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      播種希望演講稿

      時間:2021-07-12 17:33:46 演講 我要投稿

      播種希望演講稿范文合集8篇

        演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的播種希望演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

      播種希望演講稿范文合集8篇

      播種希望演講稿 篇1

        題目:春天,我們播種希望

        老師門,同學(xué)門:

        春風(fēng)拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節(jié),在此,我想對同學(xué)們講四句話:

        第一句話:一切從頭開始。

        英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開始,同學(xué)們,你應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。

        第二句話:成人又成才。

        道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績。因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為。

        第三句話:學(xué)習(xí)是天職。

        在競爭激烈的當(dāng)今社會里,唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會,學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。

        第四句話是,愛拼才會贏。

        梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué),三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。

        同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓濱江中學(xué)永遠溫暖如春!

      播種希望演講稿 篇2

        還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了.今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師. 當(dāng)我還懷著期望看"老師"時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),"春蠶","紅燭 ","靈魂的工程師". 于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利.

        但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處.

        當(dāng)每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種. 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.

        當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花. 于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實.

      播種希望演講稿 篇3

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我們演講的題目是:播種希望,收獲夢想!

        送走春節(jié)的聲聲鞭炮,伴著春天的點點星火,我們迎來了升入初中以來的第二個學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里,我們再次重聚在xx外國語學(xué)校,在這整潔溫暖的校園里,開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。

        新的學(xué)期,帶來新的機會,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬;仡櫳蟼學(xué)期,我們一起放飛希望,有不少收獲,也有過遺憾、失落。

        記得去年9月,我們滿懷著希望走進xx外國語學(xué)校的大門,帶著滿心的喜悅,揣著無限憧憬和向往,在這里播種下我們的第一個希望;廣播操比賽、班級文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡……豐富多彩的活動,齊心協(xié)力的拼搏,一次次成功的喜悅,一段段快樂的記憶,讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭,收獲了友誼,收獲了成長。

        記得在去年10月,我們還奔跑在寬闊的體育場,舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水,看臺上響亮的口號,還有領(lǐng)獎臺上一抹抹燦爛的笑容,都一直烙印在我們心中;現(xiàn)在,比賽仍未結(jié)束,我們一節(jié)節(jié)的課程,每一節(jié)都是一場比賽,與時間賽跑,與同學(xué)賽跑,與自己賽跑。在那個金秋,我們收獲了快樂,收獲了健康。

        記得在去年11、12月,我們接連迎來了兩次大型考試?记熬o張的復(fù)習(xí),老師精細的講解,課堂上聚精會神地聽講,還有學(xué)校為我們營造的良好的學(xué)習(xí)氛圍,都使我們受益匪淺?荚嚭,每個同學(xué)都認真分析自己的優(yōu)點與不足:取得了優(yōu)異成績的同學(xué),但是并不驕傲自滿,決定利用假期充實自己,發(fā)展愛好特長;有些同學(xué)成績不太理想,與老師家長共同認真分析,決定利用假期生活查漏補缺,發(fā)展更全面的自己……寒假過后,相信每個同學(xué)都是信心滿滿,決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績!

        同學(xué)們,又是新的一年,又是新的一學(xué)期。面對這嶄新的一切,你準備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí),課堂上集中精力,積極主動;作業(yè)更加整潔認真,知識靈活扎實地掌握;課堂筆記更加完整有效,課后更加精細地復(fù)習(xí);身體更加健康強壯,在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌……新學(xué)期,新氣象!相信吧,我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸!

        同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,在這個學(xué)期結(jié)束時,我們一定會完成一份完美的答卷!

        春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。在新的學(xué)期,讓我們播種希望,收獲夢想,從此揚帆起航!

      播種希望演講稿 篇4

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

        綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言。

        記得有這樣一句格言:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護,可是如果沒有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻,正因為如此,我選擇了做一片綠葉,做一名光榮的幼兒教師,這也就是我無悔的選擇!

        作為一名幼兒園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題,真實的存在,我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候,卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內(nèi)心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

        在這兒,我給大家推薦一本我正在看的書,那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》,這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結(jié)合的,有真實案例的,能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。

        作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一說,讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,真的讓我有耳目一新的感覺,像是給我指明了一條道路,這本書的面面俱到,細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計教學(xué)活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略,都給了我最直接的指點。

        更讓我驚喜的是,這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī),具體細致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書,將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟。

        “我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,答案很簡單,好老師懂得:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

      播種希望演講稿 篇5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

        大家好!今天我演講的題目是《播種希望》。

        雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,他們用真善美啟迪了無數(shù)顆幼稚的心,幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復(fù)一年,青絲堆雪,可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續(xù),這,就是生命的價值,這就是生活的真諦。

        還是在兒時,我體弱多病,學(xué)習(xí)差,自認為自己很笨,是韓香愛老師不放棄,經(jīng)常給我補課,成績越來越好,給了我自信,我也越來越崇拜老師;在我人生轉(zhuǎn)折點,是陳志剛校長那無私的愛把我從工廠拉回了學(xué)堂,諄諄教誨,給了我希望,實現(xiàn)了我的夢想。如今我也成了一位老師,也希望用我的愛為孩子們播種希望。

