三國演義讀書心得
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的三國演義讀書心得，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀書心得1
話說“一代梟雄有誰憐，寶劍鋒寒心更塞。”可一代奸雄曹操又有誰憐呢?是的，人們不但不悲痛他的結局，還將他稱為“奸雄”，永負罪名。
“對酒當歌，人生幾何?譬如朝日，去日苦多�！贝笪暮啦懿賹ξ幕龀隽司薮筘暙I，同時也對“炎劉”助有大功。
曹操，字孟德，乳名阿瞞。因刺殺董卓失敗后，在家鄉(xiāng)起兵。從一小支軍隊到一支可以挾持天子的大軍，是需要多強軍事智慧啊!曹操率領這樣一支軍隊的統(tǒng)帥。卻落得毛宗崗父子筆下的奸絕……吾亦不服也，且為之悲痛也!
從《三國演義》第三十回，許攸夜見曹操，曹操跌迎先拜中的他三番五次掩蓋事實中，許多人認為這就是他作為奸絕的'一個原因。其實不然，他只是怕許攸嫌他的糧食太少，去投奔其他的君主，給自己留下了一個后患，才一再掩蓋事實的。
《三國演義》中，有許多章節(jié)都是說曹操不好的。如借糧官之頭來平息騷亂;因妒才而殺楊修;多次以天子的名義發(fā)號施令。但是他再壞，他的正面力量也比反面強大得多。雖說“寧教我負天下人，休教天下人負我”而殺光屠伯一家，但他后來，將天下稱帝稱王的消滅，他自己也說，如沒有他不知幾人稱帝，幾人稱王。
說《三國演義》正統(tǒng)觀念很明確，卻明顯得讓人感到漢室宗親劉備稱帝的欲望。義子劉封的名字先不說，因他本名封�？蓜⒍U完完全全是個馬后炮。“封禪”就是古代天子祭天地用的祭禮�？蛇@個所謂的奸雄卻不想稱帝。他禮賢下士，與周瑜愛才的方法截然不同。書中寫關羽過五關斬六將，曹操并沒有因此殺他，反而仍叫放行。許攸被許褚害，曹操深責許褚，為許攸舉行了隆重的葬禮。周瑜則是“殺無赦”，當他發(fā)東吳天下被諸葛亮和劉備攪蕩不平。便想把他們殺了，可不成，自己反被氣死了。
來壁大戰(zhàn)時，諸葛亮和周瑜兩個相印，燒了曹操的戰(zhàn)船，卻未因此釀成殺機，但“月明星稀，鳥鵲南飛”卻一句也寫不出來。書中卻對曹操的文學成就，不是只字不提，就是湖潦潦草草地一句話寫完。
曹操站得高，形象高大，影響不凡!說的話也非世俗人所能理解�！扒吆凸选币辉~說的正是他的孤獨，懂他的人很少。若曹操還在，我必向他傾吐對他的仰慕。你是我心中永遠的英雄，我懷念你。
三國演義讀書心得2
讀過《三國演義》的都知道：天下大勢，分久必合，合久必分。
劉備多次投奔曹操，但又多次為敵；孫權和劉備結盟，可互相都有私心。在不停地結盟和背叛中，新一代人才也不斷涌現(xiàn)。他們有的繼承先輩打下來的江山吃喝玩樂，有的通過自身努力最終一統(tǒng)天下。
《三國演義》中讓我最感動的`是諸葛亮病逝五丈原這個情節(jié)。諸葛亮生前說過的每一句話都是為了蜀漢，甚至連自己死后魏延必反怎么辦都想好了。諸葛亮將平生所學和連弩之法都傳授給了姜維。他安排好自己的接班人，留下錦囊應對即將到來的危險，并寫下遺表督促劉禪，鼓勵同僚。諸葛亮去世后，姜維也真正繼承了諸葛亮的遺志，只要有一點點機會都不放過，為蜀漢奮戰(zhàn)到了最后的一刻。
赤壁之戰(zhàn)無疑是所有戰(zhàn)役中的經(jīng)典戰(zhàn)役之一。其中最亮的點就是火燒連營，當然它的存在少不了黃蓋的苦肉計，闞澤下詐降書，龐統(tǒng)獻連環(huán)計，以及諸葛亮借東風。闞澤的一番話讓曹操信以為真，龐統(tǒng)去獻連還計時他選擇相信了龐統(tǒng)，把所有的船都用鐵索相接。因為曹操的自大，考慮不周，又在起東南風時不以為然，旁人的勸解也不聽，最終吃了一場大敗仗。
俗話就：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。還記得那次的突擊檢測，我發(fā)揮挺好，心中不免沾沾自喜：這次沒復習，考得比平時還好呢！看來以后復習也不是那么重要嘛！回家后，我開心地和媽媽分享，接下來媽媽的一番話讓我明白了自己的自大：“安然，這次成績的取得只是僥幸！不復習怎么能考得好呢？你現(xiàn)在看似記住了知識，但時間一長了免不了會遺忘，只有不斷鞏固，才能真正掌握！”我默默點點頭，以后的學習中再也沒掉以輕心，當然，成績也隨之穩(wěn)步提升。
三國時期人才輩出，涌現(xiàn)出很多個性鮮明、能力出眾的英雄人物。作為普通人的我們雖無法與他們相比，但至少可以努力不讓自己留下遺憾。
三國演義讀書心得3
