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      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

      時(shí)間:2023-09-21 11:31:39 心得體會(huì) 我要投稿

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感[合集15篇]

        認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感[合集15篇]

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感1

        寒風(fēng)呼呼的假期里,我拿出媽媽幫我買的那本寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國讀者的喜愛,成為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作——《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它講的是:蟋蟀柴斯特從沒有想離開美國康涅狄格州下的草場,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約時(shí)代的地鐵站。在人情冷漠的紐約,辛運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。開始柴斯特不適應(yīng)城市里的生活,一個(gè)接著一個(gè)闖禍,先把主人掙來的錢在夜里磨牙咬了一半,后來踢翻了貨柴,引起了一場火災(zāi)等等。主人的媽媽一定要趕走它,后來發(fā)現(xiàn)它會(huì)唱歌,主人告訴了媽媽,柴斯特才被留下來。柴斯特留下來后,一夜成名,用它絕妙的`音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯和友情,幫助了瑪利歐一家擺脫了困境,也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!

        可是它并不快樂,還是想念家鄉(xiāng)自由自在的生活。最后在朋友們的幫助下,它還是回到了自己的故鄉(xiāng)。讀了這本書后,我覺榮譽(yù)和金錢雖貴重,但是自由更重要!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感2

        這本書的作者是美國的喬治塞爾登。他為我們描繪了一幅聆聽自然的樂音、感受心靈之旅的精彩畫面。這主要講述了:一只蟋蟀因?yàn)椤澇浴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子,被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站里。在人情冷漠的紐約有幸認(rèn)識了亨利貓、塔克老鼠和愛它的主人——小男孩瑪利歐。柴斯特用自己美妙的聲音回報(bào)了大家的愛,幫瑪利歐一家脫離了困境,同時(shí),自己也成了震驚整個(gè)紐約的音樂家。但是,功成名就的`柴斯特卻滿心的失落,思念起了自己的家鄉(xiāng)。在朋友們的理解和幫助下,又回到了自己深愛著的故鄉(xiāng)。

        是啊,只要人間充滿了各種各樣的愛,這個(gè)腐化的社會(huì),總有一天會(huì)變得完美和諧!一只蟋蟀尚能和一只貓、一只鼠相處得那么融洽,何況我們擁有高智商的人呢!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界和我們這顆冷漠的心。

        讀著它們的故事,我的腦海里浮現(xiàn)出我們班的兄弟姐妹。他們一直相處不好,尤其是男生和女生,誰也不愛理睬誰,有時(shí)為了一件小事,都能爭上老半天,并且誰都沒有退讓的意思,個(gè)個(gè)都傲氣十足。讀著它們的故事,我不由自主地聯(lián)想到身邊的社會(huì):哪天不發(fā)生搶劫案,哪天沒有人因車禍等人為因素而喪生。只要你隨便看一個(gè)人,他都在那里破壞這個(gè)地球——我們賴以生存的家。他們有的恃強(qiáng)凌弱,有的偷東西,有的亂扔煙頭、果皮紙屑,有的專橫跋扈……他們,把美麗的地球制造的如此混亂,把身邊的生活制造得多么糟糕!幾只動(dòng)物都能生活得如此融洽、我們?nèi)祟惸囊稽c(diǎn)比它們差?可我們很多時(shí)候,還真得向它們學(xué)習(xí),把它們視為榜樣,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加完美!

        讓我們都來為我們的家園——地球,出一份力吧,愛護(hù)這些弱小的、卻令人滋生無限敬意的生命,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)因?yàn)槲覀冏兊酶犹鹈溃兊贸錆M愛的氣息!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感3

        在這個(gè)炎熱而又快樂的暑假里,我讀完了一本十分有趣的書,這本書的名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛音樂,喜愛考古研究,崇拜托爾金,對生活充滿熱情。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它從沒想過要離開自己鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了它的'主人——男孩瑪利歐。

        柴斯特用動(dòng)人地音樂在一夜間成名,并用絕妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽,演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的速度也飛速增長。

        可是柴斯特并不喜歡過明星的生活,在好友塔克和亨利的幫助下做火車回到了康涅狄州,結(jié)束了它的明星生活。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感4

        想必大家對蟋蟀沒什么了解吧,可能你們會(huì)說,一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區(qū)區(qū)一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛的故事。

