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      實習工作總結(jié)

      時間:2021-04-04 17:48:43 實習總結(jié) 我要投稿

      精選實習工作總結(jié)模板匯編七篇

        總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的實習工作總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選實習工作總結(jié)模板匯編七篇

      實習工作總結(jié) 篇1

        20xx年彈指間已過半年?偨Y(jié)我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,更好地前行,現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下:

        一、端正態(tài)度,熱愛本職工作

        態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。

        只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度,踏實的干好本職工作。

        二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度

        在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

        三、存在不足

        工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足。

      實習工作總結(jié) 篇2

        實習期間,我班全體實習生在課堂教學上堅持備課、試講、授課、評課等環(huán)節(jié),不斷追求創(chuàng)新;在師范生綜合素質(zhì)教育、充分運用多媒體教學方面取得了重要突破,在帶隊教師的認真指導下,圓滿完成了課堂教學、班主任見習任務,為成為一名合格的知識傳播者邁出了堅實的一步。

        本次教育實習充分展示我班實習生的五個亮點:

        第一,大多數(shù)實習生對實習工作適應較快,能更好地進入角色,教學過程中善于運用現(xiàn)代化的教學手段,做好個人工作計劃,極大地豐富了教學形式;

        第二,我們實習生在實習過程中注重提高實驗能力,探究新的實驗方法、實驗模式,并能夠克服困難,適應不同學校教學實驗硬件設(shè)施;并具有強烈的教學責任感。

        第三,我班實習生的組織管理能力在課外文體活動的開展中得到了很大提高;尤其在組織運動會中學到了很多知識,我們還運用課余時間與各個實習學校的老師開展了籃球友誼賽,從而增進了友誼。

        第四,我們?yōu)閷嵙晫W校組織早操、課間操,存中學到了很多組織方面的知識。

        第五,本次實習為我們充分展示自身素質(zhì)提供了良好的平臺,我班學生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、樂觀團結(jié)的精神、虛心學習的精神,認真負責的態(tài)度得到了實習單位的肯定。

        通過本次教育實習,我們對教師這個職業(yè)有了更為深刻的認識,自身能力也得到了普遍提高。工欲善其事,必先利其器,在社會越來越重視教師教育的形勢下,我們?yōu)槿蘸笞呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

        教師的生活是平凡的,然而每一天都是熱烈的。當我們?yōu)檫@初為人師的生活中的每一天、每一個小片斷而感慨時,手中的鏡頭便會如流水般的記錄下我們的心情與感受。雖然生活總會成為過去,但是教師札記般的留影每一張都是那么的親切、自然和美麗。

        “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”人有兩只手,鳥兒有兩只翅膀。生命之舟,航行在生活的海洋上,必須靠兩支槳。我們的兩支槳,是特殊的材料制成的:一支是知識;一支是理想。知識是小船的動力;理想是小船的方向。我們已經(jīng)撐起雙槳,等待黎明的號角!

        一個月的教育實習是短暫的,可它是我們作為一名師范學院的畢業(yè)生走上工作崗位之前一個很寶貴的階段,它給予我們以啟迪,給予我們以思想,給予我們以不斷前進的動力。今后我們再沒有這樣鍛煉的機會,面對的只是社會無情的選擇,它讓我們明白,即使是教師這樣平凡的崗位,都需要強者的勇氣,聰者的智慧,一種堅持,一份信念!我們,以及今后更多像我們一樣追求的后來者所能夠做的,惟有珍惜!我們很自豪,因為不久后當我們離開母校,我們可以自信的向人們傳播我們的知識,我們也清醒的知道,作為師范人,惟有時刻敬業(yè)修德,時刻求是創(chuàng)新,才能無愧于母校的培養(yǎng),無悔于青春韶華!

