轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編整理的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)1
工作作風(fēng)，關(guān)系著一個(gè)個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)政黨的發(fā)展與存亡。那究竟什么是工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有什么意義，如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)呢?在這里我就談一談在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先需要了解的什么是工作作風(fēng)，工作作風(fēng)是人們?cè)诠ぷ髦畜w現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，是貫穿于工作過(guò)程中的一貫風(fēng)格。從定義看，工作作風(fēng)在內(nèi)容上包含了精神和行為兩個(gè)層面的內(nèi)容。精神層面包含了工作態(tài)度、思想觀念、思維方式、自我認(rèn)知、崗位專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容，表現(xiàn)為一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，這些是工作作風(fēng)的內(nèi)涵基礎(chǔ)。行為層面包含對(duì)工作的理解、計(jì)劃、執(zhí)行、完善、改進(jìn)和評(píng)價(jià)等內(nèi)容，表現(xiàn)為完成工作的控制性和時(shí)效性，這些是工作作風(fēng)的實(shí)踐狀態(tài)，也是表現(xiàn)形式。工作作風(fēng)在主體上有個(gè)體和團(tuán)隊(duì)兩種表現(xiàn)主體，個(gè)體與團(tuán)隊(duì)不是簡(jiǎn)單的算術(shù)和，而是一種較為復(fù)雜的協(xié)作制約關(guān)系，兩者相輔相成，相互制約，在工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變中，既體現(xiàn)了個(gè)體的成長(zhǎng)，又體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力和凝聚力。
全面的認(rèn)識(shí)和了解工作作風(fēng)的內(nèi)涵，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的前提。只有將工作作風(fēng)的內(nèi)涵加以分解、策劃，才能有的放矢，制定全面的，可行的策略與方法，才能使轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)成為現(xiàn)實(shí)。
目前在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
精神層面的問(wèn)題屬于工作作風(fēng)隱含因素，往往被人忽視，但實(shí)際上很多問(wèn)題根源于此。一是工作態(tài)度不夠端正，不能站在工作角度考慮問(wèn)題，顧及個(gè)人私利，將工作中的問(wèn)題等同于人對(duì)人的問(wèn)題，遇到問(wèn)題，牢騷滿腹，不能客觀理解和解決工作中出現(xiàn)的矛盾與問(wèn)題;二是思想觀念固化，不能緊跟公司變化的形勢(shì)，看問(wèn)題，做工作，經(jīng)驗(yàn)主義，不接受新思想，新思路，自我封閉;三是思維方式簡(jiǎn)單，缺乏基本的思維技能和技巧，不能利用多種思維方式考慮和處理問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題解決較慢，效果不理想;四是自我認(rèn)知能力較弱，不能較為客觀、真實(shí)的自我評(píng)價(jià)，信心不足與自以為是兩種極端認(rèn)知都不同程度的存在，同時(shí)缺乏自我反省的意識(shí)和力度，為個(gè)人成長(zhǎng)制造了障礙;五是崗位專業(yè)知識(shí)缺乏，對(duì)于本崗位知識(shí)掌握系統(tǒng)不夠，專業(yè)性不夠，精細(xì)化不夠，這些不足使得一些崗位的工作進(jìn)展緩慢，甚至在個(gè)別崗位出現(xiàn)因?qū)I(yè)性不夠的問(wèn)題，出現(xiàn)工作失誤的情況;六是職業(yè)素養(yǎng)讓需要加強(qiáng)，這里所說(shuō)的職業(yè)素養(yǎng)包含了職業(yè)道德、職業(yè)思想(意識(shí))、職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)技能四個(gè)方面的內(nèi)容，職業(yè)素養(yǎng)突出的問(wèn)題顯現(xiàn)在敬業(yè)精神不夠，缺乏良好的職業(yè)行為習(xí)慣，基本的職業(yè)技能不夠熟練幾個(gè)方面。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，以上列舉的問(wèn)題盡管與看似與工作作風(fēng)沒(méi)有直接的關(guān)系，但作為基礎(chǔ)性的內(nèi)容，沒(méi)有精神和理論的高度，就很難去的實(shí)踐上轉(zhuǎn)變和突破。真理也是在理論的實(shí)踐應(yīng)用中得以驗(yàn)證、提高，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變也不例外的要先提高認(rèn)識(shí)，在將先進(jìn)的理論進(jìn)行實(shí)踐。
行為層面的是工作作風(fēng)最直接的體現(xiàn)，也是其內(nèi)涵水平的外在表現(xiàn)形式。目前存在四個(gè)方面的問(wèn)題。一方面是在理解工作問(wèn)題上，存在不能很好的理解工作的要求，工作要求標(biāo)準(zhǔn)低，使措施不得力，工作不到位，影響了工作的開(kāi)展;一方面是實(shí)在執(zhí)行過(guò)程中執(zhí)行力不強(qiáng)，有令不行、有禁不止、做事拖沓的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不但影響了工作的進(jìn)度，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生了消極作用;另一方面工作的.計(jì)劃性以及計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的控制性不強(qiáng)，不能準(zhǔn)確的控制工作進(jìn)度，使工作突發(fā)性事件、不確定因素增加，為工作效果的實(shí)現(xiàn)增添了障礙;第四個(gè)方面是執(zhí)行過(guò)程中，職責(zé)不清，協(xié)作性不強(qiáng)，不能限度的發(fā)揮現(xiàn)有資源的相互補(bǔ)充、相互協(xié)作作用，不能實(shí)現(xiàn)資源配置的化。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)對(duì)于個(gè)體來(lái)講，是個(gè)體成長(zhǎng)的必然，良好的工作作風(fēng)不但體現(xiàn)個(gè)人的綜合素養(yǎng)，而且是個(gè)人不斷在工作中汲取知識(shí)、提高技能、提升品質(zhì)的過(guò)程，只有在工作過(guò)程中形成良好
的工作作風(fēng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的升值。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是保證工作按時(shí)、保質(zhì)保量完成的前提，沒(méi)有良好的工作作風(fēng)，完成工作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。良好的工作作風(fēng)是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力起到了最關(guān)鍵的作用，而團(tuán)隊(duì)的工作作風(fēng)體現(xiàn)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，它將決定企業(yè)的發(fā)展速度，從某種意義上講，也決定著一個(gè)企業(yè)的存亡。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)、細(xì)致、長(zhǎng)期的工作，而且其本身不是大話空話的口號(hào)，是有具體內(nèi)容和可操作性的。就目前的情況來(lái)講，可以從以下三個(gè)方面著手進(jìn)行：
