畢業(yè)演講稿范文7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的叔叔阿姨、園長、老師和小伙伴們：
大家好！
我是大四班的路曉陽。
時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的伙伴們，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。
記得我們剛來到幼兒園的時候，呀呀學語的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個不停。是慈愛的老師們手把手的教會了我們吃飯、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護著我們，生怕我們受到一絲傷害。用他們無私的愛澆灌著我們、溫暖著我們，給了我們家一樣的溫暖。
在這個溫馨和睦的大家庭里，我們一起吃飯、一起玩耍、一起學習。辛勤地老師們教育我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，我們從一個吃飯還要家長喂的小寶寶變成了一個個懂事聽話的好孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人、愛護別人、尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理，教會了我們認知世界的文化知識�，F(xiàn)在我們會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今，我們長大了，要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！ 我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、
美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現(xiàn)來報答老師。
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇2
曾經想征服全世界，到回首再發(fā)現(xiàn)，滴滴點點全部都是你�！}記
我們都曾是時光的奴，跟著時光的背影，悄悄抹掉那些遺留下的美好的，或者不堪回望的情愫，然后在自己的世界里漸行漸遠，忘掉了最初的甜美，追逐到了本以為繁華盛開的此岸。在不經意被那些奇怪的文字融入眼簾時，才發(fā)現(xiàn)遺失的美好，是自己這一生再也無法用同樣的心態(tài)去刻畫，去回味。
當再次出現(xiàn)“中考”“高考”“實習”等字眼再充斥眼球時，已變得坦然多了，是否在文字世界里找到了一處安放我所有情感的角隅？我也不知道，也不求非得有個結果。即便是擁有過、懷恨過、感嘆過的歲月，在一場風霜鋪過之后，終是一片沉寂，已不像微波凌凌的江面，風起時便泛起片片漣漪。
人各有命，命中注定，各安天分。絮絮叨叨的過往只如一場煙火，轉眼即逝，留下的光輝，隨著片碎的星火，劃過的紋路，或許可以找到當初的那份心情。倘若只是一味追尋，只會把自己傷得遍體鱗傷，那只是愚昧的做法罷了。
曾經我也一直扣問自己：為什么這個世界的不公平那么多？直到后來在那個少年那里尋到了答案。原因是：因為你是一個不起眼的小兵。當公平與不公平產生矛盾時，你只需用公平的結果去填補不公平的過程，就比如上帝給了我一個平凡的容貌的同時，也給了我引以為豪的飄逸體，我便用那份飄逸去宣唱著倔強，把平凡架回平衡。如今看來，心持一份安然，無論是喜是悲，其實都只是瞬間的心情，無痛亦不癢。
翻起寫滿筆記的書本，觸摸著螞蟻般的字，仿佛觸摸到那一份未曾遺失的美好，對文科的偏愛一如既往。悲歡兼容的歷史，陰晴不定的`地理，難以弄的政治，在此刻猶如潮水噴涌而來，連同那些人、那些事一起躍出。不知在春秋交替之后，那些人是否還安好？那些事是否還歷歷在目？回不去的曾經就暫且埋在時光的縫隙里，安穩(wěn)的現(xiàn)在就當做你我日后重逢的溫存，一念起你的安好，我的世界每天都是晴天。
相聚太短，還沒來得及品味，你我已各自遠走天涯。盡情揮灑過的青春，開始變得蒼老，繁華殆盡，你我還能再相見嗎？那時在乎或者不在乎的人，回憶里都不能缺少，因為他裝點著你的青春。每一個人都是別人眼里的風景，或許不入你的眼簾，但至少有一個人在乎他的存在。
若是再次相遇，誰還記得誰？每一天我們都在遇見別人，誰能知道千萬次的擦肩有沒有把熟悉的人過了呢。若是時間允許，我們可否坐下慢慢鋪開青春的紀念冊，一遍又一遍回味我們的過往？只是不知你我的情是否會變了味。畢業(yè)季我們許下的愿望，奔赴心中的象牙塔，如今你我是否已能驕傲站在象牙塔下仰望，臉龐掛滿著笑意？只愿你我一切都安好，不被塵世抹去記憶。
又一年的畢業(yè)季，又一年似水的流年，君為誰駐守一片城池，此后不問花開？記憶永存，風煙不起，便是我最大的夙愿。
那些年錯過的大雨，那些年錯過的友情，若是再一次相遇，我會緊緊抱著你。勿忘初心，求得始終，你我緣分，日后再續(xù)。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。
過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過去的六年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌。
這是個畢業(yè)的季節(jié)，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待和好朋友們在一齊歡樂的場景。
浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學了六年。六年的時間，說長不長，說短，也不短。
有時，會覺得很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。有時，會覺得很長，六年的時間，我們從小屁孩兒長到了青少年;從剛入學到了要畢業(yè);從相識到了離別。
即將就要離開這生活了六年的學校，離開相處了六年的同學，離開教了我們六年的教師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景會更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時，卻又難一展笑顏，說，再見。
此刻的我，還清晰地記得第一天來到學校的場景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不明白。
在那里，我沒心沒肺的哭過，沒心沒肺的笑過，努力的拼搏過。經過六年的洗禮，同學們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說再見的時候了，而是到了真的要揮手說拜拜的時候了。
我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語言，描繪一幀小照。
畢業(yè)演講稿 篇4
各位領導，老師：
下午好！ 畢業(yè)班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好 學生畢業(yè)與升學工作，是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。 今天我們 聚集在 一起，共 同探究 本屆畢業(yè) 班工作 ，目的 就是要形 成共識 ，形成合 力，從 而提高畢 業(yè)班的 教育教學 質 量和畢業(yè)生的升學率，為學校增光。
質量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質量，因此 一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機， 在座的各位六年級 教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學經驗的骨干教師，你們就是學校的 中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛 苦了！ 今天是 6 月 10 日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時 間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學工作已經進入關鍵時刻， 在這最后的緊要關頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這 些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務，更 有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回 憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點： 一， 把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。 各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科 復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和 記憶。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要 繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要"抓兩頭，突中間"，對于中等生我們一 定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更 要積極做好轉化工作，同時我們還要根據學生個體差異，分期分批進 行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的明天，就算是 為了我們手中捧著的這個飯碗， 為了我們的良知和肩上的這份責任也 要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。 二， 摸清學生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，出色完成生 源輸送任務。 本期我校畢業(yè)班學生共有 134 人， 我們最低要完成 114 人的輸送 任務。鑒于成章和育賢中學的影響，本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很 大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向，問清其 中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。同時教導室和班主任 一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，從該校的辦學條件，師資配 備，班級布局，學校管理，后勤服務，定向生指標分配等宣揚黃中的 優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃 中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。另外，學校將嚴肅招生 紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經查實，報告上級領導處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學 工作會取得更大的勝利。
