工作總結(jié)心得
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作總結(jié)心得1
根據(jù)組織安排，我分配到xx鎮(zhèn)掛職鍛煉，任黨委委員，鎮(zhèn)黨委安排我負(fù)責(zé)黨群、組織、機(jī)關(guān)等工作，兼任黨政綜合辦公室主任，掛職期間我以“不辱組織使命、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望、不忘自我追求”為動(dòng)力，注重在實(shí)踐中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、注重在實(shí)踐中長(zhǎng)能力、注重在實(shí)踐中建業(yè)績(jī)，憑實(shí)干爭(zhēng)位置，靠作風(fēng)贏口碑，在組織的高度關(guān)心和同事的熱心支持下，出色地完成了鎮(zhèn)黨委、政府交待的各項(xiàng)工作任務(wù)；辦公室工作被縣委辦、政府辦評(píng)為先進(jìn)單位；量化考核抓干部作風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)驗(yàn)介紹在市縣推介；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展得到上級(jí)的充分肯定；牽頭負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)全國(guó)特色旅游景觀名鎮(zhèn)申報(bào)工作獲得成功等等�；仡檼炻氁詠�(lái)的工作和生活，怎樣當(dāng)好一名掛職干部，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、把目標(biāo)掛出來(lái)，做到掛有所求
我們這批掛職干部是經(jīng)縣委公選出來(lái)的，都是年富力強(qiáng)、精力充沛的年輕干部，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉兩年機(jī)會(huì)來(lái)之不易，因此要倍加珍惜，明確目標(biāo)，并為之努力奮斗。在這兩年中，我注重從三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉，這也是我的追求目標(biāo)。
更加注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。特別是社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)擁現(xiàn)的新事物、新問(wèn)題、新矛盾越來(lái)越多，為應(yīng)對(duì)這些，從國(guó)際國(guó)內(nèi)、xxx省市縣都采取系列措施應(yīng)對(duì)。作為一名掛職干部，我們需要放眼世界，做到與時(shí)俱進(jìn)，把新的形勢(shì)、新的政策、新的作法予以建議，我想這是我們所在掛職單位最期望得到的。開(kāi)闊視野就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在政治理論水平上得到提升。今年我在省市縣報(bào)刊雜志上發(fā)表各類文章xx。
更加注重思考問(wèn)題。要通過(guò)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)目前的一些社會(huì)現(xiàn)象、一些突出矛盾要作更深層次的思考，不能簡(jiǎn)單就是論事。在這一點(diǎn)上，我就有深刻體會(huì)，以前處理些事情就只聽(tīng)片面之詞，導(dǎo)致處理問(wèn)題還存在不足。那么現(xiàn)在站在一個(gè)負(fù)責(zé)干部的位置上去處理問(wèn)題，就必須顧全大局、瞻前顧后、注重影響，還更重要的是要維護(hù)群眾利益，所以必須認(rèn)真思考，尋求最佳解決方案去處理問(wèn)題。
更加注重工作方式。現(xiàn)階段隨著民主化進(jìn)程的加快，人民群眾民主意識(shí)增強(qiáng)，就xx省市縣強(qiáng)力推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)和村民自治進(jìn)程這項(xiàng)工作而言，就是要尊重群眾意愿，讓人民當(dāng)家作主。所以我們的工作方式就要徹底地從原來(lái)的“行政命令式”中解脫出來(lái)，更多的是為人民群眾提供更多的服務(wù)，幫助他們解決更多的難題，協(xié)調(diào)化解更多的矛盾，從而獲得他們對(duì)政府更多的支持，提升對(duì)黨和政府的滿意度。
二、把業(yè)績(jī)干出來(lái)，做到掛有所為
根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排，我分管黨群、組織、機(jī)關(guān)、辦公室等工作，我是這樣總結(jié)我所分管工作的，協(xié)助書(shū)記抓黨務(wù)，協(xié)助鎮(zhèn)長(zhǎng)抓財(cái)務(wù)，協(xié)調(diào)班子抓政務(wù)、個(gè)人還得抓村務(wù)，比較忙。做好這些工作，一是善于謀事，二是善于協(xié)調(diào)，三是要善于干事，只有這樣，才能取信于人，贏得更多的支持和理解。
勤謀事。勤謀事就是多為發(fā)展提思路，多為工作提建議，為黨委、政府決策提供有力的參謀。在開(kāi)展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我針對(duì)xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，圍繞“忠誠(chéng)履職提狀態(tài)、破解難題提效能、科學(xué)發(fā)展提水平”為主題，形成以“十解十提”的活動(dòng)方案，得到黨委、政府的高度重視，這一活動(dòng)推開(kāi)后，得到縣委學(xué)教辦的充分肯定。為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提出了“分項(xiàng)考核、分月兌現(xiàn)、分類獎(jiǎng)懲”的方案，從目前運(yùn)行的情況來(lái)看，干部狀態(tài)得到提升，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。就如何貫徹落實(shí)市委書(shū)記易煉紅“三更”講話，以及縣委、縣政府部署“兩個(gè)維護(hù)大討論”活動(dòng)和“五大一提高”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，整合工作，提出“民情走訪進(jìn)農(nóng)戶，提升干群關(guān)系；素質(zhì)教育進(jìn)屋場(chǎng)，提升村民素質(zhì)；治安巡邏進(jìn)社區(qū)，提升安全指數(shù)；聯(lián)手幫扶進(jìn)企業(yè)，提升服務(wù)水平；科學(xué)發(fā)展進(jìn)村鎮(zhèn)，提升發(fā)展質(zhì)量”為主題的“五進(jìn)五提”活動(dòng)，給每個(gè)干部印發(fā)一本民情走訪備忘本，這一舉措在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民情走訪活動(dòng)碰頭會(huì)上得到推介，干部作風(fēng)建設(shè)辦對(duì)全縣進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣。體制寫(xiě)作整理推送，歡迎關(guān)注加入。
肯干事�？细墒率且环N態(tài)度。在紛繁復(fù)雜的工作事務(wù)中，如果不保持積極主動(dòng)的態(tài)度，人就很容易疲憊、工作就很容易拖拉。對(duì)每一項(xiàng)工作我從方案的提出、到方案的實(shí)施、到工作的落實(shí)，我都以一種主人翁態(tài)度去對(duì)待。如開(kāi)展“五進(jìn)五提”活動(dòng)，在活動(dòng)部署的第一天，我便冒大雨上門(mén)上訪走訪，起到帶頭作用。同時(shí)對(duì)辦村的工作，鎮(zhèn)黨委、部署的每一項(xiàng)工作我都親自抓具體、抓落實(shí)，并利用空余時(shí)間下村為村級(jí)切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委安排我負(fù)責(zé)牽頭創(chuàng)建全國(guó)特色景觀旅游名鎮(zhèn)申報(bào)工作，為把資料工作準(zhǔn)備充分完善，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)工作，終于按規(guī)定時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了申報(bào)工作，xx鎮(zhèn)作為全省排名第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)到國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部，年內(nèi)可望獲批�？细墒逻�要從服務(wù)發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮在發(fā)改部門(mén)工作的優(yōu)勢(shì)，幫助鎮(zhèn)村兩級(jí)爭(zhēng)項(xiàng)爭(zhēng)資，共爭(zhēng)取到位資金xxx，幫助做好“十二五規(guī)劃”項(xiàng)目申報(bào)銜接。
善協(xié)調(diào)。作為我來(lái)說(shuō)，分管這些工作，既是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，又是同事們的信任，不僅要盡職盡責(zé)，更要立足分管工作，協(xié)調(diào)其他班子成員和諧共事，共謀發(fā)展。由于自己年紀(jì)輕、資歷淺，在工作中難免會(huì)有些小摩擦，在這些問(wèn)題的應(yīng)對(duì)上，我始終認(rèn)為一切要從大局出發(fā)、從工作出發(fā)、從對(duì)黨委、政府負(fù)責(zé)出發(fā)，寧愿受點(diǎn)委屈、多做點(diǎn)具體事來(lái)緩解些矛盾，我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)有人理解的。
三、把作風(fēng)亮出來(lái)，做到掛有所得
掛職干部是組織部門(mén)選派的干部，既代表著組織部門(mén)選人用人的準(zhǔn)確度，同時(shí)又代表著所在機(jī)關(guān)的形象，同時(shí)作為負(fù)責(zé)干部，言行舉止都關(guān)系到黨委政府的形象，更應(yīng)從嚴(yán)要求自己，率先垂范，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)贏得群眾的好評(píng)。
始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作干勁。年輕干部必須保持飽滿的精神狀態(tài)，全身心投入工作，工作中我一貫主張雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，對(duì)黨委、政府交待的事不折不扣，從不拖拉，力爭(zhēng)今日事今日畢。對(duì)待前來(lái)要求解決問(wèn)題的群眾，能夠幫忙解決的限時(shí)幫助他們解決，不能夠解決做好解釋工作和協(xié)調(diào)工作，做到不亂表態(tài)、不亂答應(yīng)，做到誠(chéng)信于人。
始終堅(jiān)持低調(diào)做人的處世態(tài)度。不認(rèn)為自己行，只認(rèn)為自己還不行。工作中自己知曉的，別人不知曉的，我做到謙虛交談；別人知曉的，自己不知曉的，我做到虛心學(xué)習(xí)。因?yàn)樽约耗贻p，不把別人贊嘆作標(biāo)榜，而把別人意見(jiàn)作激勵(lì)，循序漸進(jìn)。我工作第一站在這里，從這里走出，又回到這里進(jìn)入負(fù)責(zé)干部，從別人看來(lái)，是上升了臺(tái)階，但我和三年前從事辦公室工作一樣，熱心對(duì)待群眾，和同事和諧共處，贏得他人尊重。