      實習工作總結(jié) 篇3

        時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大四了學生了,還有一年我就要畢業(yè)了。在剛剛過去的一個暑假中,我參加到了實習工作中。因為這是我大學的最后一次暑假了,我決定利用好這一次暑假,好好的充實一下自己。由于自己離家較遠,且是在外邊自己租的房子住的,所以我只能去選擇工作賺錢,而不是那種只實習沒有工資的工作。在找工作的過程中,我遇到了很多的困難,因為我放假前并沒有找工作,放假之后我才開始找工作,很多地方都已經(jīng)不要人了,特別是暑期工,在費盡很多的周折之后,我終于在離學校不遠的地方找到一家不大的超市(其實就是只有幾十平方米的便利店),在通過了面試之后,我就開始正式上班了。

        剛開始上班的時候還好,感覺一切都很新鮮,我到超市的工作第一就是打掃衛(wèi)生,擦貨架,擺貨物,搬運貨物已經(jīng)隨時補貨。不能夠有一絲時間是閑著的,這就是最大限度的利用我們的剩余價值,不過也是非常正確的。不過一天12個小時的班還是讓自己感到十分的吃力,因為必須保持時刻的站立,我的后腳跟已經(jīng)不能夠用麻木來形容了,只感到腿是一絲力氣都沒有了,非常難受,這是我第一次接觸這么累的工作,難度超出了我的想象,真的是很難受。

        終于堅持了幾天下來,我開始當收銀員了。剛開始收銀的時候,感覺很輕松,不用老是去搬貨什么的。可是很快我就感受到了痛苦,我收到假錢了,當然是100的。因為我工作的超市時24小時營業(yè),全年不休,所以到凌晨5點的時候,有個打扮的很時髦的女的來買東西,東西只有幾塊錢,然后掏出了一張100的鈔票,我看到之后認出那不是假錢,不過隨后她說她有零錢,我就把100的錢又給她了,然后她找出了一張非常殘破的10塊錢,而且全部都用膠帶粘起來了,這種錢是沒人要的,我只好不好意思的說我還是給您找開吧。她就把100快又遞回來了,因為是凌晨5點了,我放松了警惕,就沒注意看100快的真假,隨后找給她錢,她很快的走了。

        可是我突然之間一個靈光,趕緊找出那100的假錢,一看完蛋了,假的!當時感覺真的是非常的沮喪,因為那個女的就是在我把真的100遞給她的時候,她換回來一張假的100的錢,我感到十分的郁悶,我怎么就這么不小心,沒有第二次好好看錢的真假呢。長時間待在學校,心太純潔了,意識不到社會的險惡,以至于吃了虧。這就是經(jīng)驗,這就是社會經(jīng)驗了,我還非常的缺乏,我還需要很多的進步才能夠適應社會。在超市當收銀員,接觸到的人形形色色,這我知道,可是我并沒有意識到其中的嚴重性,以至于收到了假錢。收到假錢當然是自己陪了,我感嘆自己的倒霉。不過我更慶幸的是,我知道了收銀員的利害了,我在以后也收到好幾次假錢,可是我都認出來了,我都完完全全的給他們了,我再也不會收假錢了。說到這里,請大家注意,真的是社會有很多壞人,一直在那里花假錢,最后我總結(jié)出一條規(guī)律,花100假錢的人一般買的東西不超過5元,最多的是一瓶水或者一包紙巾,他們想花最少的錢,換回最多的回報,這是誰都會想到的。我在之后的收銀員中認出幾次假錢,差不多都是這樣的情況。所以大家一定要注意,假錢真的很多,要注意!

        不過工作中最難受的就是老是被一個90后小女生指揮了,她是四川人,是我們店的實習店長,在這邊和姐姐一起打工。通過幾天的工作,我意識到一個問題,這位實習店長和正式店長之間的關(guān)系非常的不正常,雖然他們倆號稱是師徒關(guān)系,可是師徒關(guān)系有這么親密?讓我看到他們孤男寡女的在臥室,(親眼所見,因為工作的關(guān)系,懶得說清楚)我通過在超市工作時間很長的同事知道了,他們的關(guān)系就是那種所謂的情人關(guān)系了,一個身高1米80,體重200多斤,30多歲的人,一個身高1米45,體重頂多80斤,還是1991年的;一個已婚,一個未婚,一個和北京人,一個四川人;真的湊到一起了,我感到自己真長了見識了。現(xiàn)在回想起來,正式自己學生的心態(tài),學生的處事已經(jīng)學生的正直讓自己在一個月后再一次吃虧。

