關(guān)于書籍世界作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的書籍世界作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書籍世界作文 篇1
請(qǐng)問世界上什么東西包含的知識(shí)最豐富？當(dāng)然是書啦！那哪里的書最多呢？當(dāng)然是圖書館嘍！沒錯(cuò)，今天我們四年五班第二小隊(duì)的同學(xué)們就和它來了一次親密接觸。
剛到中山少兒圖書館不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時(shí)間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們，并給我們明確了圖書館的管理規(guī)定：在這里面不可以大聲喧嘩，更不可以嬉戲打鬧，不然會(huì)影響其他讀者。后來，潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法：每個(gè)書架的側(cè)面都有個(gè)編號(hào)，每本圖書的背面也有編號(hào)，所有圖書都根據(jù)編號(hào)與書架對(duì)號(hào)入座。如果編號(hào)一樣就放在架子上，如果不一樣就先收起來，再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后，同學(xué)們按各自分工開始整理了。
我和宇宸、千尋一個(gè)小組，在整理的過程中你可能會(huì)聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”，或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”，再或者“你們說這本書要放哪里呀？”說完又繼續(xù)開始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描，可就是沒找到不同編號(hào)的書籍。開始，我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑，慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是，有許多書都不屬于這個(gè)架子。整理完了，不同架子的書可真不少�。∥蚁耄喝绻巳硕伎梢园褕D書放回原位，那么，就不用花這么多時(shí)間整理了。還有的書有污漬和破損，我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時(shí)間很快就到了，我們都順利完成了任務(wù)，并得到了潘阿姨的肯定和表揚(yáng)。最后，我們一起合了影，在中山圖書館留下了我們美好的印記。
書籍，是我們最好的朋友、最親密的伙伴，它帶給我們知識(shí)和快樂，希望所有人都能愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它保持干凈、整潔，讓它待在該待的地方，這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)，還能給讀者創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。
書籍世界作文 篇2
一本書是一個(gè)人的眼睛，它可以讓你看到另一個(gè)世界的奇妙；一本書是一個(gè)人的耳朵，它可以讓你聽到大自然的呼喚，聽到社會(huì)的聲音。
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作品，他以春夏秋冬四季為序，有層次、有類別地將森林里動(dòng)植物的新鮮事描寫得栩栩如生，引人入勝。這本書教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察、認(rèn)識(shí)大自然。這本書教會(huì)我們感悟生命，體驗(yàn)生動(dòng)的愉快探速之旅，激發(fā)我們熱愛科學(xué)的興趣。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我也會(huì)拿來閱讀，雖然似懂非懂，但讀起來朗朗上口，覺得挺有趣。讀著讀著，好似開始了一場(chǎng)時(shí)空之旅，與古代圣賢結(jié)為知己，進(jìn)行心與心之間的傾聽與問候。這些書籍讓我們?cè)陂喿x中品味高雅。
在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有著自己不一樣的心路歷程。陽光姐姐寫的《成長(zhǎng)的秘密》一書讓我們獲益不淺。作者用簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字，把溫馨感人、新鮮快樂、爆笑的校園生活展現(xiàn)在我們眼前。書中的人物寧佳鑫看上去弱小，但她實(shí)際卻很堅(jiān)強(qiáng)，在她身上，我看到了她散發(fā)出的正能量和她在逆境中奮起的精神。她的經(jīng)歷告訴我：無論遇到什么樣的挫折與坎坷，都不要?dú)怵H。陽光總在風(fēng)雨后，只要我們堅(jiān)持不懈地去想辦法克服困難，并付諸行動(dòng)，就一定會(huì)柳暗花明！
法國(guó)作家德爾倫曾說過“智慧可以轉(zhuǎn)化成力量，完成你認(rèn)為不可能完成的事。”是啊，智慧的力量很強(qiáng)大，這些力量隱藏在書中。當(dāng)我們?cè)陂喿x之際，這些知識(shí)就偷偷地跑進(jìn)我們的腦海里，漸漸地，漸漸地，它們就永遠(yuǎn)地保存下來，顯示出無窮的魅力，讓我們的未來暢通無阻。
書籍，用愛和勇氣喚醒每個(gè)孩子的.心靈；書籍讓我們感受到溫暖與力量；書籍，教我們用心靈在文字間快樂舞蹈。
讓我們走進(jìn)書籍的陽光世界，獲取成長(zhǎng)的力量。
書籍世界作文 篇3
書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門；書，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書。