始終堅(jiān)持潔身自好的生活作風(fēng)。在許多人眼里，主管機(jī)關(guān)、辦公室一定會(huì)有好處、有油水可撈，因此對(duì)這個(gè)問(wèn)題我非常謹(jǐn)慎，嚴(yán)格執(zhí)行一支筆審批制度，對(duì)上千元的開(kāi)支一律先匯報(bào)再開(kāi)支，在采購(gòu)方面，我都先向書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)，并邀同事前往一同采購(gòu)，接受監(jiān)督，確保經(jīng)濟(jì)清白。
這是我兩年來(lái)的工作體會(huì)，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，沒(méi)有很好地為群眾辦幾件實(shí)事、解幾件難事、做幾件好事，但我做到了服從組織安排，盡職盡責(zé)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，這也是收獲。我將一如繼往地忠誠(chéng)履職，科學(xué)謀事干事，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)組織的信任和關(guān)心。
工作總結(jié)心得2
我是從20xx年開(kāi)始比較多地見(jiàn)到實(shí)習(xí)生，因?yàn)檫@一年我去做報(bào)紙了，報(bào)社里不斷有新鮮的學(xué)生臉出現(xiàn)。
“老師。”起先被這么叫，簡(jiǎn)直不知道怎么回答好，尷尬地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習(xí)慣了，一聽(tīng)到“老師”，可以坦然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本正經(jīng)地看向聲源。
實(shí)習(xí)生基本是大三大四的學(xué)生，外表上看好像只是小一點(diǎn)的上班族。不過(guò)我總是想，兩者又是兩樣的，實(shí)習(xí)生同學(xué)日后長(zhǎng)大了，并不會(huì)成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說(shuō)英語(yǔ)的英國(guó)和美國(guó)。
我對(duì)實(shí)習(xí)生同學(xué)的最低期望，老實(shí)說(shuō)并不是幫上什么忙，而是希望他們表現(xiàn)得像一個(gè)年輕人就行了。他們跑來(lái)面前，首要的作用，是坦率地展現(xiàn)一個(gè)年輕人的樣子，這樣就對(duì)我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個(gè)物種，千年穩(wěn)據(jù)江山，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來(lái)，一切終究會(huì)朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來(lái)暖個(gè)場(chǎng)罷了。就這樣，可以校準(zhǔn)我看世界的準(zhǔn)心。
實(shí)習(xí)生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經(jīng)常在禮拜二的下午，找一個(gè)咖啡館開(kāi)選題會(huì)，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個(gè)服務(wù)生，是個(gè)高瘦正太，他沉浸在工作中的神態(tài)動(dòng)人，長(zhǎng)得也很好，很值得多看幾眼。我就向身邊的實(shí)習(xí)生同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)，跟你年紀(jì)差不多吧？”哪想到，該同學(xué)連忙否認(rèn)道：“他比我大。”接著又說(shuō)：“我明顯更年輕！”啊，沒(méi)想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽(tīng)到“年輕”這兩個(gè)字才很心虛啊。
還是這位同學(xué)，不久之后的一天，我和他完成一個(gè)采訪后趕回報(bào)社。并肩走到大廈樓下時(shí)，一條很和氣的流浪狗向我們走來(lái)。我用余光發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)生同學(xué)不動(dòng)聲色地和我變換了隊(duì)形，轉(zhuǎn)頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說(shuō)自己年輕，年輕有什么用啦，快出來(lái)替老人擋狗呀！我心里這么說(shuō)。又覺(jué)得自己和他默默計(jì)較起來(lái)，也很好笑。
我總是會(huì)把實(shí)習(xí)生好笑的事情積攢下來(lái)，和我的朋友們交流交流，他們也會(huì)告訴我一些遇見(jiàn)的事情，我們都抱著“年輕真好啊，失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。
不過(guò)，反過(guò)來(lái)，實(shí)習(xí)生又是怎樣看待“老師”的呢？我一想到這個(gè)問(wèn)題，就很心驚。
毛姆在一本書(shū)里借著人物的嘴這樣說(shuō)：“我們上了年紀(jì)的人很少覺(jué)察到年輕人對(duì)我們的判斷多么無(wú)情，然而又多么深刻�！蔽矣X(jué)得除開(kāi)“很少覺(jué)察”，他說(shuō)的全對(duì)。在我比較小的時(shí)候，對(duì)年紀(jì)比較大的人，確實(shí)刻薄無(wú)情，而且我不相信一代會(huì)比一代更寬和。
如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫(xiě)著實(shí)習(xí)意見(jiàn)的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學(xué)校時(shí)能和同學(xué)說(shuō)，有一個(gè)“老師”為人很好，能和我打成一片�？上屡c愿違，我是個(gè)比較糊涂又很笨拙的人，恐怕實(shí)習(xí)生回去不會(huì)說(shuō)我好話的。
我做了很多不好的事，比如，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫達(dá)到40度，我叫了一個(gè)實(shí)習(xí)生同學(xué)來(lái)報(bào)社，沒(méi)有別的事，只是參與一下我們的會(huì)，可是到了時(shí)間，我站起來(lái)就和同事們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)了，忘了叫上她。等把會(huì)開(kāi)完，我走到她位子那里，她已經(jīng)在空虛中鉆進(jìn)傍晚的余熱里下班走了。唉，我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得我這個(gè)人很差勁，只能站了一會(huì)兒，也下班走了。一直過(guò)了好幾天，才鼓起勇氣說(shuō)了聲不好意思。
和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來(lái)的同學(xué)問(wèn)我：“老師，明天幾點(diǎn)來(lái)？”第二天仍舊是工作日，可是當(dāng)時(shí)我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強(qiáng)烈的感受，覺(jué)得第二天應(yīng)該是休息日，便對(duì)她誠(chéng)懇地說(shuō)：明天休息啊，我們都不來(lái)，這里沒(méi)有人。同學(xué)狐疑地盯著我看一看，說(shuō)了聲好的，轉(zhuǎn)身走了。你說(shuō)她怎么可能不在心里罵我蠢呢！
我還很容易就把心里的想法對(duì)別人和盤(pán)托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實(shí)習(xí)生來(lái)開(kāi)會(huì)，他嚴(yán)格遵守約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)報(bào)社，可我們幾個(gè)同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門(mén)的出門(mén)，沒(méi)有人在。他等了一會(huì)，發(fā)來(lái)微信：“怎么辦公室里一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)來(lái)？”要知道一個(gè)小團(tuán)體存在久了，約定時(shí)間就會(huì)變成參考時(shí)間，成員們自會(huì)看天氣、辨風(fēng)聲、猜情況，自行掐算出一個(gè)新的時(shí)間，然后在新的時(shí)間點(diǎn)差不多前后腳抵達(dá)，這是一種微妙的默契感！當(dāng)時(shí)同學(xué)問(wèn)了我，我不禁手指飛舞，很快地回答道：“因?yàn)槲覀冞t到成性啊�！痹捯怀隹�，我在奔向報(bào)社的地鐵上，差點(diǎn)對(duì)著手機(jī)臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個(gè)厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個(gè)剛剛踏上社會(huì)的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到?jīng)]什么，還態(tài)度沾沾自喜？唉，別提多羞愧了。我們有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但心里還是要知道“它是錯(cuò)的”，那么做也就做了，也許不算壞到底——我覺(jué)得底線應(yīng)該是這樣吧。
假如那些和我這個(gè)不太好的“老師”交過(guò)手的同學(xué)們?cè)敢饴?tīng)我推心置腹講講，我大概會(huì)這么說(shuō)：
所謂實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)如何處事重要，實(shí)習(xí)到各種為人也是很好的事。社會(huì)是由各式各樣的人構(gòu)成的，你以后既會(huì)碰到構(gòu)陷你、令你吃虧的老鳥(niǎo)，也會(huì)碰到心腸不壞、但有點(diǎn)笨、感覺(jué)上很容易超越的資深打工仔（比如我）。你不要畏懼強(qiáng)悍的人，也不要欺負(fù)弱小，要和他們相處，同時(shí)不要被他們朝兩個(gè)方向上帶壞……
至于我，以后大概還會(huì)繼續(xù)碰到不少同學(xué)吧。有一個(gè)實(shí)習(xí)生給我留下很深的印象。那天我請(qǐng)他在我的本子上留下聯(lián)絡(luò)方式，后來(lái)翻開(kāi)來(lái)做采訪提綱時(shí)，看到他在自己的名字和電話前面還寫(xiě)了三個(gè)字：“實(shí)習(xí)生”。這個(gè)人的定位也太清楚了，頓時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。正是在這樣的“實(shí)習(xí)生”面前，我勉為其難地當(dāng)著“老師”啊。但愿我以后能進(jìn)步！
工作總結(jié)心得3
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎席卷了神州大地，同時(shí)一場(chǎng)守護(hù)家園的“抗疫戰(zhàn)”也隨即打響了。1月23日上午，浙江省政府緊急召開(kāi)全省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議，會(huì)議決定啟動(dòng)重大公共突發(fā)衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。袁家軍省長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，疫情就是命令，時(shí)間就是生命。在接到一級(jí)響應(yīng)的指示后，各級(jí)黨委政府迅速動(dòng)員全社會(huì)，嚴(yán)格排查近一個(gè)月去過(guò)或接觸過(guò)武漢及周邊地區(qū)的人員，果斷采取隔離或封閉措施，堅(jiān)決有效遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭。在抗擊疫情的工作中，涌現(xiàn)出一批有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)目蓯?ài)的“護(hù)村人”。愛(ài)村護(hù)村守村，是這些“護(hù)村人”對(duì)村莊的情誼。
