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出國訪學(xué)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編收集整理的出國訪學(xué)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
出國訪學(xué)心得體會(huì)1
20xx年3月21日到20xx年3月31日,我到美國佛羅里達(dá)大學(xué)生理和功能基因組學(xué)做訪問學(xué)者,時(shí)光匆匆,歲月流逝,留下的記憶卻是永恒。一年的訪問學(xué)者學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練,更是一種考驗(yàn),收獲是豐裕的。
一、增長見識,明確差距。
出國訪問研修,對我而言,確實(shí)增長了見識。首先,Karyn Esser教授對科研工作的濃厚興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)給我留下了深刻的印象。除去出差開會(huì),每天Esser教授都在實(shí)驗(yàn)室,每周召開實(shí)驗(yàn)室會(huì)議,時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人的工作進(jìn)展,及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。對任何一個(gè)有意義的結(jié)果,他的表現(xiàn)是那樣興奮,那樣著迷自己的科研,這種情緒也深深感染了我。同時(shí),對于結(jié)果的確認(rèn)他總是慎之又慎,強(qiáng)調(diào)只有多次重復(fù)得出的結(jié)果才可靠。我想:西方國家的科研之所以做得好,領(lǐng)先世界,與他們科研人員的敬業(yè)精神和濃厚興趣密不可分。
二、增長了專業(yè)知識。
一年的工作讓我深深體會(huì)到:文獻(xiàn)信息、實(shí)驗(yàn)條件、科研環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍等都明顯優(yōu)于我校。因此,出國留學(xué)確實(shí)讓我受益良多。作為一名高校教師,教學(xué)與科研都是我們的工作,所以,在佛羅里達(dá)大學(xué)圖書館,除了能獲取大量專業(yè)文獻(xiàn)外,我還下載了組織學(xué)、胚胎學(xué)最新版本的英文教材,相信必將有助于今后的教學(xué)工作。除了文獻(xiàn)信息獲取方便外,感受最深的是完善的實(shí)驗(yàn)條件。即使我所在的實(shí)驗(yàn)室不能具備所需所有的實(shí)驗(yàn)條件,但其他實(shí)驗(yàn)室的部分儀器設(shè)備可以共享,保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,因此實(shí)驗(yàn)進(jìn)展較快。另一方面,各實(shí)驗(yàn)室之間專業(yè)知識交流頻繁,有助于科研人員拓展視野,豐富專業(yè)知識,迅速獲取專業(yè)信息,也利于實(shí)驗(yàn)的調(diào)整與完善。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),提升技術(shù)。
一年的學(xué)習(xí)生活,對我的科研而言,首先是提升了英語水平。學(xué)英語,多用才能學(xué)得扎實(shí)。訪問研修期間,因?yàn)樘焯煲,無形之中就得以提高。其次,是專業(yè)基礎(chǔ)知識得到加強(qiáng)。在這一年中,一邊做實(shí)驗(yàn),一邊閱讀文獻(xiàn),對夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)很有幫助。而且人在國外,脫離了教學(xué)工作,一門心思做科研。加上Esser教授的指導(dǎo)和幫助,業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)。第三,就是提升做科研的技術(shù)水平。例如WB,在國外實(shí)驗(yàn)室,不必?fù)?dān)心所用抗體,特異性高,減少了不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
四、磨礪意志,堅(jiān)定方向。