一，踏實(shí)學(xué)習(xí)練內(nèi)功，全面進(jìn)步提素質(zhì)。工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)口號(hào)，是需要豐富的內(nèi)涵去支撐，沒(méi)有扎實(shí)的內(nèi)功和全面素質(zhì)的提高，良好的工作作風(fēng)也就無(wú)法形成，因此，必須以謙虛、踏實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握各類需要的技能。從公司目前的具體情況應(yīng)通過(guò)“兩個(gè)適應(yīng)，兩個(gè)學(xué)習(xí)，兩個(gè)提升”來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)，達(dá)到提升思想境界、工作水平的目標(biāo)，更好的適應(yīng)崗位要求和公司形勢(shì)發(fā)展要求。
二，落實(shí)行動(dòng)，加強(qiáng)執(zhí)行力。學(xué)以致用，知識(shí)和素養(yǎng)是在行動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的，要在行動(dòng)中加以落實(shí)。做到有令必行，有禁必止，力爭(zhēng)做到計(jì)劃完善、執(zhí)行有力、控制嚴(yán)格、效果顯著、評(píng)價(jià)客觀，使工作圓滿的完成。
三，加強(qiáng)自我檢視，不斷超越自我。在工作中要有不斷對(duì)自我的反省，能夠及時(shí)、客觀的檢視自己在學(xué)習(xí)、工作的長(zhǎng)處與短處，不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷在前進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)超越自我。這是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的必然途徑，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與企業(yè)利益共贏的必然途徑。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是一項(xiàng)持續(xù)、系統(tǒng)的工作，需要從身邊的點(diǎn)滴做起，需要從每個(gè)人，每件事中不斷進(jìn)行提升作風(fēng)水平，以實(shí)現(xiàn)整體良好作風(fēng)的形成，也促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)2
通過(guò)這次轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的討論和學(xué)習(xí)，讓我越來(lái)越覺(jué)得日益增長(zhǎng)的先進(jìn)管理理念與員工的基本素質(zhì)存在著很大的差異，日益增長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)與員工思想上的消極態(tài)度形成巨大反差，一邊是要效率和效益，一邊是扯后腿，兩種畸形的觀念共存于我們企業(yè)之中，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。針對(duì)我們企業(yè)員工思想散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、不求上進(jìn)、執(zhí)行力差的現(xiàn)狀，如何轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)改變：
一要加強(qiáng)所有管理人員能力和水平的提升，要做到業(yè)務(wù)精，水平高，辦事強(qiáng)，大家必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，要用自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，做到表率帶頭的作用。
二是要建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，并堅(jiān)決按章辦事，對(duì)事不對(duì)人，注重措施的落實(shí)和保證執(zhí)行得力，杜絕精神不振，形象不佳，能力低下，工作敷衍的.人混崗，要注重績(jī)效考核的落實(shí)，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)控制和管理這一類人。
三是要為員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大幫扶力度，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)幫助，使之逐漸改正，最終成為企業(yè)的有用之才。
俗話說(shuō)，江上易改本性難移，一種習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天，要改掉一種習(xí)慣也不能急于求成，我們應(yīng)該結(jié)合我們的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，靈活運(yùn)用，舉一反三，從以人為本的基礎(chǔ)出發(fā)，著力加大培訓(xùn)力度，從精神和思想上徹底改變員工的不良作風(fēng)，并不是不可能的。有了積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，有了過(guò)硬的考核力度，有了提高進(jìn)步的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有了健全的管理制度，有了推行改革之風(fēng)的優(yōu)秀方法，就一定能夠在我們企業(yè)內(nèi)部將這項(xiàng)活動(dòng)行之有效地開(kāi)展下去。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)3
我校組織教師進(jìn)行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)職責(zé)提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語(yǔ)文教師，我深感肩上之職責(zé)重大，同時(shí)也告誡自我，不得不重新審視自我的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下頭我將本次討論后我的心得體會(huì)談及如下：
我認(rèn)為，作為一名受學(xué)生歡迎的語(yǔ)文教師，不僅僅要十分有才華，并且要與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)我們的父母一樣愛(ài)我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。
首先，教師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自我的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自我的知識(shí)，使自我的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。
其次，作為一名好的語(yǔ)文教師，要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生會(huì)學(xué)，教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會(huì)學(xué)”。教師在課堂上所扮演的主角直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)生供給各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自我的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自我的過(guò)失和錯(cuò)誤。
同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在課程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變‘傳話’為‘對(duì)話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話！”“同學(xué)生一齊成長(zhǎng)。”正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是期望自我是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要異常強(qiáng)烈”。所以，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的.創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給予充分的肯定，僅有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自我獨(dú)特的見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。