在三國時期的蜀國的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啟發(fā)，讓我今天說說，我讀了《三國演義》這書后的一些感悟吧。
《三國演義》反映了蜀，魏，吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅渤的戰(zhàn)爭場面。成功刻畫了數(shù)百個人物形象。 對今后產(chǎn)生了極其深遠的影響。它描寫的主要人物有曹操，劉備，孫權，關羽，諸葛亮，周瑜等，這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國的兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。
先說劉備吧，他受將臣百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現(xiàn)在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進而辛得忠實的徐庶，最后受此二人指點，于風雪之中三顧茅廬，成功的請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。建立蜀國的豐功偉業(yè)。
著名的“出師表”充分體現(xiàn)出諸葛亮對蜀國忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”，堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身，他料事如神，謀略超人，下知地理，上曉天文，深諳政治，精通軍事，善于外交。具有經(jīng)天緯地之才，早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌，后又輔佐劉備三分天下，為蜀漢的`建立和發(fā)展立下卓越的功勛。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計……這些常人做不到的事他卻都做到了。
劉備的智慧是能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才和用真誠心將其拉攏在自己身邊，幾乎是白手起家的草根傳奇，諸葛亮的智慧是博學多思，敢于擔當，重視科學，謹慎從事 ，治軍嚴明。成為后人學習的良好榜樣，三國演義給我?guī)砹颂喔杏|了，讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經(jīng)典來讀的話，你也來看《三國演義》吧！讓我們一起誦讀經(jīng)典，感悟成長。
三國演義讀書心得4
《三國演義》中三就是三個的意思，三國就是指魏、蜀、吳三個政治國家，演義就是為了奪取政權而展開的斗爭，“三國演義”的意思就是指魏、蜀、吳三個國家為了統(tǒng)一中國而展開的政治、軍事、外交斗爭。雖然這只是一層普普通通的意思，但他卻蘊含著無比深刻的意義。有這深刻的意義，就會有著動人心弦的故事。而這部小說正是講述了勇猛無敵的趙云、神機妙算的諸葛亮、仁義善良的劉備，為了自己的國家而不惜一切代價而將對手往死里打。這部小說不僅僅是講述了這么幾個小知識，還講述了許多經(jīng)典語句呢！周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵；悠悠蒼天，竭其有極；張飛穿針——大眼瞪小眼；周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨；徐庶進曹營——一言不發(fā)；三顧茅廬、火燒赤壁、空城計、苦肉計。
先說關羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的`忠�。�
《三國演義》里也有很多故事，其中我最喜歡的故事就是《三英戰(zhàn)呂布》了，講述了三英（劉備、張飛、關羽）重聚，打得呂布落花流水，落荒而逃。他們不惜一切代價都要把敵人給打垮，他們雖然遭到敵人千方百計的暗算，但他們?nèi)匀辉趫猿职�！讀《三國演義》我不由想到《愚公移山》中的愚公。愚公為了便于人們交通，想用人力把一座大山移走。在某些人眼里看來，這是多么愚蠢的事啊！可是愚公卻堅持不懈，不愿放棄。這種精神多么可貴，多么值得我們學習呀！