以訪問學(xué)者的身份到國外進(jìn)行研修,面對優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)條件,自己不想荒廢,希望能做出滿意的結(jié)果。但做科研的人都知道,短短1年時(shí)間,要想得到完整的結(jié)果,時(shí)間上很緊張,這就意味著我必須加班加點(diǎn),充分利用有限時(shí)間,盡可能的完成科研任務(wù)。因此,沒有堅(jiān)定信念、磨礪意志的思想準(zhǔn)備,很可能吃不消。
因?yàn)槲仪宄闹莱鰢鲈L問研修,不是去享受的,不是去旅游的,也不是去享受國家提供的優(yōu)越待遇的。我們是去深造、學(xué)習(xí)、提升的,是去學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和理論知識的`。國家每年派出大批的留學(xué)人員出國研修,就是因?yàn)槲覀冊诤芏喾矫嫘枰蛉思覍W(xué)習(xí)。所以,我在訪問研修期間,沒有虛度時(shí)光。面對那些困難和孤獨(dú),我的意志得到了鍛造和磨礪。而且通過國外的學(xué)習(xí),堅(jiān)定了自己的努力方向。
五、增進(jìn)友誼,積攢資源。
通過這次學(xué)習(xí),建立了與國外學(xué)者的友誼,積攢了學(xué)術(shù)資源。相信這對今后的科研必將會(huì)有所幫助。
一年的時(shí)間很快過去,衷心感謝學(xué)校給我提供了這次出國訪問的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
出國訪學(xué)心得體會(huì)2
來英國學(xué)習(xí)的20天很快就過去啦,回想這一路走來,既艱辛而又充實(shí),學(xué)習(xí)上感覺觸動(dòng)很大,既有觀念的出動(dòng),也有文化不同帶來的沖擊,還有生活上一些瑣事,但慢慢地都好起來,在今天的結(jié)業(yè)典禮上,當(dāng)幾位老師和校長對我們的評價(jià)和臨別祝福,說實(shí)話,我差一點(diǎn)哭啦,盡管我盡力我忍住啦,但鼻子還是酸酸的,淚水還是在眼眶里打轉(zhuǎn),畢竟,幾位老師,尤其是Clare老師和Andrew老師是一直教我們的,一段時(shí)間相處下來,真的是老師們蠻有感情的,下面從文化,學(xué)習(xí)等方面做個(gè)總結(jié)。
一,文化方面
漫步在牛津街頭,隨處可見各種膚色的人,很多是來學(xué)習(xí)的,牛津的每一處建筑都是歷史的見證,而且每一處建筑都在無聲的述說自己經(jīng)歷風(fēng)雨,這兩天課間休息和放學(xué)的時(shí)候我都和同學(xué)去各個(gè)學(xué)院逛逛,看了牛津的嘆息橋,三一學(xué)院,國王學(xué)院,柏德林圖書館,也是英國第二大圖書館,只可惜只能在外面看看,不然真想進(jìn)里面去目睹一下那么多的藏書,還去看了哈利波特的拍攝學(xué)院Christ Church College和愛麗絲漫游仙境的花園及作者描述的地點(diǎn),還有好多知名的地名或建筑,像Shedolian Theatre,等?傮w感覺文化的沖擊很大,歷史的沉淀很厚重,文化氣息很重,一個(gè)牛津大學(xué)城,各個(gè)知名學(xué)院分布在城中,大學(xué)是城市,城市也是大學(xué),這種氛圍真的是很特別,但又那么和諧。
英國其實(shí)國土面積不大,人口也不多,但英國有著幾所世界上最好的大學(xué)之一如牛津,劍橋等,盡管自己是歐盟成員國,但英國是唯一還保持用自己貨幣——英鎊的國家,英國至今還使用英里,盎司和怪異的三個(gè)插孔的插座,也就說在英國你根本不可能找到兩廂的插座,因此只好準(zhǔn)備插座轉(zhuǎn)換器,看似是英國人的保守,其實(shí)換通過現(xiàn)象看本質(zhì),就是英國人骨子里的那種驕傲,就有點(diǎn)上海人看其他地方的人都是鄉(xiāng)下人的感覺,在英國,有很多習(xí)慣似乎都在印證這一點(diǎn),像道路的靠左行駛,公交車在科技如此發(fā)達(dá)的今天沒有安裝預(yù)報(bào)站名等設(shè)施無不在向人們展示,不過話說回來,驕傲是要靠資本的,英國人的確有令他們驕傲的東西,比如他們的中小學(xué)生課堂實(shí)踐都是去博物館參觀,這種愛國主義教育的力量是比什么語言都要來的有效,盡管有些展品是靠不光彩手段得來的,而他們的這種資源還很多,像The British Museum , Ashmolen Museum ,Pitt Rivers Museum ,The Natural Science Museum of Oxford University ,Bodleian Library of Oxford University等好多,在這些博物館或圖書館里我都能碰到老師帶隊(duì)來參觀的'中小學(xué)生,同時(shí),館方還會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)很多的有獎(jiǎng)的參與活動(dòng),這樣學(xué)生在參觀的同時(shí)積極性也調(diào)動(dòng)起來了。