全面摸排，“抗疫工作”抓實(shí)抓細(xì)。接到摸排任務(wù)的時(shí)間正是大年三十的早上，天空還下著雨，駐村干部隨即和村干部一起帶領(lǐng)人員對(duì)村莊進(jìn)行了分網(wǎng)格的地毯式摸排。一戶一戶上門(mén)詢問(wèn)是否有去過(guò)武漢及周圍地區(qū)，并告知村民不要外出。對(duì)有到過(guò)湖北的人員，告知他們需居家隔離14天。經(jīng)過(guò)細(xì)致的摸排，做到底數(shù)清。這些摸排人員，不管是干部還是村民都沒(méi)有太多的防護(hù)工具，只有一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口罩。支撐他們摸排的動(dòng)力，可能更多的是對(duì)村民的責(zé)任感。
出人出力，防控和宣傳兩手抓。為了防止外來(lái)人員輸入到村里，保護(hù)村莊的安全，村莊里自發(fā)地涌現(xiàn)出一批志愿者在村口設(shè)卡點(diǎn)，對(duì)入村人員進(jìn)行出個(gè)排查登記，勸返外來(lái)人員，對(duì)村莊“24小時(shí)”值班守護(hù)。也有人開(kāi)著車，載著擴(kuò)音喇叭在村里巡回播放防控疫情的知識(shí)點(diǎn)，告知村民少出門(mén)，不聚集，注意戴口罩、勤洗手。待在家里就是對(duì)抗擊疫情的最大貢獻(xiàn)。這些涌現(xiàn)出來(lái)的志愿者，他們沒(méi)有酬勞，沒(méi)有專業(yè)的防護(hù)，有的也只是一個(gè)口罩，有的是村民身體健康的關(guān)心，有的是對(duì)生他養(yǎng)他的村莊的濃濃情意。
捐資捐物，后勤保障很充足。在得知村莊抗擊疫情工作需要消耗大量口罩的情況后，不少村民通過(guò)自身的渠道，千方百計(jì)的籌措口罩捐獻(xiàn)給村里。50個(gè)口罩，200個(gè)口罩，350個(gè)口罩，這些緊缺物資的捐獻(xiàn)真的是雪中送炭��！有些人沒(méi)有辦法籌集到口罩，就直接捐款給村里，用于抗擊疫情的支出。有些村民得知卡點(diǎn)的防控志愿者還是露天執(zhí)勤的情況，主動(dòng)捐獻(xiàn)了帳篷、執(zhí)勤服、方便面、礦泉水等物資，改善志愿者的防控條件。有些心靈手巧的村婦們每天制作精美的點(diǎn)心，有饅頭、餃子、湯面、面包等等，在寒冷的日子里，給志愿者送去溫暖。這是村民互幫互助的情誼，是同舟共濟(jì)的鄉(xiāng)誼。
病毒“無(wú)情”，人間有“情”。小小的村莊里，折射出了中國(guó)農(nóng)民保護(hù)家園的“護(hù)村情”。在中國(guó)，這樣的村莊有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。相信在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民會(huì)堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城，凝聚力量，打贏疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
工作總結(jié)心得4
十月十二號(hào)我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情前往黃石收費(fèi)站，開(kāi)始了我們武黃高速新員工入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我記憶深刻，受益匪淺。使我對(duì)高速公路收費(fèi)站有了一個(gè)全面而深刻的理解，也讓我萌發(fā)了要在這個(gè)崗位上奮斗的愿望。在這五天的培訓(xùn)工作中，我學(xué)到了很多東西，從中也得到了很多樂(lè)趣。
曾經(jīng)坐車經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的我，以為收費(fèi)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)性操作，現(xiàn)在的我終于明白收費(fèi)工作雖存在著一定的重復(fù)性，但就是這看似平凡的工作，要做好并不容易，要做的出色，更要付出辛勤的努力。
在這次培訓(xùn)中，每天的課程都是滿滿的，讓我覺(jué)得特別的充實(shí)。因?yàn)槭召M(fèi)站的管理都是半軍事化的，所以培訓(xùn)過(guò)程中，我們每天都要進(jìn)行軍訓(xùn)，雖然每天都特別累，但是，軍事化的鍛煉讓我明白了紀(jì)律的重要性，>規(guī)章制度在一個(gè)收費(fèi)站所起的作用。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，而作為高速公路上的工作人員，更應(yīng)該在有限的空間里遵守規(guī)矩，因?yàn)橹挥羞@樣才能促進(jìn)社會(huì)與個(gè)人更好的發(fā)展。而這規(guī)矩就是工作紀(jì)律，它作為全體職工執(zhí)行力的可靠保障，也體現(xiàn)出工作者的精神面貌和良好形象。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)和了解各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)章制度積極開(kāi)展工作，營(yíng)造出和諧的收費(fèi)環(huán)境。
培訓(xùn)過(guò)程中，各個(gè)所里優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師還給我們講了課，讓我印象最為深刻的就是《服務(wù)禮儀在收費(fèi)窗口當(dāng)中的應(yīng)用》。之前沒(méi)有進(jìn)入收費(fèi)站工作的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)收費(fèi)站看到收費(fèi)員整齊的服裝，和藹的笑容，標(biāo)準(zhǔn)化的手勢(shì)都會(huì)覺(jué)得像一道靚麗的風(fēng)景線，給人輕松自然的感覺(jué)。如今，我也是他們當(dāng)中的一員了，深知服務(wù)禮儀在服務(wù)行業(yè)的重要性。通過(guò)這次課程，讓我明白了，看似簡(jiǎn)單的手勢(shì)服務(wù)，要保持八個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化并非一件容易的事情，但是也并非不能做到。內(nèi)訓(xùn)師給我們舉了武東所萬(wàn)志嬋的例子，她在收費(fèi)一線工作十幾年，一直能保持飽滿的精神狀態(tài)，和藹、熱情的服務(wù)于司乘人員，并得到了管理處、管理所和同事們的一致好評(píng)。聽(tīng)完后，我感觸良多。收費(fèi)站的工作，雖然簡(jiǎn)單枯燥，卻不乏這些愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作者。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在工作中本著以人為本的服務(wù)理念，注重細(xì)節(jié)，塑造良好的形象，時(shí)刻做好微笑服務(wù)。把微笑服務(wù)貫穿于工作的始終，讓文明滲透到每個(gè)收費(fèi)工作的環(huán)節(jié)。把我們的滿腔熱情投身于此，這樣才能樹(shù)立良好的窗口形象，也能贏得廣大司乘對(duì)我們工作的理解和支持。只要我們收費(fèi)人員真正把三尺崗?fù)ぎ?dāng)作傳播社會(huì)文明的窗口，當(dāng)作為過(guò)往群眾做好事、辦實(shí)事的陣地，在收費(fèi)服務(wù)中堅(jiān)持一張笑臉、一聲問(wèn)候、一句祝福，堅(jiān)持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓服務(wù)對(duì)象切身感受到收費(fèi)人員的魅力，提升我們高速公路的良好社會(huì)形象，我們的收費(fèi)服務(wù)工作就會(huì)做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意。
最后，要感謝單位給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們更好的揚(yáng)帆起航。
工作總結(jié)心得5
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》針對(duì)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，要求側(cè)重把聽(tīng)、說(shuō)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要手段和英語(yǔ)理解與表達(dá)的形式，同時(shí)要求小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的閱讀能力達(dá)到：能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。英語(yǔ)閱讀能力是學(xué)生英語(yǔ)綜合能力中的重要一環(huán)，閱讀能力的高低直接或間接制約了學(xué)生英語(yǔ)水平的發(fā)展。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言輸入量是不行的。閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。在英語(yǔ)教學(xué)的初級(jí)階段，往往側(cè)重聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)，其實(shí)小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)也不容忽視，學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力應(yīng)在啟蒙教學(xué)階段進(jìn)行滲透培養(yǎng)。建構(gòu)主義作為認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的一個(gè)重要分支，提倡“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)如何運(yùn)用這一新教育理念，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，提高閱讀的興趣與能力，是教育者必須思考的問(wèn)題。
讓我們?cè)俅蚊鞔_小學(xué)閱讀教學(xué)的原則：
1、閱讀教學(xué)中的趣味性。
2、閱讀教學(xué)要求的循序性。
3、閱讀教學(xué)中閱讀材料題材的多樣性。
另外平時(shí)應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀方法和習(xí)慣。首先，對(duì)閱讀材料不應(yīng)做統(tǒng)一要求，而是對(duì)不同水平的學(xué)生提供不同程度的讀物，并提出不同的要求。其次，是教會(huì)學(xué)生如何去閱讀課外材料，最后，要糾正學(xué)生的不良的閱讀習(xí)慣，如逐字閱讀，移動(dòng)手指或頸部，糾纏生詞，病態(tài)讀書(shū)姿勢(shì)。
工作總結(jié)心得6
1、領(lǐng)事館的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是教師開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)的有效保證，領(lǐng)事館漢語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)。伊爾庫(kù)茨克西伯利亞經(jīng)濟(jì)法律管理學(xué)院位于我國(guó)駐俄羅斯伊爾庫(kù)茨克總領(lǐng)館所在城市，因此本人的漢語(yǔ)教學(xué)工作能夠在領(lǐng)事館教育領(lǐng)事鄭明秋女士的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，有序高效地展開(kāi)。從20xx年2月6日親自陪同俄方人員到火車站接站開(kāi)始，鄭領(lǐng)事就一直對(duì)我的工作和生活給予了親切的、大量的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助。鄭領(lǐng)事熟悉轄區(qū)學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，我所在學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)為選修課或者第二外語(yǔ)，所以，她在鼓勵(lì)我要做好漢語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，還積極支持我開(kāi)展文化推廣以及對(duì)漢語(yǔ)橋選手的培訓(xùn)工作，春節(jié)前夕，領(lǐng)事親自給我送來(lái)了春聯(lián)、彩燈、氣球，為幫助我培訓(xùn)漢語(yǔ)橋選手，又親自送來(lái)了漢語(yǔ)橋錄像帶。
