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大學生第四周實習心得（精選8篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的大學生第四周實習心得，希望能夠幫助到大家。
大學生第四周實習心得 1
這周已經(jīng)是正式開學的第四周了，我認識了一群可愛的孩子們，也認識了一群認真負責的老師們，在這里是和學校不一樣的生活體驗，我變成了講臺上的那個人，有很多想要說的話，仿佛這幾周的經(jīng)歷比我的學習生活還要更加豐富多彩。
七年級辦公室是一個大的辦公室，所有科目的.老師都在一起，想當初我一直是喜歡這樣的安排，因為我感覺學校的辦公室是一個“神奇”的地方，之所以說它“神奇”，是因為在這里有各科拔尖的老師們，小的時候便覺得老師很厲害，因為每次遇到不會的題去請教老師時，老師都會幫我解決，并且清楚地教給我，因此有時候也在想，我在學生們的印象中是不是也是這樣的呢？
雖然現(xiàn)在是頂崗中，但是提高自身能力也會十分重要的，因此在備課之余，我要更加提升自己，能夠把、知識更加全面，清晰地教給學生。再要求學生每天背單詞的同時也要嚴格要求自己。
和我在一個辦公桌的老師是一個教政治的老師，看起來也是剛剛正式工作沒有幾年，她是一個十分喜歡花的老師，教師節(jié)的時候，學生們送給她了好幾束花，那天她到了下班的時間還在擺弄他們，想把他們好好的養(yǎng)起來，辦公室的劉老師是一位教語文的老教師，她十分嚴厲，但是也特別認真負責，學生們每到下課的時候就會擠在她桌子旁邊背書，讓人很是尊敬。
接下來的任務就是要多多聽老師們的課，畢竟老師們的一句話，對于我來說都是非常珍貴的經(jīng)驗提醒，因此，接下來，繼續(xù)前行吧！
大學生第四周實習心得 2
來到xx實驗中學實習已經(jīng)四周了，因為教學生活已經(jīng)快到一個月了，所以在教學方面并不像最開始那樣感到艱難，最開始備課時每次都覺得很艱難，不知道該怎么講，現(xiàn)在備課雖然依舊要花掉大部分時間，但是心里感覺會比較的輕松，對于課堂時間把握也比之前好很多，準備的內(nèi)容都能按時在課堂上完成。
本周主要抓的是班上后進生的背誦情況，因為木蘭詩是考試默寫必考篇目，所以我對兩個班的要求是全班都必須會背，對于一些背誦能力差的學生，我放低了要求，我會在自習課去班級找他們，允許他們分幾次完成背誦。在這制度下，只有一兩個人沒有背完，下周還需要繼續(xù)盯著這些人。
本周在課堂秩序上，因為16班的兩個調皮的孩子這一周非常的安靜，所以秩序方面不需要我操太多的`心，而且這一周在講課的時候，我會有意識的把一部分注意力放在同學的身上，看看他們的聽講情況，雖然不能做到游刃有余，但是比之前的幾個星期還是要好很多。
在作業(yè)方面，因為之前幾周沒有寫作業(yè)的同學，我都會讓他們在第二天把作業(yè)補上，這一周我發(fā)現(xiàn)這個方法太沒有效果了，所以便開始罰抄了，雖然知道這個方法不是非常恰當，但是為了有成效，我還是采取了這個方法，后續(xù)效果如何還有待觀察，并且對于基礎特別差的同學們，我視情況而定，減少了他們的作業(yè)量。
這一周，我把大部分的精力放在了朗誦比賽上，知道這個比賽時是星期二，但是星期四的下午便要開始比賽，所以時間非常的緊張，非常迅速的在兩個班確定了參賽人員，再確定了朗誦的詩篇，但是當時讓我比較苦惱的是朗誦，我并不擅長朗誦，所以我便讓閆老師幫忙，教這些學生朗誦，最后的比賽成績上16班得了二等獎，17班得了一等獎，成績比較的喜人，但是也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，之后我要開始培訓自己的朗讀能力，這樣在以后的教學生涯中，碰到這種比賽能夠胸有成竹。
這一周遇到的一個問題是，16班班上有一個同學從來沒有交過作業(yè)(所有學科)，所以我想去找班主任問問這位同學的情況，但是萬萬沒有想到，我剛和班主任說這位同學沒有交作業(yè)，班主任二話不說，直接一個電話就打給了家長，我當時都來不及阻止，并且當時班主任打電話后，就把電話給了我，讓我自己和家長說，我當時都蒙圈了，因為我是想要找班主任了解這位同學的情況的，對這位同學我沒有什么了解，所以只好硬著頭皮和家長尬聊了幾句，當時便覺得當時的做法太蠢了，看來以后要重新考慮一下如何和班主任溝通了。