        由于自己在工作的時候還兼職一份發(fā)報紙的工作(前程無憂報紙),我自己還有一個范文網(wǎng)需要更新什么的,我一人兼著3份工作,感到十分的疲倦,特別是超市工作,每一次上班都在12小時之上(交班要算賬1小時以上,時不時加班),還多時候需要通宵熬眼,自己對工作有時候不是十分的努力,但是也沒有什么錯誤,我在所有人中工作的還是較為認真負責的。可是我始終看不慣那90后實習店長,并不主動和她說話,也懶的理她,讓自己在一個月后被辭掉了。

        事情的原因是這樣的,我居然被連著排了8天的晚班,我一看都崩潰了,我在小區(qū)白天睡覺不得安寧,而且我住一樓臨著大路。那幾天小區(qū)里去世幾位老人,白天鞭炮、鑼鼓、哭聲幾天不得安寧,而且小區(qū)已經(jīng)有20多年,十分的破舊了,整天有人拿著電鉆自己裝修維修啥的,吵死人還不能說。小孩玩鬧哭聲讓自己感受到了什么叫煩躁,什么叫想自殺,我晚上上完班,白天睡覺頂多5個小時,中間被吵醒很多次,我無奈了。終于在連著上了5天晚班之后,我頂不住了,在凌晨5點半的時候,站在那里都睡著了。這時候我被實習店長看到了,然后強行留了我多上了2個小時的班,之間要我干著干那,擦貨拖地補貨搬貨,她就指指點點,我就累的跟牛似地。關(guān)鍵福州的夏天實在是太熱了,每天都得38度,我在干完2個小時的工作之后,我對她說:長這么大,我是第一次這么受女人的欺負,這句話,我不說出來我真的憋不住。想我怎么也是一大學生吧,被一個不學無術(shù)的90后,還是女的,還是小三的人呼來喝去,本來我就惱火,沒打她我就感覺自己的定力真的不錯,只說了一句話,畢竟我也是打工的。

        不成想,當我終于拖著疲憊的身體回家之后,我接到一個短信,是和我一個關(guān)系不錯的同事發(fā)給我的,他說你怎么了,店長讓我通知你,你被辭退了,從今天開始你不用去上班了。我第一時間就意識到是那個90后實習店長打的小報告,說壞話了。我接通了胖子店長的電話,我說你是聽了某些人的讒言,然后辭掉,你這樣做的極不專業(yè)且是聽一個女人的耳旁風,我沒話可說,我本來就不打算繼續(xù)干下去了。累的要死的工作和不成比例的薪水,我寧可不做。

        之后我就結(jié)束了自己只有24天的工作,不到一個月,我卻實實在在的體驗到了人世間的酸甜苦辣,很多的情況比我想象中要復雜和險惡很多。這一次實習的失敗讓我提前感受到的社會的殘酷。從收到100的假錢,到之后認出很多人的假錢,我知道了,這社會中有很多人不去工作,而是整天拿著假錢到處花,危害別人滿足自己的貪婪之心。從我被辭退我知道了做人真的不能夠體現(xiàn)自己的真情實感,一個在自己眼中很垃圾很惡心的人,抓到你的把柄就會給你使絆子,讓你摔的鼻青臉腫,而且沒有報復的可能。我感到自己暑假學習到的都是自己親身經(jīng)歷過,都是自己在吃虧之后總結(jié)出來的。我希望大家能夠意識到,盡量少犯錯誤,不要和生活過不去。

        總體來說,自己的暑假實習還是非常的遺憾的,但是收獲卻是極為豐富。我敢說自己今生都會記得自己這第一次工作的。收到假錢和被辭退,都是我工作的不成功的地方,不過卻為我今生以后提了醒,社會真的不好混,勾心斗角,互相傾軋在一個小小的超市都會得到最大的體現(xiàn),更別提其它更大的事業(yè)單位了。我會牢記自己暑假工作中遇到的各種經(jīng)驗和心得,我想我在10個月畢業(yè)之后走上社會后,對自己有好的幫助!