這不，我又在看書了。我抱著枕頭，坐在床上，把書捧在手上，心里想著這書中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦？八點(diǎn)吧？難不成十點(diǎn)咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開始看書？”你一定會(huì)驚訝地問我。我有許多原因：第一個(gè)嘛，是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω�；第二個(gè)，當(dāng)然是為了避開窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音；
第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺，不會(huì)讓我做這張?jiān)嚲�、做那道難題；第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響，這時(shí)候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半，我會(huì)把書放下，去床上裝睡，為什么呀？因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，我裝睡一會(huì)兒，又會(huì)假裝剛剛醒來，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒睡夠，還想睡似的。
我看書的最佳時(shí)間還有一個(gè)，晚上七點(diǎn)開始讀，讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書，因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷，就不管時(shí)間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在看書，說：“這么晚了別看了吧�！蔽覅s裝睡一會(huì)兒，又起來捧起書第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來，我竟變成了國(guó)寶！
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边�是莎士比亞的那句話，“營(yíng)養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛，它是人類文明延續(xù)的能量啊！
書籍世界作文 篇4
書籍，我們大家應(yīng)該很熟悉，在書籍的世界里，我們學(xué)到了知識(shí)，智慧，感恩。我們想學(xué)到的東西都在書籍的世界里。讓我們走進(jìn)書籍的世界吧。
走進(jìn)書籍的世界，我們打開了這扇大門，打開了帶著知識(shí)智慧感恩的大門。走進(jìn)大門，我們遇到了知識(shí)，它帶著我們來到了知識(shí)的王國(guó)。這里有許多知識(shí)，它們用自己的才能把我們變得非常知識(shí)，都成了學(xué)問家，我們完成來了來這里的第一個(gè)任務(wù)學(xué)知識(shí)。
我們又來到了智慧王國(guó)，智慧王國(guó)里的人很聰明，但它們很嚴(yán)厲，我們來這里是為了學(xué)習(xí)智慧的，于是便請(qǐng)求他們傳授該我們智慧，他們竟然不假思索地答應(yīng)了。我們帶著智慧的頭腦繼續(xù)進(jìn)行下面的路程。通過地圖，我們知道了下一個(gè)地點(diǎn)，那里就是充滿感恩的世界。來到感恩世界，我們被眼前的一幕驚呆了，這里到處是森林，花草，還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀(jì)的生活，這里沒一個(gè)人都十分懂得感恩。懂得感謝父母感恩朋友感恩身邊一切的人。當(dāng)我們看到了他們時(shí)就已經(jīng)懂得了感恩。為父母捶捶背為家人干一些家務(wù)為朋友解決一些困難，這都是感恩，感恩就是這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)書籍的世界，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，快走進(jìn)書籍的世界吧。
書籍世界作文 篇5
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句名言說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因?yàn)檫@句名言，我非常愛讀書，把讀書當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此，我的習(xí)作也寫得越來越好。
從二年級(jí)起，我就迷上了看書，每天總吵著要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書盼來了。那一刻，我如同一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著�！逗５呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧鄣膹�(qiáng)大力量；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……有時(shí)我會(huì)趴在床上看書，不知是什么時(shí)候，我的身體彎成了個(gè)“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長(zhǎng)……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天，課外書總是隨時(shí)隨刻陪伴著我。因?yàn)槟蔷涿�，我學(xué)會(huì)了讀書就像吃東西，要“細(xì)嚼慢咽”，品嘗書中每個(gè)句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會(huì)看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動(dòng)于衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，何樂而不為？