讀《三國演義》我又不由地想起了自己，做什么事都老是半途而廢。有一次我和爸爸下棋，爸爸沉著冷靜，我卻煩燥不安，求勝心切。棋下到一半，我終于沉不住氣了，把棋盤一推，大喊；“不下了！不下了！什么破棋！”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子，只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼，嚴格來說，不也是半途而廢嗎？半途而廢，會讓人做事做到一半，功虧一簣，害處極大。我們一定要從小養(yǎng)成有始有終的好習慣，做一個堅持不懈的人。
三國演義讀書心得5
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的'軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》，反復強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇 。
三國時代，英雄輩出，每個男孩子心中都有一位英雄，每個英雄背后都有一串故事。想暢快地做一回英雄夢嗎？讀《三國演義》吧！
三國演義讀書心得6
《三國演義》可謂是中華三千年文學后花園里，一朵鮮艷的紅花，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，今天，我便跟大家談談我的感受。
讀了這本書，我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷，因朝廷腐敗，黃巾起義，幾十萬、甚幾百萬的鮮活生命失去了光彩。讀了這一幕，我十分悲痛和憎恨，幾百萬生命�。≡诋敃r，十個人中便有五個死了，我恨不得把張角、張梁、張寶三兄弟碎尸萬段，以解心頭之恨。
正所謂：“亂世出英雄”，在三國這個民不聊生的時代，英雄也輩出，劉備的忠義令我敬佩，張飛的`勇猛讓敵人畏懼……這些英雄的優(yōu)點都值得我們學習，要是在現(xiàn)實中，人人都像這些英雄一樣，懂得舍己為人，懂得感恩，那就好了。可是現(xiàn)實中，花費大半輩子研究水稻養(yǎng)活了全中國的袁隆平爺爺，只是摸了一下豪車，便被罵上了熱點，那些罵袁爺爺?shù)娜�，還是人嗎？不，他們不是人，因為他們沒有良心，吃著人家研發(fā)的水稻，罵著人家，就好像行尸走肉一般，這種人是人類中的敗類！
我多么希望現(xiàn)實中，大家都有著良好的品格和精神，讓我們的中國閃閃發(fā)光，讓英雄的精神永遠傳承！
三國演義讀書心得7
少不看《水滸》，老不看《三國》。這是句在社會上流傳很久的話，其實，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術。他們認為青少年血氣方剛，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故，看了《三國》會變得老奸巨猾。此刻，這種偏見早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬萬聽眾的心；研究《三國》，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟；以他們?yōu)榈妆靖淖兊腵電影，電視，戲曲令人目不暇接。中華民族，能夠說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。
然而，直到這天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒有超出文學評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種讀了《三國》軌道的不良傾向，但《三國演義》還正是以詭道吸引人們的。
其實，讀《三國》學詭道這并可怕，并不奇怪，本來就是順理成章的事，因為這部小說是一部形象的兵書，在兵書里，詭道就是智慧的代名詞。
俗話說：亂世出英雄。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中，浪起濤翻，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武，吳起，管仲，樂毅，孫臏等人，三國時期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記。《三國演義》在詳細地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風云的英雄風貌，對于我們學習和研究這段軍事斗爭史，有著極為重要的參考價值。