2、領(lǐng)事館對(duì)教師們生活的關(guān)心和幫助增進(jìn)了對(duì)俄羅斯社會(huì)文化歷史的了解。本人和其他公派漢語(yǔ)教師一樣，不僅在生活方面也得到了鄭領(lǐng)事熱情關(guān)懷，還多次參加了領(lǐng)事館組織的觀光和社會(huì)文化考察。春節(jié)、三八節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)都會(huì)得到鄭領(lǐng)事的親自問(wèn)候、慰問(wèn)。記得元宵節(jié)前，她親自為我送來(lái)了國(guó)產(chǎn)元宵，令我至今難以忘懷。這樣的活動(dòng)不但開(kāi)闊了大家的眼界，幫助我們了解和考察了俄羅斯社會(huì)歷史文化，也加強(qiáng)了教研活動(dòng)，并大大消解了漢語(yǔ)教師的思國(guó)念家之苦，對(duì)在艱苦條件下從事漢語(yǔ)教學(xué)的各位西伯利亞漢語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)成為強(qiáng)大的精神鼓舞，有效地保證和促進(jìn)了漢語(yǔ)教學(xué)工作的順利展開(kāi)。
3、要自立自強(qiáng)，有克服困難的勇氣和毅力，更要有化解孤獨(dú)寂寞的方法。漢語(yǔ)教師要自立自強(qiáng)，出國(guó)之前培養(yǎng)和學(xué)習(xí)一些有利身心健康的好習(xí)慣和愛(ài)好。異國(guó)他鄉(xiāng)生活寂寞，要注意調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和生活氣息，比如：在寢室內(nèi)養(yǎng)花、業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法，工作之余傾聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作之余積極鍛煉身體。經(jīng)過(guò)自己的總結(jié)，擬寫(xiě)了《女教師俄羅斯生活小經(jīng)驗(yàn)70條》發(fā)表在自己的博客上，不僅給自己也給別人以提醒和幫助。
4、漢語(yǔ)教師之間要積極協(xié)助，在教學(xué)過(guò)程中互相幫助會(huì)取得更好的教學(xué)效果。漢語(yǔ)教學(xué)與文化推廣不僅是漢語(yǔ)教師的職責(zé)，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)。所有的`漢語(yǔ)教師出國(guó)以后，個(gè)人代表的是一個(gè)集體的形象，不管他是誰(shuí)，代表的也是國(guó)家的形象。所以，漢語(yǔ)教師們?cè)趪?guó)外就要互相支持，積極協(xié)助。經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)互相幫助、輔助教學(xué)會(huì)取得較好的教學(xué)效果。
5、教師們要注重自己的儀表，平時(shí)注意化裝，修飾自己。注意服裝的色彩、款式的搭配。常洗澡、勤換衣、勤刷牙，身上不要有中國(guó)的飯菜味道，適當(dāng)使用香水。注意與外國(guó)人的交流，遵守社交禮儀，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣、聲音的大小、聲調(diào)的高低。這樣不僅樹(shù)立良好的個(gè)人形象，更有利于開(kāi)展教學(xué)工作。
工作總結(jié)心得7
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)方案
開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實(shí)際情景，制定可行的教學(xué)方案，并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí)，理解實(shí)施新的教育理念的方案。
二、進(jìn)取利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自我
為了學(xué)習(xí)新理念，理解新觀念，轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式，我除了熟讀《學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新（教學(xué)（方法））、新的教研課題，使自我不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備。
三、同學(xué)為主，課堂圍著同學(xué)轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學(xué)在同學(xué)已有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)各個(gè)班的不一樣特點(diǎn)，培育x班級(jí)各班同學(xué)連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不一樣的學(xué)問(wèn)缺陷。在課前我提前了解到同學(xué)搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不一樣材料，把握課堂學(xué)問(wèn)目標(biāo)，學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，依據(jù)各班同學(xué)帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)們?cè)谟^賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、奇妙，從而順當(dāng)完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、本學(xué)期實(shí)行的主要教學(xué)（措施）及成就
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、觀看事物和描繪事物的本領(lǐng)。仔細(xì)備課、上課。做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。
其次對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于同學(xué)的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學(xué)作品中勝利的地方，增加同學(xué)的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)同學(xué)修改，同時(shí)留意保留和進(jìn)展同學(xué)的共性。
調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)同學(xué)作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評(píng)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互（相學(xué)）習(xí)、提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。
在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些同學(xué)的家庭情景，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育同學(xué)。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來(lái)自老師的，可是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學(xué)親近，能在團(tuán)體中歡快地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，可是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分同學(xué)的繪畫(huà)作業(yè)不幻想。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，所以，下年的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依舊很艱難，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、完善自我，進(jìn)取努力預(yù)備好下年的工作。
工作總結(jié)心得8
從09年秋季開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)始學(xué)習(xí)洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”精神，到此刻也有一年半時(shí)間了，各學(xué)科都在學(xué)習(xí)，也取得了必須的收獲，我們物理學(xué)科在全體備課組成員的共同努力下，也在逐步學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，可是由于學(xué)科的不一樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在著必須的困難，具體談?wù)勎以诠ぷ髦械男牡皿w會(huì)。
按照洋思模式，在課堂上，教師先揭示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，暴露出問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最終讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，構(gòu)成本事�？墒沁\(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí)，要根據(jù)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣學(xué)情靈活地進(jìn)行。有時(shí)可集中學(xué)、集中教、集中練，有時(shí)可分散學(xué)、分散練，有時(shí)可學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)、練一點(diǎn)。異常是我們物理學(xué)科，在教師沒(méi)有具體講的之前，學(xué)生對(duì)該概念一點(diǎn)印象都沒(méi)有，他怎樣去完成當(dāng)堂訓(xùn)練
而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，所以，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡(jiǎn)便的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)取、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)窨，有了與教師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進(jìn)取地表現(xiàn)自我。