作為一名好的教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)我們的父母一樣。
師生關(guān)系求平等，要做到這一點(diǎn)，教師首先要親近學(xué)生，細(xì)致了解每個(gè)學(xué)生的心理需求、個(gè)性特點(diǎn)，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和尊重，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)力的磁場(chǎng)，吸引全體學(xué)生信任你、尊重你、愿意聆聽(tīng)你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學(xué)生親密合作，教師要蹲下來(lái)看學(xué)生，這句話告訴我們，教師僅有蹲下來(lái)才能真正走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界，觸摸學(xué)生的思想情感，所以，教師蹲下來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生把作業(yè)本弄臟時(shí)，便不會(huì)斷然斥之為“不守紀(jì)律”，他畢竟還是孩子�。∥ㄓ腥绱耍n堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的期望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語(yǔ)文教師，班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，為提高x的教學(xué)質(zhì)量做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)4
紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律既然是維持人們一定關(guān)系的規(guī)則，要求一定集體成員必須執(zhí)行。那么，它就必然帶有強(qiáng)制性？紀(jì)律是以行為的限制、以服從為前提的。無(wú)論是象征著統(tǒng)治階級(jí)權(quán)力和意志的政治紀(jì)律，還是反映社會(huì)化大生產(chǎn)規(guī)律的各行各業(yè)的職業(yè)紀(jì)律；無(wú)論是維護(hù)社會(huì)正常秩序的規(guī)章制度，還是機(jī)關(guān)團(tuán)體的各種公約章程，都具有強(qiáng)制性。一定集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評(píng)或者懲罰。大家可以回想一下歷史上的那一個(gè)組織、隊(duì)伍、單位、團(tuán)體沒(méi)有紀(jì)律約束社會(huì)主義紀(jì)律的本質(zhì)與一切剝削階級(jí)紀(jì)律的本質(zhì)不同。
在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)人民是國(guó)家的.主人。社會(huì)主義紀(jì)律是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的，是以人與人之間的平等關(guān)系為基礎(chǔ)的紀(jì)律。社會(huì)主義紀(jì)律是維護(hù)最廣大人民利益的，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根本保證，是人民群眾創(chuàng)造美好人生的根本保證。
社會(huì)主義紀(jì)律的最主要的特征是自覺(jué)性，所以，社會(huì)主義紀(jì)律也叫做自覺(jué)紀(jì)律。，社會(huì)主義紀(jì)律的執(zhí)行是主動(dòng)的。社會(huì)主義紀(jì)律是最有力量的鐵的紀(jì)律。有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律�！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)�！绷袑幾杂X(jué)遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)主義紀(jì)律的高度自覺(jué)性。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”所以改進(jìn)工作作風(fēng)要從遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律做起，從自己做起。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)5
“像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生，為人師表、言傳身教，像熱愛(ài)自己的家庭一樣，熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”這是作為新時(shí)代一位人民教師應(yīng)該遵循的為師準(zhǔn)則。
參加了學(xué)校周五召開(kāi)的全校教師大會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的必要性。教師作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會(huì)文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時(shí)代對(duì)每位教師的'工作作風(fēng)，自我的約束能力提出了更高的要求。社會(huì)給予了教師更多的尊重，也給予了教師更多的責(zé)任，更加要求我們要做到為人師表。
一、 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，用新的課改理念武裝自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國(guó)家教育的路線方針政策，認(rèn)真踐行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
二、心系學(xué)生、成人成才。
認(rèn)真貫徹教育就是為孩子服務(wù)的思想，就是引導(dǎo)孩子走上爭(zhēng)取成長(zhǎng)道路的思想。時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂(lè)課堂的良好陣地，做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，既培養(yǎng)學(xué)生成才，更注重引導(dǎo)學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務(wù)。
三、依法執(zhí)教、愛(ài)生如子
認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于不體罰、不變相體罰學(xué)生的會(huì)議精神，在日常的教育教學(xué)工作中，積極走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，合理認(rèn)識(shí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心里特點(diǎn)，采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學(xué)工作，真正做到愛(ài)生如子。
四、自覺(jué)自律、為人師表
認(rèn)真履行作為一名人民教師的光榮職責(zé)，工作上做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。注重為人師表的工作細(xì)節(jié)，處處做學(xué)生的榜樣與楷模，堅(jiān)決做到不穿奇裝異服，工作期間不喝酒，不做與教師形象相悖的事，對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)xx形象負(fù)責(zé)。
xx是xx小學(xué)教育事業(yè)的排頭兵，是xx父老信賴的好學(xué)校。xx為我們每位教師搭建了奉獻(xiàn)的平臺(tái)，是奉獻(xiàn)給予了我們?nèi)松囊饬x和價(jià)值。我一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人，為人師表，為xx事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)6