在反觀我們自己呢,我們總不能老師說自己的祖先的文化是如何的先進(jìn)和發(fā)達(dá),國力是如何強(qiáng)大。
畢竟,這些已經(jīng)成為過去時(shí),其實(shí)我在揣測在英國的公交車上人們不大講話,都自己顧自己也是一種保守和驕傲的表現(xiàn),不過話說回來,英國的人實(shí)用主義還是值得我們學(xué)習(xí)的,比如普通人家房子從外面看都差不多,室內(nèi)裝修以簡潔實(shí)用為主,絕對不像國內(nèi)那么為了面子在房子的外面和室內(nèi)裝修那樣費(fèi)力,另一方面,汽車以兩廂經(jīng)濟(jì)型轎車為主,最常見到的就是標(biāo)致,大眾和尼桑車,而且看車內(nèi)配置都是以織物座椅為主,當(dāng)然不乏好車,即便是奔馳和奧迪,也是以旅行車為主,類似于我們說的MPV,但價(jià)格還是比較便宜的,英國全國的高速公路都?xì)w英國高速公路公司所有和管理,在路上偶爾能看到這樣的指示牌(Maintained by UK Highway),沿途根本看不不到收費(fèi)站和廣告牌,因?yàn)閾?jù)調(diào)查太多的廣告牌會(huì)分散司機(jī)注意力,同時(shí)造成視覺疲勞,這都會(huì)成為安全隱患,另外一個(gè)就是英國的公交車費(fèi)用還是比較貴的,這里的很多公交車都是奔馳牌,車上的座位設(shè)置比較合理,幾乎個(gè)座位旁邊都有可以按STOP的按鈕,乘客只需要在自己要下車的站臺到站值錢按一下司機(jī)就會(huì)停車,而戰(zhàn)外乘客只需要招手司機(jī)就會(huì)停車,這樣的好處就是會(huì)避免向國內(nèi)的公交車那樣每站都停,結(jié)果沒人下車造成能源和時(shí)間的浪費(fèi),但費(fèi)用想多較高,至少對我們賺人民幣的人來說,比如從我的住家到學(xué)校只有8站,因?yàn)榕=蚴且粋(gè)小城市,所以一般一站基本不超過1公里,短的只有500米,但票價(jià)買單程(single)是2磅,合人民幣就是20元,但買往返票(return)就是3.2磅,合人民幣就是32元,從這個(gè)意義上講還是相對優(yōu)惠的,另外坐火車如果是4個(gè)人就可以買團(tuán)隊(duì)票,同時(shí)如果提前買票或者避開高峰的話價(jià)格相差很大,比如到倫敦坐火車,平常周一至周五高峰時(shí)段往返要20磅,非高峰時(shí)段只要12磅,4人團(tuán)隊(duì)只要8磅的樣子。
二,學(xué)習(xí)方面
第一周,這幾天除了利用閑暇感受厚重的英倫文化,尤其是牛津這樣大學(xué)城所具有的獨(dú)特魅力之外,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),短短幾天時(shí)間,從我的專業(yè)老師Clare身上學(xué)到很多,她從一個(gè)話題What makes a good teacher?談起,例舉了相關(guān)的10條讓我們討論,然后從最重要倒不重要,在這個(gè)過程中我們必須使用英語來盡量說服對方贊同自己的觀點(diǎn)和教育價(jià)值觀,其實(shí)這就是一種交流和學(xué)習(xí),同時(shí)也促進(jìn)我們進(jìn)行教育的思考,接下來她又布置給我們小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù),那就是討論一些關(guān)于教育的觀點(diǎn),與此同時(shí)也通過問題讓我們了解自己在受教育過程中的一些趣事,其間還穿插了一些語法的趣味訓(xùn)練,讓我們在不知不覺中學(xué)到教學(xué)的方法,今天的課則顯得更加有挑戰(zhàn)性,先是介紹了如何進(jìn)行獨(dú)立研究的課題并給我們介紹大量的英語學(xué)習(xí)和教學(xué)的網(wǎng)站以便我們參照和利用,然后讓我們選定一個(gè)主題進(jìn)行討論如何在后續(xù)的學(xué)習(xí)中完成,下午我們進(jìn)行了語音教學(xué)的示范和指導(dǎo),通過老師生動(dòng)形象的介紹讓我學(xué)到了語音也可以通過多種活動(dòng)來進(jìn)行,總之,這兩天的學(xué)習(xí),雖然艱苦但還是很與收獲。