我理解的“先學(xué)”，不單單是指學(xué)生泛泛地、單純地看書(shū)，而是在教師簡(jiǎn)明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)相關(guān)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的資料，完成檢測(cè)性的練習(xí)。重要的是教師的學(xué)前指導(dǎo)要到位，才能使學(xué)生明確自學(xué)的方法、目標(biāo)、要求，很快進(jìn)入自學(xué)之門(mén)。自學(xué)的形式能夠多種多樣、靈活多變，能夠是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào)、做與例題類似的練習(xí)題等。而物理的特點(diǎn)就是資料少，學(xué)生看書(shū)的文字資料較少，而需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的較多，不管是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生實(shí)驗(yàn)，都需要有特定的環(huán)境或者說(shuō)應(yīng)當(dāng)具有的基本的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生至少有必須的條件去完成自學(xué)的資料。
“后教”不是教師漫無(wú)邊際、漫無(wú)目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。需要注意的是：學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中教師要不斷巡視，在巡視過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難、個(gè)別詢問(wèn)、板演、提問(wèn)等形式準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情景，最大限度地暴露問(wèn)題。在學(xué)生自學(xué)結(jié)束后，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)過(guò)討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題，然后經(jīng)過(guò)學(xué)生講解或相互交流，讓已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的(即兵教兵)，促使學(xué)生相互幫忙，到達(dá)會(huì)的更精，不會(huì)的變會(huì)的雙贏目的。如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)屬于學(xué)生都不理解的再由教師做引導(dǎo)、講解。“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”“后教”之后進(jìn)行的，時(shí)間一般在15—20分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學(xué)生經(jīng)過(guò)必須量的訓(xùn)練，應(yīng)用當(dāng)堂所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，從而加深理解在課堂上所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。堅(jiān)決不能讓學(xué)生死記硬背，能夠利用多種形式激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立快速地完成作業(yè)，如競(jìng)賽、考試等形式。當(dāng)堂訓(xùn)練要到達(dá)準(zhǔn)確檢測(cè)教學(xué)效果、及時(shí)反饋準(zhǔn)確信息的目的，便于教師課外有針對(duì)性的輔導(dǎo)，布置課外閱讀、預(yù)習(xí)等少量的延伸、拓展性的作業(yè).
而今，按照課改的精神，將不再以分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)手段。我們的知識(shí)評(píng)價(jià)與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的提高與存在的不足，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改善教學(xué)。如果只在學(xué)習(xí)期末對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)和考試則不能有效地到達(dá)這一目的;并且有很多的學(xué)業(yè)與非學(xué)業(yè)的資料不適合經(jīng)過(guò)一次評(píng)價(jià)與考試進(jìn)行檢查，某些考試也要求評(píng)價(jià)不能局限在很短的時(shí)間內(nèi)，如需要較長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)和活動(dòng)。所以，此刻我們提倡學(xué)期末對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)不一樣的資料確定期末評(píng)價(jià)與平時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象，同時(shí)也有助于經(jīng)過(guò)不斷的日常評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改善教學(xué)。
工作總結(jié)心得9
專家們熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象。我時(shí)常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？他們的見(jiàn)解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式，使我深受啟發(fā)。
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)當(dāng)體此刻精心的準(zhǔn)備上，體此刻簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體此刻將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體此刻能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上，體此刻耐心的巡視指導(dǎo)上，體此刻及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不留死角，一向處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、進(jìn)取性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二、相信每一個(gè)學(xué)生
學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自我的潛能，并經(jīng)過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的本事。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
進(jìn)取地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的本事，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們供給學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以適宜的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。當(dāng)后進(jìn)生的本事提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)提高，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
五、開(kāi)展學(xué)生的思想工作要從心理入手
人之初，性本善，學(xué)生的思想是很幼稚的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破，利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化、教育他們是一條很好的途徑。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自我感覺(jué)就像和所有的教師融合在一齊，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也期望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更期望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩！
工作總結(jié)心得10
通過(guò)署假這五天“養(yǎng)公共營(yíng)養(yǎng)師”的集中學(xué)習(xí)，加上紀(jì)紅等三位老師的精心講解，自己學(xué)到了很多營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)。不管在今后的生活中還是在給學(xué)校食堂配餐的時(shí)候，都要注意食材和數(shù)量的選擇搭配，從而使自己和身邊的人以及學(xué)生都吃得有營(yíng)養(yǎng)吃得健康。
在幾位專業(yè)老師穿針引線、深入淺出的對(duì)有關(guān)營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的講述讓我對(duì)營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí)耳目一新。在學(xué)習(xí)中，上課的老師均是具有多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)級(jí)的老師，她們高深的理論變得通俗易懂，而且非常實(shí)用。我在享受中度過(guò)了每一堂課，每一堂課使我專注的近乎入迷，特別是紀(jì)紅專家級(jí)老師的博學(xué)深深打動(dòng)了，每次課后，我都發(fā)現(xiàn)自己談?wù)摖I(yíng)養(yǎng)的頻率越來(lái)越大，每吃一頓飯總要淘淘不絕地說(shuō)上半天，每遇上別人說(shuō)有哪兒不舒服，就盡可能的給他一些建議，若一時(shí)沒(méi)想到，也會(huì)馬上查閱電腦或教材。雖然只學(xué)到了營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一點(diǎn)皮毛，但這段時(shí)間我對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的認(rèn)識(shí)確實(shí)增進(jìn)了不少，和沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人相比，我嚴(yán)然就是一個(gè)專家了。