        這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠(yuǎn)的郊區(qū)里,因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里,被帶到紐約的時(shí)代廣場地鐵站,開始了一場奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開的報(bào)攤里,在繁華的城市里,柴斯特認(rèn)識了極智,殷切,貪財(cái)?shù)睦鲜笏撕秃┖竦呢埡嗬。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過程中,塔克和亨利發(fā)現(xiàn)柴斯特有音樂天賦,結(jié)果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂家,每天都要準(zhǔn)時(shí)參加一場音樂會(huì),每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來,厭倦了這種生活。但通過好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉(xiāng),從此無憂無慮的過著幸福,美滿,快樂的日子。

        這本書讓我體會(huì)到了友誼的重要性,在現(xiàn)實(shí)生活中,貓與老鼠是天敵,但在書中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的'幫助下,完成了柴斯特思念家鄉(xiāng)的愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節(jié)體育課,體育老師說今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話了。就這樣,我對她不理不睬的,她當(dāng)然知道我是因?yàn)槭裁丛蚨臣堋>驮诘诙煸绯课野l(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紅色紙條,上面寫到,你是因?yàn)樘K那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學(xué)號前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。

        朋友之間的友誼是無價(jià)之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感5

        合上《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我的心久久不能平靜:友誼!友誼!這就是友誼,偉大的友誼!這本書講的是:在紐約的時(shí)代廣場,蟋蟀柴斯特認(rèn)識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過一段時(shí)間,終于找到了自己擅長的本領(lǐng)--演奏音樂,但是,最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下,乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車……

        這本書最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段:柴斯特在睡覺時(shí),將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了!如果它的小主人不能將錢如數(shù)歸還的.話,那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里,失去自由。但在這個(gè)時(shí)候,老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢,彌補(bǔ)了柴斯特的過錯(cuò),讓柴斯特重新獲得了自己的自由。

        這錢可是老鼠塔克一生的心血。”緛硭且糁o自己養(yǎng)老的,但為了彌補(bǔ)柴斯特的過錯(cuò),讓柴斯特重新獲得自由,它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來的錢,給柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)。它為了這錢被人類差點(diǎn)踩死;變成小孩的玩物;被人追著打……用生命作賭注撿來的錢,就因?yàn)椤坝颜x”二字,幫助朋友恢復(fù)自由,全沒了……老鼠塔克捐錢的事實(shí)說明了:友誼無價(jià),友誼永遠(yuǎn)比金錢要寶貴!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感6

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書講的是一只叫柴斯特的蟋蟀的.一段非凡的經(jīng)歷。因?yàn)椴袼固氐呢澇,他跳到了一只野餐籃里,被帶到了紐約,開始他的另外一種生活。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇到了男孩瑪利歐和他的小伙伴們,并成了好朋友。柴斯特用絕妙的音樂天賦回報(bào)了他的朋友,在老鼠塔克斯的幫助下,柴斯特一舉成名,成了一個(gè)演奏家?墒呛镁安婚L,柴斯特太想念他的家鄉(xiāng)了,最后在好朋友亨利貓和塔克斯老鼠的幫助下,柴斯特終于搭上了通往康涅狄格洲的火車,回到了他那美麗的故鄉(xiāng)。

        這本書讓我受益匪淺。讓我懂得了什么叫友誼,什么叫相互幫助,讓我以后更加珍惜友誼。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感7

        這是一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書,講的是一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪和男孩瑪利歐的真摯友情。

        這只蟋蟀名叫柴斯特,來自康涅狄格州,無意中來到了美國紐約的時(shí)代廣場,被男孩瑪利歐收留了,可他媽媽不同意,經(jīng)過幾番請求,媽媽只好同意讓他放在時(shí)代廣場地鐵站的報(bào)刊里,報(bào)刊是男孩瑪利歐一家自己開的,而這個(gè)報(bào)攤的前途非常危險(xiǎn),很容易就會(huì)倒閉,可柴斯特并不覺得。

        晚上,男孩瑪利歐把面巾紙鋪到了火柴盒里,安頓好了柴斯特才關(guān)掉店鋪,沒過多久,塔克老鼠從一個(gè)窟窿里鉆了進(jìn)來,非常有禮貌又輕聲的問上:“嘿,上面的,睡著了嗎?”,在我們有些人有時(shí)會(huì)沒禮貌又不為別人著想。

