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      生命的演講稿

      時(shí)間:2021-03-24 18:37:49 演講 我要投稿

      關(guān)于生命的演講稿范文錦集五篇

        演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的生命的演講稿5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于生命的演講稿范文錦集五篇

      生命的演講稿 篇1

      各位老師,各位同學(xué):

        早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

        世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

        “天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平,誠(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

        生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

        是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

        我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。讓我們好好珍愛(ài)生命吧!

      生命的演講稿 篇2

        有人說(shuō),生命是美麗的,像春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳,像夏天綻放的火紅的石榴,像秋天曼妙飛舞的楓葉,像冬天塞北無(wú)垠的瑞雪;也有人說(shuō),生命是易逝的,像流星,劃過(guò)天際,綻放美妙后兀自消逝,像蠟燭,照亮黑暗,無(wú)私奉獻(xiàn)后蠟盡自滅。

        人的生命只有一次,它是承載我們精神世界的美麗之軀,現(xiàn)實(shí)世界也因?yàn)橛辛松,才顯得豐富多彩、生機(jī)勃勃。生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的殘缺或消逝,無(wú)疑會(huì)給一個(gè)人或一個(gè)家庭帶來(lái)巨大的痛苦。

        如果說(shuō),生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟,是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆,那么,安全就是把握生命的輪盤(pán),就是指引生命的燈塔。安全捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)著我們的生存權(quán)利。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我;重視安全,是每一個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

        安全是什么?對(duì)于一個(gè)人,安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭,安全意味著興旺。對(duì)于一個(gè)企業(yè),安全意味著發(fā)展。安全就是一首歌,需要我們天天來(lái)彈唱;安全就是一首詩(shī),需要我們?nèi)杖諄?lái)吟誦;安全是一盤(pán)棋,需要我們走一步看兩步;安全是標(biāo)準(zhǔn)化,要求建設(shè)者嚴(yán)格規(guī)范的操作;安全就是有序的節(jié)奏,推進(jìn)科學(xué)化管理上水平;安全就是沸騰的生活,預(yù)示我們生機(jī)勃勃的明天;安全她是一根七彩的'絲帶,連接一個(gè)又一個(gè)美好的愿望。

        安全是什么?安全是一種愛(ài),安全的愛(ài)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工永遠(yuǎn)的牽掛;安全是一種美,安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程之中;安全是一種情,安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài);安全是一種理,安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá);安全是一種法,安全的法是文明的體現(xiàn),責(zé)任的體現(xiàn)。安全,就象空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);安全,猶如陽(yáng)光,我們無(wú)法承受失去它的痛苦。

        安全,我們做到了嗎?

        紅燈停,綠燈行,這是每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則,可是,并不是每一個(gè)人都真正做到了。安全誰(shuí)都知道,誰(shuí)都不想受傷,但在工作中有許多員工都不注意,為了一時(shí)的省勁,違規(guī)操作,無(wú)聲中就種下了危險(xiǎn)的火種。

        當(dāng)僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)卻不戴安全帽時(shí),你可曾想到,安全已離你而去?當(dāng)你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時(shí),你可曾想到,危險(xiǎn)正擦肩而過(guò)?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí),你可曾想到,死神已悄悄來(lái)臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心、麻痹大意時(shí),你是否明白,生命將就此停止,災(zāi)難已經(jīng)降臨?當(dāng)生命之舟沉沒(méi),再多的淚水,再痛的哭號(hào),再深的悔恨,都已無(wú)法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬,可無(wú)法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!

        僥幸是危險(xiǎn)的前奏,追悔是安全的懲罰!不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去,它是滿含善意的提醒和呵護(hù);不要說(shuō)準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣,它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱;不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身,它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全;不要說(shuō)預(yù)防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān),它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器;不要說(shuō)有了安全設(shè)施就萬(wàn)無(wú)一失,它依賴的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數(shù)寶貴的生命,而對(duì)安全的無(wú)知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲!安全,今天你重視了嗎?!