為積極迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，結(jié)合XXXX文件，醫(yī)院轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)工作要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地服務(wù)與各族患者，作為一名黨員，我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
開(kāi)展”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的.必然要求，是積極索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。落實(shí)到醫(yī)療行業(yè)，更加講求實(shí)效，要切實(shí)為各族患者服務(wù)，展現(xiàn)白衣天使風(fēng)范。淺談我對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的個(gè)人認(rèn)識(shí)：
一是抓認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”，作為工作職能的深化和延伸，體現(xiàn)在不斷增強(qiáng)個(gè)人醫(yī)療技術(shù)水平，精益求精，從思想上重視轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以專業(yè)技術(shù)能力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作。進(jìn)一步做好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決各類疑難雜癥的水平。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長(zhǎng)效。建立和完善科室內(nèi)《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《首診責(zé)任制》等一系列結(jié)合等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求的核心條款和核心制度，增強(qiáng)制度對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的約束力和指導(dǎo)性。
四是抓結(jié)合，堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”與等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)工作相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動(dòng)其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè)；使等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)工作融會(huì)貫通，相互提高；堅(jiān)持把”三好一滿意”與當(dāng)前工作相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動(dòng)抓活動(dòng)，空對(duì)空的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎(jiǎng)懲，運(yùn)用績(jī)效考核體系考核結(jié)果鼓勵(lì)臨床一線醫(yī)務(wù)人員，對(duì)患者一旦發(fā)生“生、冷、硬、頂、推”現(xiàn)象，嚴(yán)懲不貸。對(duì)患者投訴要有一件，查一件，堅(jiān)決制止各類一流的不正之風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行等級(jí)醫(yī)院評(píng)審各項(xiàng)核心制度、核心條款，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療安全。嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
六是拓思路，充分利用投訴電話、投訴信箱等形式，廣開(kāi)言路，暢通渠道，主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，深入開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。同時(shí)，及時(shí)召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)，充分聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，將等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)工作完美結(jié)合。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)7
通過(guò)對(duì)本公司“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率”方案的文件的學(xué)習(xí)，使我對(duì)工作作風(fēng)好壞的重要性有了進(jìn)一步的了解，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。就本次學(xué)習(xí)有以下的體會(huì)。
1、牢固“樹(shù)立支撐基層和服務(wù)一線”的'意識(shí)，深入了解并幫助解決基層單位的服務(wù)需求。牢固“群眾第一，基層重要”的意識(shí)，以基層單位和一線員工的現(xiàn)實(shí)利益為著力點(diǎn)。牢固“團(tuán)結(jié)協(xié)作、反應(yīng)速度、執(zhí)行有力”的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的胸懷和容人容事的態(tài)度，及時(shí)解決困難和問(wèn)題。牢固“作風(fēng)正派、辦事公道、勤勉廉潔”的意識(shí)，樹(shù)立公平，廉潔的工作作風(fēng)。提高對(duì)工作責(zé)任心、責(zé)任感的認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。責(zé)任感就是事業(yè)心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神，會(huì)使一個(gè)人對(duì)這一事業(yè)牽腸掛肚，會(huì)想方設(shè)法地去做好這一工作。
2、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，從知識(shí)技能、個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人道德修養(yǎng)等方面不斷提高自身的職業(yè)化素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)以致用，熟悉崗位職責(zé)，熟練掌握本職崗位需要的專業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合自身實(shí)際，提高自身的業(yè)務(wù)技能和管理水平。
3、求真務(wù)實(shí)，行必責(zé)實(shí)，做好當(dāng)前本職工作。要做到慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人，干好本職工作。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)8
