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主持人工作學習心得體會
我們心里有一些收獲后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的主持人工作學習心得體會,希望能夠幫助到大家。
主持人工作學習心得體會1
9月28日下午,有幸聆聽了《江蘇教育研究》的主編金連平的報告——《論文與研究報告的寫作》,我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師,平時我善于發(fā)現(xiàn)問題,也善于在教學實踐中去思考,想辦法去解決問題,但不喜歡寫。因此,我會經?吹絼e人發(fā)表的文章時才發(fā)現(xiàn)我也是這樣做的,和我想的一樣,就是自己沒形成文字。有時自己被逼無奈時,也會寫上幾篇,但發(fā)表的很少。
今天一聽金主編的報告,我才如夢初醒。原來是自己文學功底差以及不懂寫作的.技巧。第一,由于平時教學工作忙,我根本沒時間去認真讀完一本書,名著也都是囫圇吞棗地看一遍,更不用說有關教育方面的書了,從沒能深入透徹的理解一本書?上攵业奈膶W底蘊的水平了。第二,就是我每次寫論文時,總是臨時抱佛腳,需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇,可想而知其質量了。我決定,從今天起我給自己訂個讀書計劃,每天固定讀一小時的書,徹底讀透,知道理解為止。
以豐富自己的知識積累,為將來能寫出優(yōu)秀的文章打下堅實的基礎。其次,平時在教育教學過程中,注意去發(fā)現(xiàn)問題,多思考,多積累寫作素材,有了積累,再充分搜集相關的文獻資料,掌握相關的研究情況,然后再確定自己的寫作內容。在寫論文時,我會選擇一個具有真實性、獨特性、可行性的題目。寫時我會寫出新意,我要讓我的論文觀點新、觀念新,選擇的材料要新,角度也要新,總之,在金編的指導下,我會努力學習,力爭寫出具有新意、能夠吸引人的文章來。到時歡迎大家指點,謝謝了。
主持人工作學習心得體會2
做婚禮主持培訓其實已經有八個年頭了,這八年帶了五十多位學生,算一算這個過程挺長的,就像帶孩子一樣,看著他們慢慢長大。有的有出息了已經進入影視圈、有的還在原地踏步在等待機會,也許有的還在埋怨老師沒有給他們搭建更好的平臺。
確實很愧疚這么多還沒有走出來的學生,如果不是我們沒有更好的平臺,也許你們早就光鮮亮麗的站在舞臺上了,為什么這么多年我們就是自己虧本也是一如繼往的對待你們,因為婚禮主持是一條很長的路,需要在舞臺上不斷的歷練才會成為一名優(yōu)秀的主持人,試問我們自身有沒有做到學習再學習、爭取機會再爭取機會!
我現(xiàn)在淺談一下婚禮主持培訓的心得:當我還在扛攝像機時,發(fā)現(xiàn)主持人在臺上二十多分鐘就可以掙我們8個小時的費用,我們回去后還要做后期,如果攝像技術出現(xiàn)問題還要牽涉到賠償客戶,無形之中這種風險太大了!偶然機會我的婚慶啟蒙老師賈玲讓我上了一次舞臺,看我的臨場反應是否適合上舞臺,當然結果是沒有經驗、沒有詞匯、臺風也沒有等等,所以我后來又下定決心跟著我的老師再學習婚禮主持!
我的性格以前是偏內向的,不喜歡展現(xiàn)自己,過于沉悶;所以即便我有學習的機會也放棄了;我的老師帶我們就像帶孩子一樣,我們遇到主持問題馬上就打電話給老師,心里就像吃了一個定心丸,所以我們?yōu)槭裁匆遗嘤枡C構、要找到一個可以帶領到這個行業(yè)的老師,我們不要埋怨老師教得不好,首先要審視自己是否用心、是否進入狀態(tài)。
現(xiàn)在想想當年的自己失去了多少鍛煉的機會,我的老師也給我們創(chuàng)造了很多實踐的機會,可是自己別別扭扭不大方,總怕說錯;現(xiàn)在想想那為什么回家后不練習呢?那個時候我們奔走于各個酒店聚會,我們的師弟師妹都是一些酒店的經理,也許機會太好了,并沒有好好把握。這就是我們培訓心得最多的'方面,我也經歷了長達十二年的過程,反反復復總結、學習,才會有帶學生的機會,試問我自己都不能虛心好學,我何德何能擔當老師這個重任。
當初我的老師為我們提供了主持人大賽的平臺、行業(yè)協(xié)會的平臺,我也是這樣反復磨礪過來的。
在學習的道路上我們要學會感恩自己的導師、感恩第一次提供上舞臺機會的婚慶公司老板、或朋友等等,不要一味覺得交了培訓費就應該怎樣?試問老師能幫你上舞臺嗎?老師能幫你說話嗎?婚禮主持是一份神圣的事業(yè),你是帶著使命感為新人主持婚禮,因為你的主持讓新人終身難忘!我們承載著這樣使命,能讓自己說話信口開河嗎?婚禮現(xiàn)場眾多嘉賓都是來自不同行業(yè)的人,都見識了很多婚禮現(xiàn)場,如果我們不朝專業(yè)的方向學習,又怎樣贏得觀眾的掌聲?