        如果我們注意到…,如果我們保護(hù)好…,如果我們落實(shí)了……,任何一個(gè)如果,都可以阻止不幸的發(fā)生,都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著?墒,如果忽視任何一個(gè)如果,都會(huì)釀成血淋淋的事故!生命是脆弱而寶貴的,她不應(yīng)如鴻毛般飄忽,不應(yīng)如閃電般短暫,她不應(yīng)該被我們的麻痹大意,違章操作葬送。

        親們,我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ寻踩旁诘谝晃,在作業(yè)前要用腦子想一想操作規(guī)程,然后再動(dòng)手,不要再盲目地瞎干。日常工作中,我們要互相監(jiān)督,互相提醒,互相幫助,不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。

        “海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高。”安全一時(shí)易,時(shí)時(shí)安全難,對(duì)待安全工作,不論是決策者還是執(zhí)行者,都應(yīng)當(dāng)“舉輕若重”,把安全工作的小事當(dāng)作大事來(lái)抓,高度重視安全工作的細(xì)節(jié),小心駛得萬(wàn)年船。

        一花一世界,一葉一菩提,每一個(gè)人的生命都是天地之魂,萬(wàn)物之靈,讓我們珍惜絢爛的生命,時(shí)時(shí)重視安全,處處遵章守紀(jì)。如履薄冰,防微杜漸,去堵塞百分之一的疏漏,杜絕千分之一的僥幸,防范萬(wàn)分之一的偶然,共同鞏固我們生命的基石,讓安全與幸福長(zhǎng)相伴!

      生命的演講稿 篇3

        每個(gè)人都喜悅過(guò),也都悲傷過(guò),然而,我們不能停留在悲傷之中,也不能欣然于喜悅之中,而要化悲傷為動(dòng)力,化喜悅為潛力,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,駛向希望的彼岸。

        “你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容”。可是真正的美并不局限于你的容貌,更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭,重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,置生死于度外,他們是平凡的,但他們卻永駐人們心間,并不是固為他們的英俊、灑脫,是他們的精神永放光彩。

        我是一名特教老師,我充滿愛(ài)心,愛(ài)我的事業(yè),愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包,滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,他看到的,應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉;迎接他的,應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;他所處的,更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切,都將由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)!我堅(jiān)信,只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛(ài),

        班級(jí)中,我尊重孩子,與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心,他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情,需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),活潑自信地面對(duì)人生。所以,我總是努力成為他們的朋友,交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的笑容,我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信,只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友,我將獲得最寬慰的心情。

        “你不能決定生命的長(zhǎng)度,。但你可以拓寬它的寬度!北栐f(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命!蔽覀兊囊簧虝憾肿兓媚獪y(cè),但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手,用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。

        揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,不管前方是風(fēng)雨迷漫,還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛,活得更加出色,成為精彩世界中一分不同凡響的角色。

      生命的演講稿 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及同仁們,晚上好!

        我是來(lái)自阿海砂石項(xiàng)目部的參賽選手周霞,今天我演講的題目是《平安是福、安全如天》

        有人曾問(wèn)我幸福是什么?我笑了,心態(tài)不同、經(jīng)歷不同、幸福觀也不同,可是當(dāng)我看到接二連三的施工事故,大大小小的交通和礦難事故時(shí),我忽然覺(jué)得幸福就是平安。安全快樂(lè)的生活便是人生中最大的幸福。一曲《祝你平安》喚起了多少人對(duì)平安的向往,平安是生活賜予我們最好的禮物,這就是幸福,可是這樣的幸福我們每一個(gè)人都能得到嗎?

        進(jìn)入工地不戴安全帽、易燃場(chǎng)所悠然自得的品嘗香煙、不用勞動(dòng)保護(hù)措施高空危險(xiǎn)作業(yè),是的,一頂頭盔不算什么、一個(gè)煙頭不算什么、一副手套不算什么,可當(dāng)我們忽視安全時(shí),這些就變成了危險(xiǎn),變成了高懸于頭上的利劍隨時(shí)向我們襲來(lái)。安全一萬(wàn)天,事故一瞬間,一次小小的疏忽就可能是致命,一點(diǎn)小小的麻痹就可能給我們最愛(ài)的人帶去無(wú)盡的傷痛,給企業(yè)、給社會(huì)帶去的則是更大的損失和代價(jià)。