誠然，《三國演義》是一部七分事實，三分虛構的文學作品。但也不能不承認，這部文學作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，進攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等，基本上是合于軍事科學原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構的故事，如草船借箭：‘空城計
等等，不僅僅在同時代能夠找到事實的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例�？梢�，這些虛構，源于戰(zhàn)爭生活，又高于戰(zhàn)爭生活，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導規(guī)律。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示，同時使我們自我也從中得到一些教益！
三國演義讀書心得8
《三國演義》是一部斷代體的古典小說，他講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是“滾滾長江東逝水……“這一膾炙人口的詩句。接著引入正文。第一句話說到：話說天下大事，分久必合，合久必分。這句話不無道理，周末七國紛爭，并入于秦，及秦滅之后，楚漢紛爭，又并入漢。書中還有上百個人物，無數(shù)的軍事策略。加上作者本身借著歷史人物來闡述忠，教，仁，義、愛的道理，更是深入人心，他寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹小的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不各盡其態(tài)，這些人物給了我深刻的印象，雖有這些人物，但令我有所感受的是這書當中所描述的英雄人物。
三國時代戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出。但誰是英雄？
劉備是英雄嗎？我想大多數(shù)人會說是的，他當然是英雄了！劉備自己很清楚，如果沒有一個足智多謀的人跟自己打拼，那就很難成就他的千秋霸業(yè)。于是他三顧茅廬，請諸葛亮出山同他共謀大業(yè)。前兩次諸葛亮不在家中，外出旅行，這是他撲了空，第三次他去時，正趕上諸葛亮睡午覺，劉備并沒有因此而放棄，而是耐心的等待，正因為劉備的謙虛，明智，以及誠心誠意。打動了諸葛亮并使之出山幫助劉備成就大業(yè)。況且曹操也說過劉備：“今下英雄唯使君與操耳。”看人達到入木三分的曹操都這么說，劉備怎么可能不是英雄，當然他也有不足的地方，俗話說：“人無完人，金無足赤�！�
這時大家可能想到了另外的一位軍事策略的人——諸葛亮。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀。而且一生謹慎，他借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計……以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的'卻非常簡單，身長八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴縻，他的所作所為給后人很深的印象，我認為他也是英雄。
其實《三國演義》中的每一個人物都有自己的生命價值，我們不能只看表面評論一個人是好是壞，因為是好人還是壞人是勝利者裁決的，這難免對其他人不公平。
所以我心目中的英雄應該是聰明絕頂，坦率真誠，豁達大度，寬宏大量與人為善，他們就在我們的身邊，如孔繁森，劉玉儒，任長霞。他們都是我們身邊的楷模，民族英雄，因為有了這些英雄我們的生活才增添了色彩，我們要學習他們默默奉獻的精神，為家長老師同學做一些力所能及的事情。
三國演義讀書心得9
《三國演義》是我國的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說�！度龂萘x》刻劃了近四百個人物，其中作為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。主要講了三國時期魏、蜀、吳三個國家互相斗爭，搶奪地盤的故事，這本書里面有庸主獻帝的劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚老實的魯肅，勇猛的張飛，納賢的劉備等人物。