        94年,懷揣著這份愛,堅持著這份執(zhí)著,走上了三盡講臺,一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼,時不時地給我點樂趣,我總是不厭其煩地應(yīng)戰(zhàn)著,他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學(xué),五年級轉(zhuǎn)入我班,學(xué)習(xí)認真刻苦,有一次《花開有聲》選作文,我選了她的,仔細琢磨文章,發(fā)現(xiàn)了許多問題,我就一一與她探討,每一次討論后,她都會認真修改,()這一篇文章,她竟修改了六次,直到滿意為止。從那時起,我發(fā)現(xiàn)她喜歡上了寫作,每一次寫好后,她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子,我也看到了教育的力量。

        在我們圣小,比我做得還好的老師,比比皆是。正因為體育老師犧牲節(jié)假日,志存高遠,教會了孩子“敢拼就會贏”的斗志;正因為老師的無私奉獻,愛崗敬業(yè),教學(xué)嚴謹,我們的孩子才學(xué)會了尊敬師長,刻苦鉆研,樂于助人;正因為有了新教育一行人的執(zhí)著追求,我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》,我們的老師所付出的心血,都是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。我們憑著對事業(yè)的真誠迷戀,對學(xué)生的無比熱愛,所教的每屆學(xué)生都在進步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

        一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季辛勞,在默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的,就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓今后的歲月里,我依舊用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓我們的孩子從無知走向文明,從幼稚走向成熟,用我們的愛播種明天的希望。

        謝謝大家!滴相報,但求今生無悔。

      播種希望演講稿 篇6

        人們常說:人活著要有希望。于是,我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說:人生是為了追求幸福甜美。于是,我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子,努力給它充沛的陽光,希望它能結(jié)出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學(xué)習(xí)的希望,努力去實現(xiàn)明天成才的夢想,去獲得人生路上的幸福歷程。

        時間如白駒過隙,不知不覺,我們又將迎來期中考試,檢驗半個學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。臨近考試,課堂上我們更應(yīng)該專心聽講,作業(yè)一絲不茍,課后復(fù)習(xí)也要抓重點、抓難點、抓要點,理清知識網(wǎng)絡(luò),理解每一道題,避免死記硬背。學(xué)海無涯苦作舟,云程有路志是梯,勤奮努力的態(tài)度必不可少,正確有效的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要。

        語文考前,要扎扎實實地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識,掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等,還要提高分析理解語言的能力,做閱讀題時,應(yīng)細讀原文,仔細品味,甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上,來體會作者的.思想感情,寫作文首先要真實,其次要有特點、有亮點,另外還要做到符合字數(shù),卷面整潔。

        數(shù)學(xué)使人嚴密,物理使人深刻,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理力求“理解”二字,考前要重新溫習(xí)概念,查看以前的錯題,并把這些錯題弄懂、弄會,做到舉一反三。其實,解題是一種實踐性機能,就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣,只能通過練習(xí)、模仿和鉆研來學(xué)到它。

        而英語則應(yīng)注意單詞的拼寫。記單詞時,可以采用一次記多個,多次記憶或一次背誦,反復(fù)記憶的方法。對于英語句型,則應(yīng)反復(fù)朗讀,直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學(xué)習(xí)?荚嚂r做單題可以用排除法,閱讀理解要從上下文找答案,而作文則要有感情色彩,選有把握的句子來寫。

        考試前,同學(xué)們要為自己也為他人創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境,積極認真打掃衛(wèi)生,保持考場干凈整潔,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平?紙錾希l(fā)下考卷不要緊張,答題之前,要看清題目,理解題意,謹慎下筆?荚嚻陂g,保持考場安靜,杜絕舞弊,答題時應(yīng)字體工整,卷面整潔,認真細心,答完題后,要耐心檢查,同時,保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

        乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。學(xué)問是苦根上長出來的甜果,每一份成績的取得,都要付出十分辛勤的汗水。同時,我們也應(yīng)該時刻相信,生命里的每一分鐘都蘊藏著奇跡,即使平凡如一粒沙,也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望,努力奮斗,去追求身邊的幸福,去實現(xiàn)明天的夢想!

        最后,預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成績!