        這是發(fā)生在一個(gè)普普通通供電職工身上的事例,工作一直出色的他在一次登桿撤線的作業(yè)中忽略了一個(gè)不該忽略的細(xì)小環(huán)節(jié)----安裝臨時(shí)拉線,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就是這次小小的疏忽卻造成了他終生的遺憾。就在他剪斷最后一根導(dǎo)線準(zhǔn)備下桿的時(shí)候,他忽然感覺(jué)到了電桿在劇烈的搖晃壞了,臨時(shí)拉線,可來(lái)不及等他思考什么電桿倒下了,他倒下了。雖經(jīng)多方全力搶救,可他卻再也沒(méi)能醒來(lái),他就這樣走了,來(lái)不及告別相處的同事,來(lái)不及看看孩子和滿頭白發(fā)的雙親,來(lái)不及向遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)操勞的妻子告別,就這樣一個(gè)充滿幸福而快樂(lè)的家庭就因?yàn)樾⌒〉呐R時(shí)拉線而遭受了一場(chǎng)突入其來(lái)的災(zāi)難。人這一生,哀莫大于年少喪父,中年喪夫,老年喪子吧。如果安裝了臨時(shí)拉線、如果不是麻痹大意、如果不是違章操作,那么就不會(huì)打破一個(gè)家庭的寧?kù)o,頃刻吞噬一個(gè)家庭的幸福,但是沒(méi)有如果,因?yàn)檫@世上沒(méi)有后悔藥?粗潜浠疑乃嗟厣弦粸┮蠹t的血跡,看著白發(fā)蒼蒼的老人為他哭干了眼淚,天真浪漫的孩子注視父親遍體鱗傷的尸體那驚恐得不知所措的神情,年輕的妻子那撕心裂肺的吶喊,而這一切一切猶如竄起一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號(hào),敲打著我們每一個(gè)人的心,此刻,我想問(wèn)一句安全、你在哪里?每次事故的發(fā)生都伴隨著血和淚,既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事故帶給我們沉重的打擊和巨大的災(zāi)難,那么為什么我們還要拿自己的生命開(kāi)玩笑呢。

        我不想再去統(tǒng)計(jì)那些用生命換回的數(shù)字,因?yàn)槊恳粋(gè)數(shù)字都是一個(gè)生命的離開(kāi),一個(gè)家庭的破碎。讓我們把眼光放回到身邊,看看兄弟姐妹們勞保穿戴好了嗎,身旁的隱患排除了嗎,一個(gè)溫情的提示、一次隱患的排除,也許拯救的就是一個(gè)生命,一個(gè)身邊的生命,一個(gè)你身邊兄弟姐妹的生命,一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

        平安是福,安全如天。有了晴朗朗的天空,心情才舒坦;有了平平安安的日子,生活才幸福美滿。為了讓白發(fā)的雙親不再絕望,癡情的愛(ài)人不再哭泣,稚嫩的兒女不再呼喚,請(qǐng)您、請(qǐng)我們關(guān)注安全、珍愛(ài)生命,讓我們?cè)僖淮巫8K械乃娊ㄔO(shè)者:一生平安!

      生命的演講稿 篇5

      各位老師,各位同學(xué):

        早上好!

        奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次!

        生命是寶貴的,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

        記得前不久,學(xué)校組織我們?cè)诙嗝襟w教室看安全教育光盤(pán),我們安靜地坐好,等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后,光盤(pán)開(kāi)始放映。

        光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門(mén)報(bào)道,某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購(gòu)的袋裝牛奶。一天,一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)及時(shí)的治療,小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)的檢查發(fā)現(xiàn),原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀?吹竭@里,我的心馬上揪了起來(lái),因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò),小攤小販的食品不衛(wèi)生,不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑,經(jīng)常吃。我想:如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!

        同學(xué)們,你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話,我奉勸你們一句,不要再吃了,吃這些食品有什么用呢?

        生命對(duì)于我們每一個(gè)人都是公平的,如果你不珍惜它,保護(hù)它,你就會(huì)失去。所以讓我們對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己,珍惜這來(lái)者不易的生命。

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