初二讀后感2篇

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的初二讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二讀后感1

　　我最愛(ài)看的書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書(shū)用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的'感人故事。

　　書(shū)中倡導(dǎo)的是要教育兒童有愛(ài)心。例如《囚犯》這個(gè)故事講的就是師生的感情。故事中講到，有位教師到監(jiān)獄的禮堂給囚犯上課，78號(hào)囚犯是個(gè)年輕人，學(xué)習(xí)比誰(shuí)都認(rèn)真，課后不久教師就走了。六年后，教師又遇到了這位囚犯學(xué)生，令教師覺(jué)得意外的是，這位學(xué)生把一個(gè)刻著“78號(hào)奉贈(zèng)先生，當(dāng)作六年紀(jì)念”的墨水瓶。雖然只是短短的一堂課，但囚犯學(xué)生銘記在心，不忘回報(bào)。

　　我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　這本書(shū)中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂(lè)于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　假如我們從小就知道愛(ài)別人愛(ài)自己，給予和幫助別人的不圖回報(bào)，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會(huì)因富有愛(ài)心而善良，世界因充滿愛(ài)心而美好。

初二讀后感2

　　從古至今，從過(guò)去到現(xiàn)在，人、社會(huì)都在不斷發(fā)生改變。讀了這本書(shū)，我看到了祥子悲劇的改變，也看到了新中國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的改變。

　　祥子來(lái)自農(nóng)村，日益凋零衰敗的農(nóng)村是他無(wú)法生存下去，他來(lái)到了城市，選擇了拉洋車。他習(xí)慣與個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望一輛像土地那樣靠得住的車。買(mǎi)車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，這是他的志愿。城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)奮斗三年，他買(mǎi)上了車，但不到半年，車被軍閥搶去了。此時(shí)祥子仍不愿放棄夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍振作起來(lái)，再度奮斗。祥子以堅(jiān)韌的性格、執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，然而搏斗的結(jié)局以祥子的失敗告終。他到底也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己擁有一輛車的愿望。祥子坎坷的、悲慘的境遇，我們通過(guò)他看到了生活在軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。這本書(shū)深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削與壓迫，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)者的深切同情。而祥子就是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的縮影，他的'遭遇讓我體會(huì)到了生活在黑暗下人民的苦難與無(wú)奈。

　　通過(guò)祥子從一個(gè)淳樸、善良、老實(shí)、結(jié)實(shí)的小伙子墜落到了讓人同情的混混，這一事件上，告訴人們：城市貧民要翻身做主人，單靠個(gè)人奮斗是不行的。我感受到了祥子生活年代的黑暗，正體驗(yàn)到了舊中國(guó)與現(xiàn)在社會(huì)之間發(fā)生的巨大改變，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在，為自努力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

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