大家 ,要先把自己的衛(wèi)生打掃好才能做好園林的工作。
年 月 日 星期四
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx縣建設(shè)局園林處
實(shí)習(xí)的主要項(xiàng)目與內(nèi)容：病蟲害防治主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣綠化帶植物的養(yǎng)護(hù)和生命健康。
主要收獲與體會(huì)：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,所以保護(hù)植物非常重要。
記事：今天是實(shí)習(xí)的第四天,今天的任務(wù)是給行道樹刷防護(hù)漆,防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時(shí)也很欣慰 因?yàn)樽约呵星袑?shí)實(shí)的為城市綠化做出了貢獻(xiàn) 被我刷過的樹木將不會(huì)受到害蟲的折磨。
年 月 日 星期五
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx縣建設(shè)局園林處
實(shí)習(xí)的主要項(xiàng)目與內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲害治理主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣植物的生命健康,學(xué)會(huì)如何保護(hù)樹木及樹木生病后怎樣治理
主要收獲與體會(huì)：作為園林處的一員,保護(hù)植物是我們的責(zé)任也是義務(wù)，當(dāng)有人破壞樹木植物時(shí)應(yīng)及時(shí)制止與進(jìn)行教育。
記事：今天主要任務(wù)依就是刷漆,由于樹木太多而園林處人員較少，在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝,主任看到后過去對(duì)小孩教育了一番,我卻不以為意.因?yàn)闃渲苄�，但主任�?duì)我說今天折小的 明天就折大的,所以要防患于未然�？吹搅司鸵皶r(shí)教育,這不僅僅是我們的事也是大家的事。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記6
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的'各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。
星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間，結(jié)合動(dòng)畫專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
動(dòng)畫專業(yè)實(shí)習(xí)日記【十三】
前段時(shí)間，需要大學(xué)里面關(guān)于動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請(qǐng)假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺。還是一樣很早的來到辦公室打掃衛(wèi)生，插上飲水機(jī)電源，燒好開水，再把今天的新報(bào)紙換上。沒想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習(xí)慣了，現(xiàn)在覺得做完了這些心里才覺得踏實(shí)。同事們逐漸開始來上班了，沒想到每個(gè)人都還記掛著我回學(xué)校的這段時(shí)間，說我不在的時(shí)候他們還是很希望我能早點(diǎn)回來的。而且還告訴我，我的師父更加擔(dān)心我，怕我適應(yīng)不了工作環(huán)境，不過來實(shí)習(xí)了，每天都知情同事來詢問我的'情況。這些溫暖的關(guān)懷總是鼓舞著我，讓我更有動(dòng)力前進(jìn)。雖然本來以為實(shí)習(xí)生會(huì)受到欺負(fù)，但是每個(gè)人都對(duì)我很好，這樣的工作氛圍，誰會(huì)不安心工作，老板又怎么會(huì)擔(dān)心員工跳槽呢。
這個(gè)星期我在空閑時(shí)間看一本書名叫《把工作當(dāng)事業(yè)》，書中精彩有：記得一位哲人說過：如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對(duì)今天的一些人來說，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已�，F(xiàn)實(shí)中，我們常常會(huì)看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記7
7月25日 星期五
這天我還是做昨日一樣的工作，負(fù)責(zé)編制的記賬憑證編制好了，下午時(shí)，就能夠把昨日留下的日記賬的憑證也編制好!透過這幾個(gè)星期專門負(fù)責(zé)編制記賬憑證，我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)科目在實(shí)際應(yīng)用上是十分靈活的，每間公司都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際狀況而增加下級(jí)的科目，業(yè)務(wù)的處理也能夠很靈活的，并不像書本上所說的那樣生硬。當(dāng)然這種靈活性務(wù)必在熟悉公司各個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上進(jìn)行，會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)務(wù)必?fù)碛胸S富的`實(shí)地經(jīng)驗(yàn)才能夠勝任。
7月28日 星期一
這一天王是讓我去登記現(xiàn)金日記賬，登記現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一向不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有陳叔在身旁耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤.
