關(guān)于書(shū)籍作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍作文 篇1
讀書(shū)者，必先會(huì)愛(ài)上書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步得階梯。那么，我們閱讀書(shū)籍，就使自己品味高一些，懂得的，也越多。
我的家里全是書(shū)，不信你看，桌上有一排，媽媽的床頭柜有一堆，那三個(gè)書(shū)架也全放滿(mǎn)了，那些箱子里也有一疊。那么多的書(shū)，我每天都看，一點(diǎn)點(diǎn)地閱讀，我往往讀了前一頁(yè)，就如饑似渴地想要知道下一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
每當(dāng)中午，那一縷縷清風(fēng)穿進(jìn)我房間時(shí)，當(dāng)那火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)房間時(shí)，我就坐在手工編織的草墊上，拿起書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)。我仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)書(shū)中了，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。我什么書(shū)都看：四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，杰琳寫(xiě)的《哈利波特全集》，柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯(cuò)哦，還有《老人與�！�、《湯姆叔叔的小屋》等等。
從小到大，我從聽(tīng)媽媽講故事到自己閱讀書(shū)籍，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸泡在書(shū)海之中，尋找快樂(lè)，搜索世界。看到書(shū)海中的珍寶；體會(huì)到各種各樣的道理，得到深刻的教誨。
無(wú)知的我靠這些書(shū)籍，慢慢長(zhǎng)成了成熟老練的少年。有了這些書(shū)，我才能懂得人生的真諦與美好，我會(huì)好好珍惜，好好利用，看到的每一個(gè)知識(shí)，每一個(gè)道理。
我在書(shū)籍中成長(zhǎng)，將成為一個(gè)有用，有成就的人，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)籍，會(huì)懂得每個(gè)真諦。我在書(shū)籍中成長(zhǎng)。
書(shū)籍作文 篇2
今天我讀完第一本書(shū)，《三國(guó)演義》第一輯。這本書(shū)寫(xiě)的是東漢末年，天下 大亂，魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)、三個(gè)國(guó)家打打殺殺都想統(tǒng)一世界�？戳诉@本書(shū)看我的感想是做人要和睦相處不能打打殺殺，不應(yīng)該用三國(guó)演義武力解決，應(yīng)該用智慧解決，這樣才能統(tǒng)一世界。同時(shí)我也了解了中國(guó)的一段歷史。
書(shū)籍作文 篇3
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（英）培根
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它文字的纏綿與詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛(ài)它精彩的內(nèi)容，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教我們�(cè)鯓犹幨�。在未�?lái)的日子里，我愿與書(shū)相伴到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)，始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，而且還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。我似乎與書(shū)有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長(zhǎng)大一些，有時(shí)就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候，都會(huì)有書(shū)和我相伴。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，被里面的故事情節(jié)所吸引，就開(kāi)始讀了起來(lái)，身邊不好的情緒也都會(huì)通通忘掉。書(shū)就像一縷陽(yáng)光，掃開(kāi)我心中的陰霾。
隨著年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話(huà)故事，我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫(xiě)作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)，還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。