朋友們，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧！
書籍世界作文 篇6
晚上，我總是捧著一本書，翻開一頁，面對(duì)星月，在書海中暢游，與古人交談，與先輩一起歌唱。
“輕馬勝于棍子和鞋子。誰害怕？煙雨綿綿，綿綿不絕。”這是蘇東坡，他來迎接雨。輕敲竹林，聆聽“林中吹過樹葉”的聲音，我希望人們能長(zhǎng)生不老，千里共享月亮的美麗這就是蘇東坡，靠窗望月。是蘇東坡，思念哥哥卻樂觀豁達(dá)。他可以用“一棵梨樹、一棵海棠”來取笑老朋友；他可以用“紅杏凋零”來感受春秋的傷痛；他是“希望我兒子愚蠢魯莽，無禍共青”的父親；他是一個(gè)被貶為黃州人，卻仍然喜歡“東坡肉”的美食家。這是我書中的一個(gè)例子。
“我生下來就有用，沒錢就回來”，這是聰明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。貴妃斟酒，權(quán)貴脫靴。他是一個(gè)韓林希誰感嘆“云要衣服，花要外觀，春風(fēng)支持露華濃”。他是一個(gè)強(qiáng)大的劍客，“十步殺一人，千里不留”。他是一個(gè)慷慨的朋友，“五花八門，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千。他是一個(gè)放蕩的詩人，“天子自稱酒仙，卻不上船�！薄Ｋ谑⑻崎L(zhǎng)大，死于盛唐。杜甫視他為大哥，他的許多詩作《李白的夢(mèng)》都說：“京城一片蒼穹，民不聊生�！�。我想把他當(dāng)作偶像，我想讓他沉溺于生活。組成這是我書中的夢(mèng)想。
“我一言不發(fā)去西塔，月如鉤”，這是李崇光無奈地嘆了口氣，他在汴京被俘，成了國(guó)君。他是“林華急了，謝謝她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和風(fēng)。”他是古詞的皇帝，擅長(zhǎng)繪畫和詩歌。他也是南唐的大師，才華橫溢，對(duì)曲調(diào)了如指掌。他是“夢(mèng)中的客人，但他一時(shí)貪得無厭�！薄２灰粋�(gè)人靠在籬笆上。江山上有無盡的亡國(guó)犯。不斷的思考，路不盡頭的悲傷轉(zhuǎn)為悲傷。這是我書中關(guān)注的問題。
“夜萬燈”，這是《人生就像你第一次看到它，秋風(fēng)和悲畫扇有什么不對(duì)勁》的納蘭容若；《東籬摘菊，悠然看南山》的陶淵明；《七八星辰之外》的辛友安，“兩三座雨山”是秋天的戰(zhàn)場(chǎng)指揮官。還有李易安，他說：“這次，我怎么能得到一個(gè)悲傷的詞呢？”馬志遠(yuǎn)說：“枯藤，老樹，烏鴉，小橋，流水，民房……”
抬頭看月亮，它非常圓；
聽著夜晚，很安靜很安靜；
低頭看書。你瘋了。
我輕輕地翻開一頁，聽到前輩們?cè)诤魡疚�。每次我撿起它，都放不下。夜晚回到�?mèng)里，它總是被靈魂縈繞。沉迷于書，沉迷于書的世界。
書籍世界作文 篇7
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話大家應(yīng)該不陌生吧！這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤(rùn)著我們的心田，滋補(bǔ)著我們的心靈，讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。
我從小就看了許許多多的書，有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書，還有沈石溪寫的動(dòng)物叢書系列，有《狼王夢(mèng)》《混血豺王》《鳥奴》等等，也有商曉娜寫得《拇指班長(zhǎng)》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。
其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準(zhǔn)確的記述了小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶，變成一個(gè)乖巧、聽話、懂事、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來，然后杰佩托賣了上衣，換來課本，讓皮諾曹去上學(xué)，結(jié)果他曠課去看馬戲，但意外得了四個(gè)金幣。他的金幣被一只狐貍一只貓盯上了，想把他的金幣騙來，結(jié)果沒成功。他又遇到了強(qiáng)盜，被藍(lán)發(fā)仙女救了。但他聽了壞同學(xué)的話，去愚人國(guó)，變成了毛驢，賣給了馬戲團(tuán)，又在海中獲得自由，在鯊魚的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托，最后藍(lán)發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。這本書告訴我，要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛他人的好孩子，要做一個(gè)人見人愛的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。
最吸引我的是沈石溪寫的《象母怨》。這本書讓我領(lǐng)略了大自然的千變?nèi)f化，感受到了動(dòng)物們的喜怒哀樂，知道它們的生活習(xí)性，真正認(rèn)識(shí)了這些活潑可愛的動(dòng)物。寫了雌象麥菲的生活經(jīng)歷，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。
書就是人類文明的瑰寶，讀書會(huì)給我們帶來意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫作水平，開闊了視野，書讓我們從一個(gè)無知小孩變成一個(gè)懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書，長(zhǎng)大后成為有用的人。好書伴我成長(zhǎng)！
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