《三國演義》我印象最深刻的人是關羽，他棗紅臉上一雙丹鳳眼，一對濃眉，長長的胡須一直飄到胸前，拿著青龍偃月刀，騎著赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，過五關斬六將，幾乎變得天下無敵�？墒�，當荊州失守，關羽退守麥城時，遭到埋伏，被孫權抓住，殺死。
《三國演義》我印象最深刻的故事是“草船借箭”。當時魏國和吳國打仗，吳國缺少箭，于是周瑜故意刁難諸葛亮，讓他三天之內(nèi)造好十萬支箭，還讓他立下了軍令狀，如若不能完成，就得以死謝罪。當天晚上，諸葛亮出來看天氣，算出了三天以后會有一場大霧，決定在起霧時去向曹操借箭。第三天晚上，諸葛亮向魯肅借了十幾艘船和許多的稻草人，把稻草人綁在船上，并蒙上布，讓敵方看不見相貌，用長繩將船都連在一起緩緩地行駛到離曹操水寨附近。這時，他讓軍士們敲鼓吶喊，自己坐在船艙里喝酒談天。曹操見此大霧，又以為諸葛亮帶來了許多兵來進攻，不敢靠近，便命令士兵們向船射箭，射出去的.箭都牢牢的扎在了稻草人上，等到快要天亮時，順水流而下，往自家軍營駛去，又讓士兵們大喊：“謝丞相箭！謝丞相箭！”。此時曹操的船再追也追不上了�；氐奖鵂I后，周瑜看見諸葛亮帶回來了十幾萬只箭，也沒有辦法說什么，只好稱贊諸葛亮厲害。
這本書的人物個個被作者雕刻的栩栩如生，故事生動，百讀不厭，希望大家都來讀一讀。
三國演義讀書心得10
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
話說天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年，群雄割據(jù)，董卓獨霸朝綱，禍亂朝廷。涿郡劉關張?zhí)覉@結義，征戰(zhàn)四方，三顧茅廬，結孫權，破曹操，借荊州，取巴蜀，成就一番霸業(yè);江東孫權，兵精糧足，又有三江之固，據(jù)江東而虎視天下;奸雄曹操，據(jù)陳留，討董卓，征袁術，平袁紹，遠征烏桓，一統(tǒng)北方，而后破馬超，敗韓遂，拿定西涼，欲征荊州以霸天下，但兵敗赤壁，從此三國鼎立局面形成。
風云變幻，刀光劍影的三國時代文爭武斗，英杰輩出。
蜀漢丞相諸葛亮原在南陽隆中躬耕隱居，本不想聞達于諸侯，但劉備三顧茅廬請他出山共圖“匡復漢室”大業(yè)，他深受其感動，遂與劉備暢論天下大事，未出茅廬已三分天下，出山后，博望坡初次用兵用幾千人馬殺退曹操十萬大軍，接著出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，促成了聞名的赤壁之戰(zhàn)，燒得曹操八十萬大軍灰飛煙滅，片甲不留，使他再無力發(fā)動大規(guī)模南征，狼狽逃回北方，大大挫傷了曹軍的銳氣。并且進一步智激周瑜血戰(zhàn)曹仁，他則趁機取南郡，奪荊襄，建立蓄軍養(yǎng)兵的依據(jù)地。先帝伐吳失敗，諸葛亮受托孤之重，平定南方，六出祁山，北伐中原，盡心輔佐漢帝劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已，直到病死軍中，諸葛亮足智多謀，機敏善辯，忠心慎重，執(zhí)法嚴明，是封建時代一個偉大的軍事家、政治家的藝術典型。
東吳水軍都督周瑜，年少氣盛，但卻深曉韜略，具有多方面的藝術修養(yǎng)，是一個頗具軍事才能和政治才能的人物。當年曹操南下侵吳，就是他和諸葛亮共同指揮孫劉聯(lián)軍大破曹軍于赤壁，戰(zhàn)前，他曾利用蔣干使反間計除掉了曹操的水軍都督蔡瑁、張允，并利用蔣干第二次過江之際讓龐統(tǒng)給曹操獻上連環(huán)計，讓曹營戰(zhàn)船作繭自縛。但此人心胸狹隘，自負好勝，缺乏容人之量，最終落得被活活氣死的下場。
我沒有關公的英勇無比;沒有張飛的赤膽忠心;也沒有劉備的仁義善良，我只是我。在和平的'年代里，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有那么多的爾虞我詐，也做不了英雄，但兩千年來，天變、地變、國邊、人變，滄海桑田，無不變的事物，然而社會構成的相生相克，此消彼長，強弱退換，進步退化的生存法則卻從未變過。我們期待桃園三結義的兄弟，雖不用出生入死，卻想一起去奮斗美好的將來。不一定要兵戎相見，考的卻是應變能力，在這個社會上，弱肉強食依舊是社會的法則，無形的斗爭每天都在上演唯有學會應變，變得強大，才能在社會上立足，。最終天下大勢合久必分，分久必合，司馬炎統(tǒng)一三國，其實也沒有最后的勝者，也沒有失敗者。司馬炎不是，曹操也不是，劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上綻放出他們最絢麗的光榮，人生又何嘗不是這樣?