        (另,結(jié)束了超市的工作之后,我又到了一家奶茶店工作了幾天,本來都已經(jīng)快學會了制作奶茶了,可是由于店面需要裝修,停業(yè)20天,我的暑假假期那時候就已經(jīng)結(jié)束了,我只好在結(jié)算的工資之后,沒有再去工作。但是兼職還是一直在做,那就是繼續(xù)發(fā)報紙,直到現(xiàn)在暑假結(jié)束!)

      實習工作總結(jié) 篇4

        這次實習,除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學學校的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

        首先,我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應當完成的工作,那職員必須得加班;如果不細心出現(xiàn)了錯誤,也必須負責糾正。

        其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

        最終,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務本事和交際本事。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手本事更重要。

        所以,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。

        很感激實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

      實習工作總結(jié) 篇5

        時間流逝,二十天的實習就要過去了。十分感激學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷提高,在提高中思考,在思考中總結(jié),慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,回首過往,學校無論是過去,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。

        在教師辦公室,使我對教師應當怎樣為人師表有了更深刻的理解,他們在作風上,能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進,始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。對學生,他們始終寬嚴以待,認真?zhèn)湔n、上課,即使是老教師也一樣每一天認認真真地備課。實習自我總結(jié)。作為班主任,每一天除了要上好課,還要管理好班級。

        在西藏中學,我了解到當班主任的苦——有些調(diào)皮學生的家長太不理智了,被請到學校,居然還罵班主任,好像是教師把他的孩子教壞了似的,被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎,真替他們叫冤吶!同時,教師也要調(diào)整好自我的情緒,不能把家長帶給你的不滿,倒給學生,學生不是你的心理垃圾箱。教師的樂——當然可是于自我的學生有提高、有出息。

        在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自我,在任何時候都要做好自我份內(nèi)的事。學校的班主任都很大方,讓我對教師的新定義有了更深刻的理解,教師不僅僅是知識的傳授者,更是學生學習的榜樣。在教師的幫忙下,懷著忐忑不安心境的我很快適應了工作環(huán)境,并努力做好教師教給我的'每一件事。實習自我總結(jié),F(xiàn)將工作情景簡要總結(jié)如下:

        一、主要工作表現(xiàn)

        1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,沒有遲到,也沒有早退。上班伊始,我認真學校的各項規(guī)章制度,并將其牢記于心,時刻提醒自我要嚴格遵守帶薪實習的各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到辦公室,打掃工作崗位衛(wèi)生,創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境,堅持辦公桌的整潔。

        2、認真向教師學習,到班上聽課,與教師討論學生的學習現(xiàn)狀。雖然我在學校學習了不少理論知識,但在工作當中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的,必須要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。所以,我進取向班主任了解學生的學習和生活狀況,利用中午到學生寢室查寢,把自我當成是學生中的一員和學生交談,從交談中我明白:其實西藏學生和我們漢族學生也沒有什么差別,他們很熱情、大方、爽朗。

        3、服從指導教師的安排,進取配合班主任的工作,協(xié)助班主任管理學生,如查寢、守學生自習、檢查衛(wèi)生等等。

        4、在辦公室我學習到,作為班主任,應當怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通,怎樣和家長探討目前面臨的學生問題,并找出解決的辦法。當然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情,就向他們請教,他們也也慷慨大方的傳授一些處理學生問題的技巧和方法。

        5、利用空余時間自我看書學習,并堅持邊工作邊學習,認真完成指導教師交給我的任務;在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。

