班長競選演講稿范文集合九篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班長競選演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的各位同學們：
大家好！
這天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能必須會榮獲“班長”這個稱號。
老師說此刻有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我此刻還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉各位同學們的一些缺點，建設一個和諧、完美的班群眾。無論干什么，先征求各位同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我必須能做個優(yōu)秀的班長。
期望大家能投出這寶貴的一票，多謝！
班長競選演講稿 篇2
同學們，老師們，大家下午好！下面是我的競選發(fā)言：
其實，二三年級的時候，我就想競選班長了。
現(xiàn)在，我的學習成績在穩(wěn)定提高，我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了，所以我才站出來競選班長。如果我能當上班長，我會幫大家做好多事情。比如帶領大家去跑步，同學們有什么不會的，也可以來問問我，我會盡力去幫他（她）解決（當然，有些問題我也不會，還是請同學們多多指教吧！）。
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
你們好！
今天，我很緊張，也很興奮，更很榮幸的走上這個競選臺，我叫嚴XX，我這次競選的職位是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
我之前是當體育委員的，如果我這次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結(jié)精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
由于時間關系，我的演講就到這里，希望大家能投我一票，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（4）班這個宀歡锨敖歡系厝〉檬だ郵だ徊講階呦蚧曰汀br/ 我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
各位教師、同學們：
大家好！首先感激同學們給予我這次展示自我的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是進取參與。本著鍛煉自我，為大家服務的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。；我叫__，今年_歲，今日，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為班級服務。第二點，我認為自我具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物本事較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信團體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認為自我具備擔當該職所必須的知識和本事。首先，我認為自我具有較好的的理解確定本事。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自我的語言表達本事。
三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)本事。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！多謝大家！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里競選班長，此時此刻，我的心情非常的激動。首先，我要感謝老師和同學們一直以來，對我的培養(yǎng)、關愛、幫助和鼓勵，使我在三（四）班這個溫暖的大集體里健康的成長，快樂地學習。同時，也感謝你們對我缺點和不足的包容。
在新一學期里，我將更加的嚴格要求自己，帶頭遵守校規(guī)，認真學習，尊敬師長，愛護同學，積極參加學校、班級組織的`各項活動，在各方面都做表率。同時，我將繼續(xù)倡導班級開展學習“幫幫對”活動，建議在班里掀起“讀一本好書”活動，還要開展“我為班級建設獻一策”活動，發(fā)動全班同學為班級爭優(yōu)奪標獻計獻策，為在新一學期里班級獲得學校先進集體而共同努力！
請大家投我票，我將兌現(xiàn)承諾，用行動回報大家！
謝謝！
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫隆楚妍，今年6歲。今天，我競選的職位是班長。我是一個開朗活潑、熱情大方、多才多藝的女孩。
班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱愛學習，對自己要求嚴格。在第一個月的學習中，我共獲得了69個獎章，榮獲班級第一。我喜歡看書，現(xiàn)在能認識20xx多個漢字，我喜歡讀《幼兒畫報》《小公主》等雜志。如果我當上班長，我每個星期會講一個我讀到的最有趣的故事給大家聽。
我愛好廣泛，喜歡跳舞、繪畫、珠心算和做主持人。我的繪畫、和珠心算，曾多次榮獲省級和市級一等獎。舞蹈是我最擅長的，曾多次參加省市的大型文藝演出，表演的《辣翻天》榮獲湖南省金獎�，F(xiàn)在，我是湖南省著名的藝術團——小杜鵑藝術團的簽約小演員。
我希望我能當上班長，成為老師的好幫手，成為同學們最信任的好朋友。如果我能當選班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起著模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校的各種活動，為班級爭光！使我們的班級成為全校最優(yōu)秀的班集體！
希望大家信任我，支持我！請投我一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
老師、同學們：
大家好！
今天，我寫這篇作文的新強勢非常開心，又非常自豪的。
以前，我在學校上課不認真聽講，愛講話，常常受到老師的批評。今天，我的心情非常高興，我不想再像以前一樣上課不認真聽，愛講話了，我要做一個讓人敬佩的班長，因此，我上課要認真聽講，課前做好學習準備。希望同學們相信我，讓我擁有一個當班長的機會，如果有機會，我一定會做好這份神圣的工作。
有時候，老師做了什么讓同學討厭的事情，同學們都會偷偷在背后說老師的壞話，而不敢向老師坦白，因而產(chǎn)生一些師生矛盾，如果有這樣的是事情發(fā)生，我一定會急時把事情告訴老師，讓老師改正自己的缺點。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為全班服務，希望寫這篇作文，能得到大家的支持！謝謝大家。
班長競選演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，今天我將要競選五(3)班的“班級之首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝這個職位。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J為：“不想當班長的學生不是好學生�！痹谌ツ甑陌辔瘯傔x中，我成功競選成了我們組的組長，大家應該了解我是一個敢于挑戰(zhàn)的“女漢子。”在去年的升旗儀式上的高亢激情的演講，大家都為我鼓掌;在運動會上的代表發(fā)言，連老師都為我豎起了大拇指。
我還有三大優(yōu)勢，一是腦袋轉(zhuǎn)得快;二是做作業(yè)準確率高;三是敢作敢當，勇于承認錯誤。
如果我當上了班長，我一定會以身作則，要求別人做到的事，自己一定會先做到。急同學之急，憂同學之憂，和同學們共進退，絕不會因為自己是班長去欺負別的同學。上課積極回答老師提出的問題;課后用心完成老師布置的課外作業(yè)。虛心接受同學們的建議，當好老師的小助手，搞好班級工作，為同學服務，用實際行動贏得大家對我的信任。
如果我是班長，我會帶領同學們在知識的海洋中乘風破浪，在書本的高山下努力攀登，在作文的天空中自由飛翔!
請大家為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
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