7月29日 星期二
每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。畢竟是職責(zé)，當(dāng)負(fù)擔(dān)起職責(zé)時(shí)我務(wù)必用心不能夠出任何差錯(cuò)。此刻想起了以前自己總是犯錯(cuò)誤就應(yīng)是自己沒有足夠重視也沒有全身心投入。
7月30日 星期二
忙碌的工作開始了!此刻接近月末，大家都很忙，主管在結(jié)賬前發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)賬簿的數(shù)不平衡，所以都交給我讓我來對(duì)賬，找出是那里出錯(cuò)，好麻煩的工作!為了方便工作，我直接把相關(guān)的記錄打印出來，然后一項(xiàng)一項(xiàng)核對(duì)，畢竟是一個(gè)月的業(yè)務(wù)，所以很多，一整天下來我只對(duì)好了2個(gè)賬簿。當(dāng)找到金額不符的業(yè)務(wù)時(shí)，那種情緒真的是“豁然開朗”——最后找到了!因?yàn)槲抑回?fù)責(zé)對(duì)賬，所以找到不符的金額并且核對(duì)平衡后就交給了主管來做下面的工作了
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記8
4月20 第四考場的考生大概以為我是個(gè)傻子吧
一個(gè)考場的孩子，英語考完后就在那看著我笑，一看她們我實(shí)在也是忍不住要笑，蠻強(qiáng)的自控力完全失控了，快要失態(tài)的時(shí)候就只好去外面站一會(huì)。雖然幸福感一直很強(qiáng)，身邊的人要多逗有多逗，總覺得自己骨子里有點(diǎn)抑郁質(zhì)，最近這點(diǎn)抑郁氣息真的很少出現(xiàn)了、笑點(diǎn)也越來越低了
下午去華師弄教資面試認(rèn)證，到了那里看見好幾百人在操場排隊(duì)，見這陣勢我就準(zhǔn)備打道回府，可是洪老弟喊著我去排隊(duì)，看著操場上的大學(xué)生們，有些小感慨，我們真的太渺小了，人家說要下班了，前面的學(xué)生不服了，感覺要上演一場現(xiàn)代版五四運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們站了很久很久了，工作人員也一直在忙，而且已經(jīng)推后一個(gè)小時(shí)下班了，確實(shí)都累了、我們是屬于剛站沒多久那種，所以能夠保持比較中立的態(tài)度。有時(shí)候我挺討厭這種態(tài)度的'，工作人員過來讓我們明天來，可是洪老弟太沉得住氣了，看前面的人不散就要扎根在那，我很友好的對(duì)工作人員說"你們要下班人之常情，大家都諒解下，你們可以登下記，讓后面的人明天優(yōu)先認(rèn)證"。這隨口一說還有用，過了會(huì)他們拿來一些卡片發(fā)給我們排隊(duì)的人，說你們明天不用排隊(duì)直接認(rèn)證，行吧今天把明天的隊(duì)排了。洪老弟說我們坐會(huì)吧，我說這么晚了還座呀，老弟吃驚的看著我"你不累呀?那就坐一下吧，感受一下華師的校園，老弟發(fā)出感慨"當(dāng)年多考20分就在這讀大學(xué)了"。當(dāng)年的過就不提了吧，然后我問他"今天有沒有感覺到渺小。老弟說"但還是得充滿希望是吧"。是滴，想起海明威的老人與海"一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他"。這樣想我竟為我是排隊(duì)中的一員而感到一絲光榮，講真，自我思想工作做得真好。
回到寢室，在武漢中學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)室友說她們已經(jīng)把東西清了，下周不用去了。我問她們?cè)趺锤娴膭e呀，她們說沒告別呀，我說"那學(xué)生以為你們下周還要去呀"，她們說"對(duì)呀"，心里想著學(xué)生們會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)失落呀?