畢業(yè)演講稿 篇5
全體同學們：
此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因為馬上你們就要奔赴戰(zhàn)場。帶著同學們深深的情誼，帶著老師們真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領導和教師，祝愿你們中考成功，金榜題名。
同學們，回首往昔，彈指一揮間，時光匆匆而過。三年前，你們還是對初中充滿神奇向往的孩童，而如今，你們已經成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫著自己到理想的藍圖，向理想的彼岸邁進。三年里，你們在這里留下了歡歌笑語。
在這三年里，你們在這里留下了笑語歡歌，三年里你們銘記了師恩，三年里，你們結下了深深的同學情誼。是啊，時光真是太短暫了，假如時光能夠倒流，大家真的愿意從頭來過，可是，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，今天我們就要分別了，我們真的就要經此一役之后，勞燕紛飛了，真的真的就要各奔前程了，心里好難受呀，怎么辦呀?
這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家說，現(xiàn)在，還不是我們兒女情長的時候，古人就說過，“天下無不散之宴席”，“海內存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想著為我們含辛茹苦的父母，想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想著三年來情同兄弟姐妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎么辦?我說，大家應該摒棄雜念，穩(wěn)如泰山，沉著應戰(zhàn)，理智中考!為了自己的理想，為了自己的前途，拼了!
熱血可以沸騰，感情可以激蕩，但理智不能失去，前些天，聽說同學們跟老師頂撞，與同學沖突，大有要畢業(yè)了，舍我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有點恩將仇報而氣惱;另一方面，為大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閑心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校采取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響中考而矛盾。
今天，我就借此機會，來對大家說：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年后，他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年后，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年后，你們會為今天的無知而懊悔，多年后，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的初中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶!同學們，還打架嗎，還報仇嗎?珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧!
同學們，出征的戰(zhàn)鼓，已經擂響，理想的帆船，已經起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想--奮勇出擊。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
最后，祝大家夢想成真、一路順風。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的校領導、老師、家長、同學們：
大家好！今天，很高興參加咱們高三年級同學的畢業(yè)典禮。在此，謹代表各位家長向光榮地完成學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為孩子們成長而付出愛心與智慧的老師們表示深深的敬意和由衷的感謝！
記得我孩子高二的時候，非常堅決地選擇了天津中學，事實證明了一切，他的選擇是正確的。國校長素以治學嚴謹而著稱，周校長以善學敏思而聞名，班主任高爽等高三全體老師無私敬業(yè)的工作態(tài)度深深地感染者我們家長們。學校的“為幸福人生奠基”的辦學理念也深深地印在孩子們的心中。
在天津中學學習期間，我的孩子成熟多了，點點滴滴的進步讓我再一次為天津中學的辦學感到驕傲和自豪。天津中學不僅教孩子們知識，更多的是教孩子們做人。我想，課堂就是一面公正的鏡子，老師們的言行就是一面鏡子，學校良好的校風校貌就是一面鏡子。
在今天這個特殊的日子里，我想對同學們說，十年寒窗苦讀，你們都心存夢想。但在尋夢的過程中，有些東西一定要牢記，那就是感恩、誠信、責任、正義等美好品德。特別是責任感�。▌钪� ）梁啟超曾說過這么一句話：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國家獨立。祖國的未來，國家的興盛，的確是依靠你們和許許多多年輕人去創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，不推諉，不搪塞，不言敗，勇敢擔負起你們的責任，千言萬語化成一句話，孩子們你們長大了，請帶著責任感一路前行！高考馬上就到了，希望同學們考出好成績。但還要知道，成功不在此一時。只要你們始終把拼搏當做一種習慣，終有一天會飽嘗收獲的喜悅。
學無止境，大學會掀起你們人生新的一頁。走入社會，你們可能會面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無論何時，都要帶著長輩們殷切的希望起航、奮進，何時何地都無愧于自己是天津中學優(yōu)秀的學子。
讓我們老師、家長和同學們共同齊心協(xié)力，共同提高，最后衷心預祝孩子們在高考中遞交一份滿意的答卷！在人生的路上走出自己的一片天地。
畢業(yè)演講稿 篇7
親愛的畢業(yè)生同學們、教師們、來賓們:
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20xx屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數(shù)載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會職責心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;應對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名教師，我對你們今日的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
“人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發(fā)展的完美期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么同學們，我想你們必須有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是:幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的學校，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有進取愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有進取愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探索的科學高地!今日，你們就要畢業(yè)了，你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長，您說得對!在那里我與華工并肩同行，留下了一串為夢想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最完美的記憶。”曾記否這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優(yōu)秀的成績經過了教育部本科教學評估;創(chuàng)立了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數(shù)十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強活力四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世
界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
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