期中考試七年級英語試卷分析-英語工作總結(jié)
一、試卷分析
本次試卷分語言的綜合運(yùn)用，單詞、口語、句型的綜合考查，試卷難易得當(dāng)，題量適中，符合七年級新生對英語初步接觸的考查要求，卷面形式與素質(zhì)教育測試的要求基本吻合，走出了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平與學(xué)習(xí)情況。
二、學(xué)生考試結(jié)果分析
1、聽力上，部分學(xué)生不太適應(yīng)，丟分現(xiàn)象較普遍。這與老師教學(xué)過程中的發(fā)音有關(guān)，教師與本土英語的發(fā)音有較大出入，導(dǎo)致學(xué)生聽不習(xí)慣純正英語，這就要求老師自身在平時要多練基本功，練好口語的發(fā)音。
2、對于一些交際用語的運(yùn)用丟分較多，證明學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)缺少對交際用語的`起用。“啞巴英語”“中式英語”的現(xiàn)象依然普遍存在。
3、單詞與句型的掌握，記憶不牢固，涉及到這方面的基本題型，學(xué)生丟分也比較多。證明今后還是要多抓學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
4、兩極分化明顯，高分高，低分低，說明我們今后的教學(xué)要面向全體學(xué)生。
三、考試反思
通過本次考試，盡管取得了一些成績，但也促使我們進(jìn)一步反思自身的教學(xué)方法和教學(xué)方向。
1、注重口語的實(shí)際運(yùn)用與積累。
2、適量擴(kuò)展一些新的語言知識，以適應(yīng)龐大詞匯量的課本。
3、注重對學(xué)生知識點(diǎn)記憶的考查，促使學(xué)生自覺、主動的學(xué)習(xí)。
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