婚禮主持的培訓工作一定是帶著使命感的,我們對婚慶行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展、婚禮主持人所具備的修養(yǎng)、婚禮主持人的著裝、形象禮儀、臺風、語言、聲音塑造、文稿撰詞、策劃等一系列都需要學員具備,只有練好了內功,才能在舞臺上有臨場應變的能力!
所以沒有上過舞臺的朋友學婚禮主持,除了大量背臺詞外,一定要脫稿主持、學會邏輯思維訓練、具備良好的心理素質,爭取每個能上舞臺的機會,不要漫天要價談主持費用,要抱著付出的心態(tài),認真完成每一場現(xiàn)場;只有經過了行業(yè)比賽你才能有話語權說自己是否是金牌、銀牌;金杯銀杯不如老百姓的口碑!朋友們,你大量出鏡了,每一場婚禮都有200—300人認識你,你有了自己的風格后,新人指定選你,婚慶公司就一定會找你的。這就是要進入一個行業(yè)一定要懂得先付出意味著什么,先付出意味著你比別人搶先一步,早成功一步!不要總問別人為什么成功,成功的法則是什么?成功就是要有付出的心態(tài)。
婚禮主持和培訓都是一個漫長的過程,要經過無數(shù)次的舞臺經驗來總結自己,培訓的道路不是只有一家培訓機構或一個老師,在你成長的道路上你需要不同的培訓機構和老師來提升自己,當你有了自己的風格后你會去尋找你更欣賞的老師,而我們永遠都是你的朋友,亦師亦友,共同成長!
當我整理這些文字時,淺談婚禮主持培訓心得,這何嘗不是一條漫長艱辛的路,不善于反思、不善于流露真情表達,我們怎能有一顆溫暖的心向我們的新人表達、向我們走在培訓前列更多優(yōu)秀的培訓機構交流!
時勢造英雄,這早就是一個新的互聯(lián)網時代,線上、線下、微課堂已經占領了新的培訓模式,我們將繼續(xù)堅持研發(fā)專業(yè)課程,讓更多入門的婚禮主持愛好者登上舞臺,實現(xiàn)自己的婚禮主持夢想!
主持人工作學習心得體會3
在西方傳媒的定義里,播音員意味著一種職業(yè)性,權威性,個性化的力量。作為傳播者,宣傳有的放矢,宣傳深入人心尤為重要。這要求傳播者要與受眾溶為一體,以“有人來聽”為基礎,成為“有人要聽”。說話是要看對象的,播音更應如此,努力地獲得最準確最積極的對象感,才可以使播音員主持人不但悅耳悅目,而且賞心。
斯坦尼斯拉夫斯基曾說過:“沒有對象,這些話就不可能說得使自己和聽的人都相信有說出的實際必要!彼裕@取對象感是播講稿件“有的放矢”的關鍵。對象感也就是“心中有人”,為著他們而想著他們,時刻不忘記他們。也就是受眾群總在你心中存在著,做聆聽狀等待著傳者的字字如珠。
關于對象感,播音學張頌教授是這樣定義的:“對象感,就是播音員必須設想和感覺到對象的存在和反應,必須從感覺上意識到聽眾的心理、要求、愿望、情緒等,并由此調動自己的思想感情,使之處于運動狀態(tài)!睂ο蟾惺潜徊ヒ魡T用來作為使思想感情處于運動狀態(tài)的一種手段,一種途徑。只有當你充分了解受眾對你宣傳的內容可能會有的反映,了解你所面對的受眾的情緒和情趣之后,你的播音才會更有針對性,“言之有物,言之有序”才能迎刃而解! 西方的傳播行業(yè)對于“對象感”也極為重視。英國廣播公司教員羅伯特·麥克利什說:“融洽的關系是靠著為觀眾設想建立的,尋求這種無形間的溝通是‘無線電波的延伸’!彼裕谇⒌姆諊墙涣鞯那疤。在當今大多數(shù)的聽眾都是以廣播為背景聲音的環(huán)境下,如何使“文字脫離稿件”飛入受眾的耳朵,并引領他深入其中,幾乎成為了所有傳者的難題。面對“去創(chuàng)造有生命力的語言,并讓它以自由的個性與聽者坦誠相見”這種極致化的追求,傳播者依然把“集中精力,調動情緒,把心思放于受眾”首當其沖地推為重中之重,這千錘百煉之后的“青睞”可見一斑。在專業(yè)學習中,我們經常會聽到老師說:“你播音像自言自語”,或者經常會在播完稿件之后自己都不知所云,面對同組同學面無表情的反應,尷尬萬分。
這些都是沒有找到準確的“對象感”并沒有由此深入理解稿件所帶來的窘境。沒有動已心,又如何動人容?沒有在尋找對象時“入乎其內”,又如何在播講中“呼之欲出”?