通過(guò)所學(xué)，我對(duì)我周圍的人的營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行了大致的評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)體健康的人還真是少之又少，超重的人很多而且還沒(méi)意愿控制體重，正常體重或者偏瘦的人還一個(gè)勁的減肥，已經(jīng)有些疾病的人呢還不注意調(diào)理飲食，一些糖尿病、脂肪肝的同志還沒(méi)有節(jié)制的喝酒、進(jìn)食一些油膩的食物，亞健康的人比比皆是，成年人也好未成年人也好，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)非常匱乏。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自己查閱資料，又使我學(xué)到了很多專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，改變了我的飲食營(yíng)養(yǎng)等方面的觀念，加強(qiáng)了家人的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始注意如何合理健康的生活，正確的飲食，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，讓自己和家人更加健康快樂(lè)的生活。同時(shí)給同事、親人作營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的時(shí)候，我也明顯的感覺(jué)到自身的不足，主要有兩點(diǎn)。第一是掌握的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。雖說(shuō)學(xué)無(wú)止境，更何況營(yíng)養(yǎng)知識(shí)每天都在更新，但作為一個(gè)公共營(yíng)養(yǎng)師，至少應(yīng)該掌握最最基礎(chǔ)的理論知識(shí)，這一點(diǎn)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第二，哪怕我對(duì)給出的營(yíng)養(yǎng)建議的正確性非常有把握，但仍然不能使人信服。這主要是因?yàn)槲业馁Y歷不夠，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，隨著積累的不斷增多，相信自己會(huì)受到越來(lái)越多的人的認(rèn)同。說(shuō)到資歷的提升，我認(rèn)為權(quán)威組織的指導(dǎo)和培養(yǎng)是至關(guān)重要的。今后，希望得到這幾位老師的關(guān)心和幫助，給我們提供專業(yè)的支持和指導(dǎo)以及展示和提升能力的舞臺(tái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)專業(yè)老師的支持和指導(dǎo)。營(yíng)養(yǎng)學(xué)是我喜歡的一門(mén)學(xué)科，營(yíng)養(yǎng)師是我向往從事的職業(yè)，我會(huì)努力的，把營(yíng)養(yǎng)事業(yè)與我的人生規(guī)劃相結(jié)合，譜寫(xiě)自己的美麗人生！
在此，對(duì)墊江縣教委和教師進(jìn)修校的大力支持，表示深深的感謝！特別對(duì)成都中醫(yī)藥大學(xué)的幾位營(yíng)養(yǎng)師說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝你們！
工作總結(jié)心得11
總的來(lái)說(shuō)我們文藝部20xx年的工作都是按照主席團(tuán)的安排順利地進(jìn)行著。
上半年，在雅安祈福活動(dòng)中，我們文藝部負(fù)責(zé)合唱部分的工作，參加合唱的同學(xué)大概20多人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共合唱兩首歌，為祈�；顒�(dòng)很好的營(yíng)造了氣氛，圓滿的完成任務(wù)。在愛(ài)馨敬老院的活動(dòng)中，我們文藝部出動(dòng)了所有的“兵力”，還拉了宣傳部的外援，在志愿活動(dòng)中，我們陪老人聊天，為老人們打掃房間，給老人們跳《梁祝》、跳街舞、跳爵士，和老人一塊唱歌。最后寫(xiě)了兩幅字帖送給敬老院，可以說(shuō)也是給老人們帶去了歡樂(lè)。
下半年，我們文藝部活動(dòng)較多，新一屆的主席團(tuán)對(duì)我們的文藝部也給予了很大的鼓勵(lì)和厚望。在青團(tuán)各個(gè)部門(mén)的支持下，我們部順利的完成了招新工作，我們部今年一共招了12名大一部委，招新工作完成后緊接著就是青團(tuán)第七屆干部見(jiàn)面會(huì)暨優(yōu)秀迎新志愿者表彰大會(huì)的召開(kāi)。我們文藝部負(fù)責(zé)主持和禮儀兩部分，兩名主持人是我們部的程鏡和彭聰，這是他們頭一次站上舞臺(tái)去主持，這次主持對(duì)他（她）倆挑戰(zhàn)很大，但兩人還是頂住了壓力，比較圓滿的完成了主持任務(wù)。禮儀是由我們部的白郡、李佳、劉佩明和宣傳部的句萌琦共同擔(dān)任的。同樣她們的工作也是比較合格的。但畢竟是第一次做，很多事情做的不是那么完美，事后，我們部?jī)?nèi)部也在10月份例會(huì)上進(jìn)行了工作總結(jié)。找出工作中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取以后在工作中改掉，不在犯重復(fù)的錯(cuò)誤。在這之后，我們文藝部代表河南工業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)參加了金水區(qū)舉辦的“我最有才”志愿者才藝比賽。在首輪海選中，我們部的四個(gè)節(jié)目都進(jìn)入了30強(qiáng)。其中，程鏡和牛文心的合唱《小手拉大手》和陳伊雯的獨(dú)唱《檸檬樹(shù)》分別以第二名和第五名的優(yōu)秀成績(jī)強(qiáng)勢(shì)晉級(jí)。()在第二輪比賽中，由于比賽設(shè)備等原因的影響，我們只剩丁國(guó)春一人進(jìn)入20強(qiáng)。最終，丁國(guó)春也只是止步于20強(qiáng)，很遺憾，我們參賽的選手沒(méi)有能夠笑到最后，但是他（她）們努力了，付出了，從中也收獲了快樂(lè)，成長(zhǎng)，相信他（她）會(huì)從這次比賽中學(xué)到很多。也期待他們能夠在更加努力，在以后的活動(dòng)中繼續(xù)大放光彩。在“衣路有你”舊衣改造大賽中，我們部程鏡的懶人式拖地拖鞋榮獲河南工業(yè)大學(xué)分賽區(qū)一等獎(jiǎng)，另外由彭聰、黃乾銘、劉佩明、李佳共同創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)作品也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
而在平時(shí)沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間里，我們也沒(méi)有閑著，我們部決定每周五晚上在辦公室進(jìn)行節(jié)目籌備及排練，做好節(jié)目的準(zhǔn)備工作。到目前為止我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了極富趣味性的游戲和互動(dòng)節(jié)目，文藝節(jié)目也在緊張的排練中。
總的來(lái)說(shuō)，我們文藝部20xx年的工作都是在緊張有序的氛圍下順利的進(jìn)行著，有進(jìn)步，也有問(wèn)題，相信我們會(huì)更加努力的開(kāi)展好我們的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，更好的為大家，為青團(tuán)做好文藝服務(wù)工作。
工作總結(jié)心得12
學(xué)校生對(duì)于美這個(gè)詞還不是很了解，另外對(duì)于畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有什么概念，美術(shù)教育就是一個(gè)進(jìn)行美育的過(guò)程，這個(gè)能促進(jìn)、進(jìn)展同學(xué)的思想品德和動(dòng)手力量，為了達(dá)到這個(gè)效果，我做了許多努力，下面我就工作進(jìn)行總結(jié)：
一、怎樣把握基本形
學(xué)校低班級(jí)教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)潔形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)同學(xué)用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細(xì)的形象，因此要特殊留意把握教學(xué)的尺度。
比如，低班級(jí)同學(xué)畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要同學(xué)能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學(xué)提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級(jí)階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)繪畫(huà)的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體形狀的習(xí)慣。
這種觀看方法首先要能看出詳細(xì)物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的狀況下。
能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細(xì)方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對(duì)到中高班級(jí)深化學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低班級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓同學(xué)對(duì)基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
二、如何把握顏色的感覺(jué)
在低班級(jí)教材中的色形是很豐富的，同學(xué)可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊(cè)向同學(xué)介紹了三原色的和三間色，在其次冊(cè)通過(guò)顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓同學(xué)熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺(jué)。同時(shí)在低班級(jí)階段，同學(xué)看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，因此，不簡(jiǎn)單通過(guò)顏色的直接混合去認(rèn)。
教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是特別好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培育同學(xué)良好的顏色感覺(jué)。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學(xué)中對(duì)同學(xué)講，同學(xué)是很難理解的。只有當(dāng)顏色輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求同學(xué)除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà)，指導(dǎo)同學(xué)去辯別顏色間的差異，擴(kuò)大顏色感知的面，同時(shí)，要求同學(xué)能精確?????地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中，培育同學(xué)良好的顏色感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。
工作總結(jié)心得13
為開(kāi)展好第45個(gè)“世界地球日”宣傳教育工作，根據(jù)師國(guó)土資源局通知精神，分局緊緊圍繞“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”的宣傳主題，在農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)宣傳、司法等部門(mén)的配合下，重點(diǎn)向農(nóng)場(chǎng)新職工、青少年學(xué)生進(jìn)行了國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策、科學(xué)技術(shù)知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
