幼兒園學習女排精神心得體會

　　幼兒園學習女排精神心得體會一

　　8月29日，江濱幼兒園開展了以“傳承女排精神，共鑄金牌團隊”為主題的2016年暑期師德培訓系列活動。濱幼及禮賢分園全體教師參與了整個活動。

　　活動開始后，老師們通過觀看女排視頻片段及郎平教練生平事跡介紹，回顧了中國女排一路跌跌撞撞，排除萬難，時隔12年再奪奧運金牌的艱辛歷程。感動之余，老師們結合幼兒園的實際工作，分享了從事幼教以來的種種故事和感觸，明確了自己在該園團隊中的自我定位，并以“如何學習女排精神，實現合作共贏”為論題，展開了分組討論和交流。

　　老師們一致認為，排球的勝利是團隊的勝利，比賽過程中贏下的每一球，都是運動員相互包容、扶持，共同努力的結果。在當前面對省一級園復評的關鍵時期，江濱幼兒園的所有教師也同樣需要汲取“女排精神”營養(yǎng)，明確自身責任，勇于承擔責任，團結在一起，心往一塊想，勁往一處使，齊心協力，把個人的理想追求融入到實現整個團隊的成長壯大之中，全力促進江濱幼兒園更快更好發(fā)展。

　　幼兒園學習女排精神心得體會二

　　輕松愉悅的暑假悄然離去，市實驗幼兒園的老師們又滿懷激情地重返校園，踏上了新的教育征程。日前，該園的全體教職工舉行了2016年秋季開學的第一次工作會議。會議上，園長沈群英在安全、教育以及班級管理等方面提出高要求的同時，還給老師們上了“凝心聚力”的一課，讓老師們感觸良多。

　　傳播正能量，做一名有內涵的新聞傳播者

　　在通訊設備日益發(fā)展的今天，微信、微博走進了我們的生活，每天我們都會被各種各樣的微商廣告刷屏。作為新時代的教育工作者，要學會與時俱進，跟上時代的步伐，運用先進的設備發(fā)出“好聲音”，而且還可以利用微信平臺做好一名“新聞傳播者”的角色。對于一名幼教工作者而言，微信是進行教育宣傳的重要途徑。那么，哪些內容可以作為宣傳內容呢?幼兒園的各重大活動、班里的特色活動、優(yōu)秀的家庭教育案例、孩子的健康飲食等等都可以成為宣傳內容，這些內容不僅是搭建幼兒園相互學習的平臺，也可以是改變家長教育方式的學習平臺。沈園長說：“讓老師們做一名微信新聞傳播者，是宣傳，是學習，更是一種促進，老師們的一個小舉動，就可能將積極向上的教育內容傳遍世界的每個角落，讓幼兒教育遍地開花，開滿鮮花。這是我們都希望看到的!”

　　弘揚“女排精神”，做一名有素養(yǎng)的教育者

　　奧運會上，中國女排讓全世界人民共同見證了屬于中國的榮耀時刻，也給了我們深刻的教育啟示。

　　“女排精神”就是團隊精神。在女排隊伍中，每一個人都發(fā)揮著舉足輕重的作用。合作、包容、欣賞在女排譜寫輝煌篇章中起著重要的作用。在工作中，我們也要學會合作、包容和欣賞。每一個人都要學會用欣賞的眼光看待身邊的人，發(fā)現每個人的閃光點，對待同事如此，對待孩子更是如此。當同事犯錯時，我們要包容，當孩子犯錯時，我們更要包容并正確引導。通過相互學習、相互協作、相互包容，使實幼的團隊更和諧、更穩(wěn)定、更成熟;使實幼的孩子更陽光、更快樂、更自信。

　　“女排精神”就是工匠精神。正所謂“365行，行行出狀元。”每一個行業(yè)都有其獨特性和專業(yè)性。對于一名幼兒教師，孩子的啟蒙引領師，更要多學習，通過學習改變自身陳舊的兒童觀、教育觀，讓先進的教育理念引領我們走向更專業(yè)的教育道路。

　　“女排精神”就是拼搏精神。女排的輝煌背后肯定積累了許多的汗水和付出。實驗幼兒園作為一所“品牌幼兒園”，是幾代實幼人共同努力的結果。園長沈群英說：“雖然實幼已經是一所龍頭幼兒園，但我們不能原地踏步，更不能沾沾自喜，沒有最好，只有更好。我們還要繼續(xù)用我們的細心、愛心和耐心將實幼精神發(fā)揚光大，用我們專業(yè)的素養(yǎng)引領家長，教育孩子!”

　　“女排精神”是一種體育情懷，作為教師也會有一份教育情懷。這份情懷從踏上教育崗位時就已經有了，而孩子們的成長、家長的信任加深了我們的教育情懷，并使之成了持久不變動力。大家要認識到：幼教職業(yè)不僅僅是一份我們養(yǎng)家糊口的普通工作，更是一種信仰，一種追求，是時代的傳承!

　　這是一個充滿期待和希望的一學期，這是一次充滿鼓舞和凝聚力的會議。這次會議就像一縷朝陽，給人以力量和光芒。在園長的鼓舞下，相信全體教職工將會以更飽滿的精神投入到工作中，讓每一個孩子在實幼這片凝聚愛意、放飛希望的青青草地上擁有最佳的人生開端!

 

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