三國演義讀書心得11
合上這本《三國演義》，我忽然感悟到了桃源三結義的真摯，煮酒論英雄的豪邁，似乎還看到了三顧茅廬的真誠；草船借箭的機智，火燒赤壁的瀟灑……三國，令我贊嘆不已的三國！
《三國演義》中的人物有很多，其中，我最敬服的就是關羽和諸葛亮了，為什么他們值得我敬服呢？
關羽結識劉備、張飛，情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中，關羽策馬刺河北名將于萬眾之中。關羽有勇有謀，視死如歸，忠誠重義。
諸葛亮呢？受劉備三顧之禮，提出著名的《隆中對》，策動孫、劉聯(lián)盟，于赤壁之戰(zhàn)大破曹操，奠定三國鼎立的基礎。
我認為，最遺憾的就是張飛了，一代豪杰毀于兩個無名小卒之手，真是令人嘆息！我覺得三國中最狡詐的是曹操，他疑心重重、陰險狡詐，但是他也是一位偉大的詩人，從學過的.《觀滄�！分懈惺艿剿男坌膲阎疽哺形虻饺松恼嬷B。
三國。不同的相貌，不同的性格，不同的陣營，相同的是，都令人難忘。每個章節(jié)，都在敘說著不同的故事，有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同，但章章都在演繹人生！
三國演義讀書心得12
《三國演義》這本書我是百看不厭。不僅僅因為《三國演義》是我國四大古典名著之首，而是這本書告訴了我很多做人出事的方法。
在這本書的眾多人物中，我最欣賞的莫過于被稱之為“智絕”的諸葛亮了。雖然最后蜀國滅亡了，但諸葛亮的忠誠和智慧卻成了千古佳話。其中，在這本書中草船借箭一回講的曹操攻打東吳，孫、劉聯(lián)合抗曹時，東吳都督周瑜因妒忌諸葛亮的才能要以三天造十萬支箭為由陷害他。而諸葛亮早以胸有成竹，借助天文現(xiàn)象順利從曹營“借”得十萬支雕翎箭，既保全了自己的`人身安全又促使了孫、劉聯(lián)合的強化，造就了歷史著名的“赤壁之戰(zhàn)”的勝利。
從上面這個例子可以看出，當遇到困難時要以大局為重，借助有利機會，利用自己的知識，合理、正確的處理問題。使事情得以圓滿完成。
三國演義讀書心得13
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國人物中我最佩服趙云。
在長坂坡大戰(zhàn)中，趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰(zhàn)爭趙云與之走散，于是帶著三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時只有他孤身一人，沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負阿斗平安殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發(fā)生的時候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的.一個人。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的慎重，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為珍貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們翻開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中。這首流傳千古的詩乃是北宋大文豪蘇軾的《水調(diào)歌頭》�；叵胫袊A夏古韻的歷史，大多“分久必合，合久必分”，我似乎感覺到承載著一個朝代的凝重歷史車輪滾滾駛來。終于，在元朝明初，一個人——羅貫中用筆演繹了那段歷史，也因此成就了自己。
三國演義讀書心得14
在寒假里，我讀了《三國演義》這本書，《三國演義》是中國四大名著之一，這本書介紹了后漢時期三個諸侯國家的戰(zhàn)爭故事，從劉關張?zhí)覉@三結義到三國歸晉，共經(jīng)歷了五個時期，分別是：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和天下歸晉。
