【推薦】科研合作協(xié)議書三篇
在現(xiàn)在社會，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協(xié)議能夠較為有效的約束違約行為。我敢肯定，大部分人都對擬定協(xié)議很是頭疼的，以下是小編為大家整理的科研合作協(xié)議書3篇，歡迎大家分享。
科研合作協(xié)議書 篇1
甲方(負責(zé)單位)：
乙方(合作單位)：
本協(xié)議雙方就共同申報 年度 項目，項目名稱： 。經(jīng)友好協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一. 任務(wù)分工與責(zé)任：
甲方：
乙方：
二. 經(jīng)費分配
項目獲得資助后，甲、乙雙方按 ： 分配資助經(jīng)費。甲方在收到財政撥款之日起兩周內(nèi)將經(jīng)費轉(zhuǎn)撥至乙方賬戶。若需自籌或配套經(jīng)費，由 方籌集(或按 籌集)。
三. 成果分配
本項目研究形成的論文等理論性成果由各自享有，形成的專利和應(yīng)用成果，按照 ： 比例由雙方共享。若轉(zhuǎn)讓需經(jīng)雙方同意，轉(zhuǎn)讓產(chǎn)生的收益，按照 ： 比例分配。
四. 協(xié)議的生效變更與解除
1. 本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日;
2. 本協(xié)議僅限于此次項目申報，如需申報其他項目，需另行簽訂協(xié)議;
3. 協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效;解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢?
4. 甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。
5. 執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議;
6. 本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn);
7. 本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
五. 雙方其它特殊約定：
六、其它
1. 本項目如未獲得批準(zhǔn)，本協(xié)議將自動終止。
2. 本協(xié)議一式 份，甲乙雙方各持 份，具有同等效力;
3. 未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方 乙方
項目負責(zé)人(簽字) 項目負責(zé)人(簽字)
法定代表人/委托代理人(簽字) 法定代表人/委托代理人(簽字)
單位(公章) 單位(公章)
日期 年 月 日 日期 年 月 日
通訊地址/聯(lián)系電話 通訊地址/聯(lián)系電話
戶名/開戶行/賬戶 戶名/開戶行/賬戶
科研合作協(xié)議書 篇2
儀器設(shè)備的使用效益，提高我院的科研水平，經(jīng)甲（項目委托單位，以下簡稱甲方）乙（項目受委托單位，以下簡稱乙方）共同協(xié)商，鑒定本協(xié)議：
一、為了開展研究，甲方特以科研項目的形式委托乙方承擔(dān) 項目的研究。
二、本協(xié)議所立項目為橫向合作項目。甲方負責(zé)提供項目研究所需經(jīng)費，乙方負責(zé)項目的研究和管理，其管理方式按乙方科研管理方式，必要時應(yīng)向甲方通報某些重大事項的辦理情況。
三、本協(xié)議所立項目的研究時間為：自年 月日至 年 月 日止。
四、甲方在本協(xié)議簽字生效后 年/日內(nèi)，保證及時將上述項目所需研究經(jīng)費 萬元、中試經(jīng)費____萬元、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓經(jīng)費 萬元及 經(jīng)費萬元撥入乙方財務(wù)帳戶。
五、乙方在本協(xié)議生效后，應(yīng)按甲方所提供的《項目委托任務(wù)書》或其他相關(guān)要求及時組織、協(xié)調(diào)課題組開展項目研究，并保證按時完成研究任務(wù)。
六、本協(xié)議所立項目取得的各類成果的知識產(chǎn)權(quán)屬甲、乙雙方共同所有。一方如需轉(zhuǎn)讓或變更知識產(chǎn)權(quán)的歸屬須經(jīng)另一方同意，否則無效，由此引起的責(zé)任由責(zé)任方承擔(dān)。
七、本協(xié)議所立項目取得的各類成果所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益按如下兩種方式辦理：
�。ㄒ唬┤缂追揭阎Ц兑曳匠晒D(zhuǎn)讓經(jīng)費，則后續(xù)經(jīng)濟收入全部歸甲方所有。
（二）如甲方未支付乙方成果轉(zhuǎn)讓經(jīng)費，則甲方獲得后續(xù)經(jīng)濟收入的 %，乙方獲得 %。
八、本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方屆時另行商定。
九、本協(xié)議自甲方將各類經(jīng)費撥入乙方財務(wù)賬戶之日起生效，有效期至項目完成之日止。
十、本協(xié)議正本一式兩份（共四頁），甲、乙雙方各保存一份。
甲方： 乙方：
�。ㄕ拢� （章）
甲方代表：
年（簽章）日乙方代表年（簽章）日 月月
科研合作協(xié)議書 篇3
校 方（甲方）：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：
企 業(yè) 方（乙方）：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)，實訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項達成如下協(xié)議：
合作原則
本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關(guān)系。
合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┙嵙�(xí)，就業(yè)基地
1、甲方在乙方掛牌設(shè)立 實習(xí)，就業(yè)基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱，并開展實習(xí)，培訓(xùn)，科研等合作項目。
2、作為甲方的校外實習(xí)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的`知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
4、雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。遇突發(fā)情況，雙方及時調(diào)整合作事宜。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)，合作辦學(xué)
1、雙方共同合作，在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并命名為" 班"，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領(lǐng)域變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓(xùn)室，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干，科研能手承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程。
3、乙方有對甲方的"訂單班"等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培訓(xùn)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4、甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并將乙方成功進行推廣。（這條關(guān)系到知識產(chǎn)權(quán)歸屬問題，請報領(lǐng)導(dǎo)進行商榷�；蛘呙鞔_為，若產(chǎn)生專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)，我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經(jīng)濟獎勵，但校方就該知識產(chǎn)權(quán)只享有署名權(quán)。）
5、乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級技師擔(dān)任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
（三）實習(xí)，見習(xí)基地建設(shè)合作
1、乙方作為甲方學(xué)生的實習(xí)，見習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密，長效的合作機制。
2、甲，乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律，切合企業(yè)實際，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實習(xí)期間的切實可行的教育計劃，以保證實習(xí)期間工，學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師，班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習(xí)學(xué)生的各項工作；乙方應(yīng)為實習(xí)學(xué)生制定切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
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