職場(chǎng)人比較自由的充電方式：MOOC
MOOC是Massive(大規(guī)模的)、Open(開(kāi)放的)、Online(在線的)、Course(課程)四個(gè)詞的縮寫。
MOOC最初的意思是，由很多愿意分享的學(xué)習(xí)者產(chǎn)生貢獻(xiàn)，逐步形成的大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程。未來(lái)，MOOC將成為基于網(wǎng)絡(luò)、無(wú)處不在、資源廣泛、覆蓋全體的在線教育代名詞。
MOOC將吸引越來(lái)越多的主流教育機(jī)構(gòu)加入，包括世界一流的大中學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公益學(xué)校等。越來(lái)越多的大學(xué)、學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始設(shè)立了在線教育部門，并陸續(xù)推出自己基于MOOC理念的課程產(chǎn)品。MOOC教育將成為教育機(jī)構(gòu)證明自己社會(huì)價(jià)值與商業(yè)影響力的重要手段。
MOOC的課程內(nèi)容將日益增多，達(dá)到極大豐富，從計(jì)算機(jī)到哲學(xué)，從MBA教育到義工培訓(xùn)，從可汗學(xué)院到TED短時(shí)間演講，MOOC將像YOUTUBE一樣無(wú)所不包，正如知識(shí)本身的無(wú)限多一樣。
MOOC的認(rèn)證教育、學(xué)歷教育將明顯增加。興趣是MOOC的發(fā)端，但不僅限于此，正規(guī)化教育在MOOC中的比例將日漸提升，10年之內(nèi)，手持MOOC畢業(yè)|證書(shū)的受教育者將在人才市場(chǎng)上大批出現(xiàn)。
MOOC 受到商業(yè)、政府和公益幾股力量的推動(dòng)，在未來(lái)10年中將獲得快速發(fā)展。教育公平化，是人類最基本的夢(mèng)想之一，而MOOC毫無(wú)疑問(wèn)提供了最佳渠道。不同力量介入的結(jié)果是，最佳課程資源與教師資源將被搬到線上，教學(xué)的`觸角開(kāi)始延伸到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，適用不同受眾的課程也將越來(lái)越專業(yè)精細(xì)。
在這樣的背景下，人人都將成為MOOCer。
如果你擁有一定的專業(yè)技能，并且樂(lè)于與他人分享，你可以成為MOOC上的一門課程講師。受工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代影響深重的人，很難理解為什么有人愿意花時(shí)間花精力，同時(shí)分文不取地分享知識(shí)。事實(shí)上，推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展不僅僅是自私的基因，還有分享與饋贈(zèng)的基因，這是MOOC得以發(fā)展的社會(huì)心理基礎(chǔ)。
如果你是教育從業(yè)者，你將越來(lái)越明顯感受到MOOC的沖擊。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何從事知識(shí)性工作的人，其面臨的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都將是來(lái)自全球的競(jìng)爭(zhēng)。在MOOC的沖擊下，如果你的教學(xué)水準(zhǔn)低于MOOC上同類課程的水準(zhǔn)，那么你的學(xué)生沒(méi)有理由還繼續(xù)呆在你的課堂上。你的教學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)手段都必須達(dá)到可以與 MOOC抗衡的程度，你的工作才可以繼續(xù)下去。
如果你很遺憾沒(méi)有完成大學(xué)教育，或者你的教育中有一些令你遺憾的課程，那么現(xiàn)在你隨時(shí)可以重啟學(xué)習(xí)，可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，以及任何屏的形式接入。你還可以把MOOC作為提升自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，不進(jìn)入商學(xué)院，你在MOOC上也可以學(xué)到一流的商業(yè)課程。事實(shí)上，越來(lái)越多優(yōu)秀的商學(xué)院院長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心在MOOC的沖擊下，商學(xué)院還有沒(méi)有繼續(xù)存在的必要。無(wú)論如何，這對(duì)你是一件好事。
如果你是一個(gè)學(xué)童的家長(zhǎng)，你完全可以利用MOOC資源，自己開(kāi)發(fā)課件。你可以發(fā)現(xiàn)你做得并不比專業(yè)教師做得差。隨著這樣的家長(zhǎng)增多，在MOOC的支持下，中國(guó)古老的教育形式——“私塾”，將在一定范圍內(nèi)得以復(fù)興。
人人都將成為MOOCer，正如學(xué)習(xí)是人天賦的、不可被剝奪的權(quán)力。
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