        二、工作中的不足

        1、由于我們實習的學校比較特殊,所以我們對學生的了解不不夠,總感覺和學生之間總有一道無形的坎。

        2、我的性格有點內(nèi)向,不善言辭,欠缺大方、自然,與教師的溝通和交流還不夠。

        3、把大部分時間花在書本上,缺少時間去外面看看書上以外的人和事,缺少處事的經(jīng)驗,沒有把理論和實際聯(lián)系起來,感覺自我就是一個書呆子。

        三、努力的方向

        1、新的一年里我為自我制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自我,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自我鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它人學習,取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同提高,征取更好的工作成績。

        2、努力克服自我性格上的弱點,不斷修飾完善自我,讓自我變成一個大方、開朗而樂觀的人。

        3、多向人學習為人處事的經(jīng)驗,多看、多聽、多問、多實踐,把理論和實踐聯(lián)系起來,爭取把自我的工作做到更好。

        總之,在次回想自我在這期間的工作情景,雖然有點無聊,可是收獲還是很大的。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而,更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應當還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感激教師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。

        本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后的再學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

        我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自我,完善自我,讓自我做的更好。

      實習工作總結(jié) 篇6

        光陰似箭,日月如梭,想想我們剛到實習學!p山子初級中學的時候,每個人臉上還都帶著些許的青澀,轉(zhuǎn)眼間我們的頂崗實習已經(jīng)半年的時間了,我們的經(jīng)驗隨著我們一天一天教學的積累在不斷地增加,我們都多了一絲成熟。在剛來到學校的實習我就主動要求協(xié)助丁老師來對七年級二班進行全面的管理,也就成為了名副其實的實習班主任;叵肫饏f(xié)助班主任的這段歲月真使我思緒萬千,感慨甚多。2班是整體學習水平較差的班級,但是這些孩子基本素質(zhì)不錯,聰明可愛,很有人情味,在我協(xié)助班主任丁老師的半年中,我能夠?qū)σ恍⿲W生正面思想教育,動之以情,曉之以理,決不放棄任何一個學生,抓班干,以點帶面,各個擊破,收拾釘子戶,重視課堂上的每節(jié)課的效果,要嚴格按章辦事,嚴格按照校規(guī)校紀辦事,本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作,現(xiàn)在針對這半年的班主任工作做個總結(jié)。

        要想做好班主任工作,首先我認為最重要的就是要用真心去對待學生,和學生們同甘共苦,學生們不排斥你,對你沒有抵觸情緒,這方面面要從平時一點一滴做起,要做好學生工作,就要貼近學生的生活,走進他們的內(nèi)心。我班學生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進心和愛心,但也較具個性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學后找學生以及班干部聊天,常下住宿部關(guān)心學生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;早晨的時候不睡懶覺和同學們一齊早起,陪他們做早操,午休時間基本都留在課室里陪同學生,盡自己最大努力與學生做好交流,這樣一段時間后,學生們都認同了我,和我的隔膜不見了,他們把我當成一個可以交心的大哥哥,班主任的工作也好做多了。

        其次,思想工作是各項工作的根本

        學生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學生的思想波動,和任課教師及時溝通,避免學生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學習,有一段時間一位學習比較好的同學,數(shù)學突然下滑的很厲害,我就把這個學生叫了過來,仔細詢問了他最近學習數(shù)學的情況,原來是數(shù)學老師叫小組長談話的時候,沒有叫他(他是小組長),他認為老師不重視他,所以學習數(shù)學就沒有激情了導致數(shù)學下滑的很厲害,了解了這一情況后,我就和數(shù)學老師談了一次,說了這一情況,任課老師又找這個學生談了一次,解開了他的心結(jié),慢慢的他的數(shù)學成績又回到了以前,并且更愛學習了。這讓我感覺很欣慰,也很有成就感,學生和我的關(guān)系變得更好了,同時,發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面,F(xiàn)在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法,是不是站在和學生平等的角度,像大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。

        再次,重視班委班風建設(shè),增強班級凝聚力。

        要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,我班的班干部組織能力很強,學習成績很好,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作,同時,通過一次主題班會,樹立了“自立自強,勤奮學習,感恩老師,感恩父母”的班風,增強了班