我為書(shū)而醉，醉在那書(shū)卷的馨香里，書(shū)如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書(shū)不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的知識(shí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，使每個(gè)人都能成為社會(huì)、國(guó)家有用之人。書(shū)就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會(huì)使我們的生活變得更加充實(shí)美好。
書(shū)籍對(duì)我很重要！
書(shū)籍作文 篇4
今天在整理臥室時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)復(fù)位的邊上還有兩本沾滿(mǎn)灰塵而且啊！很破的書(shū)，本來(lái)想立馬扔出去，但是忽然看見(jiàn)書(shū)上的幾個(gè)字，就讓我想起了童年時(shí)的`那個(gè)故事。
在我四五歲的時(shí)候，只能去私營(yíng)的圖書(shū)館借圖書(shū)，從來(lái)沒(méi)有一本自己能看的書(shū)，可是小小年紀(jì)的我又不敢對(duì)媽媽表達(dá)，只能一直沉，悶在心里不說(shuō)，一直怕媽媽不答應(yīng)，畢竟媽媽從小對(duì)我管得嚴(yán)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在同學(xué)手里借到了這一本書(shū)《貝貝熊》。當(dāng)時(shí)只能偷偷的看，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就是這一本書(shū)，讓我讀了一遍又一遍，簡(jiǎn)直能成為如今似渴啦（我偷偷看，并不是因?yàn)樯顥l件原因，而是因?yàn)樗麐寢尣煌猓�，現(xiàn)在想想家里有成堆的書(shū)，真是幸福呀！不知不覺(jué)在家里，在學(xué)校里，在大街上，這本書(shū)形影不離地伴隨著我。但這終究是同學(xué)借我的，不是自己的，沒(méi)過(guò)幾天就被同學(xué)拿走了，這位形影不離的“朋友”突然離開(kāi)了我，讓我覺(jué)得生活中少了許多樂(lè)趣，變得很枯燥，但還是沒(méi)有告訴媽媽。
終于媽媽發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁了，在再三的追問(wèn)下，終于明白了我的心思，媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：“傻孩子，一本書(shū)媽媽怎么能滿(mǎn)足不了你呢？以后只要想看書(shū)，媽媽就給你買(mǎi)�！边@讓我這讓我頓時(shí)欣喜若狂。每天看一本書(shū)，都要看上四五遍，也總是熬到十點(diǎn)，還是不忍心放下。漸漸的上了小學(xué)以后，讀的書(shū)慢慢越來(lái)越多啦，買(mǎi)的也就越來(lái)越多啦，那兩本《貝貝熊》已經(jīng)漸漸被我淡忘，一直放在書(shū)柜的一個(gè)不起眼的角落里，讓我徹底忘記了這兩本起初的書(shū)。
當(dāng)我又拿起這兩本書(shū)后，想到了以前的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，一些美好東西和意義的事情已經(jīng)慢慢被我們忘掉，也許在山區(qū)的兒童們，連自己的一本讀物都沒(méi)有，只能靠學(xué)校的幾本已經(jīng)發(fā)黃了的小人書(shū)來(lái)滿(mǎn)足自己閱讀的樂(lè)趣，而我們現(xiàn)在，書(shū)多的已經(jīng)沒(méi)地方放了，有的甚至直接扔了出去，大家并沒(méi)有想過(guò)這些書(shū)在別人眼中比黃金還要珍貴，或許一本書(shū)就能讓山區(qū)的孩子們飽讀幾年，帶來(lái)幾年的樂(lè)趣······
生活中總是有一些東西會(huì)被我們忽略和淡忘，可能這些事都微不足道，但卻能給人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
書(shū)籍作文 篇5
書(shū)被孩子們親切地喻為“知識(shí)庫(kù)”和“小老師”。不瞞你說(shuō)，我和書(shū)可是從小就很要好的朋友呢！
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我和“他”就已經(jīng)有了一份不解之緣。那時(shí)我才一周歲，爸爸、媽媽按照習(xí)俗準(zhǔn)備了抓周儀式。我在床上爬來(lái)爬去，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，最后我終于選定了一個(gè)物品。我把“他”拿了起來(lái)，高高地舉起。它就是——一本書(shū)。從那時(shí)起，我就有了我的第一本書(shū)《我的小袋袋》。爸爸只要一有時(shí)間就給我讀書(shū)講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書(shū)的啟蒙老師。
在上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始如饑似渴地閱讀有字的繪本和童話(huà)了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。記得有一次幼兒園開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，老師讓我來(lái)主持。在老師驚訝的神情中，我磕磕絆絆地把滿(mǎn)是黑字的演講稿讀了下來(lái)，老師連連夸獎(jiǎng)我。這就是書(shū)帶給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我是不是要感謝我的好朋友書(shū)呢？
隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸的，童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。我又開(kāi)始看《笑貓日記》、《小公主》這一類(lèi)的故事書(shū)了，他們不但情節(jié)有趣，而且都蘊(yùn)藏著許多深刻的道理，讓我愛(ài)不釋手。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到五年級(jí)了，現(xiàn)在我開(kāi)始看像《四大名著》、《愛(ài)的教育》這類(lèi)古今中外的好書(shū)了。每次我手里一拿上書(shū)，就像小羊闖進(jìn)了鮮嫩的草地，像干涸的土地流過(guò)了一股清泉，又像冰天雪地里突然擁有了一縷溫暖的陽(yáng)光，只要我的手里一拿上書(shū)就會(huì)忘記了吃，忘記了睡，忘記了周?chē)囊磺�，沉浸在�?shū)的世界里。
書(shū)是我的良師益友，把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿(mǎn)智慧的廣闊的天地；書(shū)是一筆不可估量的財(cái)富，只要你愿意，取之不盡、用之不竭。書(shū)，我愛(ài)你，我要與你定下一輩子的約會(huì)！
書(shū)籍作文 篇6
書(shū)中自有黃金屋，這是一句特別出名的諺語(yǔ)，運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)出了讀書(shū)，收獲非常多的確讀書(shū)是很好的，習(xí)慣讀書(shū)好好讀書(shū)，讀好書(shū)，這句話(huà)也常常出現(xiàn)在我的耳朵里，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)，并且要讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，特別喜歡童話(huà)故事書(shū)，也就是充滿(mǎn)幻想的書(shū)籍，可媽媽愿意讓我看關(guān)于古詩(shī)的書(shū)籍，朝花夕拾或者老舍寫(xiě)的駱駝祥子這類(lèi)的書(shū)，不瞞你說(shuō)，我寫(xiě)的童話(huà)故事還不錯(cuò)了。
這天是星期六，我正在看童話(huà)故事大全就迎來(lái)媽媽的責(zé)罵聲，又在看童話(huà)故事，你還小嗎?我立馬回復(fù)媽媽說(shuō)我不小啦，但我就是喜歡童話(huà)故事，還喜歡看安徒生寫(xiě)的童話(huà)，你說(shuō)他小嗎?媽媽說(shuō)那不一樣，安徒生是寫(xiě)童話(huà)，他又不看童話(huà)，我急忙反駁到不不不，安徒生既然要寫(xiě)的話(huà)，他肯定要看一遍，然后修改，所以他也要看童話(huà)的，只不過(guò)是看的自己寫(xiě)的童話(huà)，看別人寫(xiě)的文化也可以提升自己呀，媽媽覺(jué)得很有道理就屈服了，說(shuō)你繼續(xù)看，就為了看童話(huà)故事，真問(wèn)了這么久，我心里暗自的想說(shuō)是我的朋友呀，我愛(ài)他想把他讀懂。
我記得一次我讀書(shū)讀入了迷，盡管我讀的聲音很少，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我媽媽在走，過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了句，別煩我啊，媽媽一聽(tīng)就對(duì)我說(shuō)有這樣對(duì)母親說(shuō)話(huà)的嗎?我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在拍我，我連忙說(shuō)對(duì)不起媽媽?zhuān)乙詾槭堑艿茉谂奈遥窗晌易x書(shū)入了迷還會(huì)與媽媽產(chǎn)生了誤會(huì)，我真的沉迷在書(shū)中的故事中了，這是一個(gè)個(gè)繽紛色彩的世界。
從小到大，家人都知道，我很貪玩，即使我是一個(gè)女孩子，我也愛(ài)玩，只要說(shuō)玩耍，我是第1個(gè)同意的，還有一次我正在讀西游記，讀到精彩的部分，媽媽問(wèn)我表姐來(lái)電要不要出去玩，我立馬回答到不去，媽媽居然驚訝極了，連續(xù)問(wèn)了三遍，去不去我都回答不去，媽媽走過(guò)來(lái)看著我又摸摸了我的額頭，又摸了摸他的額頭，我隨口說(shuō)了一句話(huà)，我沒(méi)發(fā)燒，媽媽關(guān)切的問(wèn)我女兒你是不是傻了，連出去玩都不去了嗎?我心里暗自的想你才傻了呢，我讀到精彩的片段了，怎么能夠出去玩呢?這下媽媽放了1萬(wàn)個(gè)心，心中的石頭總算落了下來(lái)。我居然可以為了讀書(shū)而放棄出去玩的機(jī)會(huì)，我也不知道當(dāng)時(shí)的我心里在想些什么，反正就是已經(jīng)沉迷于書(shū)籍中了，原來(lái)讀書(shū)也是可以上癮的，書(shū)是我們的好朋友，他們與我們很親切，我愛(ài)讀懂他們，并且想讀懂那些好書(shū)值得我們欣賞的書(shū)籍，讀書(shū)是一個(gè)人一生的習(xí)慣，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)籍作文 篇7