      播種希望演講稿 篇7

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上,講述最通俗不外的故事,此刻,我的心中更是百感交集。

        一代教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育!蓖贫鴱V之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

        有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當(dāng)!巴小,不是像母雞一樣“護”著小雞;也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術(shù),需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育,沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶,更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托,我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍,一支屬于21世紀的隊伍。

        在一張張可愛的笑臉,一雙雙期盼的眼睛面前,作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流,和他們談心,分享他們每天的趣事,了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們,解決他們的困難,讓他們感到快樂。孩子們愿意聽我講,也樂意把自己的想法講出來。

        發(fā)生過這樣一個小故事:

        下課鈴聲響起,生活老師都搬著點心去教室。班主任叫孩子們?nèi)ハ词殖渣c心。一會兩個學(xué)生跑到我的面前告訴我說有個學(xué)生在洗手的時候摔傷了,流了很多血,我去查看,見學(xué)生手捂著頭坐在那里,衣服上都是血,我想都沒想抱著她王醫(yī)務(wù)室的方向小跑過去。走在半路實在沒力氣的就讓她坐在我的腿上,稍作停留又抱起她趕往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)班的李醫(yī)生過來給她清洗傷口說“要去醫(yī)院縫針”到醫(yī)院后她爸媽也來了,一起和他們趕往手術(shù)室。醫(yī)生要她媽媽幫忙弄好頭發(fā),她媽媽不敢看。就在這時聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我!迸⒂晌?guī)Щ亓藢W(xué)校,等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了,也不知道你們有沒有吃飯?

        就是一件這么小的舉動,但是在孩子們的眼里,在家長們的眼里,可能是深深影響的!甚至他們一生都無法忘記這樣一個小插曲。

        把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求,讓孩子們在愛的懷抱中健康成長是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹,一朵云敦促著另一朵云,一顆心打動著另一顆心的事業(yè)。

        愛無大小,愛心無價。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。

        發(fā)生在我們身邊關(guān)于愛心的教育例子數(shù)不勝數(shù),隨處可見,廣至社會,每年都會有很多各界人士給予寒門學(xué)子資助;會有不明人士給予生命危在旦夕的病人予以愛心;小至社會的細胞——家庭,家長會給予自己的子女無微不至的母愛、父愛,生怕孩子凍著、餓著;學(xué)校的老師會耐心、諄諄教誨學(xué)生,無論從學(xué)習(xí)上還是生活上都給予關(guān)愛

        讓孩子們沐浴愛的陽光,讓他們在有愛的陽光下,呼吸著愛的空氣,讓他們的身心和諧健康。花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!弊屛覀冇脨坌暮亲o純真;用智慧孕育成長;

        用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

      播種希望演講稿 篇8

        關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生一切,是教育理念,更是教育藝術(shù)。愛自己的孩子是普通人,愛別人的孩子是好人,而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說,我們接觸的要么就是被家長過分溺愛,要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師,孩子只要放到學(xué)校就不聞不問,甚至放假都不愿接回家的孩子。

        04年我擔(dān)任一年級聾生班主任的時候我班的小濤同學(xué)就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學(xué)生,記得那年秋天天氣涼的特別早,別的學(xué)生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲,只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲,腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經(jīng)破了洞的小單鞋,小手凍得紅紅的裂了很多小口子,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。看了讓人可憐,我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來,打了幾次電話后,我終于見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服,可是等我打開包袱看時感到非常無奈,送來的居然是棉衣棉褲,顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿,靠家長是不可能了,又不能讓他凍著,我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學(xué)生家長都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢,或是買一些零食放到老師這里,以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學(xué)的家長我一直沒見過,更談不上留什么零花錢給孩子買零食了,我知道小孩子都喜歡吃,就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里,一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問,所以照顧他生活的責(zé)任就落到了我的肩上,有病了帶他到醫(yī)院看病,看到他頭發(fā)長了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā),還定期為他洗衣服,剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈,精精神神地回家。半年下來大概是老師的關(guān)愛起了作用,也許是孩子越來越懂事了,我發(fā)現(xiàn)小濤的學(xué)習(xí)有了進步,上課也愛舉手回答問題了,尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望,開始定期接送學(xué)生了,更重要的是主動和老師聯(lián)系,關(guān)心孩子了。

        我班還有一個特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué),具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內(nèi)障,做手術(shù)進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了,以免將來那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終,不但得病的眼睛沒有治好,還把好眼睛也做壞了,孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的,所以對孩子特別溺愛,吃不得一點苦,受不得一點屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學(xué),可是沒學(xué)到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子,我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了,沒必要單獨帶,另外讓孩子過一下集體生活,學(xué)會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨給榮榮講一遍,雖然累點,但卻有很大的收獲,榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗,在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務(wù)。我就告訴她,你已經(jīng)大了,不能什么事都依賴媽媽,媽媽也有自己工作,她每天的工作很累,你應(yīng)該學(xué)會體諒媽媽,多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開始,要自己的事情自己做。除了這些之外,我還在班里開展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動,每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么,進行評比,及時和家長聯(lián)系,接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了,不但把家打掃得干干凈凈,還為他們做了可口的飯菜,更讓人感動的事每天晚上她干完活回家,榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。

        教師,是個凝聚著愛的職業(yè)!讓我們每一位教師都來傾注愛,像母親對孩子,像瀑布對小溪。人們常說:一分耕耘,一分收獲.但我一直認為:即使沒有收獲,我也不惋惜千百次播種,因為我有堅定的信念,那就是‘沒有比腳再長的路,沒有比人再高的山峰’。我相信,只要有愛,就會春風(fēng)化雨;只要有愛,就能撐起這片藍天!

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