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記9
20xx年x月x日的教師實(shí)習(xí)，只能用一個(gè)詞來概括——狀況百出。
本來以為一個(gè)上午的課程，應(yīng)該很容易就過去了，結(jié)果，語文早讀的時(shí)候，指導(dǎo)老師見面就問我昨天的.作文成績改出來了沒有，我一下子愣住了，忐忑地說還沒，只改了一半�！澳闾�！”老師責(zé)備。她說今天她就要把作文分?jǐn)?shù)補(bǔ)充到試卷上，然后讓學(xué)生家長可以知道他們的考試成績。老師，你昨天可不是這樣說的，我百口莫辯。后來她就讓我在第一節(jié)課就把收上來的語文練習(xí)冊(cè)改完再發(fā)放給學(xué)生，因?yàn)樗麄冎形邕�要把這本書拿回家完成作業(yè)。
然后，我慌張地捧著那摞高高的練習(xí)冊(cè)回到辦公室，連早餐也不去吃了，先把剩下的考試作文快速改完，然后再改練習(xí)冊(cè)，幸好隊(duì)友在旁邊剛好有空，于是就請(qǐng)她幫忙一起改，終于在第一節(jié)課下課前改完了。一下課我就跑去找老師想登記作文分?jǐn)?shù)，結(jié)果老師在班上拖堂了，后來終于下課，說明情況后老師就說試卷已經(jīng)發(fā)給學(xué)生了，讓我收上來登記作文分?jǐn)?shù)。我馬上跑回班上讓組長把試卷收起來，還沒登記幾個(gè)人就上課了，這時(shí)指導(dǎo)老師過來問登記完沒有，聽說沒有，就質(zhì)問：“你怎么又把試卷收上來了，我一會(huì)還要講評(píng)呢，馬上發(fā)下去！”我更慌亂了，又讓科代表把試卷發(fā)下去。這時(shí)想起早上說好要給隊(duì)友買早餐的，我自己沒吃，但總不能讓別人也餓著，但我接下來要聽課，就只好把飯卡給了另一個(gè)隊(duì)友讓她幫忙聯(lián)系，匆匆忙忙進(jìn)課室了。
誰知道更糟糕的事還在后面，老師講評(píng)試卷時(shí)，全班同學(xué)反映他們有一道題被改錯(cuò)了，場面非常尷尬——這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，天知道我怎么就把那道題改錯(cuò)了。一堂課提心吊膽地聽下去，后面雖然還有一點(diǎn)小問題，主要是老師給學(xué)生講評(píng)時(shí)和給我們的指示有點(diǎn)出入，但都不嚴(yán)重，總算安然度過。下課后老師讓我直接在全班同學(xué)面前念出我給他們打的作文分?jǐn)?shù)（按老師要求，分?jǐn)?shù)打得很低），我深怕學(xué)生情緒激動(dòng)，很忐忑地照做了。后來學(xué)生都圍過來，各種提問。還有學(xué)生說：“老師，你有沒有按標(biāo)準(zhǔn)改的？”我無地自容。
總之，20xx年x月x日的教師實(shí)習(xí)，讓我特別的尷尬，我要總結(jié)今天的教訓(xùn)，在接下來的教師實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn)，給自己加油。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記10
學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記1
4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了；但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的.謹(jǐn)慎。
學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記2
從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)；這條代號(hào)為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的`。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑，然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。
學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記3
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的.；在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查SHIPPING20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn);制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。
學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記4
4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的`動(dòng)手能力。
一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照
