醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)籍
好的醫(yī)學(xué)科普書(shū)也是有助于醫(yī)生加強(qiáng)自己的專(zhuān)科業(yè)務(wù)修養(yǎng)的。以下就是小編整理的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)籍，一起來(lái)看看吧！
首先要說(shuō)明的是，對(duì)這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有很好的答案，因?yàn)榇_實(shí)沒(méi)有見(jiàn)到比較靠譜的介紹醫(yī)學(xué)類(lèi)的入門(mén)書(shū)籍，市面上見(jiàn)到的絕大多數(shù)介紹養(yǎng)生、醫(yī)療的大眾讀物都是忽悠人的。
看了一些同行或者醫(yī)學(xué)生的回答，我也想說(shuō)兩句。
首先，lz提問(wèn)的心態(tài)是完全可以理解的。每個(gè)人都不希望自己得病，得了病都不希望被忽悠，這種想法天經(jīng)地義，換做我也是一樣。所以說(shuō)，我認(rèn)為醫(yī)學(xué)科普是有必要的。很多醫(yī)生怕的'是，非醫(yī)專(zhuān)業(yè)的人，看了一些科普的東西，就自以為是，從而不接受醫(yī)生的指導(dǎo)，降低了依從性，不利于醫(yī)患溝通。我覺(jué)得這要從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
一方面，在醫(yī)學(xué)科普書(shū)里，應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)的局限性，接受專(zhuān)業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)和建立良好醫(yī)患信任的重要性，應(yīng)該讓讀者明白，如果真的得了毛病，不是說(shuō)通過(guò)看一兩本醫(yī)學(xué)科普書(shū)就可能自醫(yī)的，即使是醫(yī)生得了毛病，也要去醫(yī)院找專(zhuān)科醫(yī)生就診。而且醫(yī)學(xué)是在不斷進(jìn)展的，很多地方充滿(mǎn)了爭(zhēng)議，不能因?yàn)橐槐究破諘?shū)上的說(shuō)法，而降低對(duì)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生建議的依從性。我想如果反復(fù)灌輸這種觀(guān)念，倒是會(huì)更利于醫(yī)患溝通。
另一方面，好的醫(yī)學(xué)科普書(shū)也是有助于醫(yī)生加強(qiáng)自己的專(zhuān)科業(yè)務(wù)修養(yǎng)的。有些地方可能是因?yàn)獒t(yī)生本身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不扎實(shí)，其實(shí)自己就沒(méi)弄清楚，如果病人不了解，真的是忽悠兩句就過(guò)去了，但是如果病人有了初步的認(rèn)識(shí)，確實(shí)就不那么容易忽悠了，這有助于醫(yī)療質(zhì)量的提高。
當(dāng)然，醫(yī)學(xué)知識(shí)實(shí)在是很繁雜，內(nèi)容非常多，學(xué)個(gè)五八年，再在臨床干個(gè)三五年也才勉強(qiáng)能摸清楚一點(diǎn)門(mén)路，要通過(guò)簡(jiǎn)單的一兩本科普書(shū)就講明白確實(shí)很難。但這是醫(yī)學(xué)科普工作者的事兒，或者說(shuō)是醫(yī)生的事兒，并不妨礙大眾對(duì)這類(lèi)書(shū)籍的需求。
拓展閱讀：
中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)
中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是我國(guó)最早設(shè)有8年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)和設(shè)立護(hù)理本科教育的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，其前身是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，由美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)于1917年創(chuàng)辦。院校設(shè)有18個(gè)研究所(以及2個(gè)分所)、7所分院、7所臨床醫(yī)院(含與北京市共建的天壇醫(yī)院)、5所學(xué)院。
學(xué)院的辦學(xué)宗旨是小規(guī)模、高層次、高質(zhì)量，以8年制醫(yī)本科為特色，以培養(yǎng)碩士、博士為重點(diǎn)，是全國(guó)首批具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位�，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)30個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)39個(gè)，18個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
二北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（原北京醫(yī)科大學(xué)）的前身是國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，創(chuàng)建于1912年；1946年7月改為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院；1952年獨(dú)立為北京醫(yī)學(xué)院；1954年更名為北京醫(yī)科大學(xué)；1996年8月28日正式通過(guò)了國(guó)家首批211工程建設(shè)項(xiàng)目的論證；2000年4月3日與北京大學(xué)合并為新的北京大學(xué)。醫(yī)學(xué)部有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和生物醫(yī)學(xué)英語(yǔ)等8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，36個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和46個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)博士后流動(dòng)站。
三復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院
2000年4月27日上海醫(yī)科大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)合并，更名為復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院。目前醫(yī)學(xué)院有11個(gè)學(xué)院（部）、8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有7個(gè)博士后流動(dòng)站，30個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)、44個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。
四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部
中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部前身可追溯到19世紀(jì)中末期的廣東光華醫(yī)學(xué)社、廣東公醫(yī)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂等3所醫(yī)科學(xué)校。建國(guó)后，3院校合并成華南醫(yī)學(xué)院，后又更名為廣州醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部�，F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（腎內(nèi)科、寄生蟲(chóng)學(xué)、眼科學(xué)）；博士后流動(dòng)站2個(gè)。設(shè)有8個(gè)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床學(xué)院、嶺南醫(yī)學(xué)院、第三臨床學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、成人教育學(xué)院；設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。