        正當(dāng)柴斯特講著他是怎么來的時(shí)候,正好講到了“臘腸”,塔克老鼠以他最快的速度來到了他的家里,拿來了他準(zhǔn)備當(dāng)明天的早餐“臘腸”跟這位新結(jié)識的朋友分享,在現(xiàn)實(shí)生活中,些人跟其他人認(rèn)識了很久了,還不想把自己的東西拿出來分享,何況這還是動(dòng)物,而且是新結(jié)識的朋友,所以我們要向他們學(xué)習(xí)。

        塔克最好的朋友“亨利貓”也跟柴斯特變成了朋友。

        有一次,柴斯特在睡夢中吃了一張兩元錢的鈔票,那可是男孩瑪利歐家兩天也賺不到的錢呀,塔克老鼠為這件事想了許許多多的辦法,并沒像我們有些人就坐在那里。最后,柴斯特并沒有聽塔克老鼠的意見,而是想敢做敢當(dāng)。后來的解決辦法是,這是男孩瑪利歐的寵物,所以要讓他來替補(bǔ)完?伤死鲜髤s拿來他辛辛苦苦、冒著生命危險(xiǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的.積攢出來的錢來替補(bǔ)的。

        后來,柴斯特便用他的實(shí)際行動(dòng)感謝了男孩瑪利歐一家的照顧。

        最后,他把他并不快樂的事情講給了塔克老鼠和亨利貓,說:“我要……我要退休了!彼死鲜蠛秃嗬堉缓觅澩?yàn)檫@個(gè)一生是他自己,如果他不快樂還有什么用?然后亨利貓幫他找到了列車表,塔克老鼠送他了一些食物。而柴斯特并沒有向男孩瑪利歐一家打招呼就乘著列車走了,他怕他們傷心、難過……

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感8

        讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》我感覺到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的,以前我總是覺得動(dòng)物只是會(huì)吃、喝、玩、睡,從看完這本書以后我的觀點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的,它們也是有開心、和悲傷的.。

        這本書主要講了柴斯特是一只蟋蟀,它從沒有想過要離開涅秋格州鄉(xiāng)下的草地上?墒且?yàn)樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人清冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當(dāng)柴斯特用音樂天賦回報(bào)了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家!后來在朋友的幫助下,柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

        可能看過這本書的人會(huì)覺得很無聊。但我不會(huì),因?yàn)槲姨矚g動(dòng)物了。有時(shí)看見我喜歡的小動(dòng)物,我就會(huì)想追星族一樣。

        從看完這本書以后,我感受到動(dòng)物是很有情感的,會(huì)比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣,十分難過,什么也做不好。如一只可愛的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境,他一定會(huì)十分不開心。因?yàn)樽约菏チ思、朋友。而這只貓?jiān)谂笥训膼圩o(hù)下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂的生活,這就像人一樣。所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物。它們和人類一樣都有喜怒哀樂,它們也是知道感恩的。

        讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》使我更加喜歡小動(dòng)物。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感9

        一場意外,主人公柴斯特來到了時(shí)代廣場,并結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓。在時(shí)代廣場中柴斯特展現(xiàn)了他的音樂天賦成為了一位名噪一時(shí)的藝術(shù)家,但柴斯特并不覺得快樂,他決定在事業(yè)的頂峰退隱,他遵循了自己的內(nèi)心的追求回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。”

        在一次演唱會(huì)后,人們都散去,就剩下柴斯特一個(gè)獨(dú)自在黑暗里,它仍不斷地在心里盤算著。就像鎖舌終于吧嗒一聲對正了位置,它也迅速地做了一項(xiàng)決定——退隱,回到家鄉(xiāng)!柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著不是自己編的曲目,也不愿意每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地開始他的演奏,更不習(xí)慣與陌生人注視的目光!安袼固夭煊X到自己并不真的感到快樂,至少不像它以前那樣快樂了,生活也不再像過去那樣的自在有趣了。”

        他愿意放棄榮譽(yù)去追尋自由,也愿意脫掉自己華麗的包裝去尋找自己的本質(zhì),做自己想做的事,而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事!痹诩~約,他是大音樂家,是個(gè)令人驚奇的一只會(huì)演奏各種曲目的蟋蟀,但他卻想做他自己,他更愿意在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首,或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒有過多的榮譽(yù),也沒有那人人口中的贊美,還沒有家喻戶曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。