今天是正式學(xué)習(xí)的第三天,我們的老師Clare是一位資深老師,她用深入淺出的方法為我們進(jìn)行教學(xué)方法的指導(dǎo),同時(shí)也為我們的語音教學(xué)進(jìn)行診斷和指導(dǎo),比如說先寫一個(gè)包含幾種子字母組合的句子,然我們按照這個(gè)結(jié)構(gòu)去找更多的類似的單詞,通過這個(gè)活動(dòng),我們進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴,同時(shí)又有小組的合作學(xué)習(xí),已有信息的共享,同時(shí)用加分的手段來調(diào)動(dòng)大家的積極性,這和我們目前行的教學(xué)改革還是有異曲同工之妙的,再比如說在這過程我還進(jìn)行了多磨諾骨牌的游戲和crossword的游戲,在游戲中輕松完成一定的教學(xué)任務(wù),另外,她還向我們展示了如何利用information gap來進(jìn)行信息的分享,當(dāng)然,要想和別人分享信息,先得自己把自己負(fù)責(zé)的那塊了解清楚,比如昨天的課上她先拋出三個(gè)話題,分別是the Eden Project ,King Arthur and TheStonehenge,她先問我們了解多少,不用說大家了解不多,因此大家都很想知道,但她沒有馬上開始而是就沒一個(gè)話題讓我們提問,我們提出各種問題和猜想,然后i開始發(fā)閱讀材料,當(dāng)然一個(gè)小組里的三個(gè)人都是不同的,這就為后面的信息分享和合作提供先決條件,接下來大家認(rèn)真閱讀以便找出答案,就在這樣的氛圍中我們比較順利地獲得很多信息,努力而愉快的學(xué)習(xí)!
第二周,這幾天下來,我學(xué)習(xí)上明顯適應(yīng)很多,這兩天Clare又就寫作方面對我們進(jìn)行方法上的引領(lǐng)和示范,關(guān)于寫作一直是我比較困惑的問題,正如她說的一樣,根據(jù)一份調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生對于老師的寫作的批改是幾乎不看的,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)改好,其實(shí)在自己平時(shí)的教學(xué)中我也有此感覺,不放心,什么都幫他們改好,包括聽寫的錯(cuò)誤,現(xiàn)在想來看似在幫他們其實(shí)是事與愿違的,那么怎么樣才能真正幫到他們呢?老師可以通過平時(shí)教學(xué)的滲透,把一些學(xué)生常見的錯(cuò)誤用英文符號寫出來,然后在學(xué)生的習(xí)作或聽寫中標(biāo)出來,讓學(xué)生自己改或者相互間改,這樣既能鍛煉學(xué)生的能力,老師自己也省力,當(dāng)然,一些難的地方老師還還是要加以指導(dǎo)的,這樣定會(huì)收到事半功倍的效果的,比如是單詞拼寫錯(cuò)誤就標(biāo)SP,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤就標(biāo)P,可數(shù)用成不可數(shù)就標(biāo)C,總之這樣學(xué)生也清楚自己到底錯(cuò)在哪里啦,方便他們自己糾錯(cuò)和改正提高。其實(shí)最讓我影響深刻的是Clare昨天用的Dictogloss,其實(shí)就是一種練習(xí)聽寫和寫作的活動(dòng),大致步驟如下:先選一段學(xué)生感興趣的段落,有學(xué)生很熟悉的語法和詞匯,個(gè)別不認(rèn)識的