人員素質(zhì)是一個(gè)單位的軟環(huán)境。作為行政機(jī)關(guān)，工作人員的綜合素質(zhì)與政府息息相關(guān)。工作人員素質(zhì)高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作風(fēng)建設(shè)必提的問(wèn)題。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展，提效能，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。機(jī)關(guān)工作人員絕大部分是管理人員，在日積月累的工作中，難免形成一種管理者的思維定勢(shì)。我們要適應(yīng)時(shí)代需要，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理者為服務(wù)者，想問(wèn)題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)做到以民為先，服務(wù)至上。大力弘揚(yáng)“五辦”作風(fēng)（服務(wù)對(duì)象亟待解決的問(wèn)題“立即辦”、老大難問(wèn)題“主動(dòng)辦”、普遍性問(wèn)題“上門辦”、一時(shí)難以解決的問(wèn)題“跟蹤辦”、涉及面廣政策性強(qiáng)的問(wèn)題“公開(kāi)辦”）；積極推行“五個(gè)零距離”：即“零距離”指導(dǎo)、“零停留”辦公、“零差錯(cuò)”辦理、“零關(guān)系”辦事、“零利益”服務(wù)；使機(jī)關(guān)干部切實(shí)做到“五個(gè)不讓”：即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來(lái)辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，徹底治理“懶、散、庸、滿、玩”等問(wèn)題，努力營(yíng)造“善學(xué)、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作風(fēng)。懶是不思進(jìn)取、好逸惡勞的表現(xiàn)，干部的懶突出表現(xiàn)在，懶于學(xué)習(xí)、懶于動(dòng)腦、懶于干事，不深入一線，不靠前指揮，沉不下去、走不出去、干不起來(lái)。雁塔區(qū)通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)與效能檢查，促使廣大職工干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與以“三實(shí)三比三服務(wù)”為主題的“三問(wèn)三解”活動(dòng)，真正做到干部沉下去，問(wèn)題帶上來(lái)，難題解決好，形象樹(shù)起來(lái)。做到在“問(wèn)”中轉(zhuǎn)作風(fēng)顯真情，在“解”中辦實(shí)事惠民生。推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，充分利用正反兩個(gè)方面的素材，教育警示干部職工廉潔自律，激發(fā)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)的工作熱情——毫無(wú)疑問(wèn)，用廉政教育杜絕懶人思想與貪婪思想，真正做到轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、提效能。
“大會(huì)開(kāi)始前，我先講講會(huì)風(fēng)問(wèn)題�！痹诮张e行的.x省x市委十一屆十一次全會(huì)上，省委常委、市委書記把糾正會(huì)風(fēng)作為開(kāi)場(chǎng)白，并要求全市嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。
“有的遲到早退，有的讓人代會(huì)，有的無(wú)故缺席，有的隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，影響很不好�！盻_以此前的全省教育工作電視電話會(huì)議x分會(huì)場(chǎng)為例指出，會(huì)風(fēng)不正，怎么貫徹落實(shí)會(huì)議精神、怎么部署工作？事后，市委辦專門就這次電視電話會(huì)議會(huì)風(fēng)情況發(fā)出通報(bào)，對(duì)沒(méi)有派人參加會(huì)議的3家單位和提前退場(chǎng)的28家單位給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令其分別向市委作出書面檢查和書面說(shuō)明。
近期，x市著力整治會(huì)風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)真抓實(shí)干精神，大力倡導(dǎo)“服務(wù)大局、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，敢于擔(dān)責(zé)、直面矛盾，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，服務(wù)群眾、依靠群眾”的優(yōu)良風(fēng)氣。市委明確要求改進(jìn)文風(fēng)，精簡(jiǎn)文件，力戒空話套話，能夠三言兩語(yǔ)說(shuō)清楚的事不要拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理不要繞彎子。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和會(huì)議的新聞報(bào)道，文章要短、標(biāo)題要活、內(nèi)容要新�，F(xiàn)在《x日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和會(huì)議新聞報(bào)道，篇幅明顯縮短，連全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)這樣重要的會(huì)議，新聞報(bào)道只有1300余字。取而代之的是關(guān)注低收入群體、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)、城區(qū)道路改造等有關(guān)民生的報(bào)道大篇幅增加。
在加強(qiáng)正面引導(dǎo)、提倡良好作風(fēng)的同時(shí)，x市紀(jì)委監(jiān)察局加大監(jiān)督檢查力度。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端對(duì)市直機(jī)關(guān)干部上網(wǎng)情況進(jìn)行檢查，并在當(dāng)?shù)匦侣劽襟w點(diǎn)名曝光32家單位工作人員上班時(shí)間網(wǎng)上炒股、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等違規(guī)行為。同時(shí)在機(jī)關(guān)干部年終考評(píng)時(shí)，舉行現(xiàn)場(chǎng)述職，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象打分，加大群眾評(píng)議的權(quán)重，嚴(yán)厲遏制機(jī)關(guān)干部“上班沒(méi)狀態(tài)”、“出工不出力”等不良作風(fēng)。目前，x市越來(lái)越多的機(jī)關(guān)干部走出辦公室，到基層蹲點(diǎn)調(diào)研，與群眾面對(duì)面打交道、交朋友，領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、干部在一線創(chuàng)業(yè)、問(wèn)題在一線解決、矛盾在一線化解等“一線工作法”蔚然成風(fēng)。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)9
前一段時(shí)間單位進(jìn)行了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我受益匪淺。下面，我匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，針對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的要求，找出自己今后努力的方向。
一、強(qiáng)化責(zé)任心。統(tǒng)計(jì)工作關(guān)系民計(jì)民生，關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)們制定各項(xiàng)方針政策，因此把握好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量尤為關(guān)鍵。這就需要我們統(tǒng)計(jì)工作者一定要高度強(qiáng)化自己的責(zé)任心，針對(duì)上報(bào)的每項(xiàng)數(shù)據(jù)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的審核議核。確保每項(xiàng)數(shù)據(jù)都能夠及時(shí)的、準(zhǔn)確的反映出基層的客觀情況。認(rèn)真的評(píng)估、分析，并寫出真實(shí)的、詳細(xì)的分析報(bào)告，為社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供相關(guān)的資料。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)工作的方法制度也在日益更新。作為一名統(tǒng)計(jì)工作者，需要不斷地學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，以及別人的先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，武裝自己，提高自己。以適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