一、加強(qiáng)“世界地球日”宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好今年“世界地球日”的宣傳工作，分局圍繞“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”主題，召開(kāi)了專題會(huì)議，制定了專題計(jì)劃，明確職責(zé)，為搞好今年“世界地球日”宣傳工作奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開(kāi)展“世界地球日”宣傳活動(dòng)。
在今年的“世界地球日”宣傳工作中，我局注重多種形式的宣傳工作。一是利用農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)和廣播，緊緊圍繞落實(shí)“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”這一活動(dòng)主題，著重宣傳了與群眾利益密切相關(guān)的國(guó)土資源法律、法規(guī)知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳影響和效果�！暗厍蛉铡逼陂g，上報(bào)活動(dòng)信息1篇。二是積極組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。聯(lián)合農(nóng)場(chǎng)司法所，在新八連結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，為170多名新進(jìn)職工上了一場(chǎng)以土地管理為主題的專題教育課。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)安全。
為確保此次宣傳活動(dòng)安全順利完成，分局結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，制定了具體可行的活動(dòng)方案。通過(guò)精心安排和組織，活動(dòng)安排可行有序。
在農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，“世界地球日”宣傳活動(dòng)收到了一定的社會(huì)效果，農(nóng)場(chǎng)職工群眾對(duì)我國(guó)人口多，資源相對(duì)不足，土地資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)、利用和管理有了更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了節(jié)約集約用地的自覺(jué)性，提高了全社會(huì)對(duì)資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)。
為切實(shí)保護(hù)耕地，堅(jiān)守耕地紅線，根據(jù)師相關(guān)文件精神，二二三團(tuán)結(jié)合實(shí)際,較好的開(kāi)展了20xx年度耕地保護(hù)工作。我分局作為耕地保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)耕地保護(hù)具體工作，現(xiàn)將20xx年度工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、調(diào)整了團(tuán)耕地保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)黨委書(shū)記、政委游明、副書(shū)記、副團(tuán)長(zhǎng)楊建琪為組長(zhǎng)，主管副團(tuán)長(zhǎng)沈東元為副組長(zhǎng)，國(guó)土分局、基建科、農(nóng)業(yè)科等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。
二、簽訂了20xx年團(tuán)、連耕地保護(hù)責(zé)任書(shū)12份，切實(shí)落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任。
三、完善了團(tuán)連耕地保護(hù)土地執(zhí)法監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)選聘各單位連長(zhǎng)或副連長(zhǎng)為國(guó)土資源協(xié)管員，聯(lián)合開(kāi)展土地動(dòng)態(tài)巡查，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的破壞土地特別是耕地的行為制止并嚴(yán)厲查處到位。20xx年度我分局已完成巡查13次，未發(fā)現(xiàn)土地違法違規(guī)特別是占用耕地行為。
四、嚴(yán)格土地利用總體規(guī)劃及土地利用年度計(jì)劃，建設(shè)項(xiàng)目盡量避免或少占用耕地。20xx年度我分局上報(bào)批次用地10個(gè)，單獨(dú)選址2個(gè)，設(shè)施農(nóng)用地4個(gè)，已產(chǎn)生各類項(xiàng)目用地383.1368公頃，均未發(fā)生占用耕地情況。
五、4月份，我團(tuán)出資1萬(wàn)余元對(duì)全團(tuán)基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)碑牌進(jìn)行了更新維護(hù)。共刷新基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)13塊，基本農(nóng)田保護(hù)碑27塊。
六、在“科技之冬”及世界“4.22”“6.25”“8.29”等法定宣傳日活動(dòng)期間，團(tuán)國(guó)土分局聯(lián)合宣傳、司法、農(nóng)業(yè)等部門(mén)開(kāi)展專題宣傳，不斷提高干部職工學(xué)法、守法、保護(hù)耕地的意識(shí)。
七、積極申請(qǐng)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目。據(jù)悉，二二三團(tuán)6000畝高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目已獲師批準(zhǔn)。項(xiàng)目建設(shè)將大大改進(jìn)項(xiàng)目區(qū)生產(chǎn)條件，為農(nóng)業(yè)增收打下基礎(chǔ)。
八、截止目前，我團(tuán)耕地保有量4.10萬(wàn)畝，基本農(nóng)田保護(hù)面積3.68萬(wàn)畝。根據(jù)《第二師“十二五”耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》， 我團(tuán)20xx年耕地保有量，基本農(nóng)田保護(hù)率符合要求。
20xx年上半年，皮山農(nóng)場(chǎng)耕地保護(hù)工作在師國(guó)土資源局和皮山農(nóng)場(chǎng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，堅(jiān)持以推進(jìn)耕地保護(hù)特別是基本農(nóng)田保護(hù)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大了保護(hù)工作力度，積極開(kāi)展耕地保護(hù)工作，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展�，F(xiàn)就上半年皮山農(nóng)場(chǎng)耕地保護(hù)工作匯報(bào)如下:
一、黨委重視，認(rèn)真履行耕地保護(hù)責(zé)任
皮山農(nóng)場(chǎng)黨委高度重視耕地保護(hù)工作，與皮山農(nóng)場(chǎng)整體工作做到了同安排、同部署，始終將耕地保護(hù)工作作為重要的議事日程。為切實(shí)落實(shí)耕地保護(hù)，主管農(nóng)業(yè)的馬寶蘊(yùn)副場(chǎng)長(zhǎng)與各連連長(zhǎng)簽訂了《耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
二、耕地保護(hù)工作的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
為確保皮山農(nóng)場(chǎng)耕地總量不減少，質(zhì)量不下降，皮山農(nóng)場(chǎng)對(duì)耕地保護(hù)嚴(yán)格監(jiān)督，實(shí)施了科學(xué)有力的保護(hù)措施，具體表現(xiàn)在1、加強(qiáng)耕地保護(hù)宣傳，國(guó)土分局聯(lián)合農(nóng)場(chǎng)司法所等部門(mén)組織開(kāi)展 “422”地球日、“625”土地日等系列宣傳活動(dòng)，采用電視宣傳、辦講座、發(fā)傳單等形式，使廣大干部職工在思想上充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展耕地保護(hù)的重要性和必要性，為保護(hù)耕地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、進(jìn)行耕地保護(hù)重點(diǎn)巡查制度。堅(jiān)持重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)巡查，每月巡查做到4次。3、對(duì)發(fā)現(xiàn)的涉嫌違法占用耕地案件，國(guó)土分局做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及早制止，按時(shí)上報(bào)。
三、存在的問(wèn)題
一是宣傳力度不足，使團(tuán)場(chǎng)職工在思想認(rèn)識(shí)有偏差，少數(shù)人對(duì)基本農(nóng)田特殊保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不足。
二是人地矛盾突出，部分基本耕地緊靠居民點(diǎn)，易發(fā)生違法占用耕地事件。
三是皮山農(nóng)場(chǎng)人均占有耕地量少，存在職工群眾私自開(kāi)荒現(xiàn)象。
四、解決的措施
一、強(qiáng)化耕地占補(bǔ)平衡管理推廣實(shí)行建設(shè)占用耕地與補(bǔ)充耕地的項(xiàng)目掛鉤制度，切實(shí)落實(shí)補(bǔ)充耕地的責(zé)任、任務(wù)和資金;加強(qiáng)按項(xiàng)目檢查核實(shí)補(bǔ)充耕地情況，確保建設(shè)占用耕地真正做到占一補(bǔ)一。
二、加強(qiáng)耕地保護(hù)工作，開(kāi)展重點(diǎn)巡查工作，落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任。
三、是繼續(xù)開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)和開(kāi)展土地整治工作
五、下半年努力的方向
在下半年耕地保護(hù)工作中，分局將積極推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工作;進(jìn)一步加大耕地保護(hù)宣傳工作力度進(jìn)一步提高全團(tuán)干部職工保護(hù)耕地合理利用土地的意識(shí)。
工作總結(jié)心得14
結(jié)束了多姿多彩的四年大學(xué)生活，懷揣著新的憧憬和目標(biāo)，在20xx年8月4日進(jìn)入了江陰利港發(fā)電股份有限公司。
32個(gè)新進(jìn)廠的同事們體驗(yàn)完與領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)面會(huì)、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓(xùn)后，被分去了部門(mén)進(jìn)行更為系統(tǒng)的培訓(xùn)。而我和其他10位同事就一同來(lái)到了發(fā)電運(yùn)行部這個(gè)大家庭。
才進(jìn)去的時(shí)候，一切都是充滿新鮮感，就好像對(duì)眼前的培訓(xùn)計(jì)劃一無(wú)所知卻又充滿期待。不知道化學(xué)部門(mén)需要做些什么，所以充滿期待；不知道除灰脫硫需要負(fù)責(zé)什么，所以充滿期待；不了解王工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門(mén)，所以充滿期待。當(dāng)然，因?yàn)橐磺卸际悄吧�，所以大家的精神也都高度集中，不敢錯(cuò)過(guò)任何一句話。