推而廣之,凡能受到聽眾、觀眾歡迎的節(jié)目,其“對象感”都很強。像《為您服務》這種服務性的節(jié)目,在聊天似的談話中充分的實現(xiàn)了互動的交流感。而且由于對象感的作用,使播音與主持具備了真誠熱切,情感積極,語言豐富,平易親切特點,其播講的成功也就不言而喻了。
然而,正如馬克思所說:“如果你想欣賞藝術,你必須成為一個在藝術上有修養(yǎng)的人!薄俺龊跗渫狻比绻环Q作是質的飛躍,那么“入乎其內”則定是積累質的基礎!笆值角軄怼钡那疤嵋琅f會永遠是“鐵鞋踏破”,這一點在播音創(chuàng)作中仍是真理! (二)
獲取對象感是一個不斷地積累和沉淀的過程。
在播講稿件之前,我們一般都要對受眾進行具體的設想。而設想的依據則是語言內容所反映的主題和目的。因此,理解語言內容是根本,深入主題是挖掘之器。
在此,我想談談獲取“對象感”使“言由心聲”的途徑。 從西方對于播音員的定義不難看出,“權威性”對于播音員的重要。這里的“權威性”與“可信性”并不完全重合。權威性是指一種狀態(tài),而不是單純的聲音!皺嗤浴笔恰澳銓δ闼務摰氖潞芰私,而且能給人信服的解釋,并隨時準備向別人解釋清楚!彼鼇碜杂诶潇o的頭腦和豐富的內涵。傳者必須深入了解所言之物,把自己要表達的事物溶化在自己的血液里,才可能在與受眾交流時做到“言之有人”
“言為心聲”。
所以提到“寫作”的重要,英國廣播公司《世界報道》的新聞主持人約翰·伊說:“關鍵在于完全搞清楚你所要念的東西,然后再開口。如果你明白了,聽眾也明白了!笔煜げブv內容并且使自己的思索蘊含其中是播講愿望有所激發(fā)的動力。知道講什么,才明白要講給誰聽;知道受眾聽什么,才明白要怎么講。英國ABC新聞的經理曾批評一些年輕的播音員并不理解所念的東西,把新聞節(jié)目做的像在猜謎,甚至錯詞不斷,這都不是有前途的新聞人士應該犯的錯誤?梢,在播音中做到“心明眼亮”并非易事。
《婦女時間》的主播珍尼·莫瑞說:“如果你不能寫的話,你就不是稱職的主持人。”——寫作能力是一個傳者必須具備的素質。在這里,“寫”所包含的不僅有語言組織能力及譴詞造句的功力,還包含了播音員主持人個人的思考和角度。同時“寫”的過程也是傳者消化信息的過程。英國四頻道主播認為“所有的信息新聞都要了如指掌,否則會影響其播音風格!薄坝行﹫蟮酪獎邮謱懀蛊淇梢赃m應我的風格。”這種深入稿件,努力尋求對象感,挖掘內心感染力的精神值得我們學習,也值得我們深思。
正如美國新聞單位的策略是“微笑微笑再微笑”,英國則是“微蹙微蹙再微蹙”。其實表情只是他們定位對象感的一種方式,而努力做到“由已達人”才是他們的真正意圖所在吧! (三)
獲取對象感的另一方面取決于創(chuàng)作主體——播音員要有“感”。這是根據自我感受而言的。你要有“落花人獨立,微雨燕雙飛”的“感”;要有“簾卷西風,人比黃花瘦”的“感”;要有“大江東去浪淘盡”的“感”,要有“庭院深深深幾許?”的“感”。感情是引發(fā)共鳴的全部體現(xiàn),你要時刻感受聽者的存在,并努力地把你的“感”與之交流,呼應,深切于一體,渾然于一體!