單詞也很好,因?yàn)樗麄冃枰勒麄(gè)的意思,接下來就是用正常速度把文章讀兩遍,第一遍學(xué)生只是聽,第二遍就可以記些筆記,第三步是以pairwork或者groupwork的形式進(jìn)行分享他們所記得的并盡量寫一段忠實(shí)于原文的段落并有正確的語法結(jié)構(gòu),但不應(yīng)定和原文一樣。這樣一個(gè)活動(dòng),看似也沒什么,但實(shí)際上,學(xué)生的注意力被調(diào)動(dòng)起來啦,他們注意聽并選擇重要信息,同學(xué)之間幫助改正拼寫從而提高他們的寫作能力,在交流的過程中鍛煉了說和聽的能力,同時(shí)也是在互相幫助。所以從這個(gè)個(gè)意義上講,還是很有效的。在這兩天中我們更多精力是放在完成獨(dú)立研究作業(yè)兵進(jìn)行演示,一般3-4人一組,選一個(gè)研究課題進(jìn)行研究,然后組內(nèi)分工,我們選擇的是合作學(xué)習(xí)在閱讀中的運(yùn)用,四個(gè)人每人分一塊,當(dāng)然先要討論大致的內(nèi)容然后各自準(zhǔn)備,一般來說,一個(gè)人介紹相關(guān)的概念,一個(gè)人,一個(gè)人作presentation,一個(gè)人總結(jié),今天上午還去參觀了一所當(dāng)?shù)貙W(xué)校叫做The OxfordAcademy,其實(shí)就是一所初中和高中一貫的學(xué)校,學(xué)校建于20xx年,應(yīng)該說比較新,但已經(jīng)初具特色和風(fēng)格,在簡單和我們交流之后,校長和副校長陪我們在校內(nèi)參觀并介紹了校的沿革及目前遇到困境及展望,12月8日是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓俏医Y(jié)婚9周年的日子,同時(shí)也是在牛津年學(xué)習(xí)并作獨(dú)立研究demonstration的日子,我們組選的課題是合作學(xué)習(xí)在閱讀課中的應(yīng)用,首先由我組的周麗玉作說明,然后由陳慧倩老師作幾個(gè)概念界定,朱桂娜老師主要從研究的手段入手闡述,最后由我進(jìn)行授課具體環(huán)節(jié)的的陳述?傊杏X這幾天收獲蠻多的。
另一位資深老師Andrew老師的啟發(fā)式教育對我很有觸動(dòng),今天主要是進(jìn)行獨(dú)立研究的小組討論和資料的收集,同時(shí)還進(jìn)行了檢查意思的方法教授的探討,從概念問題法到上下文法等12種方法,還有課堂管理和教師語言的訓(xùn)練,還有提供給反饋和改錯(cuò)技巧以及促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的方法探討,每一種方法學(xué)過之后馬上進(jìn)行檢測和落實(shí),做到及時(shí)檢測和評價(jià),其實(shí),令我感印象最深刻的是兩位老師的一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),那就是對課堂教學(xué)的指令的confirmation,也就是確認(rèn)很到位,這一點(diǎn)引起了我們的共鳴,兩位老師再給我們這些老師上課時(shí)還反復(fù)把下一步要做的任務(wù)進(jìn)行確認(rèn),通常是要重復(fù)一遍并問大家問題看是否真正聽懂,而我們通常在這方面做得不好,在今后的教學(xué)中一定要多加注意,畢竟我們的學(xué)生的層次有限,而且有時(shí)候一個(gè)課堂指令下去并不是大多數(shù)人都聽懂了,所以就不明白下一步該做什么,這樣肯定也會(huì)影響教學(xué)的效果的。所以也希望我們的這些體會(huì)會(huì)對其他同仁有所幫助和啟發(fā)。同時(shí),Andrew老師還會(huì)在教學(xué)中滲透一些習(xí)語如:to wet one`s mouth,其實(shí)就是吊胃口的意思,而且兩位老師有個(gè)特點(diǎn),那就是盡管前幾天布置的或者沒有上完的內(nèi)容,在后來的教學(xué)過程中都會(huì)記起來并不上,開始我們都以為他們年紀(jì)大啦,說不定忘啦,從這個(gè)意義上講,作為教師,這一點(diǎn)也很重要,第一,學(xué)生會(huì)很佩服你,第二,學(xué)生從此后不會(huì)偷懶啦,正如一句中國俗語"授人以魚,不如授人以漁"我們更多是學(xué)會(huì)一種理念,這遠(yuǎn)比帶回一些資料更重要,畢竟,最難改變的就是觀念。
最后一周,其實(shí)就兩天時(shí)間,Clare老師就利用兩個(gè)半天給我們介紹了TELL: Technology Enhanced Language Learning,主要從運(yùn)用各種技術(shù)來提高教學(xué),老師給我們提供了很多網(wǎng)站并讓我們自己動(dòng)手操作以加深印象,今天,她把看似簡單的歌曲用不同的方式教給我們并給我們今后的教學(xué)提出建議和幫助,真是非常感激他們,總之,這次的英國之行,我覺得很有收獲,這不僅來自于教學(xué)技巧上,還有語言技能上的提升,同時(shí)對于英國文化有了更深入地了解,這些都會(huì)對我今后的教學(xué)起到不小的幫助作用的。