品味書(shū)籍，就如同品味著人生。人生坎坷不平，書(shū)籍也有酸甜苦辣，或許我們會(huì)因某一人物的悲慘結(jié)局而落淚，但最終我們是開(kāi)心的。
也許有人會(huì)說(shuō)，書(shū)籍又不能吃，談何重要？可是要我說(shuō)，書(shū)籍有豐富的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)我們每讀完一本書(shū)，就汲取了書(shū)的精華，既提高了寫(xiě)作能力，又?jǐn)U大了我們的知識(shí)面。
雨果說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！比绻隳軌驎秤卧跁�(shū)海中，那么，我就可以信誓旦旦的告訴你，你是世界上最幸福的人。
曾經(jīng)有多少人夢(mèng)寐以求想要讀一本好書(shū)，當(dāng)他們達(dá)到了自己的目的，幾乎無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，歡喜雀躍？夜不能寐？不，都不是。比它們的表達(dá)效果還要強(qiáng)烈。
記得小時(shí)候一件特別囧的事。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，母親囑咐我說(shuō)：“我出去一趟，看好鍋上的水，別溢出來(lái)了�！蔽颐c(diǎn)點(diǎn)頭，待母親出去后，我迫不及待地沖進(jìn)屋內(nèi)，拿起了我最?lèi)?ài)看的書(shū)《駱駝祥子》，津津有味的看了起來(lái)，把母親交待的事全都拋到腦后勺了�？吹骄实臅r(shí)候，母親哼著小曲回來(lái)了，看到鍋內(nèi)的水溢滿(mǎn)了屋子，失聲大叫：“��！我讓你看鍋內(nèi)的水，你干什么去啦！給我出來(lái)！”我本來(lái)正想出去呢，聽(tīng)到大叫，一想，咦！我好像……好像忘了把鍋關(guān)掉！于是把門(mén)一關(guān)，反鎖起來(lái)又看書(shū)去了。最后？最后當(dāng)然是我被狠狠地罵了一頓！
伴隨著窗外的美景，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷動(dòng)著書(shū)頁(yè)，我微微一笑，合上書(shū)本，悠悠地走出門(mén)外……
書(shū)籍，清掃著我心靈的塵埃，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
書(shū)籍作文 篇8
書(shū)本，一疊疊堆起來(lái)；書(shū)包，一天天重起來(lái)；眼鏡，一天天厚起來(lái)。沉重，沉重，沉重……培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻……”只要閱讀，總會(huì)使人有意想不到的收獲。可臨近中考的我有些難以抉擇，老師父母?jìng)�(gè)個(gè)都說(shuō)：都快中考了，還看什么課外書(shū)，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的大道理。
我呢，卻偏偏不這么認(rèn)為，放假執(zhí)意讀一些課外書(shū)。
周六的一天，風(fēng)和日麗，知了在樹(shù)上“喳喳”的叫著，眼看這么好的時(shí)光，怎能不讀一本書(shū)呢？于是我隨手拿起本書(shū)讀了起來(lái)，讀著讀著，耳邊傳來(lái)那熟悉的聲音：“兒子來(lái)幫我曬件衣服。"我也默默的答應(yīng)了一聲“好啊"。畫(huà)畢，我依舊看起來(lái)自己的書(shū)，并沒(méi)有去幫媽媽曬衣服，正當(dāng)我意識(shí)到情況不對(duì)時(shí)，媽媽沖上來(lái)說(shuō)：“你在干嘛呢？叫你總不下來(lái)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙的把書(shū)藏到抽屜中，媽媽見(jiàn)我這般狼狽樣說(shuō)：“你又在看書(shū)吧，都快中考了，你就不急嗎？還在看課外書(shū)，我看你是不知死活了”嘆了口氣又說(shuō)：“孩子啊，上不了重點(diǎn)高中就上不了重點(diǎn)大學(xué)，上不了重點(diǎn)大學(xué)你的一輩子就毀了。"聽(tīng)著媽媽的這番話(huà)，我心里很不是滋味，想哭，但我也沒(méi)有什么理由哭，覺(jué)得媽媽的話(huà)也挺對(duì)，心里如同打翻了五味瓶。
有許多人提出了個(gè)問(wèn)題，也是我在生活中常被問(wèn)及“為什么要讀書(shū)啊，讀書(shū)有什么用啊？"本來(lái)我以為是這種問(wèn)題還需要問(wèn)？后來(lái)一想，我以前也是這樣，我曾到一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾睦舷壬胰�，他�?dāng)時(shí)已經(jīng)70多歲了，我看他還在看書(shū)，然后我把我自身的困惑說(shuō)了出來(lái)，我沒(méi)好意思說(shuō)你都這么大歲數(shù)了還看什么書(shū)，他卻反問(wèn)了我一句，看書(shū)還要有什么用嗎？其實(shí)讀書(shū)的最高境界就是把書(shū)當(dāng)做一種追求。
唉，書(shū)籍啊書(shū)籍，我該怎么抉擇？在這兩種態(tài)度間我也徘徊，這真是我和書(shū)籍不得不說(shuō)的恩怨情仇。
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