這一周總體來說非常的平淡，但是發(fā)生的一些事情也讓我收獲頗多。
大學生第四周實習心得 3
在xx實驗中學實習一個多月有余，經(jīng)過這30多天的磨礪，已經(jīng)完全沒有了之前的不適，逐漸適應了這里的生活作息。更令我欣慰的是，在這里的日子讓我感到了從未有過的成就感和滿足感，走在校園里感受青春的氣息，看著孩子們嬉耍，聽著他們問老師好…
隨著講課的深入，我慢慢領會到那句在大學經(jīng)常聽到但對我來說曾經(jīng)陌生的話ー教學有法，教無定法，貴在得法。老師的講課方式，講課方法，是在不斷的教學實踐中得出的，是從學生的'學情得出的；但教學并沒有固定的模式與不變的方法，教學環(huán)境、教學對象的特殊性決定了教法的多樣性，教學方法是教師在分析與適應情況之后，逐漸做出的調整，適應；但再多的教學方法也要依靠實踐的檢驗，作為老師最重要的是形成自己獨特的人格魅力與教學風格，找到適合自己的方法。
在這期間，我也盡量去多與其它教學科目的老師去交流，多學習不同專業(yè)實習老師的教學，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量多出一些思考題，以便開拓他們的思維；對于學困生，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間幫他們輔導，端正他們的學習態(tài)度，告訴他們好的學習方法。努力做到在學校中學到的，既關注學生知識與技能的理解，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在大學課堂上學到的教學理論，教學方法，教學技巧，在自己實習的過程中，都慢慢地有所體現(xiàn)，有所領悟。由教學理論到教學經(jīng)驗，終是離不開教學實踐。在以后三個月的實習中，我會慢慢去領悟所學的理論知識，慢慢積累教學經(jīng)驗，相信以后的教學會帶來更多的啟發(fā)。更多的成長。
大學生第四周實習心得 4
這周恰逢中秋假日，精神特爽。每天學有所成，和初三的年級老師相處得很融洽，學生們越來越乖，住宿條件的艱辛似乎都不再是問題，臺風給我們的帶來絲絲涼意，睡得更香，更甜！
19日，原定明天要開主題班會，所以我一天在級長辦公室奮斗，面對著電腦六七個小時，終于寫好了策劃案《積極的心態(tài)，燃燒的夢想》。整個流程順暢，師生互動，有活動游戲，詳情內(nèi)容就見下回分曉啦。給班主任徐老師過目了，她非常贊賞，說讓我去跟進購物事項。不過，考慮到中秋、國慶的假期，還有月考近在咫尺，所以把主題班會推遲到國慶回來的那一周。我緊張的心終于放下來了，有緩沖的時間，我可以試講。
聽了賓雁老師、吳紅老師、韻笙老師上的《敬業(yè)與樂業(yè)》，三名老師各有特色，但教學效果都非常好。賓雁老師注重師生互動，首先PPT投影出各種職業(yè)，讓學生選擇自己最喜歡的職業(yè)，然后啟發(fā)學生思考70年前的老人梁啟超在上海一職中所做演講對我們今天是否有啟示，接著投影出學習要達到的.目標，讓學生有明確的目的性，接著檢查預習情況，層層遞深，詳略得當，授之于漁，從具體事例的分析中講論證的方式，論據(jù)，同時，她還注意要學生用拉家常式的語重心長的語氣朗讀，最后拓展為我們寫作中可采納的建議，讓學生合作探究我們身邊“第一等人”具有哪些品質。吳紅老師首先讓學生生明確議論文的知識點，如“三要素”，論據(jù)、論證方式、論證結構、語言的特點。接著讓學生自學、講方法，重視朗讀。韻笙老師知識面廣博，她往往采用以點帶面的方式，聯(lián)系生活，讓學生感受到語言的魅力，體會枯躁的知識點，如“你要說服一個人和你做生意，要有事例論證，你可以從成功人的正面論證或是失敗方的反面論證去著手�！薄罢擖c好比菜心炒牛肉，論據(jù)好比菜心、牛肉，論證好比如何把牛肉和菜心炒成一盤飯，是炒，是煮，還是炸？”最后聯(lián)系自身，你們的“業(yè)”是什么？讓學生自已找課外議論文，學著去分析。我非常佩服她們。