      實習工作總結(jié) 篇7

        逝者如斯夫,不舍晝夜。不知不覺,一個多月的實習工作已經(jīng)接近尾聲。走出大學試講與設(shè)想的平臺,走向教育的第一線真正的三尺講臺,我們開始了一場沒有硝煙的較量,與真實課堂的較量,與實實在在班集體的較量,還有與自我意志力的較量。在xx市第一中學實習期間,我的實習工作主要為以下三部分:語文教學實踐、班主任工作、教育調(diào)查。首先是語文教學實習工作。重有所取舍,輕課課俱到。每位實習生在真正走向講臺之前,都會進行為時不少的課堂觀摩。何謂課堂觀摩,在我看來,實習期間的課堂觀摩就是一次師生對話、師師對話的過程。

        作為實習老師的我們,既是資深的學生,又是缺乏經(jīng)驗的老師,我們不僅要掌握課堂的知識點,還要學著領(lǐng)悟老師豐富的教學經(jīng)驗,而教學經(jīng)驗,包括教學技巧、課堂完整的教學思路以及教學風格。我總共聽了70節(jié)。其中語文65節(jié)、數(shù)學、英語、化學、政治、歷史各一節(jié)。實習前兩周是最盲目聽課的階段,每天不停地聽課做記錄聽課做記錄,兩周沉積下來,身心疲憊的同時似乎并沒有聽有所得的深刻體會。我慢慢認識到,毫無選擇地盲目聽課會導致思路混亂和風格雜糅。同時清中(xx市第一中學簡稱)語文課大部分都安排在早上,趕集似的聽課會導致教學反思難以及時形成。這就要求我們有所取舍地選擇講課內(nèi)容和上課老師。同時多聽多記多學多斟酌,再為我所用。于是,我以我的指導老師為主兼聽高一級另外兩位經(jīng)驗豐富的語文老師馮碧花老師和鄒燕老師的課。每節(jié)課都堅持寫教學反思和精華集粹。實習工作的重頭戲之一就是課堂教學。我講授了11個新課時,包括重復課總共上了24節(jié)課。有人說,教師是陽光下最光輝最無風險的職業(yè)。確實,教師以教書育人為己任因而有著職業(yè)上的光輝形象,但是對于最無風險我便不敢茍同了。

        課堂教學本身充滿了驚濤駭浪,特別是語文這種相對自由化的課堂,比如教學設(shè)想與教學生成的落差,學生突如其來的答案,又比如教師自身轉(zhuǎn)瞬即逝的新靈感或其他始料未及的狀況,等等,就看你如何力挽狂瀾。教學基本技巧主要包括備、教、考、輔等環(huán)節(jié),而作為一位實習生,我不敢妄言對各種環(huán)節(jié)的把握有多深入,在才華橫溢而又獨具一格的寧志華老師的言傳身教精心指導之下,我初步領(lǐng)會了備、教的基本技巧。 備主要指備課。包括備教材、備學生、備教學過程。作為師范生,我們都知道,備課是教學工作的基礎(chǔ),是教學任務順利開展的先決條件。但事實上備課工作落實在我們這些羽翼未滿的實習生身上,便很容易發(fā)展為合成工作。即網(wǎng)絡(luò)上多個課件的合成。這或許是一個通病,但毋庸置疑這對我們的幫助很大。因為目前為止,我們?nèi)匀粺o法自覺形成獨具一格的教學思路和教學過程。我們能做的就是堅決不照搬照抄,而是理性地繼承和借鑒,繼承優(yōu)秀教育者的教育理念,借鑒有效有價值的教育資源。比如備作文課時,我們需要很多具有代表性而又典型的例子,再加以篩選與整合。沒有一定的經(jīng)驗與資格是難以根據(jù)一個作文題就舉出很多切實可用而又觸動學生的例子的。我喜歡跟學生玩到一塊,課后跟他們一起聊聊天聽聽歌,也聽聽他們的牢騷。

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