十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比較有耐心。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記11
上午十一點(diǎn)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的行車終于抵達(dá)將要進(jìn)行實(shí)習(xí)的工地——安嘉·公園綠洲。該工程建筑面積為10萬平方米， A棟17層、BC棟25層、D棟10層，平面圖其中BC兩棟主樓居中，兩棟副樓分居兩側(cè)成對(duì)稱排列。
初到工地生活區(qū)現(xiàn)場，環(huán)視四周，建筑工人的住宅、食堂、洗浴間、工地辦公室、建筑材料的儲(chǔ)存加工區(qū)一切都如圖紙上所安排一切都井井有條。地面上的人、車各行其道，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著。這些令我有點(diǎn)震驚，雖然讀了三年多的大學(xué)，也了解到不少關(guān)于施工場地的安排內(nèi)容，但還是第一次如此接近的觀察安排得如此有條理的施工現(xiàn)場。畢竟我印象中的工地還是那種雜亂無章，工人住處簡陋，伙食其差無比，到處大小便的現(xiàn)象隨處可見的老工地。 更讓我興奮的是即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的工程。帶上安全冒、跟隨吳工進(jìn)入現(xiàn)場，經(jīng)過那些布滿各種設(shè)施、模板的樓層，踏著那位于半空中的腳手架來到七樓頂面的工作面。這里是鋼筋、混泥土以及模板的天下。一些工人正在綁扎剪力墻的墻筋，另外一部分則在對(duì)給綁好剪力墻鋼筋的墻支撐模板。從現(xiàn)場可以看出該工程是剪力墻結(jié)構(gòu)，其上找不到一根傳統(tǒng)的柱子，都是用現(xiàn)澆的混泥土墻來替代，當(dāng)然有些部分還是要有柱的影子，但亦是以異形柱的形式出現(xiàn)。
吳工給我介紹了工地的概況及要注意的安全事項(xiàng)，并安排好在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)的`施工員后。我們就離開施工現(xiàn)場，進(jìn)行下一步的實(shí)習(xí)生活安排。
10年3月8日 周一陰轉(zhuǎn)晴
走下早班車，突然發(fā)覺少了昨天的蒙蒙細(xì)雨，有點(diǎn)灰蒙蒙的早上不時(shí)可以感受到那暖人心肺的陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么的怡人。
與5號(hào)相同的是，今天我們同赴施工現(xiàn)場（因?yàn)楣さ厥窃缟?點(diǎn)就上班，而我的早班車是7點(diǎn)才出發(fā)，最早我也只能8點(diǎn)才到）。當(dāng)我沿著上次的路線走上樓面即將抵達(dá)頂層的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前的支撐擋著我的去路，里面黑呼呼的一片，我只能繞過另外一棟上去。上到頂面才發(fā)現(xiàn)原來從支撐那里走過去還是可以的。
這也許就是沒在工地呆過，太缺乏經(jīng)驗(yàn)了。
施工現(xiàn)場繁而不亂、緊張而有序。澆注混泥土、綁扎鋼筋（其中扦插著預(yù)埋管道的布置）支撐模板分成三個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行，流水作業(yè)。初到工地，對(duì)各個(gè)工種都十分感興趣，東張西望，東一步西一步，但都看不出什么門路來。但工地給自己的感觸還是滿多的。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12
雖然入職不久，今天我就在思考工作中理論和實(shí)踐還是有較大差距的。理論的知識(shí)很有條例，很抽象，感覺實(shí)施的范圍很廣，但是實(shí)際工作中，我們就感到很多的事情并不要用理論知識(shí)解決，而是憑的經(jīng)驗(yàn)。比如這次的招聘，面試和錄用相對(duì)隨便，并不需要嚴(yán)格的的考錄過程，當(dāng)然這和工作性質(zhì)有關(guān)，但并不應(yīng)該是隨便的理由。雖是一線員工，但他的'工作技能如何、工作態(tài)度怎樣這些起碼的東西應(yīng)當(dāng)了解，否則可能會(huì)影響這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
2月27日 星期一 陣雨
早上剛剛到公司就看到同事小李在不斷的插拔鍵盤和鼠標(biāo)，我就過去問她怎么了，她告訴我早上電腦開機(jī)以后鍵盤就沒反應(yīng)了，指示燈也沒亮，而且每次拔下來重新插入主機(jī)時(shí)鍵盤電源指示燈都是一閃就滅，換了別人的鍵盤和鼠標(biāo)也沒用。在大學(xué)雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，但計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題，我總是自己獨(dú)立解決，對(duì)這個(gè)情況，我馬上想到兩個(gè)解決方案。我先重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，如果是電腦程序錯(cuò)誤的話，這個(gè)方法估計(jì)可以解決，不過這個(gè)方法沒用。于是，便采用第二種方法，因?yàn)樽约阂郧耙彩穷愃频慕?jīng)歷，我打開計(jì)算機(jī)的設(shè)備管理器，找到鍵盤及通