辦公室總是很溫馨，吳老師帶來哈密瓜、香蕉，全年級的老師分了，甜蜜蜜，甜到心坎兒上了。賓雁老師的葡萄、板栗還有榴蓮酥，還有羅老師的糖水等等。大家平時有說有笑，教學上、生活上、話家常、談國事、體育明星等等，好愜意。
晚上，班上的女生穎琪說要幫我買主題班會所需卡紙等，一直等我到六點多下班，然后兩人手牽手，走到半小時開外的小店，還逛了大超市，番禺的文具真是貴，雖然最終沒有買成，夜也黑了，心中有些許內(nèi)疚，看到她一人孤零零地騎車回家，希望她回家就能吃上熱呼呼的飯菜。從她口中，我了解了班上男生的特點，看似調皮頑固的男生也有其可愛、講義氣的一面，我得知最多的是同學的外號，哈哈。
20日，我剛剛收齊兩個班作文，正準備批改。校長一個電話把我們實習生全體喊到會議室。正、副校長坐到前端，三所學校的實習生圍坐在周邊，有廣大、華師、廣體實習生。接著，沈校長發(fā)話了，對我們實習生到來表示歡迎和希冀，劃定了工作范圍，并強調了一些紀律問題。其中，印象最深刻的一句話是“你們可以大膽去做，大膽犯錯，多做才會有錯，不做不會有錯，富中可以包容你的一切。當然，做事要有計劃，得到指導老師的同意。”我決定放手一搏，自己是抱著學習的態(tài)度來的，前階段自己對教學的見解還不夠，特別是教材處理方面。在接下來的三個月時間中，我要充分地意識到這個問題的重要性，積極地學習。
會議最后，校長留下廣大的兩名語文實習生，其中一個是我。校長的話很簡潔：“由于特殊原因，初一的張秀靈老師上初三，我和靖元將分擔初一（9）、（10）班的語文教學和班主任工作，兩人各帶一班。中秋后回來上課�！蔽覀兺蝗挥X得受寵若驚，這不正是自己一直所期待的上課機會嗎？一個真正實踐的機會！于是，我們激動地對校長承諾；“我們一定會努力的，做到最好，不辜負學校給的任務�！蔽抑溃@是我實習工作的一個轉折點，我要好好地把握這個難得的機會，真正實現(xiàn)自己從聽課到真正上課的轉變。
激動了一天，興奮了一天。晚上決定做好初三語文的收尾工作。認真批改兩個班作文到凌晨一點，細心地給每位學生留言，我知道，這或許是我最后一次給這班可愛的孩子改作文了，每篇作文我都會寫上鼓勵的話語，希望他們能夠堅定，走好初三路，做好吃苦的準備！
大學生第四周實習心得 5
1、本周實習內(nèi)容：
本周開始了對部門工作流程的大概了解和對部分具體工作流程的詳細學習、掌握。通過仔細、認真的學習，懂得了設備關務部分為設備報關組和設備管理組，先有報關，后有管理。工作內(nèi)容的第一步是進行保稅設備和一般貿(mào)易進口設備的進口備案，再進行進口作業(yè)，這一步是很關鍵的，出了錯可能會影響設備的進口時間，繼而影響產(chǎn)品的生產(chǎn)，另一方面也會影響設備的后續(xù)管理。通過主管及同仁的講解，懂得了保稅設備和一般貿(mào)易進口設備的.定義、特征、區(qū)別；保稅設備及一般貿(mào)易進口設備的備案和進口的流程、填寫表單、注意事項等；TiTop系統(tǒng)的填寫規(guī)范、操作技巧以及注意事項；海關的相關條約，例如14號公約等；設備解除監(jiān)管的流程、填寫的表單、需要的文件等；設備提前解除監(jiān)管的流程、填寫的表單、付出的代價等；設備后續(xù)管理的注意事項等；
2、學習心得：
雖然在大學期間安排了為期三天的報關實習，填寫了很多表單，也懂得了一些海關、進出口貿(mào)易的知識，但是企業(yè)畢竟是企業(yè)，學校安排的學習內(nèi)容不一定能和企業(yè)實際運作、管理所需要的知識相接軌，所以還是有很多不懂的地方存在，剛開始也面臨著很多的困惑。但是，主管及同仁們的講解、答疑，深入淺出，通俗易懂，讓我能在短時間內(nèi)解決疑惑，學到知識，另外，我也認識做做報關工作所需要的三顆心：
1、細心。工作中要填寫的表單很多，公司的設備也很多，不管是報關還是管理，可能每天都要面對很多數(shù)字、文字，紛繁亂雜，錯一個字可能就造成答錯，所以必須要細心；