王曉斌主任首先來(lái)給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，一方面告訴我們要積極的給自己定位，完成從學(xué)生到一個(gè)社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)變；一方面，為了讓我們嚴(yán)格的要求自己，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容，給我們做了晚自習(xí)的安排。這可以看出，部門(mén)對(duì)我們的高要求和高期望。 從第一天培訓(xùn)至今，大家每天晚上都按時(shí)按點(diǎn)的到網(wǎng)控樓自覺(jué)的看書(shū)，復(fù)習(xí)每天白天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。或是煤入廠的流程，或是化學(xué)除鹽水制備，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學(xué)習(xí)，師傅們還親自帶著我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)應(yīng)著系統(tǒng)圖向我們講解流程，了解設(shè)備。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，時(shí)刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。
以化學(xué)培訓(xùn)為例，我本科專業(yè)是電廠化學(xué)。那時(shí)候我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的很好了，來(lái)到電廠就算有培訓(xùn)，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不會(huì)有太多變化了吧。直到培訓(xùn)我才意識(shí)到，自己以前所學(xué)實(shí)在是皮毛中的皮毛，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。自己要靜下心來(lái)，虛心向所有人學(xué)習(xí)。要有達(dá)者為師的觀念。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，每位師傅都有我們可以學(xué)習(xí)的地方。虛心和努力一定會(huì)讓我不斷的充實(shí)起來(lái)。
這一周在培訓(xùn)集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng)。周一一大早，王工將系統(tǒng)圖告訴了我們，然后明確的告訴我們周三早上就來(lái)默畫(huà)這一張圖。以前從未接觸過(guò)這個(gè)的我，在看到這么復(fù)雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼，覺(jué)得這根本就不可能嗎。可任務(wù)已經(jīng)布置了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就咬咬牙，死記硬背也得背下來(lái)啊。可實(shí)際情況是，在蔡師傅仔細(xì)耐心的對(duì)我們講解完書(shū)中的內(nèi)容以及盡可能詳細(xì)的解釋每一部分，以及晚自習(xí)認(rèn)真地畫(huà)了好幾遍以后，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這張圖也沒(méi)有想象中的那么難畫(huà)。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫(huà)了出來(lái)，覺(jué)得測(cè)點(diǎn)和一些排氣閥門(mén)沒(méi)有畫(huà)無(wú)傷大雅，自認(rèn)為這下肯定沒(méi)有問(wèn)題了�？墒菍�(shí)際情況是，當(dāng)天下午，王工拿著我們的圖嚴(yán)肅的指出了我們圖中的缺陷，然后針對(duì)凝汽系統(tǒng)還對(duì)我們進(jìn)行了提問(wèn)，考察的效果不是很令人滿意。我們當(dāng)時(shí)心中還有不滿，覺(jué)得對(duì)我們要求太高�？墒呛髞�(lái)，我們突然意識(shí)到，是我們對(duì)自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識(shí)到了這些問(wèn)題，也感謝王工嚴(yán)格的要求，讓我們學(xué)會(huì)了該怎樣去學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作，都大有裨益。
周五上午，林明主任來(lái)和我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議時(shí)間很短，可是會(huì)議中林主任提到的每一個(gè)內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)使一個(gè)人的思想更有深度，要去學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。林主任告誡我們需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄去努
力的工作，所以需要自律，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要放縱自己；在工作中要有工作精神，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；要知道自己的愛(ài)好，并且真正的去培養(yǎng)這個(gè)愛(ài)好??每一件都讓我很受觸動(dòng)。
除了林主任和王工，給我們上課的老師們?cè)谏险n時(shí)，將他們所知道的也都悉數(shù)相授�？偠灾�，能碰見(jiàn)這么多負(fù)責(zé)任又有耐心的前輩們，是我的幸運(yùn)。而我在接下來(lái)的工作中，會(huì)一如既往的虛心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記認(rèn)真、踏實(shí)，發(fā)揮工作精神，將自律進(jìn)行到底。不斷的自我定位，不斷的超越自我。
工作總結(jié)心得15
自從轉(zhuǎn)到銷售部至今已經(jīng)一年半了，回想自己這一年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事情，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之部門(mén)同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，使得銷售工作得及順利進(jìn)行。雖然銷售情況不錯(cuò)，但是回款率不太樂(lè)觀，原因在于集團(tuán)總部結(jié)款不及時(shí)。09年我會(huì)盡量克服這方面的因素，及時(shí)與各子分公司解決回款問(wèn)題�，F(xiàn)將銷售工作的內(nèi)容和感受總結(jié)如下：
平時(shí)公司上門(mén)業(yè)務(wù)的處理，對(duì)產(chǎn)品銷售過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理，與各部門(mén)之前進(jìn)行友好的溝通，與集團(tuán)總部清理往年應(yīng)付款情況，由于往年帳目不是我經(jīng)手的，加上有些單據(jù)遺失及價(jià)格或等等問(wèn)題，給現(xiàn)在的工作帶來(lái)許多麻煩，對(duì)每一款新產(chǎn)品進(jìn)行推廣，與各經(jīng)銷商進(jìn)行密切聯(lián)系，并根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、受眾的不同進(jìn)行分析，在日常的事務(wù)工作中，自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后，積極著手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，09年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1 全年銷售任務(wù)，平時(shí)積極搜集信息并及時(shí)匯總;
2 經(jīng)理的銷售工作，從產(chǎn)品的價(jià)格，數(shù)量，質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面，細(xì)心的與客戶溝通;
3 確度，仔細(xì)審核;
4 物的及時(shí)處理;
5 的維系，并不斷開(kāi)發(fā)新的客戶。
6 每一件事情，堅(jiān)持再堅(jiān)持!
最后，就讓我總結(jié)一下工作存在的問(wèn)題吧。
1 貨物的庫(kù)存量不夠。雖然庫(kù)存表上標(biāo)注了每款產(chǎn)品最低庫(kù)存量，但是實(shí)際卻不相符，有許多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫(kù)存不多的情況下，建議倉(cāng)庫(kù)及時(shí)與生產(chǎn)聯(lián)系下單，或者與銷售聯(lián)系提醒下單，飛單的情況大多于庫(kù)存量不足有關(guān)。
2 回貨不及時(shí)�；刎洉r(shí)間總會(huì)延遲，對(duì)于這種現(xiàn)象，采購(gòu)人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已，很少會(huì)想著怎么去與供應(yīng)商解決，而是希望銷售人員與客戶溝通延緩時(shí)間。這樣會(huì)讓客戶對(duì)咱們的信譽(yù)度降低。(這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重)
3 購(gòu)對(duì)供應(yīng)商退貨的處理。很多不合格的產(chǎn)品，由于時(shí)間拖延，最后在逼不得已的情況下一挑再挑，并當(dāng)成合格產(chǎn)品銷售，這樣對(duì)咱們“追求高品質(zhì)”的信念是非常不吻合的。經(jīng)常有拿出去的東西因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題讓銷售人員非常難堪。
4 應(yīng)定期對(duì)銷售卻未回款的業(yè)務(wù)進(jìn)行催款或者提醒。有許多已經(jīng)回款的業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)在幾個(gè)月之后才告訴銷售人員，期間銷售人員以為沒(méi)回款一直都在催，給客戶印象非常不好!
5 門(mén)之間不協(xié)調(diào)。為了自己的工作方便，往往不會(huì)太關(guān)心他人，不會(huì)考慮給他人帶來(lái)的麻煩。有時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭稽c(diǎn)小事情就可以解決了，可是卻讓銷售人員走了許多彎路。
6 及派車問(wèn)題。
7 品開(kāi)發(fā)速度太慢。
值得一提的事上半年同比已經(jīng)有了很大的進(jìn)步通過(guò)全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面勝利，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。這是值得鼓舞的�？墒窃蹅冞�要做得更好更強(qiáng)大，今年我將更加努力做好自己份內(nèi)的事情，并積極幫助他人。也希望公司存在的一些問(wèn)題能夠妥善解決。不斷的開(kāi)發(fā)新品，不斷開(kāi)發(fā)新的區(qū)域，相信公司一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，市場(chǎng)占有率更高，楚天人都會(huì)洋溢著幸福的笑容!
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