出國訪學(xué)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)回國一個(gè)月了。這一個(gè)月里經(jīng)常被人問起出國一年的感受,自己也覺得應(yīng)該整理一下,也算對得起這一年的辛苦和收獲。
1、工作方面
老外雖然看上去工作效率不高,但工作時(shí)確實(shí)是非常投入和熱情的。這跟他們有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感有關(guān)。他們很不喜歡加班、帶病堅(jiān)持工作,之類的事情,他們覺得,這樣是對工作本身的不尊重,也是對同事或身邊其他人的不尊重。
2、生活方面
老外買東西是兩種方式,一種東西是為了使用的',夠用就行;一種東西是為了彰顯品位的,不必太多。所以,一般來說,他們不會(huì)為了買買買,而去買很多便宜貨;更不會(huì)為了顯得富有而買一堆東西。他們不喜歡通過浪費(fèi)東西來彰顯自己有錢,這可能和他們的宗教信仰有關(guān)。他們經(jīng)常開Party,但每次都會(huì)事先計(jì)劃好人數(shù),按照人數(shù)來做準(zhǔn)備。他們覺得精神富有更重要,而且買的東西應(yīng)該要體現(xiàn)出心思和品位,以及個(gè)性;不必為了顯示財(cái)富和身份,而去買不必要的東西。所以,去超市都是按照事先列好的shopping list去買東西,一般不會(huì)看到促銷就買很多,顯得有點(diǎn)呆板和摳門。
3、旅游方面
很多老外都熱愛旅游,但他們喜歡自己開著房車或者轎車,到景點(diǎn),也是以遠(yuǎn)足、爬山或滑雪的活動(dòng)為主,以自己的方式去享受自然風(fēng)光。他們也很少去餐館吃,經(jīng)常自己烤肉吃,或者自己釣魚吃。他們到景點(diǎn),也往往是靜靜的欣賞,偶爾拍拍照片。不像國人都是擠成一團(tuán)的趕著拍照。
老外的度假,往往是去一個(gè)地方靜靜的待幾天。他們往往會(huì)住在一個(gè)舒適的風(fēng)景好的酒店,曬曬太陽,看看書,滑雪游泳,喝酒聊天。在他們看來,度假就是純粹的放松,是純粹的享受生活,不必去擁擠的景點(diǎn),也不必去曬什么風(fēng)景照或景點(diǎn)照。
4、教育方面
老外對幼兒和孩子的教育的重視,真是體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上!學(xué)校老師的友善,以及學(xué)校教材設(shè)計(jì)和對學(xué)生能力評價(jià)的用心和復(fù)雜程度,就不說了。在日常生活的任何地方,只要看到小孩子,就一定會(huì)給他一個(gè)友善的微笑,讓孩子從小就學(xué)會(huì)善待他人。孩子如果在公共場合有不錯(cuò)的表現(xiàn),一定會(huì)給予鼓勵(lì)和肯定,哪怕不是自己的孩子;孩子如果有吵鬧或者不當(dāng)?shù)男袨,一般人也?bào)以理解的微笑,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)改進(jìn)。老外會(huì)通過給教育機(jī)構(gòu)或圖書館的捐助,甚至當(dāng)志愿者或義工,以便能夠經(jīng)常舉行各種免費(fèi)的活動(dòng),歡迎每個(gè)孩子參與活動(dòng),通過這些活動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)與他人相處,鍛煉孩子開闊的心胸,培養(yǎng)孩子的見識和能力。
出國訪學(xué)心得體會(huì)4
在美國的游學(xué)歷程中,我用以下五個(gè)部分來簡述歸納我的體會(huì)。我的選擇是華盛頓大學(xué),在西雅圖。選學(xué)校的時(shí)候還是一二月份的事情,后來因?yàn)椤侗本┯錾衔餮艌D》的走紅,本來并不算特別的一個(gè)選擇,倒成了頗具意境的一個(gè)行程,于是我們上演了一次《北大遇上西雅圖》,我也便用這個(gè)作為感想的題目。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