2、耐心。工作中面對的文件多，對應的人也多，容易使人心態(tài)不穩(wěn)，脾氣不好，我們要調整好自己，耐心地面對工作中的人、物，才能很好地完成領導分派的任務。
3、責任心。短時間內(nèi)可能把自己手頭上的工作完成了，人會輕松很多，但是不能就放松下來，要負責任地再三審核，確保無誤后，方可結束一項工作。工作如果出現(xiàn)了問題，不能一拖再拖，要負責任的、果斷地去解決。
3、問題反饋及擬定對策：
1、菁干班剛進來，要學習的東西很多，學習期限也比較長，一般都在兩個禮拜左右，學習的時間都在同仁上班階段，在此階段向同仁學習、請教，可能影響同仁辦事效率、專注度，從而影響工作進程。
對策：讓同仁在晚上或周末過來加班講解都不太合適，一來同仁不一定有時間，也不一定想加班，二來公司支付的成本較高。所以解決這個問題的方法就是提高講解效率，使得講解的時間縮短，從而不占用太多的時間。提高講解效率的方法是在講課前一天發(fā)PPT給新進同仁，讓新進同仁預習，做好知識和問題準備，從而提高講解和吸收效率。
2、本著節(jié)約用紙的原則，打印文件都是同仁自己帶紙過去，但常常遇到有同事的任務較提前，同時還沒有放紙張，此時自己不放紙張，打不了文件，如果放了，可能把帶過來的紙用完了，結果自己的還沒打，又要回去拿紙張，這樣降低了工作效率。
對策：給每個電腦裝軟件，可以查詢打印機狀態(tài)，知道同仁的任務需要多少紙，同仁是否過去放紙了，自己的任務在什么位置，這樣可以提高打印文件的效率，從而提高工作效率。
大學生第四周實習心得 6
來到xx實驗中學實習已經(jīng)是第四周了，這段時間說長不長，說短不短，但是由于初中生是一周放一次假，所以就顯得時間過得很快。與孩子們接觸的三周里，發(fā)生了許多我這些年來都沒有遇見的事情，讓我覺得非常奇妙。
來xx實驗中學的第二天我便踏上了我的工作崗位，我擔任的三個班的生物老師。在與這三個班的班主任經(jīng)過短暫的交流之后，我大概了解了這幾個班級的基本狀況，班級情況參差不齊，每個班都有幾個不聽課的愛鬧的。
我記得上的第一節(jié)課上21班的課。正是如此，21班也給我留下了非常深刻的印象。21班的同學第一節(jié)課對我非常好奇，同時也因為是我教師生涯的第一節(jié)課，所以我顯得有些生疏，在給他們立上課時的規(guī)矩時他們有些放松。但是也正是因為有了第一節(jié)課的經(jīng)驗，所以再給另外兩個班上第一節(jié)課時，和第一個班相比就有些順手，給他們的震懾力度也不小。但我后來知道了，這也僅僅只是第一節(jié)課而已，在多上了幾節(jié)課之后，每個班的特點就暴露了出來，讓我也更好的“對癥下藥”。
第一周里還有一件讓我印象深刻的事，就是我們生物組實習的崗友一起去聽了我的指導老師的課，這讓我受益匪淺。因為我已經(jīng)給一個班講過了這節(jié)課，所以我對比我和老師所講，讓我充分的認識到了我自己的許多不足之處。因為我們沒有教輔資料，所以我們講課的全部資料就只有一個課本，還有的就只能從網(wǎng)絡上尋找。在備課的時候就有許多不足之處，再加上給學生講課時不能把自己所備的課全部講出來，而且學生也不能接受你講的全部，這樣一步步下來，學生掌握的和你備的課相比就查的非常多了。但是聽的'許老師課我覺得許老師給學生傳授的知識學生能掌握大部分，而且雖然許老師講的非常慢，一個字一個字的清楚，但是老師在一節(jié)課的時間里把自己準備的內(nèi)容全部都講完了，而且非常合適。我講課這一點就非常欠缺，我覺得我上課非常趕，說話語速也非常的快，有的時候我覺得自己越講越著急，這是我非常需要改進的一點。我從我的指導老師許老師那里學習到的非常重要的一點就是講課不要趕，要一步一步來，不要追求進度，要以學生能夠接受知識為前提講課。
這就是我從實習到現(xiàn)在感悟非常深的幾點。
大學生第四周實習心得 7
我們的實習已經(jīng)進入第四周了，一切都慢慢的步入正軌。我們也從原來的不習慣漸漸適應了這里的生活。周圍的人和事由陌生到熟悉，由生疏到親近。我自己也在努力的轉變自己的角色，由一名學生變?yōu)橐粋�擁有自己學生的老師。