三、不斷思考，解放思想，創(chuàng)新的開(kāi)展工作。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我還要多動(dòng)腦，多思考。把學(xué)習(xí)到得知識(shí)與自身的.情況結(jié)合起來(lái)，摸索出適合自己的工作方法及工作思路。多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)查找自身的不足，進(jìn)一步深入思考解決問(wèn)題的方法與辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我逐步提高了自己認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在今后的工作當(dāng)中，我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際的工作緊密結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，解放思想，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)10
作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響社會(huì)風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：。 一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；增強(qiáng)做群眾工作的.本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。
二要愛(ài)崗敬業(yè)，新時(shí)期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開(kāi)了工作
崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，我們收入也不高，工作難度也比較大，但我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為國(guó)家公務(wù)人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。
強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們稅務(wù)部門提出的客觀要求，我們一定要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，為我市各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)11
近年來(lái)，我們黨和政府積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“赴基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“民生建設(shè)年”、“基層組織建設(shè)年”等主題教育活動(dòng)，我們的目的很簡(jiǎn)單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務(wù)群眾”，讓群眾真正享受到改革開(kāi)放和發(fā)展的成果。
如何切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)呢?筆者在學(xué)習(xí)心得體會(huì)網(wǎng)認(rèn)為，作為一名基層工作者，我認(rèn)為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)在以下方面：在思想上，我們要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，全社會(huì)都樹(shù)立起了為人民服務(wù)的思想和工作作風(fēng)，我們的行動(dòng)才能真正落實(shí)到為人民服務(wù)的實(shí)處。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們要堅(jiān)決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個(gè)樣，對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度。時(shí)代總是再向前發(fā)展，對(duì)人的要求也會(huì)越來(lái)越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，始終堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰的生物法則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷的完善自己，充實(shí)自己，提高自己的本領(lǐng)。開(kāi)展基層工作的過(guò)程中，我們要克服主觀主義、個(gè)人主義，我們要善于聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，勇于接受群眾對(duì)我們的監(jiān)督，敢于承認(rèn)和改正自己的錯(cuò)誤，正確對(duì)待自己的功績(jī)。開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們要牢記我們是一個(gè)集體，要有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，任何一項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，都是集體團(tuán)隊(duì)合作的成果。群眾是我們的服務(wù)對(duì)象，同時(shí)群眾是否滿意是檢驗(yàn)我們工作開(kāi)展得好壞唯一標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)工作作風(fēng)，如果沒(méi)有了群眾的參與，那就意味著我們的改進(jìn)就只是停留在嘴巴上、墻上的`標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄上的宣傳語(yǔ)而已。只有廣大群眾參與進(jìn)來(lái)，時(shí)刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，群眾才能時(shí)刻感受著轉(zhuǎn)變作風(fēng)之后的成果。
總而言之，作為基層工作的我們要時(shí)刻警醒，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記群眾是否滿意是檢驗(yàn)我們轉(zhuǎn)變工作開(kāi)展得好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。緊跟時(shí)代步伐，不斷改進(jìn)工作的方式方法。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)12
前言
旨在推進(jìn)省公司系統(tǒng)"三個(gè)建設(shè)"，促進(jìn)干部隊(duì)伍"兩個(gè)轉(zhuǎn)變"。省公司第二期科級(jí)干部輪訓(xùn)班即將結(jié)束，為期一個(gè)月旨在"轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升能力"的干部培訓(xùn)，我能成為其中的培訓(xùn)學(xué)員，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝陜西省電力公司給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。近一個(gè)月的培訓(xùn)，時(shí)間安排緊湊而又充實(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而又切合需要，通過(guò)緊張而又活潑的學(xué)習(xí)，就我自己而言，思想觀念有所轉(zhuǎn)變，認(rèn)知能力有一定提高，個(gè)人綜合素質(zhì)有所提高。培訓(xùn)內(nèi)容主要有三大模塊：一是作風(fēng)建設(shè)；二是公司發(fā)展戰(zhàn)略；三是領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。每天的學(xué)習(xí)安排非常緊湊，在輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后學(xué)習(xí)了農(nóng)電管理、突發(fā)事件處理、廉潔從業(yè)、企業(yè)變更觀念、公司發(fā)展規(guī)劃、干部選拔、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、智能特高壓電網(wǎng)、特色社會(huì)主義延安精神等內(nèi)容，在此不一一類舉。在這一個(gè)月的培訓(xùn)生活中，保證大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們堅(jiān)持每天跑早操，學(xué)游泳、學(xué)做第九套廣播體操。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的感受很深，感到收獲頗豐，借此機(jī)會(huì)特從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)一下我此次學(xué)習(xí)心得：