我們在華盛頓大學(xué)的Foster商學(xué)院進(jìn)行交換訪學(xué),老實(shí)說,短期的訪學(xué)要學(xué)到太多東西是不現(xiàn)實(shí)的,更多的是體驗(yàn)不同的文化、方式、感受。與北大光華相比較,其實(shí)國外的商學(xué)院從教授、教授內(nèi)容等方面不一定有質(zhì)的差別。但是從西方的溝通習(xí)慣,教室直接是U字形排布,教授走到學(xué)生中間;鼓勵(lì)思考鼓勵(lì)對話;即時(shí)互動(dòng)積極探討沒有正確答案等等方面,確實(shí)是一種不同的文化和方式,很好的鼓勵(lì)了大家獨(dú)立思考。我們就是在這樣的氛圍中,體會(huì)了國外的MBA教學(xué)。課堂中,教授們隨時(shí)可能發(fā)起互動(dòng)游戲,讓同學(xué)的在參與中體驗(yàn)和分享,并鼓勵(lì)同學(xué)們非常獨(dú)立的思維,不受束縛,這可能是最深刻的一個(gè)感受。
同時(shí),大家用極短的時(shí)間,分組完成了美國一個(gè)著名服裝品牌A&F(就是那個(gè)著名的肌肉男赤裸上身招攬顧客的牌子)進(jìn)軍亞洲市場的案例。這些案例的分析,沒有對錯(cuò),只講邏輯和方法,美國的孩子從很小的時(shí)候就經(jīng)歷這樣的思維鍛煉,因此確實(shí)更加思維活躍和開放。
二、企業(yè)參觀
訪學(xué)安排中另一重要內(nèi)容是企業(yè)參觀。西雅圖雖然并非美國最繁華的的城市,但是是美國最宜居的城市,同樣集中了不少美國著名企業(yè),其中最有名的.四大企業(yè)總部是波音、星巴克、亞馬遜、微軟。訪學(xué)的正式安排我們走進(jìn)了波音、星巴克,還跟隨同學(xué)驅(qū)車到了微軟的總部。還是那句話,更多的體驗(yàn)教給你更多的生活。
在波音,我們主要體會(huì)了大工業(yè)時(shí)代,人類挑戰(zhàn)極限的恢弘,而在星巴克,則是一個(gè)咖啡文化和星巴克文化之旅,用各種方式讓你體驗(yàn)其文化內(nèi)涵。
三、美式生活
既然在美國居住,自然有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美國人的生活。除了體驗(yàn)吃、環(huán)境、購物外,我最大的收獲來自周三意外發(fā)現(xiàn)的一個(gè)在University Village舉辦的社區(qū)Party,比如美國人那種對生活的積極參與的態(tài)度,沉浸在音樂中歡快的起舞,非常自由的享受生活。一場Party下來,美國人對生活的樂觀熱愛體現(xiàn)無余。
四、棒球賽里看美國人
在西雅圖,華大給我們的最后一個(gè)安排,是現(xiàn)場看棒球賽。以前對美國體育最直觀的的認(rèn)識是NBA。但親身接觸才了解到,籃球在美國只能算第三運(yùn)動(dòng)。為第一運(yùn)動(dòng)的名號爭執(zhí)不下,不分伯仲的是棒球和美式橄欖球,這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在美國才是擁有真正最多球迷的。因此能看一次棒球賽無疑是感受美國人的又一最直觀的方式。
西雅圖的球隊(duì)叫水手隊(duì),實(shí)際上并不算強(qiáng)隊(duì)。但這并不影響當(dāng)?shù)厝藢λ麄兊闹С帧.?dāng)天的比賽中,我終于比較完整的了解棒球賽的流程和規(guī)則,也看到了許多美國人對國家的自豪,非常開朗的娛樂態(tài)度等等。當(dāng)天我們的運(yùn)氣也相當(dāng)不錯(cuò),水手隊(duì)竟然打出了4個(gè)本壘打,最終8:3輕松戰(zhàn)勝對手,讓我們隨西雅圖人一起享受了一個(gè)美好的夜晚。
之所以把棒球賽作為一個(gè)章節(jié)來訴說我的體驗(yàn),是因?yàn)樵诒荣愡M(jìn)程中,有幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),非常深刻的影響甚至打動(dòng)我。第一個(gè)環(huán)節(jié)便是在唱國歌的階段,美國的比賽前,是由歌手唱國歌,清唱!那種空靈的清唱十分感人,而全場運(yùn)動(dòng)員和觀眾,對國家的那種熱愛的和自豪也是發(fā)自內(nèi)心的。此外,美國人對軍人的尊敬、以及生活的態(tài)度的熱情奔放,也再次在這個(gè)渠道全面釋放了。
以上是我在訪學(xué)期間一些感受和體會(huì),無論學(xué)習(xí)方式的不同、民族基因的熱情、企業(yè)發(fā)展的區(qū)別,都對我重新理解中西方的差異、企業(yè)和學(xué)業(yè)的異動(dòng)有很多幫助。
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