在還未開始實習前，我就無數(shù)次的幻想過當我站上講臺，面對我的學生時，會有多么的幸福。但當我真正站上講臺，成為一名人民教師的時候我才發(fā)現(xiàn)，教師是多么辛苦的職業(yè)，每一次講臺上的四十五分鐘，都是課下不知多少個小時換來的。但當我看見我的學生有所進步時我又會覺得無比幸福。甚至比當時想象的還要幸福。
當初不知道為什么會分到這個學校，也不知道我要面對的學生是一群怎樣的孩子。但我想他們一定是善良的，樂觀的。我不在乎他們的成績，只希望每個學生在我的課堂都可以有所收獲。而實際上我的學生們也沒有讓我失望，他們可愛又懂事。可能我們只有半年的師生緣分，但我會盡我所能，努力把他們教好。
我知道不管我現(xiàn)在覺得我的生活有多么辛苦，以后這定將成為我最美好的回憶。所以我會珍惜在這的每一天，珍惜每一次站上講臺的機會，珍惜每一段與同學們相處的時間。
實習的生活在很有規(guī)律的進行中，每一周都是新的開始，學生們高興的來到學校學習，老師們也滿懷笑容來到教室，適應了這樣的教學頂崗生活，生活變得很有節(jié)奏。
在這幾周的生活里，實習的工作生活已經(jīng)相對穩(wěn)定了，在教學上一學期的任務也幾乎安排下來了，實習生生活在緊張有序的進行中，每天早起上下班已經(jīng)成為習慣。
課表也是固定的了，每個實習生有相應的課與晚自習，每天都是在忙碌著度過。雖然忙，但我們也在成長，我學會了備課，學會了總結課堂，雖然不能說上課能應用自如，但頂崗上任我也教了三個星期的課了，也對學生與課堂有了了解。希望以后繼續(xù)學習，努力成為一名好老師。
在上周，楊老師來了我們實習學校灤平一中，對我們悉心教導，關懷有加。指導老師給我做了總結，并教了我不少在課堂能應用的方法與課堂技巧，如：留了作業(yè)就一定要在下一節(jié)課檢查，在課堂上的'板書要系統(tǒng)清晰……
看著用功刻苦的學生，每天爭分奪秒，只為每天進步一點點。反思著自己在大學有那么好的老師教授們都沒有好好學習，要加油哦，回去也要好好的珍惜僅剩一年的大學生活。
數(shù)著課堂備著課，我們過的很安逸，生活的也很有樂趣。上課就像我們的主題，購物做飯成了我們的插曲，每一天都是精彩的，構成了我們主演的電視連續(xù)劇。實習生活很豐富哦，希望我們能譜寫一個完美的結局。
在實習中，我們的生活在有節(jié)奏的進行，上課吃飯，我們幾個實習學生組成了一個大家庭，實習生活過的有滋有味。在今后的生活中我期待我們頂崗教學與生活變得更有意義，讓我們在灤平一中共同成長共同進步。
大學生第四周實習心得 8
在這一周，我和同事主要是對xx區(qū)的管道進行普查，主要是香坊區(qū)的各個街道，我們是早上開車出去，用的是轱轆車測出兩個管道之間的距離，進行手圖繪制，并且對管道的井具所在位置進行標注，畫出參照物，以便方便查找，在干活的過程中，我使用了一些以前沒有用到過的工具，這讓我對公司的業(yè)務進一步的了解。我發(fā)現(xiàn)對公司業(yè)務的深入了解，對我的`工作有非常大的幫助。并對以后的發(fā)展有很大的幫助。最讓我感觸的是跟著普查人員，吃飯隨便吃，吃多少公司報多少。
在這里，我們一行的同學一起先進行了為期xx天的上崗前培訓，培訓的內(nèi)容是：
1、公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點等等。
2、公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。
3、公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4、公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。
很多東西在培訓時說過，但有一點記住了，這個公司是xx年前亞洲的此類專業(yè)的公司。公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。
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