學(xué)習(xí)方面
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)農(nóng)電管理、突發(fā)事件處理等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何管理農(nóng)電，如何處理突發(fā)事件；通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利；我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀（企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向）、戰(zhàn)略目標(biāo)（一強(qiáng)三優(yōu)）、工作思路（三抓一創(chuàng)）、戰(zhàn)略實(shí)施舉措（兩個(gè)轉(zhuǎn)變）、發(fā)展要求（內(nèi)質(zhì)外形）等。我覺(jué)得國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化可以給系統(tǒng)每一劃，我們都有了大致了解。熟悉省公司層面的發(fā)展規(guī)劃對(duì)于更好地開(kāi)展我公司各項(xiàng)工作有比較好的指導(dǎo)意義。
在此次體驗(yàn)式培訓(xùn)中，使我們每一位學(xué)員感受深刻的是：團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的，在參加了體驗(yàn)式培訓(xùn)后，我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
總而言之，工作中牢記國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，在這樣一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了省公司對(duì)我們每一位學(xué)員的期望，同時(shí)也是鞭策自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
紀(jì)律方面
本次干部輪訓(xùn)，電力培訓(xùn)中心實(shí)行嚴(yán)格的作息時(shí)間，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員日常在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的重要部分。另外我們所有學(xué)員都嚴(yán)格要求自己，服從老師的管理，嚴(yán)格遵守電力培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式、全過(guò)程學(xué)習(xí)，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從公司員工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)的保證。
生活方面
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，電力培訓(xùn)中心也做了很多工作。培訓(xùn)中心晚上專門安排羽毛球比賽和乒乓球比賽，驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)員收獲頗豐。通過(guò)舉辦比賽不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了學(xué)員之間的距離，使友誼更加牢固，更加長(zhǎng)青。
今后一段時(shí)期的行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已結(jié)束，一個(gè)月時(shí)間過(guò)的真快，剛?cè)ヅ嘤?xùn)時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開(kāi)了。一個(gè)月時(shí)間不短，我在培訓(xùn)中心不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了省公司系統(tǒng)各單位的同行，開(kāi)闊了眼界。在和這一期老師、同學(xué)告別后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的`憧憬，回到自己的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谂嘤?xùn)中心學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好地面對(duì)以后工作中遇到的困難，為自己所鐘愛(ài)的工作付出，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓省公司、我公司，更是讓自己滿意的答卷。
回到單位，我將就所學(xué)的東西與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在體會(huì)這一個(gè)月學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把業(yè)務(wù)做的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著陜西電力的發(fā)展，我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗，為我公司的發(fā)展壯大錦上添花。我相信通過(guò)我們的力，陜西電力的明天一定會(huì)更加輝煌！電力人生，從此揚(yáng)帆起航！
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)13
從小我就特別的喜歡小孩子，喜歡唱歌跳舞，喜歡彈琴，所以我選擇了讀幼師。畢業(yè)之后在廣州的一間幼兒園上班，雖然我非常愛(ài)這份職業(yè)，但是剛進(jìn)入這個(gè)工作崗位時(shí)，我很茫然。隨著時(shí)間快速前進(jìn)，我很快就適應(yīng)了，每天看著那些孩子在嬉笑，打鬧，讓我想起了我童年的快樂(lè)時(shí)光，童年的我也像現(xiàn)在的他們一樣天真，無(wú)邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演，更加感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中
教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他們洋溢在自由，尊重，平等，合作的氣氛中，在這種氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。
我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，能主動(dòng)與別人打招呼，聽(tīng)到音樂(lè)就能翩翩起舞，為家表演，這樣的是我們所希望看到的。但也有些孩子，他們?cè)诩依锉容^活潑，一旦離開(kāi)了他們所熟悉的環(huán)境，到了幼兒園來(lái)，他們就會(huì)變得很膽怯，不敢說(shuō)話。這種膽怯性格的形成，多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。膽怯的幼兒往往沒(méi)有勇氣在眾人面前說(shuō)話
或說(shuō)話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們要努力提供幼兒“說(shuō)”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己的欲望和自己的感情。
在以后的.教學(xué)中，我應(yīng)該更好的行使著人民賦于我的使命，教好小朋友，為祖國(guó)的花朵增加光彩讓他們變得更加光彩奪目，我會(huì)努力加深學(xué)習(xí)，在自已擁有一份責(zé)任心的同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)加速的把它轉(zhuǎn)變成一種豐富的情感，去面對(duì)那些可愛(ài)的小朋友!