“感”中要有情。有情的對話才吸引人。如果播音員是畫家,他一定會在用情處用水彩淡淡地涂抹一層再一遍遍地浸潤,而不會狂甩幾點火紅的油彩了事。情發(fā)于聲,亦止于意。
“感”中要有“意”。像極了古代的絹畫,意在筆先,筆停意存。比如我們最懼怕朗誦的“再別康橋”,在播音員陳醇老師的播講中慢慢化為“魂斷康橋”,意于情中,余音裊裊,繞于聽者之梁。
“感”中要“暢”。我們在播講中總想找到一種“暢所欲言”的感覺,這樣說起來才有動性,聽起來也會舒展。只有讓受眾在你的'語言中覺得“暢”,才可能毫無阻礙地找到你所傳達的“情”和“意”。
在所有央視的節(jié)目里,一直難以忘懷張悅主持的《為您服務》。曾經不懂得運用專業(yè)術語時,總以“舒服、愜意”來形容她的主持,而今終于找到了合適的詞語——“對象感極強”來概括她的優(yōu)秀。她用她親切溫和的語言傳達方式展示了一種東方的美,非明艷之美,非華麗之美,而是氣質之美,人情之美。記得在一次中央臺慶的晚會上,張悅總結她的風格時說:“每次上鏡都是一次回家,不是‘破門而入’,而是‘翩然而至’”,F(xiàn)在回頭想想,才品出其中滋味:心中有情,又怎會矯揉造作?心中有意,又怎會虛張聲勢? 總之,獲取對象感是播音“言之有物”的根據,“對象感”的把握也是“言之有情”的升華。而這一切技巧手段的應用都需要深厚的積累和踏實的付出。我們思想就像是種子,如果你播種的是劣質的果核,就別幻想會結出大大的蘋果!寡情心枯才會有淡而無味,言為心聲才會有情溢于表!
我曾經一度以為“此聲只應天上有,人間難得幾回聞”的優(yōu)美之聲才是播音的光環(huán)所在?梢磺Ф嗵斓膶I(yè)學習讓我懂得了:只有發(fā)自內心的聲音,才是最美的,F(xiàn)在的電視不缺笑料,也不缺信息,可就是缺少了點兒享受后的一縷余音,一點兒回味
“紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行!贝蟊妭鞑性化成功先例在身邊,網絡傳播個人化別致風景在眼前,我們還有許多希望可以創(chuàng)造,亦有很多艱辛要去闖蕩。路很長,古有“莫嘆生不逢時,貴在奮斗不息。”今日,讓我們“莫嘆生無奇跡,貴在奮斗不息!”,且永不止息
主持人工作學習心得體會4
一年的時間很快過去了,在一年里,我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂,在同學們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的,本年度的主要有以下幾項:
一、認真學習,提高自身素質及業(yè)務水平。作為一名班級主持人,我深知一舉一動,一言一行都會對周圍的同學產生影響
文字語言的表達上,注意口語規(guī)范化的練習。通過練習使我具備了一定的`文字總結、統(tǒng)計分析能力,在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成主持。
二、學會總結經驗和技巧,提高工作效率。主持對我來說是一個全新的工作領域,我清醒地認識到,主持工作是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里,同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧,就牢牢記住,在操作過程中面對出現(xiàn)的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經驗,總結失敗的教訓,才能不斷提高工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,我注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,主持節(jié)目時能冷靜辦,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。
雖然在上學期我在工作上取得了一些成績,但我認為還有一些不足之處。一是我缺乏學習的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候,有過松弛思想;三是工作中有些隨意性,主觀臆斷,這也是自己政治素質不高的表現(xiàn)。
主持人工作學習心得體會5
此時的窗外是天地間濃妝艷抹的時候,陽光失了些先前純粹的燦爛,仿佛染上了一點兒暈色,有種想要招惹些回憶的味道。而此時的我手中翻啟著厚重的專業(yè)書,感慨著自己的專業(yè)學習竟如此飛逝而去,付出了幾許?又收獲了幾分?心中不覺像極了窗外交錯的欣喜與無奈。
記得初學“氣息控制”時,我始終都找不到“氣息流動”的感覺,反復練習仍不得其法,而后,我的`小課老師告訴我:“現(xiàn)在你干脆忘記任何具體的理論指導,記住,每一句話都是發(fā)自內心說的,從心里向外抽取的!”我隨即想起媽媽告訴過我的“為文只是因為心坎里的話要出來!笔堑,為文,為人,播音都是一種心靈的傳遞,無論是“故人西辭黃鶴樓”的蒼茫,還是“八百標兵奔北坡”的生動,言為心聲才會有情,有流動。在專業(yè)學習里,從“氣息控制”到“播音創(chuàng)作中的感受”,從“情感的引發(fā)和聚積”到“對象感”的把握,我一次次地透徹著“言為心聲”的真正含義,也領悟了它在稿件創(chuàng)作中的重要。所有優(yōu)秀的播音都是由于與受眾形成了共鳴,所有“言之有物,言之有情”的播音都是由于傳者與受眾間精彩的溝通——“對象感”合適積極的把握。專業(yè)學習是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,而我也在不斷地摸索著“心中有人,心中有情”的播音狀態(tài)。今天在安靜中梳理我專業(yè)積累中最深的體會,心有惶恐但仍無限感激。仔細地揣摩和斟酌,算是對專業(yè)學習之路段落的獻禮,也是在新的起程里再一次的拋錨吧
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