        我隨我心,乃我幸。柴斯特也隨著他的心做著他喜歡做的事。其實(shí)我們每一個(gè)人都是半個(gè)柴斯特,都有著追逐自由的心,但都還沒有達(dá)到我們所期望的自由。自由是什么?難道是像柴斯特一樣回到鄉(xiāng)下去,自由自在地過日子?不,每個(gè)人對自由的定義不同,在我認(rèn)為自由可以分為幾種:經(jīng)濟(jì)自由、人身自由和時(shí)間自由,想要真正地自由是需要代價(jià)的,這也就是為什么這本書的名字要取名為“時(shí)代廣場的.蟋蟀”而不取名為“康涅狄格州的蟋蟀”,經(jīng)歷過紐約的繁華,回首過去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星,那是柴斯特對自由的渴望。

        在生活中,我們常常會(huì)希望自己擁有著更多的經(jīng)濟(jì)自由,買下自己心慕已久的物品;也會(huì)想擁有更多的人身自由,可以展開一段說走就走的旅行;而我卻想擁有更多的時(shí)間自由,像柴斯特一樣做自己想做的事,讓人生更加豐富與精彩,在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。

        我隨我心,乃我幸。此刻,當(dāng)我把書再次合上時(shí),成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標(biāo)。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感10

        秋天到了,落葉紛飛,秋高氣爽,我在家里默默的讀著《時(shí)代廣場的蟋蟀》……

        這是一本打動(dòng)人的書。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀,一位好吃,被帶到了紐約最繁華的地方———————時(shí)代廣場的地鐵站。它十分幸運(yùn)的遇到亨利(一只貓)塔克、塔克(一只老鼠)。后來柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,成為了紐約的演奏家!后來因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),在朋友的.幫助下終于回到了它深愛的故鄉(xiāng)。

        當(dāng)我讀完這本書時(shí),我有一種說不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家,這太不可思議了,

        它們的友情讓我感動(dòng),它的鳴叫讓我感動(dòng),它的精神讓我感動(dòng)……。

        是!榮耀雖然一件好事,但是也讓它十分疲倦,每天演奏兩場音樂會(huì),這樣也太累了吧!過去,在家鄉(xiāng),當(dāng)太陽緩緩升起,一束陽光照在它身上,它放聲歌唱;夜晚,當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí),它獨(dú)自享受著月光,在樹上唱起小夜曲……多么快樂,多么幽靜,多么舒適,有時(shí)還會(huì)望著月亮,思考著往事,一種凄涼的心情服了上來,還會(huì)嚎啕大哭……可是,它卻要每天演奏音樂,一種信念浮現(xiàn)出來:我要回到故鄉(xiāng)!

        這就是它們,一只向往快樂、自由的蟋蟀,一只忠誠、誠實(shí)的老鼠,一只憨厚、樂于助人的小貓。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感11

        今天是8月8日,我看完了一本很好看的書,它叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

        這本書曾是麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)之一的小說,作者是喬治·塞爾登。他出生于美國康涅狄格州。為什么要?jiǎng)?chuàng)作這本書,因?yàn)樽髡呓?jīng)過時(shí)代廣場時(shí),聽到一只蟋蟀的鳴唱,喚起了作者對家鄉(xiāng)的回憶,就創(chuàng)作了這本書。

        這本書主要講了一只來自美國康涅狄格州的蟋蟀,誤來到了美國時(shí)代廣場,接著跟一只老鼠和一只貓結(jié)成了朋友。那只蟋蟀很想回家,國了好久,它終于回到了它的故鄉(xiāng)。

        在這個(gè)故事中,我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票,老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法,想讓蟋蟀把2元給吐出來。,但都一一否決了。最后,貓亨利想了一個(gè)辦法,讓老鼠掏錢,雖然很不情愿,但老鼠還是掏了錢。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這樣的故事。有一次,我在學(xué)校考試的.時(shí)候,我的鋼筆沒墨水了,就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來給我,說:“下課還我!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚,就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感12

        前段時(shí)間,班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我覺得這本書很有趣,尤其是那只小蟋蟀,于是我便細(xì)細(xì)地品讀起來了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠,竟然成為了好朋友,鼠和貓?zhí)焐痪褪菙橙藛?怎么成為了好朋友呢?/p>

        蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。更幸運(yùn)的`是還認(rèn)識了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛它的主人瑪利歐。

        柴斯特以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。于是,在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下,才斯特成功地回到了他深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神,每間房間都找了,可就是沒有找到蟋蟀,于是每個(gè)商店的角落他也找了,可是就是沒有那只蟋蟀,為了找到他的朋友,還向父母求情......