我先說說關羽關羽是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹，過五關斬六將，古城斬蔡陽……后來在華容道放走了曹操。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗而降敵，但他已得到兄長劉備的消息，便不遠千里萬里去投奔。關羽雖然降了敵人，但最后還是回到了兄長身邊，仍然算是個英雄，而且還具有一種可貴的忠義。
我再說說諸葛亮，他是三國時期杰出的軍事家、政治家和文學家，自從諸葛亮初出茅廬一開始，便立刻成為了蜀漢劉備的`左膀右臂，劉備曾經(jīng)說過，得到諸葛亮“如魚得水”，不僅對他言聽計從，而且把幾乎把全部的軍中大事托付給他。在劉備去世后，諸葛亮輔佐劉禪成為蜀國實際上的最高決策者。諸葛亮為了報答劉備的知遇之恩也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他曾經(jīng)南征，平定了好多少數(shù)民族地區(qū)，七擒孟獲，又率領軍隊備注漢中，六出祁山。諸葛亮最終由于嘔心瀝血積勞成疾，公元234年在五丈原病逝。
看完了《三國演義》這本書我越來越喜歡書中的每個人物了，佩服他們的英雄氣概，了解到中國燦爛的古代歷史，我從中受益不盡，希望同學們都來看看這本書。
三國演義讀書心得15
這個假期我讀了許多許多的書，但我最喜歡的還是《三國演義》。書中的“草船借箭”更是讓我留下了深刻的印象，同時也產(chǎn)生了一些感悟。
“草船借箭”講的是周瑜十分妒忌諸葛亮的才能，于是利用計謀讓諸葛亮立軍令狀，在三天之內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮若完不成，便將他軍法處置。然而諸葛亮早已料知此事，可他并沒有與周瑜發(fā)生沖突，卻是依然保持著鎮(zhèn)定自若。在第三天的凌晨，從魯肅處借了二十條船，并在船上布好草人和青布幔子，當船行至曹軍水寨前，被曹操發(fā)現(xiàn)，于是令人放箭，不一會兒，船上便插滿了箭支，諸葛亮又讓軍士齊聲喊道：“謝丞相箭！”然后離開，回到南岸邊，將箭交付與周瑜，周瑜長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他�！�
在這個故事里，周瑜千方百計地想要置諸葛亮于死地，而諸葛亮卻利用自己過人的智慧化解了一次又一次危機，之后也沒有想著去報復周瑜，而是在集中精力對付曹操的大軍。他為什么如此顧全大局呢？那是因為在個人榮辱得失前，他選擇了顧全大局的聯(lián)吳抗曹政策，最后成功擊退了曹操的大軍，也為后來的三國鼎立奠定了基礎。而周瑜則表現(xiàn)的十分自負，死前還感慨道：“既生瑜，何生亮！”。身為吳國大都督的他雖然也才智過人，但是因為其心胸狹窄，所以最后倒在了妒忌的血泊之中，也由此可見他與諸葛亮的大局觀相差甚遠。諸葛亮是一個深謀遠慮、顧全大局的人。
不謀全局者，不足謀一域。在歷史中還有許許多多顧全大局的人和事，像諸葛亮七擒孟獲，最終使得孟獲心服口服。負荊請罪中的藺相如、廉頗表現(xiàn)出的博大胸懷。他們顧全大局的高尚品德都是值得我們?nèi)ズ煤脤W習。
讀了這些故事，也讓我想起了以前的一件事。有一次，我們小組打掃衛(wèi)生，有個同學因為生病沒有來，但我們也沒有去打掃那位同學的責任區(qū)，都想著：“打掃好自己的責任區(qū)就行了，那是他的任務，不關我的事”。結果我們班的`環(huán)境衛(wèi)生不達標，被老師罰我們重新打掃了一遍。后來通過此事也讓我明白了“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿圓”的道理。我們不能過于計較個人的得失，班級的集體榮譽是需要靠大家一起去維護的。
作為一名學生，未來的希望國家的棟梁，因此我們更應該具備顧全大局的精神。將國家，集體利益放在第一位，做一個有遠見、識大體、成大事的人。
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