用串行總線控制器，然后將其全部設(shè)定為允許此設(shè)備喚醒計(jì)算機(jī)，然后重啟。事實(shí)證明，第二種方法是正確的。對(duì)于這件事，小李非常的感動(dòng)，若非我及時(shí)幫忙，早上的會(huì)議材料肯定趕不及了。從這件事中我再次感受到，大學(xué)絕不是簡單的干巴巴讀書，還應(yīng)該學(xué)會(huì)一些實(shí)用技巧，這些小技巧很可能在今后的生活和工作中發(fā)揮大作用。
2月28日 星期二 陣雨
今天在車間走了一圈，聽了技術(shù)人員講他們的工作，感觸蠻深。以前聽過一句話叫“大學(xué)學(xué)的不是知識(shí)，而是培養(yǎng)自學(xué)的能力”，現(xiàn)在這句話我體會(huì)的越來越深。走出校園，除了計(jì)算機(jī)和一些寫作之外，課本上學(xué)的理論知識(shí)很少用到。就像在人資行政部，真正運(yùn)用到的課本知識(shí)很少，最主要的還是自己在實(shí)踐中自己多學(xué)習(xí)、多積累。
而且在這方面技術(shù)類人員對(duì)自學(xué)能力顯得更為重要。技術(shù)知識(shí)更新?lián)Q代太快，有時(shí)候?qū)W校學(xué)習(xí)的還沒用過，剛走出校門他就已經(jīng)過時(shí)了，因此經(jīng)常需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)新的知識(shí)，比如模具制作，剛開始大家純手工制作，后來全部是用圖紙加機(jī)器制作，到現(xiàn)在則是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)加大型機(jī)床，而且計(jì)算機(jī)軟件還經(jīng)常更新。這就要求技術(shù)人員必須時(shí)時(shí)刻刻在自己原有技術(shù)基礎(chǔ)上，善于不斷自我學(xué)習(xí)自我成長，不斷適應(yīng)變化了的技術(shù)條件。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記13
秋雨淅瀝，總是無一例外的讓我安靜下來。這時(shí)的心緒總是和秋雨一樣，陰冷的，惆悵的，但我的思緒卻隱約夾雜著一絲暖意，一絲欣喜。
寂靜的夜，敲打鍵盤追逐歲月流逝，歲月匆匆，留下的惟有日記留給我們的無限長思。時(shí)光不停留，像春風(fēng)來了又走了，大學(xué)的生活說長不長說短不短，可等我們?cè)谛@的幻想中蘇醒過來的時(shí)候，安逸的時(shí)光已經(jīng)悄悄的從我們指尖流走，就像那指尖的燃燒著的半截香煙，快樂和痛苦都一股腦兒隨煙霧飄走了，留下的惟有記憶的殘片，就像那黯淡的煙灰，死寂，憂傷。
實(shí)習(xí)的日子，多了許多平淡，少了許多校園里的自在和瘋狂。每一天，我們總是在不斷重復(fù)著簡單的平凡，忙碌的節(jié)奏，總是讓我們帶著一身的`粉筆灰，嘶啞的喉嚨疲倦的睡去，再為新的一天備戰(zhàn)。幾乎忘卻了遐想，忘卻了在校園幻想中幸福的徜徉。實(shí)習(xí)的生活并沒有我們想象中那么順暢，有歡樂，也有悲傷。生活的膽怯，工作上的困難，有很多很多的事需要我們獨(dú)自去面對(duì)，去追尋�？墒�，實(shí)習(xí)的日子，我們才開始真正的成長，開始堅(jiān)強(qiáng)。什么書生意氣，什么浪遏飛舟，那都只是幻想時(shí)的空談。我們要做的只有在忙碌的朝夕中讓自己慢慢成熟，成長。
時(shí)光飛短流長，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了一半，我們也學(xué)到了很多，懂得了很多，感悟了許多，孩子們的笑臉，教書育人的快樂，成功的喜悅，原來實(shí)習(xí)的生活中有很多值得我們?nèi)フ湎У牡胤�。�?dāng)看到孩子們不學(xué)無術(shù)時(shí)候的那種扼腕嘆息；看到孩子們聰明懂事時(shí)的由衷的欣慰；被孩子們接納和認(rèn)可的忍不住的微笑；和孩子們觸膝談心時(shí)心與心的交流；當(dāng)我們?nèi)谌肓苏麄�(gè)大集體時(shí)，知識(shí)的音符，語言的魅力，情感的激蕩，讓我們樂不思蜀，深深陶醉。
一盞清茶，一本好書，漸漸地，我已習(xí)慣了深夜還坐在書桌上的那份寧靜，雖孤獨(dú)卻很享受。我似乎忘卻了年輕的浮躁，又隱約感受到了寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天上云卷云舒的超脫。
美好的時(shí)光，我們總想把它抓住，可時(shí)間的精靈總是化作繞指柔。在我們的指間輕輕的溜走。隱約的我感覺到了歲月的易逝，青春的珍貴我開始懂得了珍惜現(xiàn)在，嗟嘆流走的青春。
雨一直下，我感到的一絲欣喜，一絲暖意。因?yàn)槲腋杏X到了，我沒有麻木，我心扉里的感情還在流動(dòng)，在澎湃著。
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