小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)期末考試試卷分析

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)期末考試試卷分析，希望能夠幫助到大家。

　　本次期末試題采用了聽(tīng)力和筆試相結(jié)合的方式，重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。下面就考試試卷做以下分析。

　　一、試題的特點(diǎn)

　　1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查

　　試卷堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些語(yǔ)言知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、突出語(yǔ)言的交際功能

　　英語(yǔ)作為語(yǔ)言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫(xiě)跟上的原則進(jìn)行。

　　3、滲透了能力考查的要求

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)活用語(yǔ)言能力的考查。如筆試部分的第五題，在情景對(duì)話中考查英語(yǔ)。

　　4、體現(xiàn)學(xué)科之間的整合：試題能與數(shù)學(xué)等學(xué)科整合。如筆試部分的最后一道題。整個(gè)試題布局合理，題量適中，將知識(shí)點(diǎn)與趣味性為一體，是考核學(xué)生認(rèn)知能力、基本技能、綜合應(yīng)用的較好試卷。

　　二、各大題的分析

　�。ㄒ唬┞�(tīng)力部分

　　聽(tīng)力測(cè)試目的是考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。

　　1、聽(tīng)力滿分為30分。聽(tīng)力部分學(xué)生的得分率較高。但聽(tīng)力第三題考查學(xué)生的認(rèn)知判斷能力，有的學(xué)生不能準(zhǔn)確判斷，導(dǎo)致選錯(cuò)。

　　（二）筆試部分

　　筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組（習(xí)慣用語(yǔ)）、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查�，F(xiàn)分述如下：

　　1、筆試滿分為70分。第三題考查學(xué)生的單詞認(rèn)知與思維能力。大部分的題目都是本冊(cè)書(shū)的基礎(chǔ)內(nèi)容，學(xué)生做的都很好。但第1、6小題，涉及了三、四年級(jí)兩冊(cè)書(shū)的內(nèi)容，學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，許多學(xué)生忘了，導(dǎo)致失分。

　　2、第六題，學(xué)生的失分率較高。主要原因是部分?jǐn)?shù)字單詞涉及了上學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)生沒(méi)有牢記單詞。

　　三、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考

　　1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、語(yǔ)法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐。加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強(qiáng)思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中掌握正確的方法。

　　2、要適當(dāng)增加語(yǔ)言的輸入量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，還要適當(dāng)增加一些聽(tīng)、讀語(yǔ)言材料，加強(qiáng)情景方面的聽(tīng)力訓(xùn)練。

　　3、學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練還要進(jìn)一步加強(qiáng)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)演的訓(xùn)練，口語(yǔ)好于書(shū)面語(yǔ)。但是卷面的許多錯(cuò)誤都與學(xué)生缺乏正確的英語(yǔ)語(yǔ)感有著直接的關(guān)系，如果學(xué)生平時(shí)有大量英語(yǔ)朗讀和口頭表達(dá)的習(xí)慣，許多錯(cuò)誤完全可以避免。

【小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)期末考試試卷分析】相關(guān)文章：

小學(xué)英語(yǔ)期末考試試卷分析示范07-29

英語(yǔ)期末考試試卷分析反思11-03

初二英語(yǔ)期末考試試卷分析06-30

小學(xué)四年級(jí)上英語(yǔ)期末考試試卷質(zhì)量分析03-30

英語(yǔ)考試試卷分析10-16

英語(yǔ)考試試卷分析11-04

小學(xué)五年級(jí)上英語(yǔ)期末考試試卷質(zhì)量分析05-17

2023考研英語(yǔ)試卷題型與分值分析02-02

試卷分析報(bào)告02-23