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)14
自開(kāi)展"作風(fēng)轉(zhuǎn)變年"活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照工信局黨"作風(fēng)轉(zhuǎn)變年"的活動(dòng)安排和要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的"三難"的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
第二，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起
對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。
第三，對(duì)于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的
它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立全市的良好形象，提高工作效率具有重作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的.問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨、國(guó)務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)墾自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來(lái)群眾要熱情接待，耐心詢問(wèn)，做好記錄，及時(shí)處理群眾映的問(wèn)題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕"門難進(jìn)、臉難看、事難辦"的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)15
近年來(lái)，我市綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍執(zhí)法能力和作風(fēng)取得了一定成果，但執(zhí)法工作距群眾所期所盼仍有差距，執(zhí)法理念較先進(jìn)城市仍然落后，執(zhí)法人員違規(guī)違紀(jì)情況仍然存在，一個(gè)重要原因就是我們隊(duì)伍的作風(fēng)能力建設(shè)還不過(guò)關(guān)、還不夠硬。我們必須以此為鑒，牢固樹(shù)立思想道德防線，堅(jiān)定正確的理想信念，自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)做好綜合執(zhí)法工作。
作為一名執(zhí)法人員，自身政治上要堅(jiān)定。堅(jiān)定正確的理想信念，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力。事實(shí)證明，作風(fēng)腐化無(wú)不是從“第一次”開(kāi)始、一步步走向深淵的。思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)差一尺。從善如登、從惡如崩，思想的口子一旦打開(kāi)，好比堤潰蟻孔，氣泄針芒一般，一發(fā)而不可收拾。所以我們一定要在思想上建好“長(zhǎng)堤”，時(shí)刻保持清醒和警惕，把初心當(dāng)恒心，慎終如始，堅(jiān)決守住第一道防線。
作為執(zhí)法隊(duì)伍中堅(jiān)，中隊(duì)長(zhǎng)管理要抓牢�；疖嚺艿每欤寇囶^帶，這就是關(guān)鍵少數(shù)的'關(guān)鍵所在。建設(shè)現(xiàn)代、活力、時(shí)尚的國(guó)際化大都市的目標(biāo)已經(jīng)明確，“作風(fēng)能力提升年”的號(hào)角已經(jīng)吹響，需要我們擼起袖子、甩開(kāi)膀子，不遺余力向前沖。中隊(duì)長(zhǎng)作為執(zhí)法隊(duì)伍骨干，應(yīng)重細(xì)節(jié)、提效率，以身作則、擔(dān)當(dāng)作為、沖鋒一線，執(zhí)法工作才會(huì)事半功倍、水到渠成。上有好者，下必甚焉。我們要建立健全基層執(zhí)法隊(duì)伍尤其是中隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)督管理制度，堅(jiān)持抓懲治和抓責(zé)任相統(tǒng)一，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題露頭就打、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，確保其時(shí)刻以各項(xiàng)規(guī)章制度作為行為規(guī)范，時(shí)刻保持清醒頭腦，對(duì)紀(jì)律保持敬畏之心，視法律法規(guī)為“高壓線”自省，視作風(fēng)規(guī)定為“警戒線”自律，拒毫末之錯(cuò)于千里之外，以扎實(shí)的工作作風(fēng)保持初心，牢記權(quán)利來(lái)自人民賦予，要用于人民，始終堅(jiān)持廉潔用權(quán)。
作為執(zhí)法工作重心，執(zhí)法能力提升要抓緊。執(zhí)法能力過(guò)硬是干事之要，必須作為主旋律始終高揚(yáng)。要針對(duì)基層執(zhí)法實(shí)際中的難點(diǎn)堵點(diǎn)、重點(diǎn)疑難進(jìn)一步完善基層執(zhí)法培訓(xùn)制度，建立以基層需求為重心的“中隊(duì)自主學(xué)、區(qū)市檢驗(yàn)學(xué)、市級(jí)帶領(lǐng)學(xué)”的三級(jí)培訓(xùn)體系。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提升專業(yè)能力。結(jié)合業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作，全方位開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵、大提升活動(dòng)，有效提升專業(yè)能力，引導(dǎo)和幫助執(zhí)法人員豐富專業(yè)知識(shí)、培育專業(yè)精神、提高專業(yè)素養(yǎng)，努力提升服務(wù)民生、服務(wù)群眾的能力和水平。在學(xué)干結(jié)合中練就過(guò)硬本領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想更新觀念，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，在比學(xué)趕超中爭(zhēng)先進(jìn)位，在加壓奮進(jìn)中開(kāi)創(chuàng)新局，推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
作為執(zhí)法工作突破口，執(zhí)法方式創(chuàng)新要抓好。我們要用好廣開(kāi)門路“引”、多措并舉“育”，充分學(xué)習(xí)深圳、上海、杭州等先進(jìn)城市優(yōu)秀工作理念，創(chuàng)新傳統(tǒng)執(zhí)法思路、執(zhí)法方式，不斷提升綜合執(zhí)法工作的能效。近年來(lái)“律師駐隊(duì)”“非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法”等創(chuàng)新執(zhí)法模式推廣以來(lái)，執(zhí)法難、執(zhí)行難問(wèn)題得到有效緩解，執(zhí)法形象、執(zhí)法效能大幅提升，為綜合執(zhí)法工作打開(kāi)了新的思路，探索了新的路子。我們要不斷地在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，勇于改革，敢于突破，為綜【】合行政執(zhí)法工作積蓄強(qiáng)勁而持久的動(dòng)力。
作風(fēng)常常是一座城市、一個(gè)單位、一支隊(duì)伍工作狀況、工作成效、工作好壞的風(fēng)向標(biāo)，工作作風(fēng)不實(shí)必然導(dǎo)致群眾背離、隊(duì)伍散漫。我們必須要充分認(rèn)識(shí)改善作風(fēng)的重要性、緊迫性，堅(jiān)持高度的政治警覺(jué)，要始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，始終與人民同甘共苦、心心相印，才能贏得人民群眾的信任、支持和擁護(hù)。堅(jiān)持著力抓好綜合執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，堅(jiān)持以開(kāi)拓創(chuàng)新的思路和辦法、嚴(yán)明準(zhǔn)確的制度和機(jī)制、不打折扣的執(zhí)行和推進(jìn)，強(qiáng)力鞏固隊(duì)伍作風(fēng)能力建設(shè)，確保改進(jìn)作風(fēng)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)能力建設(shè)引向深入。
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