        讀完這本書,讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課,我們在踢球,正踢得興奮時(shí),我摔了個(gè)四腳朝天,膝蓋流了好多血,小明看見了,立刻向我飛奔過來,扶我去醫(yī)務(wù)室,還一直問我“疼嗎?”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng),原來這就是真正的友誼!就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。

        其實(shí)不管是動(dòng)物之間,還是我們?nèi)伺c人之間都應(yīng)該和睦相處,快樂的學(xué)習(xí)和生活,因?yàn)檎鎿吹挠亚闀?huì)帶給我們歡樂和溫暖。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感13

        柴斯特在自由和出名中,它選擇了自由。雖然柴斯特它出名了可以得到許多的財(cái)富,但是如果它失去了自由,生命就在也不會(huì)再有激情,生存在這世界上也就沒什么意思了。所以柴斯特它選擇了自由,是因?yàn)樗J(rèn)為自由自在的生活才是非常有價(jià)值的。

        這一本《時(shí)代廣場的`蟋蟀》告訴了我們,自由它是用金錢換不到的,這說明了自由它比財(cái)富更加重要一些!

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感14

        這個(gè)暑假我在圖書館看書,突然就看見了一本書,名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這個(gè)名字聽上去有點(diǎn)奇怪,當(dāng)我讀了以后覺得非常有感覺。也引起了我的思考。

        這本書講述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇?無意中被人從寧靜安逸的鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場后發(fā)生的一系列故事。其中讓我感觸最深的`是柴斯特和好朋友塔克老鼠、亨利貓之間真摯的友情,以及柴斯特在名利與自由之間做出的選擇。

        才斯特本事一只對城市生活極不適應(yīng),對未來幾乎絕望的弱小蟋蟀,來到紐約后,他被愛它的男孩瑪利歐收留了,聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓和它成為了好朋友。塔克老鼠發(fā)現(xiàn)柴斯特在音樂方面很有天賦,于是鼓勵(lì)它學(xué)習(xí)演奏人類的樂曲,亨利貓也幫助了柴斯特,它經(jīng)常帶它爬到大都會(huì)歌劇院,給柴斯特學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

        由于柴斯特非常聰明,鋼琴教授史麥德利先生寫了一封信給《紐約時(shí)報(bào)》,向全紐約市民推薦柴斯特,柴斯特是幸運(yùn)的,他用音樂征服了紐約廣場的所有聽眾?墒钦l也沒有想到,就在柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)候,它卻突然決定離開這個(gè)城市。

        讀完這本書我為柴斯特的精神感動(dòng)了,柴斯特對人真誠,不求名利,這是多么高尚的品德啊。這種精神其實(shí)是我們這個(gè)年代缺乏的,斃麣W說:“如果柴斯特在這里感覺不到快樂,我倒希望它從來沒有來過紐約”。隨著成長,我越來越感到追求自由是多么重要。

      讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感15

        寒假郭老師推薦我們讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。

        這本書是美國喬治塞爾登寫的。因?yàn)檫@本書是外國人寫的,名字比較古怪又難記,所以我根本就不想看這本書。后來經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì),我又硬著頭皮看了起來。看了一點(diǎn),我覺得這本書很有趣,便廢寢忘食繼續(xù)往下看,不到4天就看完了。

        主要講了在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管出口上住著塔克老鼠和亨利貓。生活在農(nóng)村田野里的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了野餐籃里,被帶到人生地不熟的紐約市時(shí)代廣場地鐵車站。幸好遇到了愛它的小主人瑪利歐,聰明的塔克老鼠和忠實(shí)的亨利貓,并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時(shí),它突然想起了心愛的故鄉(xiāng)———

        讀了《時(shí)代廣場的.蟋蟀》這本書,我懂得了:友誼=忠誠+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友,便決定于他的友誼是否長久。如果,你主動(dòng)向他人交朋友,友誼的相處。那么你的朋友會(huì)有許多許多。以后你有什么事了,他們會(huì)主動(dòng)幫助你。你會(huì)覺得人生是多么快樂、多么幸福。

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